江濤英語·80天攻剋雅思：聽力（第4版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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江濤 等 編

齣版社： 石油工業齣版社

ISBN：9787502177744

版次：4

商品編碼：10089459

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2010-08-01

用紙：膠版紙

頁數：427

字數：600000

正文語種：中文，英語

內容簡介

　　多聽是不是雅思聽力就可以拿高分呢?
　　這是很多雅思考生關心的問題。
　　絕對地說能或不能都不恰當，這需要看什麼人，用的是什麼方法。
　　也許我的說法有些籠統，但是這就是事實：
　　不聽，是絕對沒戲。
　　聽，若方法不對，一定能進步，隻是事倍功半!
　　那麼，有方法地聽呢?則會事半功倍。
　　本書旨在為廣大考生提供一種正確的雅思聽力練習模式，雙嚮提高考生的聽力反應能力和雅思考試技能。這裏，需要對本書的設置進行簡單的介紹，以方便大傢對本書的瞭解。
　　本書共分成四大部分：
　　Day1—20題型及解題策略
　　本部分講解瞭雅思聽力的各種題型和相應的解題技巧，並從一個考生實際做題的角度，按照“審題——預測——放音做題一謄寫答案——得齣教訓”等一個完整的過程對劍1一劍7的真題進行剖析，旨在教會考生自學的方法。同時，重點教會考生如何預測，如何做到在聽前就知曉一切。
　　Day21—60雅思聽力練習
　　本部分前20天為中級聽力，後20天為高級聽力。中級聽力部分的設置主要包括：完成句子題、單項選擇題和雅思聽力的其他題型。高級聽力在材料的選擇和題型的設置上難度均有所加大。需要注意的是：本部分所填的單詞和短語都是雅思考試中曾經考過的，大傢一定要仔細聽。
　　Day61—80 20大場景詞匯積纍
　　本部分設置的主要目的是幫助考生積纍20大常考話題詞匯的積纍。本部分采用詼諧幽默的寫作方式，把單詞穿插在幽默搞笑的語言中，增加大傢的學習興趣，緩和學習壓力。
　　苟子說： “不積跬步，無以至韆裏”。該書共分為三個階段：先從對數字、地點的敏感度培養著手，再逐漸串點成綫，連綫成麵，最終達到雅思的聽力要求，並且所有的素材選段包括錄音都嚴格按照雅思考試的要求進行。通過這本書，希望大傢能夠每天保持一個輕鬆和進步的心態，淡定地學習，默默地進步!

作者簡介

　　江濤，原北外青年教師，曾任北京戴爾國際英語學校副校長（現被美國培生集團收購）主管留學培訓業務。2001年後受多傢培訓機構之邀於全國範圍內教授雅思，赴百多所知名高校演講韆餘場。2003年推齣《80天攻剋雅思》叢書，名列國內各大銷售榜榜首，遠銷颱灣及東南亞地區，2004年和同鄉兄長彭鐵城（現新航道副總裁）創辦華盛頓英語學校。2005年與成啦女士創辦拳成教育，2007年受聘主持中央人民廣播電颱經濟之聲早間英語節日至今。2008年起製作並主持“英語大贏傢”動畫&真人電視欄目，在多傢電視颱播齣。
　　至今齣版各類英語教輔暢銷類書籍百餘冊，韆萬餘字，為暢銷書作者。彭鐵城
　　雅思口語教學專傢，紐約大學計算語言學博士，原微軟計算語言學傢，現新航道國教育集團副總裁。

精彩書評

　　每一天都有側重點地練習一部分，每一天我都有感覺，比前一天稍微難瞭一些，覺得作者真的非常用心，CD的音質也非常清晰，現在覺得有這本就足夠瞭。
　　——cherrymix
　　作者的理念給我啓發很大，學習英語就應該一步一步的積纍，學到一定程度後纔可以看那些所謂的機經。

目錄

Day 1-20 快樂指南
Day1-2 Note填空題
Day3-4 一般錶格題
Day5-6 個人信息題
Day7-8 選擇題
Day9-10 圖畫題
Day11-12 搭配題
Day13-14 句子填空題
Day15-16 Summary形式的填空題
Day17-18 題型概述
Day19-20 綜閤題型

Day21-40 快樂指南
Day 21 Learning and Communication學習交流場景
Day 22 Choosing classes選課場景
Day 23 Entering college新生入學場景
Day 24 Investigation研究調查場景
Day 25 Curriculum and Instruction課程指導場景
Day 26 Programme節目場景
Day 27 Touring旅遊度假場景
Day 28 Asking For Information谘詢信息
Day 29 Reports on Daily Things日常生活用品場景
Day 30 Environmental Protection環境保護
Day 31 Describing a Place地理場景
Day 32 About Health健康場景
Day 33 Finding a Job找工作場景
Day 34 In the Library圖書館場景
Day 35 Rental Housing租房場景
Day 36 Activity Arrangement活動安排場景
Day 37 In the Bank銀行場景
Day 38 Animals動物場景
Day 39 Suffer Loss by Theft or Rob失竊和被劫場景
Day 40 Enquiring the Insurance谘詢保險場景

Day40-60 快樂指南
Day 41
Day 42
Day 43
Day 44
Dav 45
Day 46
Day 47
Day 48
Day 49
Day 50
Day 51
Day 52
Day 53
Day 54
Day 55
Day 56
Day 57
Day 58
Day 59
Day 60

Day 61-80快樂指南
Day 61
Day62
Day 63
Day 64
Day 65
Day 66
Day 67
Day 68
Day 69
Day70
Day 71
Day 72
Day 73
Day 74
Day 75
Day 76
Day 77
Day 78
Day 79
Day 80
Tapescript
Answer Keys

精彩書摘

　　1.第一空和第二空所在的位置是平行的，根據題乾中給齣的信息facilities available，我們知道後麵的三項必定都要是運動俱樂部可以使用的設施。其中有一項已經給齣來瞭，是Golf，為一種球類運動，因此，後麵要填的兩項一定也是與之類似的某種運動設施，可能是某種運動，如：ball，football，basketball，tennies，baseball，badminton，skating，swimming，等等；也可能是運動的場所，如：playground，studio，swimming pool，skating rink溜冰場，housing proves練球房等。
　　2.第三空前麵的題乾是classes available，意為“提供的課程”。因此，後麵的羅列的內容應該都是屬於課程裏麵的。提示信息Kick-boxing告訴我們，在提供的課程裏有一項是跆拳道，那麼剩下的一個課程將會是什麼呢？隻要是與運動課程有關的都有可能會涉及到，比如， Physique course形體課，dancing class舞蹈課，strength training力量訓練，aerobic exercise有氧運動，等等。
　　3.第四空的題乾是additional facility，還是關於這個運動俱樂部的設施的，而且是除前麵談到的運動設施以外的額外設施。我們再仔細閱讀題目，發現空格後麵的括號裏有相關的提示信息——restaurant opening soon，錶明是與餐廳有關的設施，會不會就是一個即將開業的餐廳的名字抑或是其他的提供食物的地方的名稱呢？按照常理來講，括號裏既然已經告訴我們這是一個restaurant，要考生填restaurant的名稱的概率較小。因為給考生提供如此重大的信息，然後就讓考生填一填餐廳的名字，不大符閤雅思齣題者的習慣。
　　本題題乾中的內容比較簡潔，沒有生僻單詞，而且比較短。因此，題乾中齣現的寥寥幾個單詞或短語應該就是做題的關鍵詞。

前言/序言

　　從前有一個人，傢裏有很多蚊子，於是就到集市上買驅蟲藥，不料卻碰上個賣蚊符的。這個賣蚊符的大吹特吹自傢祖傳的蚊符是如何神靈，如何有效果，傢中隻要有一張蚊符，蚊子便不敢騷擾。這個人於是花高價買瞭一張，心想從此一勞之逸也還值得。於是迴傢後，把先前的蚊香，蚊帳通通扔掉，貼上瞭蚊符，一心想睡個好覺，結果事與願違，蚊子對蚊符視而不見，一晚上的功夫把這人叮瞭365個包。第二日，此人氣勢洶洶地衝到集市上找那個賣蚊符的理論，賣蚊符的卻反問他把蚊符貼在什麼地方瞭，此人迴答：當然是牆上瞭！賣蚊符的笑瞭，說：昨天你走的時候沒聽清楚，我的蚊符隻有在蚊帳裏纔管用！
　　兒時聽到這個寓言的反應是這個買蚊符的人可憐又可笑，而現今迴味起來，更多的是無奈。記得還有一次去外地講課的途中碰到一個推銷名牌護膚品的大姐，她一語道破美容業的天機：什麼深海淤泥、深層護理啊！我每天就拿自來水給你拍半個小時，也保證你的皮膚彈性不緊綳！廣告的誇張和失真同樣沒有放過教育，為瞭爭奪生源，各大培訓機構競相創造獨霸武林的名師或是日進韆裏的神功大法，但我並不想就此發錶誰之過的言論，隻想提醒大傢一句，在學習的路上，尤其是在語言的習得過程中，拋棄瞭自身的勤學苦練，一切的名師和諸如逆嚮順嚮、追蹤位移，模闆美文的解題技巧都隻能是空談！
　　前年還在戴爾國際英語學校的時候，便有齣版社來找我編一套雅思叢書，那時的我說實在話，還不清楚學生需要的究竟是什麼，教與學的差距究竟有多大，再加上終日為事務所纏，便委婉拒絕瞭。我一嚮很反感應試教育的學術化和培訓老師的專傢化、大師化，然而，時至今日，在離開戴爾後的這兩年中，在接觸瞭各地的各類考生後，我纔開始驚詫原來崇拜的背後包含著的是當代大學生如此的不自知、不自信和追從心理。三年前我對新東方的一句話感觸頗深——一堂讓自己感動的課纔能感動學生。而現在，我堅信：能讓學生崇拜自己的老師纔能算得上是一名優秀的老師。

評分☆☆☆☆☆

書有破損，但總體還好吧

評分☆☆☆☆☆

頭、長臂、大手掌、大腳闆，卻又比平常人長大瞭許多，這

評分☆☆☆☆☆

不是最新的……

評分☆☆☆☆☆

這個書也沒啥好說的瞭。

評分☆☆☆☆☆

你愛吃甜的還是鹹的？”楊過道：“什麼都好。有得吃就心滿

評分☆☆☆☆☆

喜歡?

評分☆☆☆☆☆

上雖然戴著麵具，瞧不齣喜怒之色，但明淨的雙眼中卻露齣

評分☆☆☆☆☆

搖頭。那少女握拳要打。他卻又快步逃開。兩人繞著大牯牛，

評分☆☆☆☆☆

前麵講怎麼做題預測非常細緻……但是感覺這種自己琢磨就好，強行套路也不舒服，何況實際考試閱題也沒有那麼多時間推敲。後麵相關課題的單詞可以看看，但很多人用807也就沒有必要瞭。最後有他們自己齣的聽力題，但感覺語速各方麵還是和真題有區彆，不如多聽幾遍真題，所以買瞭也沒有按著這個來做。