老虎来喝下午茶 [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[英] 朱迪斯·克尔 著，彭懿，杨玲玲 译

图书标签:

• 动物
• 老虎
• 下午茶
• 亲子阅读
• 绘本
• 想象力
• 幽默
• 冒险
• 友谊
• 故事

出版社： 接力出版社

ISBN：9787544833783

版次：1

商品编码：11769326

包装：精装

开本：16开

出版时间：2014-05-01

用纸：铜版纸

页数：30

编辑推荐

适读人群 ：3-6岁

　　★陪伴三代人成长的经典读本，记忆里永不退却的温暖
　　★英国家庭**的图画故事书，英国幼儿园必备的教学用书
　　★被大卫·伍德改编成舞台剧，荣获英国戏剧界**荣誉劳伦斯？奥利弗奖提名奖
　　★被译成25种语言，全球畅销40余年，销量超过500万册
　　★全球书迷自发创建《老虎来喝下午茶》的Facebook，书迷总数超过22000人
　　★执教英伦的樱桃老师，结合自己多年教学经验，特意为本书撰写拓展游戏指导手册，让亲子关系更融洽，亲子时光更难忘。特别推荐幼教工作者和绘本馆从业人员阅读。
　　用平实的心创作图画书，用图画书传达生活中的爱
　　“猫”——“家”
　　“猫”一直是朱迪斯？克尔图画书中的主角。《老虎来喝下午茶》中的大老虎其实就是一只大猫，它笑容可掬，彬彬有礼，多才多艺。朱迪斯？克尔曾在采访中坦露，自己从小就想拥有一只猫，但是童年辗转逃难一直无法实现。在她看来，身边的猫就是温暖的安定的家的象征。

内容简介

　　有个小女孩叫索菲。
　　有一天，她正和妈妈在厨房里喝下午茶。
　　突然，门铃响了。
　　妈妈说：“会是谁呢？”
　　对于很多家长来说，《老虎来喝下午茶》这样的故事开头可能很平淡，但是意想不到的故事就要发生了——索菲开门一看，原来是只毛茸茸的花斑大老虎！它好饿好渴，好像和大家一起喝下午茶……
　　朱迪斯奶奶2013年在接受BBC采访时曾谈道：“这是我女儿快三岁的时候，我给她编的一个睡前故事。”朱迪斯奶奶的女儿塔西当时特别喜欢去动物园看大老虎，只要一有时间就不停地央求妈妈：“讲讲老虎吧（Talkthetiger）！”朱迪斯奶奶和每个妈妈一样，带着满满的童心和爱意一遍一遍地给女儿讲自己编的老虎故事。
　　1968年《老虎来喝下午茶》在英国出版，一经出版就受到家长尤其是小朋友的喜爱和追捧。朱迪斯奶奶在采访里说：“故事里的每一个字都是我用心写出来的，每一笔画都是我带着对女儿的爱画出来的。”现在，90余岁高龄的朱迪斯奶奶还是喜欢和女儿一起去动物园看那些迷人的大老虎，重温当时和孩子一起成长的幸福而甜蜜的回忆。

作者简介

　　朱迪斯`克尔（1923—），英国著名图画书作家，创作了世界级经典图画书《老虎来喝下午茶》和小猫莫格系列等。她还根据童年经历撰写了三本带有自传性质的小说，包括《希特勒偷走了粉红兔》《落在丹迪姑姑家的炸弹》和《远方的小小人》。她为孩子们创作的图书已经传承了祖孙三代，被翻译成25种语言，总销量超过1000万册。2012年，89岁的朱迪斯克尔因在儿童文学领域的突出贡献，被英国皇室授予了大英帝国官佐勋章。她是一位在90余岁高龄仍为孩子们创作图画书的慈祥老奶奶。朱迪斯克尔还与时俱进地学会了使用互联网和各种绘图软件来创作图画书。
　　朱迪斯克尔奶奶今年91岁。她是一个非常有故事的人。
　　1923年出生于德国柏林的一个犹太知识分子家庭，父亲是作家、评论家，母亲是钢琴家、作曲家。
　　1933年为躲避德国纳粹迫害，全家秘密逃离到瑞士，后辗转到巴黎，1936年迁往伦敦。
　　1954年，她和在BBC工作的托马斯（Thomas）结婚，有了一个安宁甜蜜的家，完成童年的心愿——在家里养了一只花斑猫莫格。
　　1968年，她为3岁的女儿塔西（Tacy）创作的di yi本图画书《老虎来喝下午茶》出版。

内页插图

精彩书评

　　★★语言风格带着典型的英式下午茶的味道。
　　——《出版人周刊》

　　现代主义风格的经典之作。
　　——《独立报》

　　★清晰简洁的图画，几近完美的构思，配以不紧不慢的叙述节奏，造就了这本令人喜爱的经典图画书。
　　——英国《宝宝必读》杂志

　　★几十年来，这本书经历了时间的考验，是一本富有永恒魅力的图画书。孩子们会沉迷于书中那只荒谬但有趣的老虎形象，因为它身上具备了多种解读的可能性。
　　——英国《少年杂志》

　　★这个故事创作于四十多年前，图画的风格透露着时间的痕迹；可是，不会随着岁月泛黄的，是永恒的童心和对温暖的期待。
　　——儿童文学博士、作家、儿童阅读推广人王林

前言/序言

好的，这是一份针对一本名为《小兔子的奇妙冒险》的图书的详细简介，完全不涉及您提供的《老虎来喝下午茶 [3-6岁]》的内容，力求自然流畅，贴近儿童文学的风格。 --- 图书简介：《小兔子的奇妙冒险》 适用年龄： 3-7岁 主题： 友谊、探索、勇气与解决问题的能力 字数： 约1500字 第一章：林间小屋的清晨与不寻常的发现 在阳光充沛、空气中弥漫着青草香气的橡树林深处，住着一只名叫“绒球”的小兔子。绒球的家是一间用柔软苔藓和坚固树枝搭成的小屋，屋顶上总有几朵不知名的野花作为装饰。绒球和他的奶奶相依为命，过着平静而满足的生活。每天清晨，奶奶都会烤出最松软的胡萝卜饼干，而绒球的任务就是去小溪边打满清澈的露水。 然而，今天早上有些不同寻常。 当绒球提着小木桶走到小溪边时，他发现溪水不再是往常的潺潺流动，而是发出一种微弱的、类似“呜咽”的声响。更奇怪的是，溪边的一块光滑的鹅卵石上，留下了一个闪闪发光的、形状奇特的印记——那不是任何他认识的动物的脚印，它像是一个由星星碎片拼凑而成的五角星，散发着淡淡的蓝色微光。 绒球好奇心极重，他小心翼翼地触摸了一下那个印记。印记立刻消失了，取而代之的是一股微弱的、带着泥土芬芳的气息。他感到一股强烈的冲动，想要知道这个印记的来源，以及溪水为什么会发出那样的声音。 他匆忙跑回家，将事情告诉了奶奶。奶奶戴上她那副挂在鼻梁上的老花镜，仔细看了看绒球描述的地点。奶奶的表情变得严肃起来，她轻轻抚摸着绒球柔软的耳朵，低声说：“绒球，这可能与‘蓝宝石之心’的传说有关。很久很久以前，我们的森林深处有一块能够让万物生长的神奇石头，但它失踪了，据说只有心地善良、充满好奇心的孩子才能找到它。” 这个故事点燃了绒球心中对冒险的渴望。他决定，他要去探寻这个谜团，找到那块传说中的“蓝宝石之心”，让小溪恢复往日的欢歌笑语。 第二章：初识伙伴与穿越“低语灌木丛” 为了这次探险，绒球准备了充足的补给：几块奶奶烤制的饼干、一根可以当作拐杖的细长柳枝，以及一个用来收集纪念品的空心橡果。 他的第一站是“回声谷”，那是森林里最热闹的地方，居住着各种各样的邻居。在那里，他遇到了第一个伙伴——一只名叫“灰影”的小松鼠。灰影以速度快和记忆力惊人而闻名，但他同时也非常胆小，对未知的事物充满警惕。 “灰影，我要去寻找蓝宝石之心，你能帮我吗？”绒球鼓起勇气问道。 灰影正忙着把一颗榛子藏进树洞，他停了下来，警惕地看着绒球：“蓝宝石之心？那太危险了，听说‘低语灌木丛’后面有会打呼噜的影子怪！” 绒球没有气馁，他用饼干的香气说服了灰影，并保证会一直待在灰影的身边。灰影最终被绒球的真诚和对帮助溪水的决心打动了。他同意加入，并利用他对树林错综复杂的捷径的熟悉，为绒球指明了方向。 他们一起进入了“低语灌木丛”。这片灌木丛的叶子形状奇特，当风吹过时，它们会相互摩擦，发出类似窃窃私语的声音，让人听得心惊胆战。灰影紧紧抓住绒球的尾巴，每当灌木丛发出“沙沙”声，他们就停下来屏住呼吸。 在灌木丛的深处，他们遭遇了第一个挑战：一条由纠缠不清的荆棘和厚厚的落叶形成的迷宫。灰影的记忆力在这里发挥了作用，他记住自己来时的每一个弯道和断裂的树枝。绒球则用他的柳枝探路，拨开那些过于茂盛的藤蔓。经过一番努力，他们成功穿过了迷宫，发现自己来到了一片开阔地，空气中弥漫着一股清凉的薄荷味。 第三章：智慧的挑战与老猫头的指引 开阔地中央，矗立着一棵古老、巨大的山毛榉树，树干上有一个小小的树洞，里面坐着森林里最有智慧的居民——一只戴着单片眼镜的年迈的猫头鹰，名叫“智者奥利弗”。 奥利弗缓缓睁开眼睛，用他那双像琥珀一样的眼睛审视着两个小小的探险家。“哦，是绒球和灰影。你们的心里，藏着比胡萝卜更甜美的探求。” 绒球上前，恭敬地说明了他们的来意。 奥利弗点点头：“‘蓝宝石之心’并不在某个固定的地点。它会随着‘真诚的渴望’而移动。小溪之所以悲伤，是因为它失去了平衡。要找到它，你们必须通过‘平衡之石’的考验。” 奥利弗告诉他们，平衡之石位于“沉睡瀑布”的上方。通往那里的路，需要跨越一条湍急的河流。 “这条河的水流非常急促，而且河面被一层浓雾笼罩，你们看不清对岸。”奥利弗提醒道，“你们需要一起合作，找到那个‘看不见的桥梁’。” 绒球和灰影感到非常棘手。河流湍急，他们无法游泳，而且浓雾让他们无从下手。灰影有些泄气：“我们可能需要放弃，绒球。我们又不像鸟儿那样会飞。” 绒球看着自己的小木桶，突然有了一个主意。他从背包里拿出奶奶烤制的饼干，将它们掰成小块，扔进河里。饼干块很快被水流冲走，但绒球注意到，有些饼干块并没有直接被卷入漩涡，而是漂浮在一条看不见的、平稳的“路径”上。 “灰影，你看！水流虽然急，但似乎在告诉我们哪里是安全的落脚点！” 原来，那层浓雾并非真正的雾，而是水汽分子的一种特殊排列，它遮蔽了水面下稳定水流形成的“微型浮台”。灰影利用他轻盈的体重和敏捷的身手，小心翼翼地跳上第一个浮台，接着是第二个。绒球紧随其后，他们互相鼓励，一步一个脚印，如同在空气中行走一般，最终安全地抵达了对岸。 第四章：平衡之石与友谊的证明 河流的对岸是一片被水晶般泉水滋养的开阔地，空气中充满了宁静祥和的气息。“平衡之石”赫然出现在他们面前，那是一块巨大的、形状扁平的石头，正中央有一个深深的凹槽，凹槽内空空如也。 “平衡之石需要‘重量’才能激活，”灰影小声嘀咕道，“但我们看起来都很轻啊。” 绒球思考着奥利弗的话——“平衡之石需要重量，而重量不仅仅是身体的重量，更是心里的重量。” 他走到石头前，将自己的柳枝轻轻放在了凹槽旁边。什么也没发生。 灰影也走上前，他把自己最珍爱的、从未被他动过一根毛的榛子，放在了柳枝的另一侧。榛子闪烁着油亮的光泽。 奇迹发生了。当榛子和柳枝都被放置上去时，平衡之石发出了一阵低沉的嗡鸣声，凹槽内的空气开始旋转，缓缓凝聚成一个闪烁着柔和蓝光的物体——正是那枚“蓝宝石之心”！ 然而，宝石出现后，石头上的“平衡”似乎被打破了，宝石开始向一侧倾斜，眼看就要掉落。 “快抓住它！”灰影惊呼。 绒球没有去抓宝石，而是迅速地做出了一个牺牲的举动：他跑过去，将自己最宝贵的东西——奶奶送给他的、用来装露水的空心橡果——轻轻放进了宝石旁边的空隙里，起到支撑的作用。 就在绒球的橡果靠上去的那一刻，宝石稳定了，光芒变得更加柔和且稳定。 他们明白了。平衡不是单纯的物质重量，而是“付出”与“珍视”的平衡。柳枝代表了探寻的工具，榛子代表了灰影的珍藏，而橡果则代表了绒球对旅途和家人的珍视。他们共同的付出，达成了森林需要的平衡。 第五章：溪水的欢歌与未来的约定 当他们捧着“蓝宝石之心”小心翼翼地下山时，他们发现小溪已经不再发出呜咽声。当他们把宝石放在小溪边的第一块石头旁时，宝石的光芒瞬间融入了溪水中。 溪水立刻恢复了它原有的生机，水流欢快地跳跃着，发出了清脆悦耳的“叮咚”声，比以往任何时候都要动听。周围的花草树木似乎也立刻挺直了腰板，散发出更加浓郁的香气。 绒球和灰影相视而笑，他们知道，他们成功了。 当他们回到家时，奶奶看着焕发生机的森林，露出了欣慰的笑容。她知道，她的绒球不仅找到了传说中的宝物，更重要的是，他找到了友谊的力量和解决问题的智慧。 从那天起，绒球不再是那个只知道在草地里打滚的小兔子。他和灰影成为了形影不离的伙伴，他们一起守护着森林的宁静。他们约定，无论未来遇到多大的困难，只要他们能互相依靠，就没有什么“低语灌木丛”是他们不能穿越的，也没有什么“沉睡瀑布”是他们不能跨越的。 《小兔子的奇妙冒险》讲述的，是一个关于勇气萌芽、友谊生根发芽，以及如何在看似不可能的情况下，用智慧与真诚找到解决之道的美丽故事。它鼓励每一个小读者，即使是最弱小的个体，也能凭借内心的光芒，为世界带来巨大的改变。

评分☆☆☆☆☆

从装帧和材质来看，这本书绝对是为小手准备的“耐用品”。纸张的厚度非常令人满意，不是那种一碰就容易撕坏的轻薄纸张，即便是我们家那个热衷于“研究”书本物理特性的“小破坏王”，也还没能成功让它受损。封面覆膜的处理也很有质感，防泼溅的效果一流，偶尔打翻的水杯也能轻松擦拭干净。内页的装订也十分牢固，即便是反复翻折，书脊也没有出现松动的迹象，这对于经常被孩子“粗暴对待”的绘本来说，简直是福音。而且，这本书的尺寸设计得刚刚好，既能保证插图的视觉冲击力，又方便孩子自己捧着阅读，拿在手里很有分量感，能让孩子产生一种“拥有属于自己的重要读物”的满足感。这种对细节的关注，体现了出版方对低龄儿童阅读体验的深度考量，让他们可以更无忧无虑地沉浸在故事世界里。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事节奏感把握得非常到位，行文流畅自然，仿佛能听到作者在耳边娓娓道来。它不是那种急于把情节推向高潮的叙事方式，而是用一种非常舒缓、如同散步般的步调，带着小读者慢慢走进故事的世界。语言的选择上，作者显然是花了很多心思，用词既符合儿童的理解范畴，又巧妙地融入了一些富有诗意和韵律感的表达。读起来朗朗上口，非常适合大声朗读。我发现，即便是比较复杂的动作和情感转折，作者也能用简单而精准的词汇将其描绘出来，比如“风儿轻轻拂过，带着泥土的芬芳”，寥寥数语，画面感立刻就出来了。而且，故事中的对话部分设计得极为巧妙，充满童趣，富有想象力，让角色之间的互动显得真实又可爱。我的孩子常常会模仿书里角色的语气来和我们交流，这极大地激发了她的语言表达能力和模仿欲望。整体而言，这不仅仅是‘讲故事’，更像是在‘吟唱’一首充满画面感的儿歌，听觉和想象力得到了双重满足。

评分☆☆☆☆☆

这本书的背景设定和世界观构建，展现出一种令人耳目一新的创意。它成功地将一个看似平凡的日常场景，转化为一个充满魔力的微缩宇宙。那种对细节的执着和对想象力的挥洒，让整个故事的基调变得非常独特，它好像在对孩子说：你看，平凡之处也蕴藏着不凡的惊喜。我注意到故事中巧妙地穿插了一些关于自然界的小知识，但这些知识点融入得极其自然，完全不生硬，像是角色们在探险过程中顺便发现的“宝藏信息”。这种寓教于乐的方式，比直接的知识灌输要有效得多。它激发了孩子对周围环境的更高层次的关注，不再只是看到“一只鸟”，而是会好奇“这只鸟的羽毛是什么颜色的？它在做什么？”。这种由内而外的好奇心驱动的学习，才是童年最宝贵的财富，而这本书无疑是点燃这种火花的绝佳工具。它提供了一个舒适安全的平台，让孩子可以尽情发挥他们那颗尚未被成人世界规则束缚的、野性又纯真的想象力。

评分☆☆☆☆☆

这本书的插图简直是视觉的盛宴！色彩的运用大胆而富有想象力，每一个画面都充满了动态和故事感。我特别喜欢作者对光影的处理，阴影和高光的对比让整个场景仿佛活了过来，尤其是在描绘森林深处那些斑驳的光线时，那种神秘又温暖的感觉拿捏得恰到好处。那些小动物的表情刻画得极其细腻，你甚至能从它们的眼神里读出它们此刻的心情和盘算。比如那只好奇心旺盛的小兔子，它那对大耳朵微微颤动着，仿佛正捕捉着空气中每一个细微的声音，那种生动活泼的样子，让我的孩子每次翻到那一页都会忍不住指着大笑。而故事的排版设计也十分巧妙，文字和图画的布局相得益彰，有些跨页的大幅画面直接冲击视觉，把故事的高潮部分渲染得淋漓尽致，让人忍不住屏住呼吸，生怕错过任何一个细节。这本书不仅仅是用来阅读的，它更像是一件精美的艺术品，值得收藏和反复品味。每次和孩子一起阅读，我们都会发现一些之前忽略的小细节，比如背景里隐藏的小昆虫，或者某片叶子上的露珠，这种探索的乐趣让亲子阅读时间变得更加丰富和有意义。

评分☆☆☆☆☆

我必须赞扬这本书在情感教育方面的深度和细腻。它没有采用说教式的口吻，而是通过角色的经历和互动，非常自然地探讨了一些对学龄前儿童至关重要的主题。比如关于接纳、关于好奇心如何引导我们去探索未知，以及如何应对突如其来的小小的“意外”。这些主题都被巧妙地编织进了日常的情节中，不着痕迹却又触动人心。我尤其欣赏作者处理“恐惧”和“新奇”之间关系的方式。书中的小主人公们面对新事物时的那种小心翼翼，以及最终因为勇气而收获的喜悦，给我的孩子提供了一个非常安全的参照系去理解自己的情绪波动。我们常常在读完故事后，会一起讨论“如果你是他，你会怎么做？” 这种开放式的提问，极大地培养了孩子的同理心和解决问题的初步思维能力。它教会孩子，探索世界是令人兴奋的，即使偶尔会遇到一些不熟悉或略显紧张的局面，只要保持开放的心态，一切都会变得有趣起来。

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

书不错，活动价也挺优惠的，物流也快，支持京东，希望活动多点，

评分☆☆☆☆☆

正版好书

评分☆☆☆☆☆

盼望已久的书，送来上面烂了。心情有些不美丽，不影响阅读，算了不换了。自己粘贴下。书是正版。

评分☆☆☆☆☆

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老师推荐的书目，书质量好物流快。

评分☆☆☆☆☆

好看

评分☆☆☆☆☆

属于绘本，三年级孩子看有点过于简单了

评分☆☆☆☆☆

宝宝很喜欢，每天都在看。