具體描述
編輯推薦
《語言類型學教程》由南昌大學語言類型學研究所陸丙甫教授和上海外國語大學語言研究院金立鑫教授擔綱，組織國內類型學研究領域的一些優秀學者閤作編寫而成。教材參考國內外語言類型學領域的主要成果，又緊扣漢語語言學，分析大量豐富的語言樣本。它依據中國讀者的習慣，構建瞭與傳統教科書結構一緻的框架體係，將知識點化零散為係統。書中介紹的實證研究方法，內容詳細、步驟清晰，具備極強的可操作性，為讀者描寫語言、開展基礎研究提供瞭極大的便利。
內容簡介
《語言類型學教程》是一本語言類型學教材，主要介紹語言學各分支領域內的語言類型學研究範式，通過具體問題的分析，展示語言類型學研究的理論、工具、方法和成果，適閤用作語言學專業本科生和研究生教材。本書具有以下特點：
1.視野開闊，語料豐富。導引學習者展開一次世界語言的奇妙之旅，開人眼界，啓人心智。
2.條分縷析，以簡馭繁。將海量類型學知識按語言學分支加以梳理，綱舉目張，便於教學。
3.視角超邁，創見迭齣。從類型學視角研究漢語，解決大量漢語疑難問題，令人耳目一新。
4.循循善誘，授人以漁。注重介紹研究方法，語義圖製作法更為國內首見，可謂金針度人。
作者簡介
陸丙甫，南昌大學中文係教授、博導，語言類型學研究所所長。國內語言類型學界重要學者之一，具有國際影響力的中國語言學學者之一。金立鑫，上海外國語大學語言研究院教授、博導，國內知名語言學傢。
目錄
前 言術語錶
第一章 緒 論
1.1 語言類型學:屬性、發展、目標和任務
1.2 傳統的形態語言類型學
1.3 語言類型學的研究程序
1.4 小結
參考文獻
第二章 語音和音係類型
2.1 音段音位及其共性
2.2 超音段音位:音調高低和強弱重輕
2.3 韻律類型學
2.4 小結
參考文獻
第三章 詞類和詞匯範疇類型
3.1 開放性詞類
3.2 封閉性詞類
3.2.1 代詞
3.2.2 與名詞相關的功能詞
3.2.3 與動詞相關的功能詞
3.2.4 連詞及其他
3.3 小結
參考文獻
第四章 基本論元配置類型
4.1 基本論元的形態標誌類型
4.2 與動詞相關的名詞性成分的形態蘊含共性
4.3 句法主賓格和句法施通格
4.4 小結
參考文獻
第五章 語序類型
5.1 與語序相關的基本概念
5.1.1 語序與語序單位
5.1.2 語序與形態
5.1.3 基本語序
5.2 名詞短語語序
5.2.1 名詞短語內部語序總體基本情況
5.2.2 指示詞和名詞
5.2.3 數詞和名詞
5.2.4 形容詞和名詞
5.2.5 領有成分與名詞
5.2.6 關係小句和名詞
5.2.7 復數詞和名詞
5.3 動詞短語語序
5.3.1 小句語序
5.3.2 否定小詞和動詞
5.3.3 動詞與旁置詞短語
5.3.4 主要動詞和助動詞
5.3.5 係動詞和述謂詞
5.4 從句語序
5.4.1 標句符和從句
5.4.2 狀語從句和主句
5.5 語序共性的解釋
5.5.1 優勢與和諧
5.5.2 語義靠近和可彆度領先
5.6 小結
參考文獻
第六章 與名詞形態相關的語義範疇
6.1 數範疇
6.2 性範疇
6.3 人稱範疇
6.4 小結
參考文獻
第七章 領屬結構與緻使結構
7.1 領屬結構
7.1.1 名詞性領屬結構編碼類型
7.1.2 編碼形式跟領有者生命度的相關性
7.1.3 編碼形式跟領屬關係次範疇的相關性
7.2 緻使結構
7.2.1 緻使結構的編碼方式
7.2.2 影響編碼選擇的其他主要功能因素
7.3 小結
參考文獻
第八章 形態類型
8.1 形態類型學的演進
8.2 格標誌
8.2.1 格標誌的區彆作用
8.2.2 格標誌模式
8.3 一緻關係
8.3.1 從名詞、代詞到動詞
8.3.2 "一緻"類型
8.4 標誌位置
8.4.1 從"附核/附從標誌"到"標誌位置"
8.4.2 小句結構的標誌位置
8.4.3 領屬結構的標誌位置
8.4.4 標誌位置的整體類型
8.5 其他形態類型
8.5.1 附綴
8.5.2 重疊
8.6 小結
參考文獻
第九章 時-體-情態類型
9.1 時範疇類型
9.2 體範疇類型
9.2.1 空間視點體
9.2.2 時間視點體
9.3 行為類型、情狀類型與句子體之間的關係
9.4 情態範疇與編碼類型
9.4.1 語氣與情態的關係
9.4.2 情態的分類
9.4.3 情態的編碼方式
9.4.4 時-體-情態的跨語言共性
9.5 小結
參考文獻
第十章 理論解釋
10.1 蘊含共性描寫和類型學的功能解釋
10.1.1 蘊含共性和"四缺一"真值錶
10.1.2 解釋之一：可能性等級
10.1.3 解釋之二：兩因素互動
10.2 語言的經濟性和象似性
10.2.1 語言經濟性
10.2.2 語言象似性
10.3 六大象似性
10.3.1 聲音象似性
10.3.2 復雜度象似性
10.3.3 順序象似性
10.3.4 語義距離象似性
10.3.5 可彆度領先象似性
10.3.6 功能-形式共變律
10.4 小結
參考文獻
第十一章 語義圖
11.1 語義圖基本概念
11.2 類錶格語義圖
11.3 多點連接語義圖
11.4 小結
參考文獻
第十二章 田野調查和描寫
12.1 調查計劃和清單
12.1.1 調查計劃
12.1.2 調查清單
12.2 語言取樣
12.3 語言轉寫與標注
12.3.1 語言標注的來源與發展
12.3.2 萊比锡標注係統及其框架下的標注體係
12.3.3 語法類彆標簽
12.3.4 以漢語作為元語言的標注
12.4 小結
參考文獻
前言/序言
用戶評價
陸老師的書是值得讀的，作為中國第一本類型學書，也是必須收藏的
評分改革開放以來，學術研究開始復蘇，語言學也不例外。直到世紀之交，學界從國外引進瞭功能學派新的理論和方法，即認知語言學，漢語研究纔突飛猛進，取得瞭豐碩的成果。《認知語言學與漢語研究叢書：現代漢語動詞的認知與研究》秉承功能語言學的理念，從韻律、配價、語法化、句位義等諸多方麵對漢語進行瞭立體的考察，給齣瞭一些規則，有助於更加深刻地理解缺乏形態語言的認知機製。 改革開放以來，學術研究開始復蘇，語言學也不例外。直到世紀之交，學界從國外引進瞭功能學派新的理論和方法，即認知語言學，漢語研究纔突飛猛進，取得瞭豐碩的成果。《認知語言學與漢語研究叢書：現代漢語動詞的認知與研究》秉承功能語言學的理念，從韻律、配價、語法化、句位義等諸多方麵對漢語進行瞭立體的考察，給齣瞭一些規則，有助於更加深刻地理解缺乏形態語言的認知機製。 改革開放以來，學術研究開始復蘇，語言學也不例外。直到世紀之交，學界從國外引進瞭功能學派新的理論和方法，即認知語言學，漢語研究纔突飛猛進，取得瞭豐碩的成果。《認知語言學與漢語研究叢書：現代漢語動詞的認知與研究》秉承功能語言學的理念，從韻律、配價、語法化、句位義等諸多方麵對漢語
評分書皮摺瞭，整得破兮兮的
評分The Handbook of Hispanic Linguistics
評分The Handbook of Hispanic Linguistics
評分內容比較深入。或許類型學本來就比較艱深。
評分好
評分不錯不錯，挺好的書，值得學習
評分好書好書。
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