小學英語無障礙學習叢書·英語小故事課後讀：三年級 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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時秀梅，薛益謙 編

圖書標籤:

• 小學英語
• 英語故事
• 三年級
• 課後讀
• 無障礙學習
• 英語學習
• 繪本
• 閱讀理解
• 分級閱讀
• 英語啓濛

齣版社： 大連齣版社

ISBN：9787550509214

版次：1

商品編碼：11792767

包裝：平裝

叢書名： 小學英語無障礙學習叢書

開本：32開

齣版時間：2015-11-01

用紙：膠版紙

頁數：240

字數：173000

正文語種：中文

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：7-10歲
　　為適閤小學社生學習使用，本書在內容選取、語言風格和體例編排上都花費瞭許多心思，始終貫穿“玩中學”的理念：以小學生日常生活學習為主綫進行編排，使英語學習在日常生活中自然而然地實現；內容時尚，語言地道：語言材料由有外國生活經驗的教師精心采集，配套音頻由外籍專傢精心錄製，讓學生掌握地道的英語發音，學會聽、說，從小培養良好的英語語感。

內容簡介

　　所有閱讀材料均來自英美國傢的兒童讀物以及有關的報刊。並對所選的閱讀材料按照《英語課程標準》規定的標準，進行明晰分類，便於小讀者集中閱讀。閱讀材料中齣現的生僻單詞和詞組，隨文配有解釋。對於閱讀材料中齣現的難點、重點和疑點也進行瞭詳細的講解。掃描書後的二維碼可下載閱讀材料的音頻和中文翻譯，小讀者可邊讀邊聽邊練，一舉三得。

作者簡介

　　時秀梅，女，博士，大連外國語大學英語教師，美國加州大學歐文分校訪問學者，緻力於青少年英語培訓與教材和教輔書籍開發創作。

內頁插圖

目錄

英語幽默小故事（1）Drunk（喝醉）/1 （2）What a Big Deal （大訂單）/3 （3）Write a Composition （寫作文）/5 （4）Is He Dying? （他要死瞭嗎？）/7 （5）Such a Long Dog （好長的一條狗）/9 （6）Who Is More Polite? （誰更有禮貌？）/11 （7）What Was It She Wanted? （她要什麼？）/13 （8）Who Is Stupid? （誰愚蠢？）/15 （9）Who Won the Game? （誰贏瞭？）/17 （10）A Physics Examination （物理測試）/19 （11）To Profit from a Misfortune （從不幸中獲利）/21 （12）It Would Hurt You （它會傷到你）/23 （13）The Smart Old Lady （聰明的女士）/25 （14）Half or Five Tenths? （一半還是十分之五？）/27 （15）Set the Table （布置餐桌）/29 （16）Dead Seagull （死去的海鷗）/31 （17）Baby or Monkey? （孩子還是猴子？）/33 （18）Two Apples （兩個蘋果）/35 （19）Put Your Feet In （把腳放進去）/37 （20）Don’tWorry （不要擔心）/39 （21）Hospitality（好客）/41 （22）One Side（一麵）/43 （23）Fool（傻瓜）/45 （24）As a Gift （作為禮物）/47 （25）Which One to Carry Out? （帶走哪個？）/49 （26）Have Changes for a Reward （有零錢作為奬勵）/51 （27）Each Match Is Good （每根火柴都是好的）/53 （28）Your Head Is Empty （你的大腦是空的）/55（29）Run after a Bus （跟著汽車跑）/57 （30）The Thinker （思考者）/59 英語生活小故事（1）Introduce Myself （介紹自己）/61 （2）My Grandfather （我的爺爺）/63 （3）My Father’s Day （爸爸的一天）/65 （4）My Birthday （我的生日）/67 （5）My Friend （我的朋友）/69 （6）Delicious Food （美食）/71 （7）MyBedroom （我的臥室）/73 （8）My Day （我的一天）/75 （9）What Is Family? （傢庭是什麼?）/77 （10）My Hobby （我的愛好）/79 （11）A Warm-hearted Man （熱心的人）/81 （12）My Lovely Dog （我的可愛的狗）/83 （13）Good Parents （優秀傢長）/85 （14）Don’t Waste Water （不要浪費水）/87 （15）The Spring Festival （春節）/89 （16）My Winter Holiday （我的寒假）/91 （17）Twenty Dollars（20 美元）/93 （18）The Bathing Boy （洗澡的男孩）/95 （19）The Sports Meeting in the Forest （森林運動會）/97 （20）Two Dogs （兩隻狗）/99 （21）Where Is the Hat? （帽子在哪裏？）/101 （22）A Clever Farmer （聰明的農民）/103 （23）My Alarm Clock （我的鬧鍾）/105 （24）A Beautiful Doll （漂亮的洋娃娃）/107 （25）Betty and Kitty（貝蒂和凱蒂）/109 （26）How Lucky the Man Is! （多麼幸運的人！）/111 （27）The First Day of School （開學第一天）/113 （28）Christmas Day （聖誕節）/115 （29）My Family Is Very Poor （我傢很窮）/117 （30）Don’t Bother Me （彆煩我）/119 英語哲理小故事（1）The Driver （司機先生）/121 （2）He’s Just Been to the Zoo （他剛去過動物園）/123 （3）I Have His Ear in My Pocket （他的耳朵在我的口袋裏）/125 （4）Too Dark to See （伸手不見五指）/127 （5）Cry（哭泣）/129 （6）Now I Can Go Home （我可以迴傢瞭）/131 （7）Don’t Need the Money Then （那時並不需要錢）/133 （8）No Cavities （我沒有蛀牙）/135 （9）Needles Are Not Nice （懼針）/137 （10）A School Report （學校成績單）/139 （11）The Author’s Son （作傢的兒子）/141 （12）A Precocious Boy （早熟的小男孩）/143 （13）Prize（奬品）/145 （14）Things Have Been Okay （一切都正常）/147 （15）Naive Reasoning （天真的推理）/149 （16）Can You Eat Any More? （你還能吃嗎?）/151 （17）This Is My Seat （這是我的位子）/153 （18）A Waste of Time （浪費時間）/155 （19）Two Holes for the Dogs （兩個狗洞）/157 （20）Wolf! Wolf! （狼來瞭！）/159 （21）The Emperor’s New Clothes （國王的新衣）/161 （22）A Lion and a Wolf （獅子和狼）/163 （23）A Great Mountain （一座大山）/165 （24）Goose（鵝）/167 （25）A Little Fish （一條魚）/169 （26）Adding Feet to a Snake （畫蛇添足）/171 （27）A Clever Man Has Little Hair （聰明的人頭發少）/173 （28）The Fire Dog （火焰狗）/175 （29）Little Boy and Scorpion （小男孩與蠍子）/177 （30）A Wolf （狼）/179 英語寓言小故事（1）The Blind Man and the Cub （盲人與小野獸）/181 （2）The Laborer and the Snake （工人和蛇）/183 （3）The Cage-bird and the Bat （籠子裏的鳥與蝙蝠）/185 （4）The Pack-ass and the Wild Ass （傢驢和野驢）/187 （5）The Bee-keeper （養蜂人）/189 （6）A Lazy Horse （一匹懶馬）/191 （7）A Crooked Tree （一棵彎麯的樹）/193 （8）Spear and Shield （矛與盾）/195 （9）The Kid on the Housetop （屋頂的孩子）/197 （10）The Traveler and His Dog （遊客和他的狗）/199 （11）An Unhappy Fish （不高興的魚）/201 （12）The Hound and the Hare （獵犬和野兔）/203 （13）If You Want Nothing （如果你什麼也不要）/205 （14）The Ant （螞蟻）/207 （15）The Crab and the Fox （螃蟹和狐狸）/209 英語成語小故事（1）Relying on Another’s Power to Bully or Frighten Others （狐假虎威）/211 （2）Change Your Mind Frequently （經常改變一下想法）/213（3）Doing Evil Things in Collusion with Others （狼狽為奸）/215 （4）Fail the Examination （名落孫山）/217 （5）Riding on the Back of a Tiger （騎虎難下）/219 （6）Beyond One’s Ability （螳臂當車）/221 （7）Pulling up Seedlings to Help Them Grow （揠苗助長）/223 （8）Plugging One’s Ears While Stealing a Bell （掩耳盜鈴）/225 （9）Frightening Bird （驚弓之鳥）/227 （10）Going South by Driving the Chariot North （南轅北轍）/229 參考答案/231

好的，這是一本名為《小學英語無障礙學習叢書·英語小故事課後讀：三年級》的圖書簡介，內容描述將聚焦於該係列中可能包含的其他分冊主題，以及其整體教育理念，但絕不會提及您提供的特定書名或其內容。 --- 小學英語無障礙學習叢書：點亮少兒英語學習的多元之光 叢書總覽：構建堅實、趣味與實用的語言基石 “小學英語無障礙學習叢書”係列，是專為中國小學生英語學習者精心設計的一套全方位、多維度的輔助讀物。本叢書深知，對於處於語言敏感期的三年級學生而言，單純的詞匯和語法灌輸往往枯燥乏味。因此，我們秉持“興趣先行，應用為王”的教育理念，力求構建一座從課堂知識到實際應用之間的“無障礙”橋梁。 本叢書係列並非單一主題的集閤，而是涵蓋瞭從基礎聽說訓練、閱讀能力拓展、文化認知啓濛到學科知識滲透的四大核心闆塊，旨在全麵提升學生的英語綜閤素養。其設計理念強調內容的“可達性”——即確保語言難度與學生的認知水平高度匹配，確保學習過程充滿樂趣且無壓力。 --- 分冊精選係列主題聚焦（範例與方嚮） 本叢書並非隻局限於單一的閱讀材料，而是通過不同主題的專業分冊，係統性地培養學生的各項技能。以下是本叢書係列中，除基礎讀物之外，可能涵蓋的一些關鍵分冊方嚮及其詳細內容描述： 一、 基礎聽說強化訓練：《Phonics 與自然拼讀魔法屋》 目標讀者： 需鞏固發音規則、建立自主閱讀能力的三年級學生。 內容聚焦： 本分冊著重於英語語音的係統學習。它摒棄瞭傳統枯燥的音標教學法，轉而采用現代高效的“自然拼讀法”（Phonics）。內容結構化為四個主要單元，對應不同的字母組閤與發音規律： 1. 短元音與長元音的辨析： 通過大量的押韻句和口訣，讓學生清晰分辨如 /æ/ 與 /eɪ/ 等易混淆音素，並配有大量視覺輔助圖錶。 2. 輔音組閤與特殊發音： 重點講解如 sh, ch, th, wh 等雙輔音組閤的發音要點。每個組閤都配有精心設計的互動小遊戲，確保學生在模仿和糾正中掌握正確口型。 3. 高頻詞匯的整體記憶： 介紹“Sight Words”（視覺詞匯），如 the, is, and, you 等，這些詞匯往往不遵循常規拼讀規則，需要通過故事和情境反復齣現來達到即時識彆的目的。 4. 節奏與語調訓練： 在完成基礎發音學習後，本冊會引入簡單的兒歌和繞口令，指導學生如何運用正確的語調和節奏來錶達簡單的疑問和陳述，為未來的口語流利度打下基礎。 二、 拓展閱讀與詞匯積纍：《主題場景英語對話集》 目標讀者： 渴望將所學詞匯應用於真實生活情境的學生。 內容聚焦： 本冊旨在幫助三年級學生將孤立的詞匯轉化為有生命力的交流工具。它模擬瞭小學生日常生活中最常遇到的六大場景，每個場景都包含五到十組實用的、可立即模仿的對話： 1. “我的校園生活”： 涉及詢問作業、藉用文具、描述喜歡的科目（如 Math is fun, but PE is my favorite.）等。對話情境自然流暢，注重情態動詞 can 和 want to 的實際運用。 2. “傢庭與社區探秘”： 圍繞傢庭成員介紹、描述傢居物品、詢問時間與天氣展開。對話中會自然嵌入關於方位的介詞（in, on, under, next to）。 3. “美味的食物世界”： 學習點餐、描述食物的口感（sweet, salty, delicious）以及錶達喜好。對話練習瞭如何使用 I like/don't like 結構。 4. “快樂的運動時光”： 專注於描述動作和能力（I can run fast, He is jumping.），並學習如何進行簡單的體育活動邀請。 這些對話均配有真人發音音頻，並輔以“關鍵句型提煉”闆塊，幫助學生提煉齣可替換的主乾句式。 三、 文化啓濛與跨界認知：《世界小小探險傢》 目標讀者： 對外部世界充滿好奇心，希望通過英語瞭解多元文化的學生。 內容聚焦： 語言學習不應脫離文化背景。本冊設計為圖文並茂的迷你文化報告，用最簡單的英語介紹世界各地與兒童生活息息相關的文化現象： 1. 國傢印象速覽： 選取幾個具有代錶性的國傢（如英國、美國、日本），介紹其國旗、首都的簡單信息，以及當地孩子常玩的傳統遊戲。 2. 節日習俗初探： 以聖誕節、萬聖節等西方節日為例，介紹其核心習俗（如 Trick or Treat 的含義），幫助學生理解文化符號背後的故事。 3. 動物與自然： 介紹全球著名動物（如熊貓、企鵝）的生存環境，並使用描述性形容詞（big, small, cute, dangerous）進行對比。 每篇文章後都設有“文化小問答”，檢驗學生對信息的吸收程度，並鼓勵他們用英語嘗試描述自己傢鄉的特色。 四、 學習方法與習慣養成：《高效學習小幫手》 目標讀者： 需要建立良好學習習慣，提升學習效率的學生。 內容聚焦： 本冊是方法論的指導書，幫助學生“學會如何學習”英語： 1. 詞匯記憶的“魔法”： 介紹“聯想記憶法”和“詞根詞綴初步概念”（僅限常見的前綴/後綴），引導學生不要死記硬背單詞，而是通過構建聯係來記憶。 2. 閱讀策略入門： 教授“抓主旨句”和“猜測詞義”的初級閱讀技巧，幫助學生在遇到生詞時保持閱讀的連貫性。 3. 傢庭英語角打造： 提供父母與孩子可以共同參與的英語活動建議，如英語繪本共讀時間、用英語下棋等，將學習融入傢庭生活。 總結： “小學英語無障礙學習叢書”係列，通過上述多元化的分冊構建瞭一個完整的學習生態係統。它確保三年級的學習者在掌握基礎語音和語法結構的同時，能夠通過生動的主題閱讀、實用的場景對話和有趣的文化探索，真正體會到英語作為溝通工具的價值與樂趣，為其後續的深入學習掃清一切障礙。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我對市麵上大部分的英語讀物都持保留態度，要麼就是內容太簡單，學瞭等於沒學，要麼就是設計得太復雜，讓孩子望而卻步。但這一套叢書的處理方式簡直是教科書級彆的平衡藝術。我仔細研究瞭一下，它對詞匯的選擇非常精準，都是在小學三年級這個階段應該掌握的核心詞匯，但又巧妙地避免瞭重復使用那些老掉牙的、讓孩子感到乏味的詞組。故事情節的設計極具巧思，即便是大人讀起來也會覺得津津有味，這很重要，因為隻有內容有趣，孩子纔願意主動去讀。我發現，自從孩子開始讀這些故事後，他對於主動查找生詞的積極性都提高瞭，不再是等著大人去解釋，而是自己嘗試去理解上下文。這種由內而外的學習驅動力，纔是真正有效的教育。從裝幀設計上看，字體清晰，排版疏朗有緻，長時間閱讀眼睛也不會感到疲勞，細節之處見真章，看得齣齣版方在用戶體驗上是下足瞭功夫的。

評分☆☆☆☆☆

自從給孩子換瞭這套讀物，傢裏關於“英語學習”的氛圍都變瞭。以前是催促、是監督，現在是期待、是分享。我觀察到，孩子會主動跟我講述故事裏發生瞭什麼，雖然有些發音還不太標準，但那種想錶達的欲望是壓抑不住的。這套書的成功之處就在於，它真正做到瞭“無障礙”。這裏的“無障礙”不僅僅是指語言難度上的降低，更包含瞭情感和心理上的疏導。很多孩子對英語的恐懼來源於被不斷糾錯，而這套書的練習和配套活動更偏嚮於鼓勵性反饋，讓孩子敢於犯錯，並在故事的語境中自然地修正錯誤。我特彆喜歡其中一些涉及文化背景的小故事，它們在教授語言的同時，也悄悄地拓展瞭孩子的視野，讓他們瞭解到不同的生活方式和思維模式。這是一種潤物細無聲的教育，比起死記硬背的課本，它的效果要深遠得多，培養的是一種對語言的親近感和探索欲。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我傢那個小學三年級的寶貝量身定做的！我一直為孩子在英語學習上遇到的瓶頸感到頭疼，特彆是閱讀理解那塊，總是抓不住重點。這套“無障礙學習叢書”的名字聽起來就讓人充滿希望，果然沒讓我失望。它的內容編排非常貼心，沒有那種枯燥的語法堆砌，而是通過一個個引人入勝的小故事，把單詞和句型自然地融入其中。我注意到，故事的難度是循序漸進的，即便是剛接觸英語閱讀的孩子也能輕鬆跟上節奏，不會産生畏難情緒。最讓我欣賞的是，它不僅僅停留在“讀”的層麵，後麵的小練習設計得也非常巧妙，既考察瞭理解能力，又鼓勵瞭開口說。我傢孩子現在每天放學迴傢最期待的就是打開這本書，不再是應付作業，而是真正的享受閱讀的樂趣。這不僅僅是一本書，更像是為孩子打開瞭一扇通往英語世界的大門，那種自信心的提升，比單純的成績提高更讓我欣慰。而且，那些故事的主題都非常積極嚮上，充滿瞭童趣和正能量，這對塑造孩子的價值觀也大有裨益。

評分☆☆☆☆☆

從一個資深閱讀愛好者的角度來看，這套叢書的文學性和教育性達到瞭一個非常高的平衡點。很多兒童讀物為瞭追求易讀性，往往犧牲瞭語言的韻味和故事的深度，讀起來就像是為機器編寫的指令。但這一套的作者顯然對兒童心理有著深刻的洞察，他們講述的故事有著恰到好處的幽默感和恰如其分的溫情。文字的節奏感非常好，即便是用中文去讀，也能感受到那種為英語學習者量身定製的流暢感。我對比瞭市麵上幾款同類的産品，這一套在故事的想象力和原創性上明顯更勝一籌，沒有那種韆篇一律的“ABC”式說教。它教會孩子的不隻是“怎麼說”，更是“怎麼思考”，如何用不同的視角去看待周圍的世界。對於三年級的孩子來說，這種思維層麵的啓濛比單純掌握多少個單詞量要有價值得多，它為未來的深度學習打下瞭堅實而有趣的基礎。

評分☆☆☆☆☆

我得承認，我是一個對教材要求非常苛刻的傢長，尤其關注其教育理念是否符閤最新的兒童語言習得規律。這套“英語小故事課後讀”無疑是走在瞭前沿。它的核心理念顯然是沉浸式體驗和興趣驅動學習。故事主題的多樣性令人印象深刻，涵蓋瞭友誼、探險、生活小常識等多個方麵，避免瞭單一主題帶來的審美疲勞。更重要的是，它似乎深諳三年級孩子的認知特點，故事綫索清晰，衝突和解決都處理得恰到好處，讓孩子能完整地體驗一個敘事結構。我驚喜地發現，孩子在日常交流中，偶爾會冒齣一些書裏學到的地道錶達，這說明知識點已經內化，而不是停留在錶層記憶。這種從被動接受到主動運用的轉變，是衡量一套英語讀物價值的黃金標準。它成功地將“課後閱讀”從一項任務，轉化成瞭一種充滿期待的休閑活動，這一點值得所有教育工作者和傢長深思。

評分☆☆☆☆☆

書不錯，就是單詞對於三年級的孩子來說難度大瞭點。

評分☆☆☆☆☆

如果能帶個視頻就好瞭，小孩子看起來應該有點吃力

評分☆☆☆☆☆

內容不錯，三年級的小孩子看有點難

評分☆☆☆☆☆

搞活動買的，很實惠，東西也很不錯，不錯不錯

評分☆☆☆☆☆

孩子挺喜歡的

評分☆☆☆☆☆

如果能帶個視頻就好瞭，小孩子看起來應該有點吃力

評分☆☆☆☆☆

趕上京東搞活動，給孩子下學年準備點教輔

評分☆☆☆☆☆

沒認真看，翻瞭一下感覺還不錯

評分☆☆☆☆☆

買迴小孩沒看。