小升初命题解读:语文(阅读理解)

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出版社: 长春出版社
ISBN:9787544539494
版次:1
商品编码:11776307
包装:平装
丛书名: 小升初命题解读
开本:16开
出版时间:2015-07-01
用纸:胶版纸
页数:216
字数:330000
正文语种:中文

具体描述

内容简介

  随着课程改革的进一步深化,基础教育在培养目标、培养模式、课程结构、教育教学、考试评价等领域产生了一系列变革,随之而来的则是全新的考试形式和考试内容。这在小学毕业升学、重点中学招生考核中体现得直接、明显,尤其是作为基础性学科的语文课程,其命题深刻体现了新课改理念,试题的宽广面、纵深度、灵活性、创新力、新颖点、信息量等都对小学生的基础学力、思维能力和综合素质提出了更高的要求,给诸多考生的应试带来不小的挑战。为了帮助广大师生在临近小学毕业的冲刺阶段及时了解语文学科的命题动态,追踪命题趋向,掌握命题规律,我们邀请了长期活跃在教学一线、具有丰富经验的教师和小升初方面的专家,在深入研究全国多地名校招生命题模式和真卷真题的基础上,精心编写了这套《小升初命题解读·语文》丛书。
  《小升初命题解读:语文(阅读理解)》特点:
  1.内容全面,体例科学:
  丛书从拼音、字词、句子、古诗文、口语交际、综合性学习、阅读理解、作文等方面进行专项突破,囊括小学阶段涉及的全部学习内容,体系完整,内容翔实。《基础知识》《练合素质》《阅读理解》每个专题包含“命题解读”“典题解析”“真题演练”三个板块,讲练一体,知能整合,形成一种科学、实用、高效的学考有机对接模式;《作文》分“高分技巧”“命题解读”两大部分,既点拨技法、分析文题立意,又精选例文,供学生品读借鉴,让学生边阅读,边思考,边模仿,并将写作方法化为已有,从而达到心领神会、融会贯通的境界。
  2.考点清晰,重点突出:
  丛书直接面向小升初考试,从解读命题着眼点人手,突出重点中学招生考试中必考的知识点和常考难点,总结各种常规题型和新题型的考查方式、解题方法和应答策略,核心明确,有的放矢,信息量大,指导性强。
  3.讲解透彻,训练到位:
  丛书各专题模块精选典型的小升初考题,由名师精准剖析,提示易错易混点,归纳方法和技巧;所配练习题均来源于各地名校招生分班真卷及新模拟试题,与小升初难度系数等值,可有效帮助学生熟悉考试题型,快速掌握解题技能。

内页插图

目录

第一讲 基础 命题
命题1 汉字拼读书写
命题解读
典题解析
不识字的老师
命题2 理解字义
命题解读
典题解析
冬季到台北来看雨
命题3 近反义词
命题解读
典题解析
耐磨的人生
父亲
命题4 选词填空
命题解读
典题解析
白鹅
命题5根据意思写(找)词语
命题解读
典题解析
流不进大海,就流进杯子
命题6 词语、成语的理解或运用
命题解读
典题解析
邴原泣学
三轮车夫
命题7 词语指代
命题解读
典题解析
寻春
命题8 句式转换
命题解读
典题解析
爱,从来不卑微
命题9 句子理解
命题解读
典题解析
父亲的期望
孩子,请你搬走
许仲平义不苟取
命题10 (段)作用分析
命题解读
典题解析
一代一代的春天
妈妈爱吃什么菜
命题11 补写、仿写
命题解读
……

第二讲 主观命题
参考答案

前言/序言


《初中文言文精读与鉴赏》 内容概要: 本书旨在为即将迈入初中阶段的学生提供一套系统、深入的文言文学习方案。在小学阶段,学生们接触了初步的文言文阅读,但随着初中阶段的深入,文言文的难度、深度和广度都将显著提升。许多学生在面对古文时,常常感到“不知所云”,这不仅影响了语文成绩,更可能消磨了对中国传统文化的兴趣。《初中文言文精读与鉴赏》正是为弥合这一鸿沟而精心设计,它不仅仅是一本教材的辅助读物,更是一本引领学生走进中华文脉,理解古人智慧与情感的桥梁。 本书共分为四个主要部分:基础知识梳理、篇章精读解析、文言语法探索、以及文学鉴赏方法指导。 第一部分:基础知识梳理 在开始正式篇章的学习之前,本书将对初中阶段需要掌握的文言文基础知识进行系统性的梳理和巩固。这包括: 常见文言实词的辨析与归纳: 重点选取初中教材中出现频率高、且意义易混淆的实词,如“之”、“乎”、“者”、“也”、“矣”、“焉”等,通过丰富的例句,详细解析其古今异义、一词多义,并总结其在不同语境下的具体用法。同时,将针对性地列出一些容易望文生义的字词,帮助学生建立准确的词义认知。 常用文言虚词的考察与运用: 虚词在文言文中扮演着至关重要的角色,它们连接词语、调整语气、表示语法关系。本书将详细讲解初中阶段必学的虚词,如“而”、“以”、“于”、“从”、“自”、“若”、“如”、“乃”、“则”等的用法,并结合具体文言文句子,演示其在句中的功能。 文言句式特点的解读: 文言文的句式与现代汉语存在显著差异,如倒装句、省略句、判断句、被动句等。本书将逐一剖析这些句式,并提供大量的例句加以说明,帮助学生理解古人的表达习惯,从而更顺畅地阅读。 文言文语音、文字的初步了解: 虽然初中阶段不要求学生掌握文言文的精确读音,但了解一些基本的语音特点(如声调、韵脚的变化)以及古今文字的演变,有助于加深对文本的理解。这部分内容以科普性的形式呈现,引发学生的求知欲。 第二部分:篇章精读解析 这是本书的核心部分,将精选初中语文教材中具有代表性的文言文篇章,进行由浅入深的详细解读。每一篇文章都遵循以下解析模式: 原文及注释: 提供清晰、准确的原文,并配有详尽的字词注释。注释力求精炼,只解释关键的、学生容易出错的词语,避免堆砌。 译文赏析: 在提供准确的白话译文的基础上,更进一步对译文进行赏析。分析译文如何准确传达原文的含义,以及在翻译过程中可能遇到的难点和取舍。 背景知识链接: 简要介绍文章的作者、创作时代、写作背景等,帮助学生理解文章的思想内涵和情感主旨。例如,在解析《陋室铭》时,会介绍刘禹锡的人生经历及其“安贫乐道”的精神。 句段精讲: 对文章中的重点句、难句、以及具有代表性的段落进行逐字逐句的精细讲解。重点在于分析句子的结构、词语的运用、以及句子表达的深层含义。例如,对“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”等句子,会解析其所用的对偶手法以及象征意义。 写作特色分析: 引导学生关注文章的写作手法,如叙述、描写、议论、抒情等,以及修辞手法的运用,如比喻、拟人、排比、夸张等。分析这些手法如何增强文章的艺术感染力。 主旨思想提炼: 帮助学生概括文章的中心思想,理解作者通过文章所要传达的道理或情感。 延伸思考与拓展: 针对每篇文章,设计一些启发性的思考题,引导学生将文章中的思想与现实生活相联系,培养批判性思维和独立思考的能力。例如,阅读《少年中国说》后,可以引导学生思考“少年强则国强”的现实意义。 第三部分:文言语法探索 这一部分将进一步深化学生对文言文语法的理解,使他们能够触类旁通,举一反三。 专题语法分析: 针对初中阶段常见的文言语法现象,进行专题式讲解。例如: 名词的活用: 动词化、状语化、名词作谓语等。 形容词的活用: 名词化、动词化等。 副词的作用: 如“甚”、“颇”、“固”、“然”等。 介词的特殊用法: 如“以”、“于”、“从”等。 连词的运用: “而”、“则”、“然”、“故”等。 句法结构与语序: 详细讲解文言文特有的句法结构,如判断句(“者……也”)、被动句(“为……所”)、省略句(主语、宾语、谓语的省略)等,并指导学生如何识别和理解。 语气的判断: 学习如何通过语气词和句式来判断句子的语气,如祈使、感叹、疑问、陈述等。 第四部分:文学鉴赏方法指导 文言文的阅读不仅仅是理解字面意思,更重要的是体会其蕴含的文学价值。本书将引导学生掌握基本的文言文文学鉴赏方法。 情感的体察: 如何从字里行间捕捉作者的情感,理解作者喜怒哀乐的缘由。 意境的营造: 分析文章如何通过景物描写来营造特定的意境,烘托人物情感。 思想的挖掘: 引导学生深入理解文章所蕴含的儒家、道家等传统思想,以及作者所倡导的价值观念。 语言的魅力: 欣赏文言文简洁、凝练、富有韵律美的语言特色,感受古人遣词造句的精妙。 赏析文体特点: 针对不同文体(如诗歌、散文、寓言、记叙文等),介绍其独特的艺术特点和鉴赏要领。 本书的特点: 系统性强: 从基础知识到篇章解析,再到语法和鉴赏,构建了完整的学习体系。 针对性突出: 紧密结合初中语文教材,精选典型篇目,解答学生学习中的实际困惑。 讲解深入浅出: 语言通俗易懂,避免过于艰涩的理论术语,力求让每一个学生都能理解。 注重能力培养: 不仅传授知识,更注重培养学生的自主阅读能力、分析能力和鉴赏能力。 富有趣味性: 融入历史故事、文化典故,使学习过程充满乐趣,激发学生对传统文化的兴趣。 适用对象: 本书适合所有即将进入初中阶段,或正在初中阶段学习文言文的学生。对于在小学阶段对文言文感到吃力的学生,本书是打牢基础、建立信心的有力工具;对于已经有一定文言文基础的学生,本书则能帮助他们进一步深化理解,提升鉴赏水平。同时,本书也可作为教师在文言文教学中的重要参考资料,或家长辅导孩子学习文言文的得力助手。 通过《初中文言文精读与鉴赏》,我们期望帮助学生跨越文言文的“门槛”,发现中国古籍的独特魅力,感受中华文化的博大精深,为他们的初中语文学习,乃至一生的人文素养奠定坚实的基础。

用户评价

评分

这本《小升初命题解读:语文(阅读理解)》的书,我一直很想找一本能真正帮孩子理清小升初阅读理解出题思路的书。市面上同类书籍不少,但很多都只是堆砌题目,缺乏深入的分析,看完之后感觉还是云里雾里。我特别关注的是,这本书是否能真正“解读”命题,也就是说,它是否能告诉我们,出题老师到底想考察什么?是词语理解、句子理解、段落大意,还是篇章的深层含义?又或者是作者的情感、写作手法等等。我期望这本书能像一个经验丰富的老师,把那些隐藏在题目背后的“考点”一层层剥开,让孩子明白做题的逻辑,而不是死记硬背。 尤其是阅读理解,感觉它不像数学那样有明确的公式和定理,更多的是一种语感和理解能力的综合体现。我希望这本书能提供一些系统性的方法论,比如如何快速抓住文章主旨,如何有效筛选和定位信息,如何从文中提取关键证据来支持自己的答案。很多时候,孩子会把文章读了好几遍,但就是不知道该从哪里下手,或者答非所问。如果这本书能在这个方面有所突破,给出具体的步骤指导,例如“第一步,快速浏览标题和首尾段,把握文章大体方向;第二步,带着问题去阅读,关注关键词句……”之类,那真是太实用了。 另外,阅读理解题目的设置也越来越灵活,不再是简单的“是什么”,而是“为什么”、“怎么样”,甚至会涉及到“如果你是作者,你会怎么做”这类开放性问题。我非常期待这本书能对这类题目的解读给出独到的见解。比如说,对于一些需要推测作者意图的题目,孩子往往会感到困惑。这本书能否给出一些分析框架,比如分析文章的语气、用词、叙述角度等,来帮助孩子推断出作者的情感倾向和写作目的?又或者,对于一些涉及文化背景、历史常识的题目,书中是否有相关的背景知识补充,或者提示孩子如何从文中挖掘信息来解答? 我一直觉得,阅读理解能力的提升,最终是靠“读”出来的,但“读”也需要方法和技巧。这本书的“命题解读”听起来就很吸引人,仿佛能直接点出考试的“穴位”。我想知道,它在讲解题目时,是否会详细剖析不同题型(比如说明文、记叙文、议论文)的特点和解题侧重点?它会提供一些具体的解题技巧,比如如何审题,如何区分干扰项,如何进行有效的复述和概括?我希望这本书能教会孩子“举一反三”的能力,而不是仅仅针对某一个题目进行讲解。 最后,一本好的教辅书,除了内容本身,排版和设计也很重要。我希望这本书的排版清晰易懂,标注明确,方便孩子自主学习。如果书中能包含一些高质量的练习题,并且对错题进行详细的解析,那再好不过了。尤其是错题解析,我希望它能分析出孩子错误的原因,是审题不清、理解偏差,还是知识点掌握不足,并给出相应的纠正建议。如果能包含一些历年小升初真题的改编或者精选,并且附上详细的解答思路,那就更具有参考价值了。

评分

我对《小升初命题解读:语文(阅读理解)》这本书的期待,主要集中在它能否真正“破译”小升初语文阅读理解的“密码”。很多家长和孩子都会觉得,阅读理解题目的变化多端,有时让人摸不着头脑。我希望这本书能够像一位经验丰富的“解密师”,不仅告诉我们题目会怎么考,更重要的是,它能解释“为什么这么考”。例如,为什么有些题目会选择某个特定的细节来提问?这个细节背后又隐藏着作者什么样的写作意图? 我特别看重这本书在“解读”时,能否提供一套清晰、系统的方法论,帮助孩子建立起解题的“思维框架”。我担心的是,市面上很多资料只是简单地罗列题目和答案,对于解题思路的讲解往往流于表面。我期望这本书能够深入浅出地讲解如何审题,如何抓住题目的关键词,如何快速定位文章中的关键信息,以及如何将找到的信息组织成连贯、有逻辑的答案。如果它能针对不同类型的阅读理解题(如概括性题目、推理性题目、评价性题目),提供不同的解题策略,那就更好了。 目前,小升初的阅读理解题目越来越注重考察学生对文本的理解深度和情感体验。我希望这本书能够在这方面给出一些指导,比如,如何引导孩子去体会文章中的情感,如何去理解作者的写作风格,以及如何评价文章的艺术价值。很多时候,孩子只能理解文章的字面意思,却无法深入挖掘其内涵。如果这本书能提供一些引导性的问题,帮助孩子进行深度思考,那就非常有帮助。 此外,我希望这本书能提供一些高质量的练习素材,并且这些素材要具有代表性,能够涵盖小升初阅读理解的常见题型和考点。更重要的是,我希望它对这些练习题的解析要足够详尽,能够让孩子明白错误的原因,并从中吸取教训。如果能对一些“易错点”进行特别的提示和讲解,那就更贴心了。 最后,一本真正好的辅导书,应该能够帮助孩子建立起学习的自信。我希望这本书的内容能够由浅入深,循序渐进,让孩子在掌握基本方法后,能够逐步挑战更难的题目。如果书中能有一些鼓励性的话语,或者分享一些成功案例,那更能激发孩子的学习热情,让他们觉得小升初的阅读理解并非不可战胜。

评分

我正在寻找一本能够真正帮助孩子提升小升初语文阅读理解能力的教材,《小升初命题解读:语文(阅读理解)》这个书名让我眼前一亮,它似乎直接点出了解决问题的关键——“命题解读”。我一直觉得,小升初的阅读理解题目并非无迹可寻,而是出题者背后有其一定的考察逻辑和意图。这本书如果能够揭示这些“套路”,让孩子明白“出题者想考什么”,那么孩子在面对题目时,就会更有针对性,不至于盲目地做题。 我特别希望这本书能够提供一套完整、系统的阅读理解解题方法。例如,如何快速有效地阅读一篇陌生的文章?如何识别文章的中心思想?如何准确地理解句子和段落的含义?我希望书中能够有具体的步骤指导,而不是泛泛而谈。例如,在分析记叙文时,是否会引导孩子关注人物的语言、动作、神态,以及事件的起因、经过、结果?在分析说明文时,是否会提示孩子关注文章的结构、说明方法,以及说明事物的本质特征? 现在的小升初阅读理解题目,越来越注重考察学生的综合能力,尤其是对文章的深层理解和情感的感悟。我希望这本书能够帮助孩子突破“字面意思”的理解,去体会文章的“言外之意”、“弦外之音”。比如,对于一些描绘景物的段落,是否会引导孩子去理解这些景物描写背后所蕴含的情感?对于一些人物对话,是否会提示孩子去揣摩人物的语气和潜台词?我渴望书中能够提供一些有效的技巧,帮助孩子提升阅读的“品味”。 此外,我希望这本书的题目选材能够贴近小升初考试的实际。如果能够包含一些近年来小升初的经典真题,并且对这些真题进行深入的“命题解读”,那就更有参考价值了。我希望它能分析出每道题的考察点,以及解题的关键步骤,让孩子在模仿和实践中掌握解题技巧。 最后,一本优秀的教辅书,应该能够激发孩子的学习兴趣,培养他们的自主学习能力。《小升初命题解读:语文(阅读理解)》如果能用清晰的语言,生动的例子,以及合理的排版,来呈现内容,那就更能吸引孩子的注意力。我希望这本书不仅能教会孩子做题,更能让孩子爱上阅读,从而从根本上提升他们的语文素养。

评分

这本《小升初命题解读:语文(阅读理解)》的书,我从封面和书名上看,觉得它很有针对性,特别是“命题解读”这几个字,让我觉得这本书不只是简单地罗列题目,而是有深度地剖析了出题者的意图。我特别好奇,它在“解读”时,会从哪些方面入手?是像拆解一个谜题一样,一步一步地揭示出题老师的想法吗?比如,对于一个关于“人物细节描写”的题目,它会告诉我们,出题老师是通过这个细节想考察孩子对人物性格的把握能力,还是对作者叙述技巧的理解?我希望它能提供一种“上帝视角”,让孩子了解试卷背后隐藏的考察逻辑。 阅读理解部分的题目,很多时候考察的是孩子对文本的深层理解,而不仅仅是表面意思。我希望这本书能够引导孩子学会“言外之意”、“弦外之音”的理解,而不是仅仅停留在字面意思上。比如,对于一些比喻、拟人等修辞手法的运用,书中是否会详细讲解如何分析这些手法的含义,以及它们在文章中起到的作用?又或者,对于一些含有情感色彩的词语,书中是否会教授孩子如何辨别作者的情感态度,并从中找到支撑答案的依据?我特别关注它能否教会孩子如何“透过文字看本质”。 很多家长在辅导孩子阅读理解时,也常常感到力不从心,不知道该如何有效地引导。如果这本书能够提供一些家长辅导孩子阅读理解的策略和方法,那就更好了。例如,在孩子阅读一篇文章之前,家长可以如何引导孩子预习,阅读过程中又该如何提问,阅读之后又该如何巩固?如果书中能提供一些亲子阅读的指导建议,以及针对不同年龄段孩子阅读理解能力的培养方向,那将非常有价值。我希望这本书不仅仅是给孩子看的,也能成为家长的好帮手。 我一直认为,阅读理解能力的培养是一个循序渐进的过程,需要大量的阅读输入和有效的练习输出。这本书的“命题解读”听起来像是提供了一种“内功心法”,能够帮助孩子更高效地学习。我希望它在介绍完解题方法之后,能够提供一些精选的、具有代表性的阅读理解题目,并且对这些题目的答案进行详细的解析。我期望的解析不仅仅是告诉孩子“正确答案是什么”,而是要详细解释“为什么这个答案是正确的”,以及“为什么其他选项是错误的”。 最后,一本好的学习资料,应该能够激发孩子的学习兴趣,而不是让他们感到枯燥乏味。我希望这本书在讲解知识点和分析题目时,能够运用一些生动有趣的语言,并且可以配合一些插图或者图表,让学习过程更加轻松愉快。如果书中能包含一些关于阅读方法的小故事,或者介绍一些著名作家在阅读和写作方面的经验,那更能吸引孩子的注意力,让他们在轻松的氛围中提升阅读理解能力。

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我最近在为孩子小升初的语文复习做准备,市面上关于阅读理解的书籍琳琅满目,但一直没找到特别满意的。《小升初命题解读:语文(阅读理解)》这个书名倒是吸引了我,我猜测它应该不仅仅是提供海量练习题,而是有更深层次的“解读”。我特别想知道,这本书是如何“解读”那些阅读理解题目的“命题意图”的。 我希望这本书能帮助孩子理解,出题者想要通过这些题目考察的是什么。是词汇的辨析能力?句子的理解能力?段落的概括能力?还是整篇文章的主旨把握?比如,一道题目考查“这个词在文中的含义”,这本书是否会解释,为什么会考这个词,它是通过什么方式来暗示词意的,以及孩子应该如何从上下文寻找线索?我期望它能教会孩子“透过现象看本质”。 阅读理解的题目形式多种多样,有的考细节,有的考主旨,有的考情感,有的考想象。我希望这本书能够系统地梳理这些题型,并且针对每种题型提供一套行之有效的解题策略。例如,针对“概括文章段落大意”的题目,是否会提供“找中心句”、“抓关键信息”等具体方法?针对“推断作者情感”的题目,是否会提示从哪些词语、句子、语气等方面去分析? 我一直觉得,阅读理解能力的提升,关键在于“理解”和“分析”。我希望这本书能够引导孩子学会深度阅读,不仅仅是把字读懂,更要理解字背后的含义,理解句子之间的逻辑关系,理解文章的整体结构。如果书中能够提供一些引导性的思考问题,鼓励孩子去质疑、去探究,那将会很有帮助。 最后,一本好的教辅书,应该能够让孩子在练习中不断进步。《小升初命题解读:语文(阅读理解)》如果能够包含一些精选的、有代表性的练习题,并且对这些题目进行详尽的解析,那就非常理想了。我期望的解析不是简单的答案罗列,而是要分析出解题的思路,指出易错点,并给出改进建议,让孩子真正掌握解题技巧,避免重复犯错。

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货收到了,一直没时间评价,这次统一好评,京东的东西值得信赖。

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给小孩买的,价格比~贵,但看中隔天到

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长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.

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弟弟让我买的,物流迅速,希望对弟弟有帮助

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京东已经成为生活中必不可少的一部分,京东质量有保证而且特别赞的是京东物流的速度和京东小哥的服务

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学校老师推荐买的书,语文阅读理解强化训练。

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了内容还不错,给侄女好好练练,希望考好学校

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