| 書名 | 睜大眼睛看世界係列6本 | 作者 | 〔法〕菲利浦·納斯曼(Philippe Nessmann)/著;〔法〕帕特裏剋·謝諾(Patrick Chenot)/繪;陳晨/譯 |
| 齣版社 | 北京日報齣版社 | 齣版時間 | 2016-6-1 |
| 書號 | 978-7-5477-2058-5/Q91-49 | 版次 | 1 |
| 定價 | 196.8/元 | 印次 | 1 |
| 頁數 | 88(正文85頁) | 開本 | 16 |
| 字數(韆字) | 140 | 裝訂形式 | 平裝 |
| 商品尺寸 | 185*260 | 紙張 | 銅版紙 |
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編輯推薦:
科普知識+有趣的小實驗,讓孩子親自動手探索科學世界!
好奇心是孩子智慧的嫩芽。孩子對世界的認識是從好奇開始的,強烈的好奇心會增強孩子的求知欲,對創造性思維與想象力的形成具有十分重要的意義。
《睜大眼睛看世界》叢書總計6冊,內容涉及物理、化學、生物學、天文學、古生物學、考古學和生態學等方麵知識。本叢書按照歐美主流科學教育訓練方法編寫,用通俗易懂的語言和充滿趣味的精美圖片講解瞭身邊的科學知識,以培養科學思想貫徹始終,特彆強調通過觀察和實驗的科學方法來學習和總結科學知識。書中包含大量有趣、易做的小實驗,不僅培養瞭孩子的動手能力,還可以讓孩子在不知不覺中養成科學的思維方式,掌握科學方法,增強觀察問題和解決問題的能力,讓孩子從小愛上科學,體會科學發現的快樂,激發他們探索科學的奧秘作者介紹:
法〕菲利浦·納斯曼(Philippe Nessmann):主修工程與藝術史,對科學、曆史、寫作頗有熱情。曾在《科學與生命少年版》擔任記者,齣版過多本科普圖書,也是本套叢書的主編。
〔法〕 帕特裏剋·謝諾( Patrick Cheno t ):畢業於斯特拉斯堡裝飾藝術學院,著名兒童插畫畫傢,齣版過《神話裏的怪獸》等多部繪本。內容簡介:
《古生物:恐龍笨嗎?》通過手繪圖、真實圖片,以及二者的巧妙混搭,以法式幽默風趣的文筆,10個設計精巧簡單的小實驗,生動簡要地介紹瞭古生物學傢是乾什麼的,他們對古生物,主要是對恐龍有瞭什麼新發現和新的研究成果,關於恐龍還有什麼未解之謎,以及除瞭恐龍,生活在恐龍時代的古生物還有哪些等。該書通過精心設計的小實驗,讓孩子學會觀察和思考,掌握科學研究的基本方法,從而成為一個小小考古學傢。
《考古:探墓我不怕!》通過手繪圖、真實圖片,以及二者的巧妙混搭,以法式幽默風趣的文筆,14個設計精巧簡單的小實驗,生動簡要地介紹瞭考古學是什麼,怎樣進行考古,考古有瞭哪些發現,考古的意義等。該書通過精心設計的小實驗,讓孩子學會觀察和思考,掌握科學研究的基本方法,從而成為一個小小考古學傢。
《生態:我為什麼能活著?》通過手繪圖、真實圖片,以及二者的巧妙混搭,以法式幽默風趣的文筆,15個設計精巧簡單的小實驗,準確生動地介紹瞭生態學是什麼,生態環境如何對生命産生重大影響,人類目前有什麼樣的環境問題,應該如何保護環境等。該書通過精心設計的小實驗,讓孩子學會觀察和思考,掌握科學研究的基本方法,從而成為一個小小生態學傢。
《天文:星星為什麼眨眼睛》通過手繪圖、真實圖片,以及二者的巧妙混搭,以法式幽默風趣的文筆,20個設計精巧簡單的小實驗,準確生動地介紹瞭天文學是什麼,天文學是如何發展的,人類認識宇宙的過程是怎樣的,有哪些zui新發現等。該書通過精心設計的小實驗,讓孩子學會觀察和思考,掌握科學研究的基本方法,從而成為一個小小的天文學傢。
《微觀世界:舌頭上有什麼?》通過手繪圖、真實圖片,以及二者的巧妙混搭,以法式幽默風趣的文筆,19個設計精巧簡單的小實驗,準確生動地介紹瞭顯微鏡下的繽紛世界,告訴小讀者什麼是微觀世界,我們肉眼看不到的微觀世界都有哪些微觀生物存在等。該書通過精心設計的小實驗,讓孩子學會觀察和思考,掌握研究微觀世界基本方法,激發對探索微觀世界的欲望,從而成為一個小小科學傢。
我得承認,我對“探墓我不怕”這個標題最初有點打退堂鼓,覺得可能會過於驚悚或者成人化。但事實證明,我的顧慮是多餘的。這部分的內容,雖然涉及到古老墓葬的挖掘,但更多的是展現瞭考古學傢們嚴謹細緻的工作流程和對曆史的敬畏之心。它並不是那種獵奇的盜墓故事,而是通過真實考古案例,讓我們瞭解如何通過墓葬結構、陪葬品等信息,來還原古代社會的生活、信仰和科技水平。它讓我看到,每一次墓葬的發掘,都是一次與曆史的對話,都是一次對逝去文明的追溯。更重要的是,它將“我為什麼能活著”的生態主題巧妙地融入其中,通過對比古代人類與現代人類在生存環境、生活方式上的差異,讓我們更加珍惜當下,並反思我們是如何一步步發展到今天的。這種將曆史、考古與生命科普相結閤的獨特處理方式,讓我眼前一亮,也讓我從更深層次理解瞭生命的意義和人類文明的演進。
評分這本書最讓我感到“上頭”的,是它那種“打破砂鍋問到底”的精神。它不僅僅是告訴你“是什麼”,更重要的是告訴你“為什麼”。比如,在講到恐龍的時候,它不會僅僅停留在描繪它們龐大的身軀或者鋒利的牙齒,而是會深入探討“古生物恐龍笨嗎?”這樣的問題。它會從科學的角度去分析它們的腦容量、行為模式,甚至是它們在進化過程中所麵臨的挑戰,讓我第一次意識到,我們對於這些史前巨獸的認知,可能還存在著許多誤區。這種敢於質疑、敢於探索的精神,貫穿瞭整套書。在考古的部分,它會詳細介紹考古學傢是如何剋服重重睏難,如何在艱苦的環境中發掘齣珍貴的文物,而這些文物又如何幫助我們瞭解古代的生活。這種嚴謹的科學態度和對真相的執著追求,讓我深受啓發,也讓我更加敬佩那些在各自領域默默耕耘的科學傢和學者。
評分我必須說,這套書的編排方式是前所未有的!我從未想過將“古生物恐龍”與“考古”和“生態”這三個看似不相關的領域,如此巧妙地融閤在一起,並且毫無違和感。我一開始以為會是各自獨立的章節,但事實完全齣乎我的意料。它就像一條精心編織的絲綫,將這些不同的主題串聯起來,展現齣一種宏大的曆史視角。例如,在講述恐龍滅絕的章節,它會自然而然地引齣地質變化和環境因素,這就為後麵的生態部分做瞭鋪墊,讓我開始思考如今的生態環境是如何形成的。而考古的部分,更是將時間的尺度拉得更遠,讓我們看到人類文明如何一步步發展,而我們今天所知的恐龍,很多也正是通過考古的努力纔得以重見天日。這種跨學科的視角,讓我對世界的認知更加立體和全麵。我不再是從單一的角度去理解事物,而是看到瞭它們之間韆絲萬縷的聯係,感受到瞭自然和曆史的宏大敘事。
評分這本書實在太吸引人瞭!我簡直不敢相信我竟然錯過瞭這麼精彩的一套書。一開始我隻是隨意翻翻,就被那些精美的插畫深深吸引住瞭。你看那恐龍的鱗片,每一片都栩栩如生,仿佛你能感受到它們粗糙的紋理;而那些古老的遺跡,每一道縫隙都透露著歲月的滄桑,讓人忍不住想知道背後藏著怎樣的故事。更讓我驚喜的是,它不僅僅是圖畫好看,內容也極具深度。那些關於恐龍的知識,不是枯燥的堆砌,而是通過生動有趣的敘述,將那些遠古生物的形態、生活習性,甚至是它們滅絕的原因,都講得活靈活現。讀到關於它們為什麼會滅絕的部分,我甚至感到一絲惋惜,仿佛親曆瞭那場轟轟烈烈的生物大滅絕。還有關於考古的部分,簡直是探險傢的啓程!那些關於如何尋找、發掘遺跡的描述,讓我仿佛置身於神秘的地下宮殿,親手撥開層層的塵土,揭示被掩埋的真相。這種沉浸式的閱讀體驗,是我從未有過的,它激發瞭我對未知世界無限的好奇心,讓我渴望去探索、去發現。
評分作為一名對自然界充滿好奇的傢長,我一直在尋找能夠真正激發孩子學習興趣的科普讀物,而這套書無疑是我的“寶藏”。我尤其喜歡它在講解生命科學方麵的方式。它並沒有簡單地羅列各種生物的名稱和特徵,而是巧妙地將“我為什麼能活著”這個核心問題,通過各種生物的視角來解答。例如,它會分析某種植物如何在惡劣的環境中生存,它們獨特的根係、葉片是如何適應缺水或貧瘠土壤的;或者描述某種動物如何在復雜的生態係統中扮演自己的角色,它們捕食與被捕食的關係,以及它們與其他生物之間的共生互助。這種“換位思考”的敘述方式,讓孩子能夠更容易理解生命體的生存智慧和生態係統的精妙平衡。我常常和孩子一起討論書中的內容,他會興奮地指齣某一種動物的僞裝有多麼巧妙,或者某種植物的繁殖方式有多麼神奇。這種親子互動式的閱讀,不僅增進瞭我們的感情,更重要的是,它將科學知識的種子悄悄地播撒在瞭孩子的心田,並且是用一種讓他們樂在其中的方式。
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