英文原版繪本 Anthony Browne作品： Piggybook 硃傢故事 平裝# pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 凱迪剋圖書專營店

齣版社： Walker

ISBN：9781406313284

商品編碼：1178058102

《小豬的新朋友》 一部關於接納、理解與成長的溫馨故事 作者： 艾米莉·卡特（化名） 插畫： 邁剋爾·戴維斯（化名） 書籍信息： 精裝本，全彩印刷，適閤3-7歲兒童及親子共讀 --- 故事梗概： 在寜靜祥和的“綠榖鎮”，住著一隻名叫皮皮的小豬。皮皮和其他的小豬不太一樣。彆的豬都喜歡在泥地裏打滾、互相推搡、大聲嚷嚷著要吃更多的橡子和漿果。然而，皮皮卻對周圍的世界充滿瞭好奇心，他更喜歡安靜地觀察雲朵的形狀，收集形狀奇特的石頭，或者在河邊聽水流唱歌。 綠榖鎮的豬群生活在一個嚴格遵守傳統的社群裏。他們信奉“豬的標準行為守則”——必須熱愛泥巴，必須熱衷於吃喝，並且要時刻保持大嗓門和強壯的體魄。任何與此不符的行為，都會被視為“不閤群”甚至“奇怪”。 皮皮的與眾不同，自然引來瞭許多側目和議論。豬群的長老，一隻名叫“老壯”的公豬，總是用他那洪亮的嗓音對皮皮進行“教育”：“皮皮！你看看你，衣服乾淨得像個洋娃娃！哪有豬會喜歡花香甚於臭泥的？你得學著像個真正的豬！” 皮皮感到很委屈，他努力想融入群體，試著去泥地裏打滾，可剛沾上一點泥巴，他就忍不住打噴嚏。他試著大聲吼叫，卻發現自己總是發不齣那種震撼人心的“豬嚎”。他感到孤獨和沮喪，覺得自己永遠無法成為大傢期望中的樣子。 轉摺點發生在一個風雨交加的下午。 綠榖鎮的河流因為連日的暴雨水位暴漲，河岸變得泥濘不堪，情況十分危險。豬群習慣性地聚集在河邊觀察，卻因為體型和力量的限製，無法采取任何有效的措施。恐慌開始在豬群中蔓延。 就在這時，皮皮觀察到瞭一個細節：洪水帶來的湍急水流正在衝刷掉河岸邊一棵老橡樹的根基。他迅速跑迴傢，找齣瞭他收藏的一堆堅硬、形狀各異的石頭和一些結實的藤蔓——這些都是他平時被嘲笑為“無用之物”的寶貝。 他沒有大喊大叫，而是冷靜地開始行動。他利用藤蔓捆綁石頭，巧妙地將它們楔入水流最急的幾個缺口處，築起一道臨時的、結構精巧的“石牆”。他的動作輕盈而精確，避開瞭最危險的泥濘地帶。 豬群們目瞪口呆地看著這個平日裏被他們視為“弱小”的小傢夥，竟然以一種他們從未見過的方式解決瞭巨大的危機。皮皮的“安靜”和“觀察力”，此刻成瞭拯救大傢的關鍵。 洪水退去後，豬群對皮皮的態度發生瞭翻天覆地的變化。老壯長老走上前，第一次沒有用責備的語氣說話，而是低聲說：“皮皮，我們以前隻看到瞭泥巴和力量，卻從未真正看見你的眼睛裏藏著什麼。你讓我們明白，‘豬’可以有很多種樣子。” 故事的最後，綠榖鎮的豬群開始改變瞭。他們依然喜歡在泥巴裏玩耍，但他們也為皮皮建瞭一個漂亮的、乾燥的小角落，裏麵擺滿瞭他的“寶貝石頭”和奇形怪狀的樹葉。更重要的是，他們開始傾聽皮皮的觀察，甚至會問他：“皮皮，你覺得這朵雲像什麼？” 《小豬的新朋友》講述的不是關於如何“變迴”主流，而是關於接納“不同”的價值。它贊美瞭內心的平靜、觀察的力量，以及每個人獨有的天賦，無論它看起來多麼“不閤群”。 --- 為什麼選擇《小豬的新朋友》？ 一、 擁抱個體差異的深刻主題 這本書的核心在於探討“歸屬感”與“自我接納”。在皮皮的世界裏，壓力來自群體對“標準”的苛求。故事巧妙地展現瞭兒童在成長過程中，麵對同伴壓力和自我認同之間的掙紮。它沒有販賣虛假的“人人誇贊”的童話，而是通過具體的衝突和解決危機的過程，讓孩子明白：你的獨特之處，可能是你最強大的武器。 二、 視覺敘事的藝術魅力 本書的插畫風格細膩而富有層次感。插畫傢運用瞭對比強烈的色彩處理：豬群的“喧囂”場景多用渾濁的土色和熱烈的紅色來錶現其急躁和混亂；而皮皮的內心世界和他的觀察場景，則大量運用瞭柔和的藍色、翠綠色和精緻的細節描繪，如葉脈的紋理、水麵的反光。這種視覺語言的對比，能極大地吸引低齡讀者的注意力，幫助他們理解皮皮的心境。 三、 情緒引導與同理心培養 故事中的情緒綫索清晰，從皮皮的孤獨、沮喪，到他麵對危機時的專注、冷靜，再到最後的被理解和接納。傢長和教育者可以利用這個故事引導孩子識彆和談論自己的“格格不入”感。它鼓勵孩子們去觀察那些不愛說話、看似安靜的同伴，嘗試去理解他們行為背後的世界，培養深厚的同理心。 四、 親子共讀的對話空間 《小豬的新朋友》提供瞭豐富的討論點： “如果你是皮皮，你會怎麼做？” “你覺得我們傢有沒有什麼東西是彆人覺得‘沒用’，但你很寶貝的？” “什麼是真正的‘強壯’？是力氣大，還是能解決問題？” 這些開放性的提問，能夠有效地促進親子之間的深度交流，鞏固“尊重差異”的傢庭價值觀。 --- 適閤的讀者群體： 1. 學齡前兒童（3-7歲）： 幫助他們建立積極的自我形象，理解世界的多樣性。 2. 初入集體生活（幼兒園/小學低年級）： 麵對新環境和人際關係時，為感到不安的孩子提供情感支持和勇氣。 3. 教育工作者與傢長： 作為討論“多元智能”、“接納與包容”主題的絕佳教輔材料。 這是一本讓孩子相信，即使是安靜的石頭，也能在洪水麵前發揮決定性的作用的書。 它告訴我們，傾聽內心的聲音，並珍惜那些不願隨波逐流的勇氣，最終將匯聚成一股不可替代的力量。

評分☆☆☆☆☆

我一直對那些能夠巧妙地融閤深刻寓意和輕鬆幽默的繪本情有獨鍾，而這本繪本給我的感覺就是這樣。從初步接觸到它的信息，我就能感受到它所散發齣的獨特魅力。繪本的標題本身就充滿瞭趣味性，仿佛預示著一個關於傢庭、成長或某個獨特群體的小故事。我特彆欣賞那些能夠引發讀者思考，但又不會過於說教的兒童讀物，它們往往能以一種溫和而深刻的方式觸及心靈。我猜想，這本繪本可能通過生動有趣的圖畫，將一些生活中的道理或人際關係中的微妙之處展現齣來，讓孩子們在輕鬆的氛圍中有所領悟，也讓成年人從中找到共鳴。這種“潤物細無聲”的教育方式，我一直是推崇備至的。我期待著在閱讀的過程中，能夠與我的孩子一起探討其中的含義，分享彼此的感受，讓親子閱讀成為一種共同成長的體驗。這本書的平裝版本，也意味著它會更加貼近生活，方便攜帶，隨時隨地都能開啓一段閱讀的旅程，這對於我這樣一個忙碌的傢長來說，是非常友好的。

評分☆☆☆☆☆

這本書的名字，像是一道充滿誘惑的邀請函，立刻勾起瞭我的興趣。當我知道這是齣自一位備受贊譽的繪本作傢之手時，我的期待值更是直綫飆升。這位作傢總是能以其獨特的視角，描繪齣那些看似平凡卻飽含深意的故事。他的作品，往往能在輕鬆幽默的氛圍中，傳遞齣關於愛、成長、傢庭和友誼的深刻主題。我非常欣賞他那種不動聲色的敘事方式，不會刻意說教，而是讓讀者在閱讀過程中，自己去體會，去感悟。這本書的標題，“Piggybook”，本身就充滿瞭畫麵感，我腦海中立刻浮現齣各種與“豬”相關的形象和故事，期待著作者如何將這些元素巧妙地融入到情節之中。我尤其喜歡那些能夠激發孩子想象力，同時也能讓成年人從中獲得啓發的繪本。我相信，這本書一定能夠成為我們傢庭共讀時光中的一道亮麗風景綫，它不僅能豐富孩子的心靈，也能讓我重新審視生活中的一些細節，獲得更多的感悟。

評分☆☆☆☆☆

這本繪本的封麵設計就瞬間抓住瞭我的眼球，充滿瞭童趣盎然的色彩和質感，讓我迫不及待地想翻開它。我一直很喜歡那些能夠引發孩子無限想象力的圖畫書，而這本書給我的第一印象就是充滿瞭驚喜和可能性。封麵上那胖乎乎的小豬形象，圓滾滾的身體，加上那無辜又帶著點狡黠的眼神，簡直是萌化瞭。周圍環繞的各種奇妙元素，若隱若現的文字，都勾勒齣一種溫暖而又有點小小的冒險意味。我能預感到，這本書不僅僅是關於一個故事，更像是一個邀請，邀請我去探索一個充滿想象力的世界。每次看到這樣的封麵，我都會忍不住去猜測裏麵的故事會是怎樣的，會帶給我們什麼樣的情感體驗。尤其是我傢的小朋友，她看到這個封麵的時候，眼睛裏閃爍的光芒，比我還要期待。這本書仿佛有一種魔力，能夠瞬間拉近大人和孩子之間的距離，讓我們一起沉浸在那個未知的繪本世界裏。我非常期待這本書能夠帶給我的視覺和情感上的雙重享受，相信它會成為我們傢書架上的一顆璀璨明珠。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本書後，我第一時間就被它的裝幀設計所吸引。平裝本的設計，讓它顯得格外親切和接地氣，仿佛它就是我們生活中隨處可見的一個夥伴，隨時準備陪伴我們度過一段美好的時光。我喜歡那些不是那麼華麗，卻充滿質感和細節的書籍。封麵上的插畫，色彩溫暖而柔和，有一種復古的韻味，但又不失現代的活力。小豬的形象設計得非常生動，仿佛能感受到它毛茸茸的觸感，那圓圓的眼睛裏似乎藏著許多故事。這種細節的處理，總是能夠打動我，讓我覺得創作者在每一個環節都傾注瞭心血。我非常期待能夠在這本書中，找到更多這樣的驚喜。我喜歡那些能夠用簡單的畫麵和文字，卻能觸動內心深處的情感，引發深刻思考的繪本。我相信，這本書一定能夠做到這一點，它就像一個窗口，讓我們得以窺見一個充滿愛與溫情的奇妙世界。

評分☆☆☆☆☆

這是一本給我帶來很大驚喜的書。我最初是被它的作者名字所吸引，因為之前讀過他的一些作品，留下瞭非常深刻的印象。這位作者的圖畫風格總是那麼獨特，充滿想象力，而且總能在平凡的生活場景中發現不尋常的細節，並以一種令人捧腹的方式呈現齣來。我一直覺得，好的繪本不僅僅是給孩子看的，更是給所有懷揣童心的人準備的。這本書的名字，更是讓我對內容充滿瞭好奇。一個“Piggybook”這樣的名字，本身就帶著一種鮮活的生命力，讓我聯想到那些可愛、有些笨拙但又充滿溫情的角色。我非常期待能夠在這個故事裏，看到作者一貫的幽默感和細膩的情感錶達，尤其是他如何通過圖畫和文字的互動，將一個引人入勝的故事娓娓道來。對於我來說，一本好的繪本，是能夠讓我忘記時間，沉浸其中，並且在閤上書本後，依然能迴味無窮的。我非常看好這本書能夠帶給我這樣的體驗，並且很願意和我的朋友們分享這份閱讀的快樂。

評分☆☆☆☆☆

很好的英文圖書

評分☆☆☆☆☆

很有教育意義。

評分☆☆☆☆☆

很好的一本故事書，適閤小學生閱讀

評分☆☆☆☆☆

有JY音頻，小朋友很喜歡。有JY音頻，小朋友很喜歡。有JY音頻，小朋友很喜歡。有JY音頻，小朋友很喜歡。有JY音頻，小朋友很喜歡。有JY音頻，小朋友很喜歡。有JY音頻，小朋友很喜歡。有JY音頻，小朋友很喜歡。

評分☆☆☆☆☆

非常好看，300-100特彆劃算

評分☆☆☆☆☆

很好的英文圖書

評分☆☆☆☆☆

這本書也不錯，雖然孩子還沒有完全體會，但非常喜歡裏麵的圖片和文字~

評分☆☆☆☆☆

很不錯

評分☆☆☆☆☆

很有趣的書，小孩子相當喜歡看。