物理学简明教程 [Physics] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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马文蔚，周雨青 著

图书标签:

• 物理学
• 物理
• 教材
• 科普
• 大学物理
• 初等物理
• 科学
• 教育
• 学习
• 入门

出版社： 高等教育出版社

ISBN：9787040366174

版次：1

商品编码：11807123

包装：平装

外文名称：Physics

开本：16开

出版时间：2013-04-01

用纸：胶版纸

页数：386

字数：470000

正文语种：中文

内容简介

　　《物理学简明教程》是参照教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》（2010年版）编写而成的，其中A类核心内容的知识点选有67个，B类扩展内容的知识点选有6个。《物理学简明教程》在保持物理学基本系统性不变的前提下，减少知识点布局，简化理论推导程序，突出知识点引导，强化知识点串接，重视教学内容的现代化和实用性，语言简洁明了。
　　《物理学简明教程》适用于70学时左右的大学物理课程的教学需求。
　　《物理学简明教程》一册共九章，每章配有章首问题、章耒解答和章末总结。《物理学简明教程》以附注形式给出《物理学原理在工程技术中的应用》（第三版）中数十个专题，供学生和教师选用。
　　《物理学简明教程》可作为高等学校理工科类学生的大学物理课程教材，也可供社会读者阅读。

内页插图

目录

第一章 质点的运动及其运动定律
1-1 质点运动的描述
1-2 圆周运动
1-3 相对运动
1-4 牛顿定律
总结
问题
习题

第二章 动量守恒定律和能量守恒定律
2-1 质点和质点系的动量定理动量守恒定律
2-2 动能定理保守力与非保守力能量守恒定律
2-3 火箭飞行原理宇宙速度
总结
问题
习题

第三章 刚体与流体
3-1 刚体的定轴转动
3-2 刚体定轴转动的角动量角动量定理角动量守恒定律
3-3 流体伯努利方程
总结
问题
习题

第四章 机械振动与机械波
4-1 简谐运动旋转矢量简谐运动的能量
4-2 两个同方向同频率简谐运动的合成
4-3 阻尼振动受迫振动共振
4-4 机械波
4-5 惠更斯原理波的衍射和干涉
4-6 多普勒效应
总结
问题
习题

第五章 气体动理论和热力学
5-1 平衡态理想气体物态方程热力学第零定律
5-2 气体分子热运动及其统计规律
5-3 理想气体的压强公式平均平动动能与温度的关系
5-4 能量均分定理理想气体的内能
5-5 准静态过程热力学第-定律
5-6 理想气体的等值过程和绝热过程
5-7 循环过程热力学第二定律
5-8 熵熵增加原理
总结
问题
习题

第六章 静电场
6-1 电场强度
6-2 高斯定理
6-3 静电场的环路定理电势
6-4 静电场中的导体
6-5 电容电场的能量电介质的相对电容率
总结
问题
习题

第七章 恒定磁场和电磁感应
7-1 恒定电流电流密度电动势
7-2 磁感强度毕奥-萨伐尔定律磁场的高斯定理
7-3 洛伦兹力安培力
7-4 安培环路定理磁介质的磁导率
7-5 电磁感应定律
7-6 动生电动势和感生电动势
7-7 自感和互感磁场能量
7-8 位移电流+电磁场基本方程的积分形式电磁振荡和电磁波
总结
问题
习题

第八章 光学
8-1 几何光学简介
8-2 光的干涉
8-3 光的衍射
8-4 光的偏振
总结
问题
习题

第九章 近代物理简介
9-1 狭义相对论的基本概念
9-2 量子假设光的波粒二象性
9-3 氢原子的玻尔理论
9-4 德布罗意波实物粒子的二象性
总结
问题
习题
习题答案
照片说明

前言/序言

　　物理学是研究物质的基本结构、基本运动形式、相互作用和相互转化规律的科学，是在人类探索自然奥秘的过程中形成的学科。物理学最初是从对机械运动规律的研究发展起来的，后来又研究热现象的规律，研究电磁现象、光现象以及辐射的规律。到19世纪末，物理学已经形成一个完整的体系，被称为经典物理学。在20世纪初的30年里，物理学经历了一场伟大的革命，相对论和量子力学诞生了，从此产生了近代物理学。
　　物理学是自然科学的基础，在探讨物质结构和运动基本规律的进程中，每一次重大的发现和突破都引发了新领域、新方向的发展，甚至产生了新的分支学科、交叉学科和新的技术学科。在过去的100年间，从物理学中分化出了大量的学科，如力学、热学、光学、声学等，其中激光、无线电、微电子、原子能等现在都已经形成了独立学科。尽管物理学是一门古老的基础性学科，但是物理学对今天乃至未来的人类生活和科技发展都有着重要、紧密的联系，上至“神舟”上天，下至石油钻探，大到宇宙秘密的探索，小到计算机里的芯片，都离不开物理学。甚至过去看似和自然科学无关的经济、金融、政治等领域，现在也有人用物理学的方法进行研究，并取得令人赞许的成就。在2000年，美国工程院评选出20项20世纪最伟大的工程，其中采用的技术大部分都直接或间接跟过去300年间物理学的发现有关系。这20项工程首先是电气化、汽车、飞机、自来水系统、微电子、无线电广播和电视，其次是农业机械化、计算机、电话、空调和冰箱、高速公路、卫星、因特网、摄影，然后是家用电器、医疗技术、石油和石油化工、激光和光纤、核技术、高性能材料。2005年是联合国命名的“国际物理年”，这也是联合国历史上DI一次以单一学科命名的国际年。这些都说明物理学是人类知识宝库中的重要内容。
　　本书是继《物理学》（第五版）、《物理学教程》（第二版）之后的又一部教材，是为70学时左右的少学时大学物理学课程编写的。力求在保持必要的系统性的同时，删繁就简、压缩篇章，科学准确、易教易学。使学生能对物理学的各种物质运动的基本规律、概念和方法有较全面的掌握和理解。
　　为帮助学生学好大学物理课程，我们在教材的结构和编排上作了如下尝试：
　　（1）每章设有“章首问题”，以引起学生的学习兴趣和求知欲，章末有解答，有画龙点睛之效。
　　（2）章内的例题有“分析”、“解答”、“注意”和“拓展”四个环节，使例题更丰满，以凸显例题之作用。
　　（3）每节末设有“本节练习”，以及时巩固所学内容。
　　（4）每章末有“总结”，梳理全章线索。
　　（5）全书减少了大量的推导演绎过程，而突出物理结论和应用方法，以增强实用性。
　　此外，本书仍沿袭《物理学》和《物理学教程》的做法，在强调物理学的基础性和重要性的同时增强应用性，以附注的方式在教材中多处列出了配套的教学参考书《物理学原理在工程技术中的应用》（第三版）中的有关专题，供教师和学生选择阅读。本书的思考题与习题数量和难易度皆与教材相适应。
　　按教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》（2010年版），本书在74个A类核心内容的知识点中选有67个，涵盖面达91%；在51个B类扩展内容的知识点中选有6个，涵盖12%。
　　本书一册共九章，由马文蔚、周雨青主编。马文蔚提出了一些有关教材的章节安排、结构、特点以及写作风格等方面的建议。全书第一章至第四章和第九章由周雨青编写，第五章和第八章由陈国庆编写，第六章和第七章由程庆华编写。东华大学汤毓骏教授审阅了全书。
　　本教材在编写过程中得到许多兄弟院校教师的帮助，他们在多方面为教材编写提供了有益和宝贵的建议。同时，高等教育出版社物理分社的编辑对本书的编写给予了大力支持，编者在此对他们表示衷心的感谢。

《星辰大海的奥秘：一部关于宇宙演化与生命可能性的探索史》 引言： 自古以来，人类的目光就从未停止过对头顶那片浩瀚星空的凝望。从早期文明对日月星辰的敬畏与神话，到近代科学革命对宇宙规律的系统性揭示，我们对宇宙的理解经历了一次又一次的深刻变革。本书并非一本关于基础物理定律的教科书，而是希望带领读者踏上一段跨越时空的旅程，去探索宇宙的起源、演化，以及在这无垠空间中，生命出现的可能性。我们将从最宏观的视角出发，审视宇宙的诞生，见证星系的形成与演变，理解恒星的生命周期，最终将目光聚焦于行星，探寻地球生命的独特性，并展望未来寻找地外生命的可能。 第一章：宇宙的黎明——大爆炸与早期宇宙 我们将从宇宙学的基石——大爆炸理论开始。这并非一场简单的爆炸，而是一个关于时空本身诞生的宏伟叙事。我们将深入浅出地解析大爆炸理论的核心观点，包括宇宙的膨胀、宇宙微波背景辐射以及轻元素丰度的观测证据，这些都是支持我们理解宇宙如何从一个极高密度、极高温度的状态演化而来的关键线索。 宇宙的起源： 回溯至138亿年前，那个充满未知与能量的奇点。我们将探讨暴胀理论如何解释宇宙早期极短时间内发生的指数级膨胀，以及它如何解决了平坦性问题和视界问题。 宇宙的构成： 随着宇宙的膨胀与冷却，物质开始出现。我们将了解夸克、轻子等基本粒子如何形成，以及它们如何结合成为质子和中子。 宇宙的“婴儿照”： 宇宙微波背景辐射，那张来自宇宙“婴儿时期”的照片，是理解宇宙早期状态的宝贵证据。我们将解释它的起源，以及它所携带的关于宇宙早期温度和密度的信息。 元素的炼金术： 在大爆炸后的几分钟内，宇宙经历了一场短暂但关键的核合成过程，形成了氢、氦等轻元素。我们将探讨这一过程如何塑造了宇宙最早期的物质组成。 第二章：星系的盛宴——宇宙结构的形成与演化 从早期宇宙的均匀状态到如今我们看到的复杂而壮丽的宇宙结构，是一个漫长而引人入胜的演化过程。本书将聚焦于星系的形成和演化，描绘出宇宙从混沌走向有序的宏大画卷。 引力的舞蹈： 暗物质，这种我们无法直接观测但其引力效应却至关重要的神秘物质，在宇宙结构的形成中扮演了核心角色。我们将讨论暗物质如何提供“引力种子”，吸引普通物质聚集。 孕育恒星的摇篮： 巨大的气体云在引力作用下坍缩，形成了第一代恒星。我们将探索星云的形成、坍缩过程，以及它们如何成为孕育恒星的“宇宙工厂”。 星系的诞生与成长： 从小型的矮星系到宏伟的螺旋星系和椭圆星系，星系的形态各异，它们的形成与演化也充满了动态。我们将研究星系碰撞、合并以及与周围环境的相互作用如何影响星系的演化。 宇宙网格： 宇宙并非均匀分布，而是呈现出巨大的丝状结构，由星系团和超星系团组成，其间是巨大的空洞。我们将介绍宇宙大尺度结构的观测，以及它如何反映了宇宙的演化历史。 第三章：恒星的生命周期——从诞生到消亡的壮丽史诗 恒星是宇宙中最普遍也最壮丽的天体，它们不仅是宇宙光明的源泉，更是构成宇宙物质的重要载体。本书将深入剖析恒星的生命周期，揭示其诞生、演化乃至最终的死亡过程。 恒星的诞生： 在巨大的分子云中，气体和尘埃在自身引力的作用下坍缩，温度和压力升高，最终点燃核聚变反应，一颗新星就此诞生。我们将详细描述恒星形成的各个阶段。 主序星的辉煌： 大多数恒星在其生命的大部分时间里都处于主序阶段，通过氢的核聚变产生能量。我们将探讨不同质量的恒星在主序阶段的寿命和能量输出差异。 生命的晚霞： 当恒星核心的氢燃料耗尽，它们将进入红巨星或超巨星阶段，开始更复杂的核聚变过程。我们将解析这一阶段的物理机制以及恒星外观的变化。 恒星的归宿： 恒星的最终命运取决于其初始质量。我们将介绍白矮星、中子星和黑洞这三种可能的恒星“遗骸”，以及超新星爆发这一壮观的宇宙事件。 元素的播撒者： 恒星内部的核聚变过程是宇宙中重元素的“炼金炉”。超新星爆发更是将这些新生成的元素抛洒到宇宙空间，为下一代恒星和行星的形成提供了原材料。 第四章：行星的家园——宜居带与地外生命的可能性 在亿万颗恒星的周围，行星是它们最忠实的伴侣。本书将聚焦于行星的形成与演化，特别是那些可能孕育生命的行星。 行星的形成： 从吸积盘中尘埃颗粒的聚集，到行星胚胎的形成，再到引力作用下的碰撞与合并，我们将描绘行星“从无到有”的诞生过程。 恒星系统的多样性： 不同的恒星类型和它们周围的行星系统呈现出巨大的多样性，包括岩石行星、气态巨行星以及它们的卫星。我们将探讨不同行星类型的形成机制及其特征。 宜居带的探索： 寻找地外生命的关键在于识别“宜居带”——行星表面可能存在液态水的区域。我们将讨论影响宜居带的因素，如恒星的光度、行星的轨道以及大气层。 系外行星的发现： 随着观测技术的进步，我们已经发现了数以千计的系外行星，其中一些甚至位于其恒星的宜居带内。我们将回顾系外行星探测方法的进展，以及这些发现对我们理解生命普遍性的意义。 生命存在的条件： 除了适宜的温度，生命还需要稳定的能源、生命必需的化学元素以及相对稳定的环境。我们将探讨这些因素在不同行星系统中的可能性。 第五章：生命的奇迹——地球生命的独特性与宇宙中的生命 地球生命是宇宙演化至今最令人惊叹的现象之一。本书将从地球生命的独特角度出发，思考生命在宇宙中的普遍性与独特性。 地球生命的起源： 我们将回顾地球生命起源的几种主要假说，包括化学演化、RNA世界假说以及海底热泉假说，探讨生命从无机物到有机物的转变过程。 生命的多样性与适应性： 从最简单的单细胞生物到复杂的动植物，地球生命展现出惊人的多样性和强大的适应能力。我们将了解生命如何适应各种极端环境。 生命的演化与智慧： 生命的演化是一个漫长而充满偶然的过程，最终在地球上孕育出了具有智慧的生命。我们将探讨智慧生命的出现对宇宙的影响。 寻找地外文明： 搜寻地外文明（SETI）计划的意义在于，它们尝试回答“我们是否是宇宙中唯一的智慧生命”这一终极问题。我们将讨论SETI项目的现状与未来。 宇宙中的生命： 即使在地球上，生命也展现出顽强的生命力，这使得我们有理由相信，在宇宙中其他可能存在生命的星球上，生命也可能以我们意想不到的形式存在。 结语： 《星辰大海的奥秘》是一场对宇宙宏大叙事的追寻，一次对生命可能性的深刻思考。我们并非提供一套严谨的物理公式，而是希望通过梳理宇宙从诞生到如今的演化历程，描绘出星系、恒星和行星的壮丽图景，并在此基础上，引发读者对于生命在宇宙中地位的遐想。宇宙的浩瀚远超我们的想象，生命的奥秘亦深不可测。但正是这份未知，驱使着我们不断探索，不断学习，不断仰望星空，去追寻那属于我们共同的宇宙故事。

评分☆☆☆☆☆

我最近刚读完《物理学简明教程 [Physics]》，说实话，这本书给我的感觉就像是在一个晴朗的早晨，推开窗户，一股清新的空气扑面而来。我一直以来对物理学都有一种“远观而不可近亵玩”的态度，觉得它高深莫测，离我的生活太遥远。但这本书，真的让我重新审视了自己对物理的认知。它最让我感动的是，作者在讲解每一个物理概念的时候，都充满了人文关怀，不是那种冷冰冰的知识灌输，而是用一种娓娓道来的方式，让你感受到科学的魅力。我记得在讲解“热力学第一定律”的时候，作者并没有上来就给出数学公式，而是先让你想想，我们为什么会觉得冷，为什么会觉得热，然后解释说，这都是能量在起作用。接着，他再一步步地引出能量守恒的概念。这种从生活现象入手，再上升到理论高度的讲解方式，让我一下子就觉得物理学变得生动而有趣。而且，这本书的语言风格非常朴实，没有华丽的辞藻，也没有故作高深的专业术语。即使是一些比较抽象的概念，作者也能用非常形象的比喻来解释，比如他用“一个不会偷懒的荡秋千的孩子”来比喻振动，真的非常贴切。

评分☆☆☆☆☆

这本书《物理学简明教程 [Physics]》带给我的，与其说是一次知识的学习，不如说是一场思维的启蒙。我一直觉得自己是一个对科学充满好奇，但又缺乏系统性知识的人。很多时候，当我看到一些科学的新闻或者理论时，都会感到一种无力感，觉得离自己太遥远。而这本书，就像一座桥梁，将那些看似高高在上的科学概念，拉到了我能够理解的范畴。作者在解释每一个物理原理时，都仿佛在跟我聊天，用非常生活化、却又严谨的语言，一点点地剖析。我最深刻的体会是，他并没有直接给出结论，而是通过一系列的设问，引导我去思考，去推理。比如，在讲解“动量守恒”时，他先让我们想象两个台球碰撞的场景，然后问，碰撞后两个球的总动量会发生什么变化？这种“引导式”的学习方法，让我感觉自己成为了一个真正的探索者，而不是一个被动的接受者。而且，书中还会时不时地穿插一些有趣的物理小实验的介绍，虽然我没有亲手去做，但光是阅读这些实验的描述，就足以让我对物理世界的奥秘产生更深的兴趣。我读到关于“多普勒效应”的部分，作者用汽车鸣笛的声音在高低音之间变化来解释，简直是豁然开朗。

评分☆☆☆☆☆

我是一位对物理世界充满好奇，但又常常被复杂公式吓退的读者。所以，当我看到《物理学简明教程 [Physics]》这个书名的时候，我的第一反应是“又一本讲物理的书，这次能看懂多少？”。说实话，我以前尝试过很多物理入门的书，要么过于学院派，上来就是一大堆推导；要么过于通俗，讲到最后感觉什么都没讲明白。这本书，真的给我一种耳目一新的感觉。它最让我印象深刻的是，作者在解释每一个概念的时候，都会先回到最根本的定义，然后用一种非常生活化的语言去阐释。比如讲到“动量”的时候，他没有直接给出一个公式，而是先让你思考，一个重的物体和一个轻的物体，以相同的速度运动时，哪个更难停下来？哪个更容易造成冲击？通过这样的提问，我很容易就联想到，原来动量不仅仅是速度，还跟物体的质量有关。然后，他再一步步地引入公式，解释公式的意义。这种“由浅入深，由具体到抽象”的学习路径，非常适合我这种基础薄弱但又渴望理解的读者。而且，书中还穿插了一些非常精彩的插图，这些插图不是简单的示意图，而是能够帮助我直观理解物理过程的辅助工具。我读到关于“引力场”的部分，作者画了一个被拉伸的网格，来形象地解释质量如何弯曲时空，这个图像至今还在我脑海里。

评分☆☆☆☆☆

这本书，说实话，我拿到手的时候，并没有抱太大的期望。市面上关于物理学的入门读物实在太多了，而且很多都让人望而却步，要么过于晦涩难懂，要么又流于表面，抓不住精髓。所以，当我翻开《物理学简明教程 [Physics]》时，我带着一种“看看能做到什么程度”的心态。然而，几个小时过去，我竟然一口气读了近三分之一，这种感觉真的非常奇妙。它不是那种让你觉得“哇，物理原来这么有趣”的顿悟，更多的是一种细水长流的润物细无声。作者在开篇就避开了那些陈词滥调的“科学是多么伟大”之类的铺垫，而是直接切入了最基础的概念，比如如何理解“力”这个词。我印象最深的是，他没有简单地给出定义，而是从我们日常生活中遇到的各种场景出发，比如推门、扔球，然后一步步引导读者去思考，为什么会发生这样的现象，以及这些现象背后隐藏的普遍规律。他没有使用大量复杂的数学公式，而是用非常直观的比喻和类比来解释，比如用“惯性是一个懒惰的物体，不愿意改变自己的运动状态”来形容牛顿第一定律，这让我这个数学不算特别好的读者也感到轻松。而且，他还会时不时地抛出一些问题，让你主动去思考，而不是被动接受信息。比如在讲到能量守恒时，他会让你想想，为什么火柴点燃后，能量并没有消失，而是转化成了热能和光能。这种互动式的讲解方式，真的非常有效，让学习过程不再枯燥。我甚至觉得，这本书比我大学时上的某些入门物理课还要清晰易懂。它没有强求读者成为物理学家，而是希望让更多对物理世界感到好奇的人，能够跨越入门的门槛，窥见科学的全貌。

评分☆☆☆☆☆

这本书，说实话，我一开始拿到手的时候，并没有抱太大的期待。市面上关于物理学的入门读物实在太多了，而且很多都让人望而却步，要么过于晦涩难懂，要么又流于表面，抓不住精髓。所以，当我翻开《物理学简明教程 [Physics]》时，我带着一种“看看能做到什么程度”的心态。然而，几个小时过去，我竟然一口气读了近三分之一，这种感觉真的非常奇妙。它不是那种让你觉得“哇，物理原来这么有趣”的顿悟，更多的是一种细水长流的润物细无声。作者在开篇就避开了那些陈词滥调的“科学是多么伟大”之类的铺垫，而是直接切入了最基础的概念，比如如何理解“力”这个词。我印象最深的是，他没有简单地给出定义，而是从我们日常生活中遇到的各种场景出发，比如推门、扔球，然后一步步引导读者去思考，为什么会发生这样的现象，以及这些现象背后隐藏的普遍规律。他没有使用大量复杂的数学公式，而是用非常直观的比喻和类比来解释，比如用“惯性是一个懒惰的物体，不愿意改变自己的运动状态”来形容牛顿第一定律，这让我这个数学不算特别好的读者也感到轻松。而且，他还会时不时地抛出一些问题，让你主动去思考，而不是被动接受信息。比如在讲到能量守恒时，他会让你想想，为什么火柴点燃后，能量并没有消失，而是转化成了热能和光能。这种互动式的讲解方式，真的非常有效，让学习过程不再枯燥。我甚至觉得，这本书比我大学时上的某些入门物理课还要清晰易懂。它没有强求读者成为物理学家，而是希望让更多对物理世界感到好奇的人，能够跨越入门的门槛，窥见科学的全貌。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，学习物理学的最大障碍，在于如何将抽象的公式转化为直观的理解。很多书籍，要么堆砌公式，要么过于冗长，都难以触及本质。《物理学简明教程 [Physics]》这本书，恰恰解决了我的这个痛点。它并非一本充斥着复杂数学推导的教科书，而是一本真正意义上“教你如何理解物理”的书。作者非常善于运用类比和生活化的例子来解释物理概念。例如，在介绍“功”的概念时，他没有直接给出W=Fs的公式，而是先让你想象搬运一个重物，需要付出多少努力，以及这个努力的大小和距离的关系。通过这种方式，我能够非常清晰地理解“功”的内涵，而不是仅仅记住一个符号。而且，书中在讲解不同章节之间，也构建了非常清晰的逻辑联系。比如，在讲完运动学之后，会自然而然地引出力的概念，然后将力的概念与能量的概念联系起来，形成一个完整的知识体系。我读到关于“势能”的部分，作者用“爬山”和“站在山顶”的对比，让我瞬间就明白了为什么站得越高，具有的势能就越大。这种由易到难，由表及里的讲解方式，让物理学不再是枯燥的符号，而是生动的世界规律。

评分☆☆☆☆☆

这本《物理学简明教程 [Physics]》带给我的惊喜，远不止于它的内容深度，更在于它构建知识体系的方式。我一直觉得，学习一门学科，最重要的不是记住多少个公式或者定律，而是要理解它们之间的联系，以及它们是如何从最基本的原理推导出来的。这本书在这方面做得非常出色。它不是将各个物理分支割裂开来讲解，而是像一条清晰的河流，从源头（比如运动学）开始，然后逐渐汇入支流（比如牛顿力学、能量），最终流向大海（比如相对论和量子力学的初步探讨）。我尤其喜欢它在讲解从静止到运动，再到能量传递的过程中，那种层层递进的逻辑。它会先让你理解什么是加速度，然后引出力的概念，再从力的角度解释为什么物体会加速，最后告诉你这些运动状态的改变背后都遵循着能量守恒的原则。这种“因果链条”式的讲解，让我能够清晰地看到每个概念是如何自然而然地产生，而不是凭空出现。而且，书中还会穿插一些历史故事，比如伽利略的实验，或者牛顿发现万有引力的“苹果落地”的故事，这些故事虽然不是核心内容，但却极大地增强了学习的趣味性，也帮助我理解了这些科学概念是如何在人类探索的过程中被一步步发现和完善的。我读到关于“惯性参考系”的部分时，作者用了列车启动和刹车的例子，让我瞬间就明白了为什么在加速的火车上，不系安全带会更容易摔倒。这种将抽象的物理原理与生活经验紧密结合的方式，是这本书最打动我的地方。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我在购买《物理学简明教程 [Physics]》之前，对“物理学”这个词就有一种莫名的畏惧感。总觉得那是属于少数天才的领域，而我这样的普通人，可能永远只能仰望。但是，这本书彻底改变了我的看法。它不是一本充满高深莫测的理论和复杂计算的书，而是一本真正意义上的“教程”。它就像一位耐心十足的老师，一步一步地引领你走进物理学的殿堂。我尤其欣赏作者在讲解每一个物理概念时，都会先从一个简单的问题入手，然后引导我去思考，为什么会这样？这个“为什么”的背后又是什么？这种循序渐进的提问方式，让我感觉自己不是在被动地接受知识，而是在主动地探索和发现。比如，在讲解“摩擦力”的时候，他没有直接给出公式，而是先让你感受推一个箱子在地面上和在冰面上有什么不同，为什么会存在阻碍运动的力，然后才引出摩擦力的概念。这种从生活体验出发的学习方式，让我觉得物理学不再是书本上的冰冷公式，而是与我们息息相关的现实世界。我读到关于“波”的部分，作者用了水波、声波、光波的例子，并且详细解释了它们的传播方式和特点，让我觉得物理学其实离我们非常近。

评分☆☆☆☆☆

这本书《物理学简明教程 [Physics]》给我的感觉，就像是在迷雾中行走，突然有一束光照亮了前方的道路。我一直以来都对物理学抱有一种敬畏又疏离的态度，觉得那是一个充满着神秘公式和晦涩理论的世界。但这本书，真的让我感受到了物理学的魅力，并且是以一种非常容易理解的方式。作者在讲解每一个物理现象的时候，都仿佛是一位经验丰富的向导，他不会直接给你答案，而是先引导你去观察，去思考，去发问。我印象特别深刻的是，在讲解“惯性”的时候，他没有使用复杂的语言，而是用了一个非常简单的例子：为什么火车发动时，站着的人会向后倒？通过这样的提问，让我自己去思考，然后才能理解惯性的真正含义。而且，书中还穿插了一些关于物理学发展史的小故事，这些故事虽然篇幅不长，但却极大地增强了学习的趣味性，让我了解到这些伟大的物理学原理是如何在人类探索的漫长过程中被发现和完善的。我读到关于“热力学第二定律”的解释时，作者用“一个整洁的房间总是会变得凌乱”来比喻熵增，让我觉得非常贴切，也更容易理解这个定律的本质。

评分☆☆☆☆☆

在我看来，《物理学简明教程 [Physics]》这本书最大的价值在于它提供了一种全新的学习物理的方式。我一直以来都觉得，物理学是一门非常抽象的学科，充满了各种公式和定理，让人望而生畏。但这本书，却以一种非常接地气的方式，将物理学的基本原理展现在读者面前。作者在讲解每一个概念的时候，都会先从一个大家都能理解的生活场景入手，然后一步步地引导我们去思考，为什么会发生这样的现象？这个现象背后又隐藏着怎样的物理规律？我特别喜欢它在讲解“惯性”时，用的是生活中常见的例子，比如公交车突然刹车时，身体会向前倾。通过这样的例子，我很容易就理解了惯性的概念，而不是死记硬背定义。而且，书中还运用了大量的图示，这些图示不仅美观，更重要的是能够帮助我们直观地理解一些抽象的物理过程。我读到关于“牛顿第三定律”的部分，作者画了一个小人推墙的图，墙也给人一个反作用力，让我一下子就明白了作用力与反作用力的关系。这种图文并茂的学习方式，极大地增强了我的阅读体验。

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还不错，没错页

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非常好的教材

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还不错，没错页

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还不错，没错页

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有点脏，有折痕，书角变形……

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