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石微娜 编

图书标签:

• 育儿
• 儿童健康
• 成长发育
• 亲子关系
• 家庭教育
• 0-6岁
• 健康饮食
• 行为习惯
• 情绪管理
• 预防保健

出版社： 安徽文艺出版社

ISBN：9787539649740

版次：1

商品编码：11838336

包装：平装

开本：16开

出版时间：2015-11-01

用纸：胶版纸

页数：254

字数：300000

正文语种：中文

内容简介

　　孩子是家庭的希望、民族的希望，是地平线上的太阳！有句老话叫作“三岁看大，七岁看老”，孩子幼时的体格及心理健康是人一生健康的基石，正是“种瓜、种豆”时。如果每个家庭把养育孩子看成是一项系统工程，其战略目标就是培养一个健康的人，一个将来能自食其力的人。而这个健康的人必须有双重标准，既要有一个健康的体魄，还需要有一个健康的心理。因此，在战术上充分了解孩子各年龄段生长发育特点及各种疾病转归、各年龄段心理发育的特点，至关重要。

目录

生长发育篇
一、形形色色的生长发育
二、时快时慢的生长发育规律
三、父母应该知道的衡量生长发育的指标
（一）体重
（二）身长
四、孩子应该会看、会走、会说的年龄
（一）视觉
（二）听觉
（三）嗅觉
（四）运动
（五）语言
新生儿疾病
一、麻烦多多的人之初
（一）呼吸
（二）心跳
（三）胎便（脐屎）的颜色及呕吐
（四）排尿（胎儿期发现肾积水怎么办）
（五）脑
（六）体温
（七）黄疸
（八）防御系统
（九）特有的生理结构及现象（马牙、螳螂嘴、乳腺肿大和阴道流血、新生儿红斑及粟粒疹）
（十）皮肤及其护理
（十一）防范早产的招数
二、新生儿护理
（一）吃奶
（二）红臀（尿布皮炎）护理
（三）脐部护理
（四）大便
（五）接种卡介苗的局部反应
三、需要加倍呵护的早产儿
四、判断新生儿缺氧的评分及预后
（一）病因
（二）缺氧的症状
五、缺氧损伤大脑会有后遗症吗
（一）症状
（二）预后
六、母子血型不合的溶血病
（一）症状
（二）治疗
（三）预防
七、防范细菌感染性疾病的常识
（一）新生儿败血症
（二）新生儿感染性肺炎
八、化验项目最多的其他感染性疾病（各种病毒、弓形虫、梅毒的感染）
（一）巨细胞病毒感染
（二）弓形虫感染
（三）先天性梅毒
九、早产儿生后可能要过的呼吸关（新生儿呼吸窘迫综合征RDS）
（一）症状
（二）治疗
（三）预防
十、腹胀、呕吐和血便，警惕宝宝杀手：坏死性肠炎（NEC）
（一）病因
（二）症状
（三）治疗
十一、肚脐渗水鼓包
（一）脐炎
（二）脐疝
十二、不用担心太多的产伤性疾病
（一）头颅血肿
（二）先锋头
（三）锁骨骨折
（四）臂丛神经麻痹
（五）面瘫
成长的烦恼
一、需认真应对的第一个生长发育高峰（1岁以内）
（一）辅食添加
（二）穿多少衣服比较合适
（三）多汗
（四）湿疹（奶癣）
（五）吃（吮）手指、咬指甲癖
（六）眼屎多、眼睛痒怎么办
（七）哪些哭闹要当心
二、高度关注孩子智力及性格形成的关键期（1～3岁）
（一）影响智力发育的因素
（二）道德品质的早期教育
（三）第一心理反抗期（别把任性当个性）
（四）头上恼人的“小疱疱”
（五）不可小觑的厌食
三、培养注意力及良好的习惯，是孩子“聪明”的关键（3～7岁）
（一）注意力的培养
（二）良好习惯的培养
（三）期望值应该建立在孩子实际智商水平上
（四）做孩子的榜样
（五）虫斑、磨牙
（六）常见肚子疼的原因（肠痉挛、肠系膜淋巴结炎）
（七）防意外
（八）鼻出血
四、智力发育迅猛期（7～12岁）
五、第二个生长发育高峰及心理反抗期（10～20岁）
……
营养及喂养
营养性疾病
可防可治的遗传性疾病
起因“坏抗体”的免疫性疾病
与传染病相关的病毒感染
应该知道一点结核病常识
胃肠篇
心脏、血管篇
肾脏病篇
血液病篇
神经肌肉疾病篇
内分泌篇
口腔保健篇
如何给孩子喂药
如何护理发烧的孩子
不该长大的小奶头——当心性早熟
特让家长焦心的事——矮小症
便盆大战：小儿排泄及排泄障碍

精彩书摘

　　《孩子是这样健康成长的》：
　　四、孩子应该会看、会走、会说的年龄
　　知道孩子应该会看、会走、会说的年龄，就能较早期预测孩子的发育是否健全。
　　（一）视觉
　　新生婴儿已经有视觉感应功能，在尿布不湿又吃饱了奶、觉得很惬意时，可以短暂地注视物体，但只能看清15~20厘米以内，即抱着他（她）的人的脸，这通常是妈妈的脸。1个月后开始有头眼协调，3个多月后开始管闲事，会主动地寻找自己感兴趣的事。如果有兴趣，可以对出生后一个月左右的孩子做这样的实验：孩子清醒安静时，拿一个乒乓球大小的红球，将这个红球放在距孩子眼睛约20厘米的位置，先轻轻转动红球吸引孩子的目光，再将红球向左右、向上慢慢移动。孩子的眼睛和头可以追随你手中的物体转动，这是大脑完整性完好的预示。
　　（二）听觉
　　孩子出生后3-7日听觉已相当良好，3、4个月时头可转向发出声音的地方。对生后二十几天的孩子就可以做这样的实验：找一个空塑料瓶子或是盒子，里面装上三分之一的黄豆，摇动时能发出响声即可。将这个瓶子放在距离孩子耳朵10-15厘米的位置，突然摇动瓶子发出“哗啦、哗啦”的声响，孩子随即产生“受惊”的表现，即眨眼、惊跳，说明孩子的听力正常。
　　不可小视这种反应，听觉和语言发育密切相关，听力障碍如果不能在语言发育关键期（大概是3个月～3岁）得到确诊和治疗，就会出现因聋致哑。
　　听力和说话能力是相辅相成的，耳朵听到自己说话发音不对就会报告（反馈）大脑，大脑会及时发出整改的指令自行纠正。如果完全听不到，没有声音刺激，那就是聋子；或是听得不清，就会放任“呜里呜噜”的口音自由发展，这就是我们日常生活中遇见的一些“大舌头”（即语言不清的孩子）。老人们常说是“舌系带”短了，非也！这样的孩子往往就有听力障碍，可能是在某一个频率中的听力缺失，或是听不清楚，如果早期得到治疗，社会上或许就会多一个播音员！
　　（三）嗅觉
　　人类的嗅觉总体来说比较迟钝，譬如说去厕所时开始可能闻到不良气味，最多几分钟后基本就闻不到了，什么道理——见怪不怪，适应了！孩子出生时嗅觉中枢与神经末梢已经发育成熟，他们非常熟悉自己母亲的奶香，这就是恋母情结的物质基础，于是即便自己饿得哇哇大哭，也不会轻易去吃别人的奶头，敢情有奶也不全是娘啊！
　　（四）运动
　　有一个口诀，基本可以概括孩子平衡与运动的发育：即“二抬（两个月孩子应该会抬头）、四翻（四个月会900翻身）、七坐（七个月会坐）、八爬（八个月会爬）、周会走（一周岁会走）”。这里强调“爬”的训练，可以促进孩子智力及运动的发育。其实“爬”是一种比较高级的运动，讲究手脚并用和协调。
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前言/序言

《孩子是这样健康成长的》 引言 每一个父母都渴望自己的孩子能够健康快乐地成长，拥抱属于他们的光明未来。然而，“健康成长”并非一个简单的概念，它涵盖了生理、心理、认知、情感等多个维度，是一个复杂而精妙的系统工程。本书并非一本刻板的说教手册，也不是一套僵化的育儿模板。相反，它是一份温情而真诚的陪伴，一份对孩子成长规律的深入探索，一份对父母育儿智慧的悉心提炼。我们希望通过这本书，与您一同走进孩子的心灵世界，理解他们成长的每一个阶段，掌握科学而有效的方法，帮助您的孩子以最自然、最健康的方式茁壮成长。 第一章：生命的奇迹——从呱呱坠地到初窥世界 新生儿的降临，是生命最动人的奇迹。这个小小的生命，带着原始的生命力和无限的可能性来到我们身边。本书的开篇，将带领您重新认识这个全新的生命体。 初生儿的生理密码： 我们将详细介绍新生儿的生理特点，包括他们的睡眠模式、喂养需求、感知能力以及身体发育的里程碑。了解这些基础知识，是理解和回应宝宝需求的第一步。例如，新生儿的睡眠周期与成人不同，他们需要频繁的哺乳和拥抱来建立安全感。我们将探讨如何科学地安排宝宝的作息，如何识别宝宝发出的饥饿、不适等信号，以及如何为宝宝提供一个安全舒适的睡眠环境。 感官的启蒙： 从出生那一刻起，宝宝就开始用他们独特的方式探索世界。视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉，每一个感官都在不断接收着新的信息。我们将强调早期感官刺激的重要性，但并非鼓励过度刺激。我们将介绍一些简单而有效的方法，例如温和的音乐、柔软的抚触、鲜艳的色彩（在宝宝能够分辨后），以及与宝宝进行眼神交流和声音互动，来促进宝宝感官系统的健康发展。 安全与依恋的基石： 安全感是孩子健康成长的第一块基石。对于初生儿来说，父母的怀抱、温柔的声音、稳定的情绪，都是他们建立安全依恋的关键。我们将深入探讨依恋理论，解释早期亲子依恋对孩子未来心理发展的重要性。我们也将提供实用的建议，例如如何进行高质量的亲子互动，如何回应宝宝的哭泣，以及如何建立健康的睡眠习惯，来帮助宝宝建立稳固的安全感。 父母的心理调适： 迎来新生命，对父母而言也是一次巨大的转变。从生理到心理，都需要一个适应过程。我们将关注新手父母可能面临的挑战，例如睡眠不足、情绪波动、育儿焦虑等，并提供舒缓压力、调整心态的建议，帮助父母更好地迎接为人父母的角色，以更平和、更自信的状态陪伴孩子成长。 第二章：探索的萌芽——语言、认知与自我意识的觉醒 随着宝宝一天天长大，他们开始展现出惊人的学习能力和探索欲望。这个阶段，是孩子认知能力和自我意识萌芽的关键时期。 语言的魔法： 语言是孩子与世界沟通的桥梁。我们将详细描述宝宝语言发展的各个阶段，从咿呀学语到说出第一个单词，再到组成句子。我们将强调父母在语言启蒙中的重要作用，例如多与宝宝对话、唱歌、讲故事，以及鼓励宝宝模仿发音。我们也将探讨如何为宝宝创造一个丰富的语言环境，而不是简单地灌输。 好奇心的火花： 好奇心是孩子学习的原动力。宝宝们天生就对周围的一切充满好奇，他们会通过触摸、观察、尝试来认识世界。我们将探讨如何保护和激发孩子的ികള好奇心，鼓励他们自由探索，并提供一些安全的探索环境和活动建议。我们也将强调，在鼓励探索的同时，也要注意引导，帮助孩子建立基本的安全意识。 “我”的诞生： 随着自我意识的觉醒，孩子开始意识到自己是一个独立的个体，并发展出初步的“自我”。我们将探讨如何理解和回应孩子这一阶段的个性化表达，例如对事物提出“我的”的占有欲，以及如何引导孩子认识自己的情绪。我们也将探讨早期规则建立的重要性，以及如何以温和而坚定的方式与孩子沟通，帮助他们建立初步的自我管理能力。 情绪的初体验： 快乐、悲伤、愤怒、恐惧……孩子的情绪世界是丰富而敏感的。我们将深入探讨儿童情绪的发展规律，以及父母在孩子情绪管理中的角色。我们将提供实用的方法，例如如何识别孩子的情绪信号，如何接纳和安抚孩子的情绪，以及如何帮助孩子学习表达和管理自己的情绪。 第三章：成长的足迹——规则、合作与社会交往的序章 步入幼儿期，孩子开始进入更广阔的社会环境，学习与人相处，理解规则，并发展出更复杂的社交技能。 规则的智慧： 规则是社会运转的基石，也是孩子安全、有序成长的保障。我们将探讨如何为孩子建立清晰、合理而一致的规则，以及如何以积极的方式引导孩子遵守规则。我们将强调“为什么”的重要性，让孩子理解规则背后的意义，而不是机械地服从。我们将提供关于“惩罚”与“管教”的辨析，推崇以引导和教育为主的育儿方式。 游戏的乐园： 游戏是孩子学习和成长的最佳途径。在这个阶段，游戏不仅是娱乐，更是孩子发展社交技能、解决问题能力、创造力的重要方式。我们将探讨不同类型游戏的价值，例如角色扮演游戏、建构游戏、合作游戏等，并提供如何与孩子一起玩游戏，以及如何通过游戏引导孩子学习合作和分享的建议。 友谊的种子： 孩子开始与其他小朋友建立联系，学习分享、合作，并处理人际冲突。我们将深入探讨儿童社交的发展过程，包括如何引导孩子建立友谊，如何处理孩子间的摩擦，以及如何帮助孩子发展同理心和解决冲突的能力。 情绪的调色板： 孩子的情绪表达变得更加丰富和复杂，他们也开始学习更精细地管理自己的情绪。我们将继续探讨儿童情绪发展，重点关注如何帮助孩子应对挫败感、失望感，以及如何培养孩子的抗挫能力。 第四章：拓展的视野——学习、想象力与独立人格的塑造 进入学龄前和学龄期，孩子的学习能力和想象力得到极大的发展，独立人格也逐渐成型。 阅读的奇妙世界： 阅读是孩子获取知识、拓展视野、培养想象力的重要途径。我们将探讨不同年龄段的阅读指导，如何选择适合孩子的书籍，如何激发孩子的阅读兴趣，以及阅读对孩子认知和情感发展的长远影响。 想象力的翅膀： 丰富的想象力是孩子创造力的源泉。我们将探讨如何为孩子提供释放想象力的空间，鼓励他们进行艺术创作、编故事，以及如何将想象力与现实生活相结合，培养解决问题的能力。 独立与责任： 随着孩子年龄的增长，培养他们的独立性和责任感变得尤为重要。我们将提供关于如何逐步放手，让孩子尝试独立完成任务，以及如何通过参与家务、制定计划等方式，培养孩子的责任感和自主性。 学习的动力： 孩子开始接触更系统的学习，如何培养他们的学习兴趣和动力，将是父母关注的重点。我们将探讨如何将学习融入生活，如何鼓励孩子主动探索，以及如何帮助孩子建立积极的学习态度，让他们享受学习的过程。 第五章：成长的智慧——理解、支持与高质量的陪伴 这本书贯穿的核心，是对孩子成长过程的深入理解和高质量的陪伴。 理解孩子的“为什么”： 孩子的好奇、提问、甚至看似“不听话”的行为，背后往往都有其成长的逻辑。我们将鼓励父母带着同理心去倾听和理解孩子，去探究他们行为背后的需求和动机。 支持与引导的艺术： 父母的角色是支持者和引导者，而不是掌控者。我们将探讨如何在给予孩子足够支持的同时，给予他们自主探索的空间，如何在关键时刻给予恰当的引导，帮助他们做出正确的选择。 高质量的亲子时光： 忙碌的生活中，如何创造高质量的亲子时光，是维系亲子关系、促进孩子健康成长的关键。我们将提供关于如何有效利用碎片时间，如何进行有意义的亲子互动，以及如何通过共同的活动来增进亲子感情的建议。 父母的成长： 育儿的过程，也是父母自我成长和反思的过程。我们将鼓励父母关注自身的心理健康，学习育儿知识，并与其他父母交流经验，在实践中不断提升自己的育儿智慧。 结语 孩子的成长是一场充满惊喜的旅程，充满了挑战，也充满了无尽的爱与希望。《孩子是这样健康成长的》希望成为您在这趟旅程中，一位值得信赖的伙伴。我们不提供放之四海而皆准的答案，因为每个孩子都是独一无二的，每个家庭都有自己的节奏。我们提供的，是对孩子成长规律的深刻洞察，是科学育儿的实践智慧，更是父母与孩子之间那份不可替代的深情连接。愿我们携手，陪伴您的孩子，在爱与理解中，绽放出属于他们最绚烂的光彩。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我买这本书的初衷，是想解决孩子的一些具体行为问题，比如挑食、磨蹭、不听话等等。没想到，《孩子是这样健康成长的》却给了我更深层次的思考。它没有直接告诉你“怎么管”，而是从孩子的心理需求出发，去分析这些行为背后的原因。例如，关于孩子为什么会“赖床不起”，书里给出的解释是，他们可能是在通过这种方式寻求关注，或是对新的一天感到焦虑。这个角度非常新颖，也让我开始反思自己平时对孩子的关注是否足够，是否在不经意间给孩子带来了压力。书里提供了一些非常实用的方法，比如如何与孩子进行积极的对话，如何设置合理的界限，以及如何奖励孩子的良好行为，这些都让我觉得非常可行，并且在实践中看到了效果。孩子不再是那个“问题儿童”，而是变成了一个需要理解和引导的独立个体。这本书让我学会了从孩子的视角去看待问题，从而找到了更有效的解决途径，让我们的家庭氛围变得更加和谐。

评分☆☆☆☆☆

不得不提的是，《孩子是这样健康成长的》这本书带给我的，是一种潜移默化的改变。过去，我可能更注重孩子的学习成绩，担心他们输在起跑线上，但这本书让我重新审视了“健康成长”的含义。它不仅仅包括身体的健康，更重要的是心理的健康、情感的健康，以及社交能力的培养。我读到书中关于如何培养孩子独立性、自尊心和责任感的部分，真的深受触动。它让我明白，过度保护和包办代替，反而会阻碍孩子的发展。书中提供的一些小练习和游戏，都非常巧妙地融入了培养这些品质的元素，我带着孩子一起玩，不仅增进了亲子关系，还让孩子在玩乐中悄悄地学会了许多宝贵的品质。而且，这本书的语言风格非常亲切，不像很多专业书籍那样晦涩难懂。它就像一个循循善诱的长辈，娓娓道来，让你在轻松的阅读中，收获满满的知识和启示。我感觉自己不再是那个手足无措的父母，而是变得更加自信，更加懂得如何引导孩子走向更美好的未来。

评分☆☆☆☆☆

《孩子是这样健康成长的》这本书，可以说颠覆了我以往对孩子成长的认知。我一直以为，孩子只要吃饱穿暖，按部就班地上学，就是健康成长。然而，这本书却让我看到了更广阔的图景。它深刻地探讨了孩子情感发展的重要性，以及父母在其中扮演的关键角色。书里关于如何理解孩子的情绪，如何帮助他们学会表达和管理情绪的章节，对我帮助太大了。我过去可能不太会处理孩子的情绪爆发，常常感到束手无策，甚至会因为孩子的哭闹而感到烦躁。读了这本书之后，我才意识到，孩子的情绪是他们与世界互动的一种方式，也是他们学习和成长的宝贵信号。我开始尝试着去接纳孩子的情绪，并用书中提供的一些方法，去引导他们认识和处理自己的感受。这种改变，不仅让孩子变得更加平和，也让我自己变得更加从容和有耐心。这本书让我明白，真正的健康成长，是身心兼顾、全面发展的过程，而父母的陪伴和引导，是其中不可或缺的力量。

评分☆☆☆☆☆

这本《孩子是这样健康成长的》真是让人眼前一亮！我一直以来都在寻找能够切实指导我育儿的工具书，看过不少，但很多都流于理论，或是泛泛而谈，读完之后总感觉云里雾里，不知道该如何落地。这本就不一样了，它像是你身边经验丰富、又有耐心的大朋友，用一种非常接地气、又充满智慧的方式，一点点地为你揭开孩子成长的奥秘。我尤其喜欢它在描述孩子不同阶段的心理特点时，那种深入浅出的分析。比如，当我的孩子开始出现所谓的“叛逆期”时，我感到非常头疼和困惑，不知道该如何应对。读到书里对这个阶段的解释，我才恍然大悟，原来这并非是孩子的“变坏”，而是他们自我意识觉醒、渴望独立自主的表现。书里提供了许多具体的沟通技巧和相处之道，我尝试着去运用，发现孩子的情绪确实平稳了很多，我们之间的对话也变得更加顺畅。它没有给你生硬的规定，而是提供了一种思考框架，让你能够根据自己孩子的具体情况，灵活地调整方法。这种“授人以鱼不如授人以渔”的理念，在这本书里得到了很好的体现，让我感觉自己不仅仅是在学习育儿技巧，更是在提升自己作为父母的智慧和能力。

评分☆☆☆☆☆

我必须说，这本书简直是我育儿路上的“救星”！作为一个新手妈妈，我每天都沉浸在各种各样的育儿信息和建议中，有时甚至感到无所适从。当我拿起《孩子是这样健康成长的》这本书时，就像找到了一盏指路明灯。它并没有一味地灌输“你应该做什么”，而是通过大量生动有趣的案例，让我看到了孩子们是如何一步步学习、探索和成长的。我特别欣赏它对孩子早期认知发展的那部分阐述，那些关于孩子如何理解世界、如何建立因果关系、如何发展语言能力的描写，都让我对自己的宝宝有了全新的认识。我开始更加细致地观察我的孩子，尝试去理解他每一个小动作、每一个咿呀学语背后的意图。书里提出的“创造一个丰富的环境，鼓励孩子自由探索”的建议，对我启发很大。我开始有意识地为宝宝准备各种各样的玩具和活动，不再担心他会“玩坏”什么，而是鼓励他去触摸、去感受、去尝试。更重要的是，这本书让我明白了，育儿并非一蹴而就，而是需要耐心、爱心和科学方法的结合。它让我不再焦虑，而是更加享受和孩子一起成长的过程。