中小学传统文化必读经典:幼学琼林

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张慧楠 译
图书标签:
  • 传统文化
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  • 中华文化
  • 儿童启蒙
  • 修身养性
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出版社: 中华书局
ISBN:9787101117714
版次:1
商品编码:12037148
品牌:中华书局
包装:平装
丛书名: 中小学传统文化必读经典
开本:32开
出版时间:2016-08-01
用纸:胶版纸
页数:206
字数:70000
正文语种:中文

具体描述

编辑推荐

★ 注音注释译文
★ 阅读要点讲解
★ 阅读方案引导
★ 成语名句梳理

内容简介

  《幼学琼林》是一部综合性启蒙读物,既有识字释词的内容,又有历史典故知识,更有教导儿童立身处世的名言警句,将认字、读史、作文、做人有机融合到了一起。《幼学琼林》言语简练,合辙押韵,采用对偶形式,读起来朗朗上口,很适合幼童诵读。由于《幼学琼林》篇幅较大,内容繁多,我们“取其精华,去其糟粕”,精选了实用且贴近生活的条目,如应该如何交友,如何待人接物,如何迎来送往,如何尊老爱幼等,这些知识和礼仪至今仍对我们有借鉴作用。

目录

卷一
天? 文? …………………………………………………1
地? 舆? …………………………………………………7
岁? 时? ……………………………………………… 15
朝? 廷? ……………………………………………… 26
文? 臣? ……………………………………………… 30
武? 职? ……………………………………………… 35
卷二
祖孙父子?…………………………………………… 42
兄? 弟? ……………………………………………… 48
夫? 妇? ……………………………………………… 53
叔? 侄? ……………………………………………… 58
师? 生? ……………………………………………… 61
朋友宾主?…………………………………………… 67
婚? 姻? ……………………………………………… 73
女? 子? ……………………………………………… 77
外? 戚? …………………………………………… 83
老幼寿诞?……………………………………………88
身? 体? …………………………………………… 94
衣? 服? …………………………………………… 104
卷三
人? 事? ……………………………………………… 110
饮? 食? ……………………………………………… 118
宫? 室? ……………………………………………… 124
器? 用? ……………………………………………… 131
珍? 宝? ……………………………………………… 138
贫? 富? ……………………………………………… 143
疾病死丧?…………………………………………… 147
卷四
文? 事 ……………………………………………… 152
科? 第? ……………………………………………… 159
制? 作? ……………………………………………… 163
技? 艺? ……………………………………………… 169
鸟? 兽? ……………………………………………… 174
花? 木? ……………………………………………… 185

阅读方案
《幼学琼林》是怎样的一本书?? ………………… 192
《幼学琼林》里的成语 ? …………………………… 196

前言/序言

致敬经典,亲近经典

中华传统文化经典著作历久弥新,就像岁月打磨的一颗颗光亮的钻石,等待我们去探索其中的奥秘。经过几千年的积累,传统文化经典著作浩如烟海,那么,对于中小学生来说,哪些是现阶段“必读”的,哪些是可以暂时放一放,留待以后再读的呢?为此,我们根据教育部颁布的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》对中小学生阅读传统文化经典著作的指导精神,参考《义务教育语文课程标准》和《全日制高中语文课程标准》关于传统文化的推荐阅读书目,并结合小学、初中和高中教材以及中高考涉及的传统文化著作,编辑了这套“中小学传统文化必读经典”丛书。具体来说,丛书又可分为以下几组“必读”小系列:
必读故事经典:《中华成语故事》《中华神话故事》《中华历史故事》《中华民间故事》
必读蒙学经典:《三字经 百家姓 千字文 弟子规》《声律启蒙》《笠翁对韵》《增广贤文》《幼学琼林》
必读思想经典:《论语》《孟子》《大学 中庸》《老子》《庄子》
必读历史经典:《史记》《战国策》
必读古诗经典:《诗经》《唐诗三百首》《宋词三百首》《千家诗》
必读古文经典:《古文观止》《世说新语》
必读小说经典:《西游记》《水 浒传》《三国演义》《红楼梦》
以上几组“必读”经典,收录了中华传统文化著作中的“最经典”,涵盖了思想、历史、文学、语言文字等多个领域,对于中小学生来说已经是“蔚为大观”了。
考虑到不同学段以及经典本身的内容特点,丛书在体例上不求统一。如“必读故事经典”,在保留故事精髓的前提下,改编为更适合小学生阅读的内容,并且在故事后附经典原文,链接相关故事或知识。“必读蒙学经典”,添加了拼音、注释、译文和解读,方便小学生诵读和理解。“必读小说经典”,对书中不易理解的字词进行了注释,使读者能够无障碍阅读。其他系列的经典则根据情况,有的收录原著全文,有的选录最经典的章节或篇目,主体内容包括正文、注释、译文和解读四个部分。所有经典原文,皆选用中华书局的权威版本作为底本,注释精准,讲解深入浅出,充分考虑中小学生的阅读实际。在尊重前人研究成果的基础上,也适当阐发新思路、新观点,激发中小学生的探索、求知欲望。每本书的最后,设置了独特的“阅读方案”,有的对经典的内容进一步讲解和拓展,有的对经典的思想内涵进行深刻阐述,有的对如何阅读经典给予阅读指导,有的梳理了与经典相关的知识或趣闻……总之,我们希望提供一套真正适合中小学生阅读的传统文化经典读本,让中小学生读得懂,读得有收获,读得有趣味,对经典既存有崇高的敬意,又不敬而远之,而是乐于亲近经典,体会到与经典相伴的快乐。
本套丛书由富有研究成果的专家学者和教学经验丰富的一线教师,根据中小学生的阅读需求协力编写而成。在此向所有参与编写的人员表示衷心感谢。
书和读书人是一个永恒的命题。少年时代正是读书的好时候。少年读书有着自身的特点,古人有一个形象的说法:少年读书,如隙中窥月。这是由少年的阅历所限。我们也许不能拓宽这个小小的缝隙,但我们可以在这一隙之外,为读书的少年拂去眼前的云雾,展现书海中的明月和几颗灿烂的星。
中华书局编辑部
启蒙智慧,涵养德行:中国古代蒙学经典撷英 本书精选了中国古代流传千古的蒙学经典,旨在为青少年读者开启一扇通往中华优秀传统文化的大门。从浩如烟海的古籍中,我们撷取出那些内容精炼、意义深远、语言浅显易懂的篇章,涵盖了品德修养、人生哲理、天文地理、历史典故、人情世故等方方面面,力求让年轻一代在轻松愉悦的阅读中,潜移默化地吸收中华民族的智慧精华。 一、 开启蒙童识字之门:平实的语言,丰富的知识 蒙学教育,首重识字。本书收录的蒙学读物,均以浅显的文字、精炼的语句,生动地描绘了自然景象、日常生活、伦理道德等。这些篇章不仅是认识汉字、理解词语的极佳范本,更蕴含着丰富的文化信息。例如,通过对日月星辰的描述,可以了解古代朴素的天文学观;通过对动植物的介绍,可以认识周遭的自然世界;通过对家庭伦理的阐述,可以理解中国传统社会的基本结构和价值观念。这些内容以最朴实的方式,为蒙童构建了一个初步的知识框架,为他们日后更深入的学习打下坚实的基础。 二、 涵养品德,塑造人格:古圣先贤的谆谆教诲 中华文明素来讲究“立德树人”,蒙学经典更是将品德教育置于极其重要的位置。本书精选的篇章,着重阐述了孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻等中华传统美德。这些美德并非空洞的口号,而是通过一个个生动的故事、一个个人物形象,深入浅出地展现在读者面前。 孝悌之道: 篇章中会讲述“卧冰求鲤”的孝心,“菽水承欢”的亲情,以及手足之间相互扶持、尊老爱幼的感人场景。这些故事不仅展现了中华民族重视家庭、尊老爱幼的传统,更引导青少年从小培养感恩之心,懂得回报父母,珍惜亲情。 忠信之德: 诚信是做人的根本。书中会收录“曾子杀猪”、“季布一诺千金”等故事,教育青少年要言而有信,一诺千金,无论对人对事,都要讲究信用,培养正直诚实的品格。 礼义廉耻: 礼仪是社会交往的规范,是个人修养的体现。篇章会涉及待人接物的基本礼仪,谦恭有礼的重要性,以及对不义之财、不耻之事的回避。廉洁奉公、知耻近乎勇的道理,也会通过具体的例子加以阐释,帮助青少年树立正确的价值观,远离贪婪和羞耻的行为。 这些品德教育的内容,不仅是古代社会对下一代的殷切期望,更是跨越时空、永不过时的育人智慧,能够帮助青少年塑造健全的人格,成为有担当、有原则、有温度的人。 三、 拓展视野,增长见闻:穿越时空的知识宝库 蒙学经典不仅关注品德修养,也肩负着启迪民智、增长见闻的使命。本书选录的篇章,内容包罗万象,为青少年打开了一扇认识世界、了解历史的窗口。 天文地理: 简练的文字会描绘四季的更迭,昼夜的交替,以及山川河流的形态。虽然这些描述是古人的认知,但却以一种诗意的方式,引导青少年对自然产生好奇,对宇宙产生敬畏。 历史典故: 篇章中会穿插大量的历史典故和人物故事。从三皇五帝的传说,到春秋战国的风云,再到秦汉唐宋的辉煌,这些故事以生动有趣的方式呈现,让青少年在轻松的阅读中,了解中国历史的脉络,感受先贤的智慧和风采。例如,“愚公移山”的故事激励人们有恒心、有毅力;“闻过则喜”则教会人们虚心纳谏。 人情世故: 古代的蒙学读物也常常包含对人情世故的观察和总结。篇章会涉及人际交往的智慧,如“远亲不如近邻”,对朋友的珍惜,对弱者的同情等。这些内容虽然朴实,却蕴含着深刻的生活哲理,能够帮助青少年更好地理解社会,处理人际关系。 通过这些知识的积累,青少年不仅能够增长见闻,开阔视野,更能培养独立思考的能力,形成自己的认知体系。 四、 传承文脉,激发国学兴趣:领略古典之美 阅读古典文献,是感受中华传统文化独特魅力的最佳途径。本书选录的篇章,语言凝练优美,意境深远。虽然是蒙学读物,但其遣词造句,亦不乏精妙之处。 韵律之美: 许多篇章采用押韵的句式,读起来朗朗上口,具有很强的音乐感。这种韵律感不仅便于记忆,更能培养青少年对语言文字的敏感性,领略汉语的韵味。 意象之美: 篇章中会运用大量的比喻、象征等修辞手法,描绘出生动的画面,营造出丰富的意境。例如,用“春风得意”形容仕途顺利,用“落花流水”比喻兵败如山倒。这些意象的运用,能够激发青少年的想象力,提升他们的审美情趣。 文化意蕴: 每一篇章都蕴含着深厚的文化积淀。通过阅读,青少年能够接触到古人的生活方式、思维模式、价值追求,从而对中华文化的博大精深有初步的认识,为他们日后更深入地学习和研究国学打下兴趣的基石。 本书的编排,力求做到循序渐进,由浅入深。从最基础的识字启蒙,到品德的涵养,再到知识的拓展,最后触及古典之美的欣赏,旨在为青少年提供一个系统而完整的国学入门体验。我们相信,通过阅读这些历经时间考验的经典,年轻一代不仅能获得宝贵的知识,更能滋养心灵,涵养德行,成为中华优秀传统文化的传承者和发扬者。 本书不仅是给孩子的读物,更是送给每一个渴望了解中华文化、涵养自身品性读者的礼物。让我们一同走进古人的智慧世界,感受传统文化的独特魅力,在经典中汲取力量,启迪未来。

用户评价

评分

这套书简直是我最近的“宝藏”!我一直想给孩子找一些真正有意义、有深度、又能引起他兴趣的书,市面上太多花里胡哨的绘本,读完就忘,总觉得少了点什么。偶然间看到了这套《中小学传统文化必读经典》,当时就被名字吸引了,觉得“幼学琼林”这四个字就透着一股子古韵,充满智慧。收到书后,真的没有失望!首先,它的装帧设计就非常有质感,古朴典雅,拿在手里就觉得沉甸甸的,充满分量。内页的排版也很合理,字体大小适中,不会让孩子觉得阅读疲惫。最重要的是,内容上,它没有生硬地灌输知识,而是通过一些有趣的故事、生动的比喻,将那些看似遥远的传统文化精髓娓娓道来。我试着给孩子读了几篇,他居然津津有味地听了下去,还时不时提问,这比我平时讲故事效果都好!我觉得这套书最棒的地方在于,它能潜移默化地影响孩子,让他们在快乐的阅读中,自然而然地感受到中国传统文化的魅力,培养他们的文化认同感和民族自豪感。这绝不是那种一次性读完就束之高阁的书,而是可以反复阅读、细细品味的宝藏。

评分

说实话,一开始我是抱着试试看的心态购买这套《中小学传统文化必读经典:幼学琼林》的,想着给孩子作为课外读物,陶冶情操。毕竟现在的孩子,接触到的都是新潮的文化,接触传统文化的途径并不多。拿到书后,我被它的内容震惊了。它不像市面上很多“传统文化读物”那样,只是简单地罗列一些古诗古文,而是将它们巧妙地融入到各种故事和情境中,让孩子在不知不觉中就吸收了其中的精华。比如,关于“仁义礼智信”的讲解,不是枯燥的说教,而是通过生动的故事来展现这些美德是如何体现在日常生活中的。我特别欣赏的是,它非常注重培养孩子的品德和情商。书中有很多关于为人处世、感恩知足、孝道友爱的篇章,这些都是现代社会非常稀缺的品质。通过阅读这套书,我的孩子开始对一些古代的贤人轶事产生了浓厚的兴趣,甚至开始模仿书中的一些好的品格。我觉得这套书不仅仅是在传授知识,更是在塑造孩子的品格,让他们成为一个有根、有德、有智慧的人。

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最近,我重新捡起了年轻时对中国传统文化的兴趣,在朋友的推荐下,我购入了《中小学传统文化必读经典:幼学琼林》这套书。我不得不说,这套书的选材和编排都非常独到。它不是那种厚重到让人望而生畏的大部头,也不是零散到不成体系的小册子。而是将一些最经典、最精华的内容,用一种循序渐进、深入浅出的方式呈现出来。我特别喜欢它对一些成语典故的解释,不仅仅是给出字面意思,更是追溯了它的来源和背后的故事,让我对这些耳熟能详的词语有了全新的认识。而且,书中还包含了一些古代的童谣、谚语,这些更贴近生活,也更容易引起读者的共鸣。我经常会一边阅读,一边思考,将书中的道理与当下的生活相联系,从中获得启发。它就像一位博学的老者,用平实的语言,向我讲述着千年的智慧,让我受益匪浅。这套书不仅丰富了我的知识储备,更重要的是,它让我对中华民族的文化根脉有了更深切的体悟和认同。

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作为一名教师,我一直在寻找能够引导学生真正理解和热爱中华传统文化的优秀教材。《中小学传统文化必读经典:幼学琼林》这套书,无疑是我近年来遇到的最出色的一套。它的内容编排非常巧妙,从最基础的常识、礼仪入手,逐渐深入到更复杂的道德规范和人生哲理。文字的选用既保留了古朴的韵味,又不失现代的可读性,非常适合中小学生。我曾经尝试在课堂上引用其中的一些片段,学生们的反响都非常积极。他们能够从字里行间感受到中国文化的博大精深,对那些古代的先贤充满了敬意。更难得的是,这套书注重培养学生的思维能力和人文素养。它鼓励学生去思考、去感悟,而不是被动地接受。我看到很多学生在读完之后,能够主动地去查找相关的资料,与同学讨论,甚至尝试着将书中的道理运用到自己的生活中。这套书的作用,绝不仅仅是知识的传授,更是对学生心灵的滋养,对他们未来成长方向的指引。我强烈推荐这套书给所有的家长和教育工作者。

评分

我是一名对传统文化深感好奇但又不知从何下手的成年读者,平时工作忙碌,很难有大块时间去系统学习。偶然的机会,我接触到了《中小学传统文化必读经典:幼学琼林》,本来以为这套书是为孩子设计的,但翻阅之后,我发现它的内容广度和深度都远超我的预期,对我这样的成人读者来说,简直是一扇通往中华文明宝库的窗户。书中的内容涵盖了天文地理、人情世故、伦理道德等方方面面,通过精炼的文字,将古代先贤的智慧和生活经验浓缩其中。我尤其喜欢它对一些传统习俗和节日起源的解释,让我这个“半吊子”对很多习以为常的事情有了更深刻的理解。而且,它的语言虽然古朴,但并不晦涩难懂,通过一些通俗易懂的解释和注释,能够帮助读者轻松地理解原文的含义。我常常会在睡前读上几页,感觉思绪能够沉淀下来,从纷繁复杂的现代生活中抽离出来,感受到一种宁静和智慧的力量。这套书不仅是一次知识的获取,更是一次心灵的洗礼,让我更加珍视和热爱我们博大精深的传统文化。

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暑假小孩在家没事干,买几本书看看,消磨时间。

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经典图书!

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很好地服务质量的保障……很好的选择……好的选择很好的选择

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学校要求买的,集中阅读用。

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好 如果不需要强制写评价会更好

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书很好,内容不错,质量有待提高。

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很满意

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好书。一次性买了8本,必须让孩子慢慢品,希望能有收获。

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很好的一套书,孩子喜欢,形式也比较新颖,会继续支持京东商城

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