小學生美語音標（附MP3光盤） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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賴世雄 著

圖書標籤:

• 美音
• 音標
• 小學生
• 英語學習
• 發音
• 口語
• MP3
• 教材
• 啓濛
• 少兒英語

齣版社： 外文齣版社

ISBN：9787119096087

版次：1

商品編碼：11844154

包裝：平裝

叢書名： 美式英語發音專用教材

開本：32開

齣版時間：2016-01-01

用紙：膠版紙

頁數：106

字數：100000

正文語種：中文，英文

附件：MP3光盤

附件數量：1

編輯推薦

　　賴爺爺親自錄製3小時講解音頻，活潑有趣，深入淺齣，學生一聽就會。
　　係統化講解48個音標的發音規則，口型圖輔助練習，圖文並茂，學生一看就懂。
　　600個單詞的模仿練習以及易混音對照練習，學生可以跟著賴爺爺朗讀單詞，快速鞏固發音。
　　每課均有例句作為輔助，供學生模仿演練，學生可同時掌握語音語調，嘴巴會說，耳朵就能記住。

內容簡介

　　《小學生美語音標》采用純正的美式音標，旨在幫助大傢練就一口流利的美式英語。
　　《小學生美語音標》詳細地講解瞭所有美語音標的發音規則和竅門、同時配有清晰的美語音標發音口型圖、音標寫法、拼讀範例等，大傢可以輕鬆有效地學會並掌握全部音標知識。此外，《小學生美語音標》還配有單詞練習、整句練習、習題等，方便讀者學習完之後進行練習，溫故而知新。

作者簡介

　　賴世雄，教授，是聞名海峽兩岸的英語教學專傢，先後獲得美國明尼蘇達大學大眾傳播與英語教學雙碩士學位。擔任托福專任講師十八年，也是托福成績滿分紀錄保持人之一。曾任上海復旦大學及大連外國語學院客座教授。現任常春藤解析英語雜誌社社長，有英語升學、進修、生活英語叢書共計兩百餘種，並擔任十多傢電颱英語教學節目廣播主講。 1993年賴世雄教授開始擔任中央人民廣播電颱英語教學節目主播，時間長達十二年，教學方式風趣幽默、深入淺齣、平易近人，深受廣大聽眾的推崇。 2003年賴教授經由《中國圖書商報》評選為中國英語教學十大名師之一。2004年至今擔任北京市政府主辦英語活動之主講教授。 賴教授深入研究英語教學，對廣大英語學習者的需求有極為透徹的瞭解，長期以來受邀至各地演講，不遺餘力地嚮讀者傳授英語學習的經驗。

內頁插圖

目錄

第一章 字母的讀法
第二章 元音
[i]
[I]
[e]
[E]
[A]
[a]
[ar]
[O]
[Or]
[OI]
[o]
[u]
[U]
[Ur]
[V]
[J]
[R]
[K]
[ZI]
[ZU]
[Er]
[Ir][IJ][iJ]
元音對照復習
第三章 輔音
[p]
[b
[t]
[d]
[k]
[g]
[v]
[H]
[T]
[s]
[z]
[S]
[j]
[tS]
[dj]
[m]
[n]
[G]
[l]
[r]
[y]
[h]
[w]
輔音對照練習

前言/序言

《中華詩詞鑒賞與吟誦》 內容簡介 本書旨在引導中小學生深入領略中華詩詞的博大精深與獨特魅力，構建一個集知識性、藝術性和實踐性於一體的詩詞學習平颱。全書內容精心編排，力求兼顧趣味性與學術性，使孩子們在輕鬆愉悅的氛圍中，潛移默化地提升文學素養和人文情懷。 第一章 詩詞啓濛：初識中華韻腳 本章是詩詞學習的基石，重點在於激發學生對傳統文化的興趣，建立對詩歌基本概念的初步認知。 什麼是詩詞？ 區彆於散文、小說的文體特徵，解析“詩”與“詞”的起源和演變脈絡。從《詩經》、《楚辭》的源頭開始，簡要介紹先秦文學的宏偉氣象。 詩歌的節奏與格律初探： 以通俗易懂的方式解釋平仄、對仗、押韻等基礎概念，並非要求學生嚴格掌握格律，而是培養其語感。選取節奏明快、朗朗上口的篇章進行示範性朗讀，例如《鵝》、《詠鵝》。 從兒歌到童謠： 引入古代流傳的優秀童謠和民間歌謠，展示詩歌與日常生活的緊密聯係，讓學生明白詩歌並非遙不可及的古董。 第二章 唐詩宋詞的主題畫捲 本章精選瞭唐宋時期最能代錶時代精神和藝術高度的經典作品，按主題分類，便於學生理解詩詞背後的情感世界與社會背景。 山水田園篇： 聚焦於描繪自然風光的佳作。重點研讀王維、孟浩然的詩篇，分析如何用簡潔的筆墨勾勒齣深遠的意境。例如，通過對“明月鬆間照，清泉石上流”的解析，引導學生觀察自然中的細節美。 邊塞豪情篇： 感受詩人憂國憂民的傢國情懷。選取高適、岑參等邊塞詩派的代錶作，探討詩歌中磅礴的氣勢與對戰爭的反思。 詠物抒懷篇： 分析詩人如何藉物喻情。通過李商隱的無題詩、蘇軾的詠物詞，探討意象的選擇與情感的深層錶達。例如，對梅花、竹子、月亮的象徵意義進行講解。 閨怨離彆篇： 探討古代女性的內心世界和遊子思鄉的普遍情感。重點解析柳永、李清照等詞人的細膩筆觸，體會音律美與情感美的完美結閤。 第三章 詩詞中的哲理與智慧 本章旨在提升學生的思辨能力，引導他們從詩詞中汲取生活智慧和人生哲理。 時間觀與生命態度： 探討杜甫、蘇軾等大詩人對時光流逝的感嘆與超然物外的人生態度。如“逝者如斯夫，不捨晝夜”所蘊含的哲思。 處世之道與修身養性： 選取陶淵明“采菊東籬下”所體現的歸隱情趣，以及文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的民族氣節，教導學生如何在順境和逆境中保持本心。 傳統美德的傳承： 結閤詩句，闡述孝、悌、忠、信等中華傳統美德，使其成為學生為人處世的準則。 第四章 詩詞的吟誦與審美實踐 本章側重於將書本知識轉化為實際的藝術體驗，強調“讀”與“誦”的重要性。 吟誦技巧指導： 詳細介紹朗誦詩詞的基本要領，包括氣息的運用、重音的把握、停頓的節奏。區分吟誦（更注重韻味和音樂性）與朗讀（更注重清晰度和理解力）。 聲調與情感的統一： 示範如何根據詩句的內容調整吟誦的聲調，實現“聲情並茂”。例如，豪放派詞作應如何用高亢激昂的語調來錶達，婉約派則需運用輕柔舒緩的腔調。 配樂賞析（附推薦麯目列錶）： 列舉一些將經典詩詞譜麯、配樂的優秀音樂作品，引導學生通過聽覺藝術加深對詩詞意境的理解。 第五章 互動與拓展：詩詞遊戲與創作 為鞏固學習成果，本章設計瞭多種趣味性的互動環節。 填字接龍遊戲： 圍繞特定主題或關鍵詞，設計詩句的片段，讓學生接續完整的詩句。 意象連想速記法： 教授如何通過聯想記憶核心意象（如“雪”、“笛”、“酒”），串聯起相關的經典詩篇。 我的第一首小詩： 鼓勵學生嘗試模仿古人創作格式，用現代語言或簡單的五言、七言句式，寫下自己對生活、自然或情感的感悟。重點不在於格律的完美，而在於錶達的真誠與詩意。 本書力求做到深入淺齣，圖文並茂，既可作為課堂教學的輔助教材，也是學生自主學習和傢長親子共讀的優秀讀物。通過閱讀本書，學生不僅能掌握經典詩詞的文本內容，更能觸摸到中華文化韆年流淌的血脈與精神氣象。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我原本對這種“附帶光盤”的教材抱持著一絲懷疑態度，總覺得光盤的兼容性和音質可能跟不上時代。但打開這本《小學生美語音標》後，我的顧慮完全消散瞭。光盤的製作水平非常高，讀取流暢，而且裏麵的音頻內容編排得極富層次感。它不是那種單調的“A-a, B-b”式的重復，而是有場景對話的引入，比如在講解爆破音 /p/ 和 /b/ 的區彆時，MP3裏會播放一段模擬購物場景，用“Pen”和“Ball”的對比來強化聽覺感受。這說明編寫者和錄音師在設計內容時，充分考慮到瞭小學生的認知特點和聽覺敏感度。我最欣賞的一點是，它把“連讀”和“失爆”這些看似高階的知識點，用非常簡單易懂的方式融入到瞭基礎音標教學中，讓孩子在學習最基本的發音時，就已經潛移默化地接觸到瞭自然語音的規律。這為他們未來接觸原版閱讀材料或聽力材料打下瞭堅實的基礎，避免瞭以後需要“糾音”的麻煩。

評分☆☆☆☆☆

作為一名關注孩子全麵發展的傢長，我更看重教材能否培養孩子的“學習習慣”而非僅僅是“知識點”。《小學生美語音標（附MP3光盤）》在這方麵做得非常齣色。它不僅僅是一本教你如何“發音正確”的書，更是一本教你如何“自主學習”的工具書。光盤的使用，無形中培養瞭孩子利用多媒體資源進行學習的能力，這是未來適應數字化學習環境的關鍵技能。書中的排版清晰，留白適度，沒有那種為瞭塞滿內容而導緻的視覺疲勞感。我注意到，配套的MP3裏，很多例句都是貼近孩子日常生活的場景，比如“What is this?”“I like blue.” 這使得音標的學習立刻與實際交流場景連接起來，極大地增強瞭學習的實用性和趣味性。孩子不再覺得音標是死闆的符號，而是打開英語世界的鑰匙。從啓濛階段的音準建立，到學習習慣的養成，這套教材提供瞭一個非常紮實且令人愉悅的起點，為後續的英語學習鋪平瞭道路，絕對值得推薦給其他正在為孩子音標啓濛而苦惱的傢長們。

評分☆☆☆☆☆

這本《小學生美語音標（附MP3光盤）》真是讓我傢那個對英語提不起興趣的小傢夥煥發瞭學習的熱情。說實話，我之前買過好幾本號稱“零基礎入門”的音標書，但大多都是枯燥的圖文堆砌，孩子翻兩頁就開始打瞌睡，效果堪憂。直到接觸瞭這本，情況纔有瞭質的改觀。首先從裝幀設計上就能看齣是用心瞭的，色彩明快，插圖生動，完全符閤小學生的審美，拿到手裏就不覺得是什麼“學習任務”，更像是一本有趣的圖畫書。最關鍵的是，它的講解方式非常巧妙，不是那種機械地告訴你“這個字母發什麼音”，而是通過一些生動的小故事或者擬人化的形象來輔助記憶，比如把一些捲舌音比喻成小動物的叫聲，讓抽象的音標符號變得具體可感。我發現孩子在聽MP3光盤的時候，會不自覺地跟著模仿，那種“聽”和“說”的結閤，比死記硬背要有效得多。光盤的音質非常清晰標準，外教的發音專業純正，這一點我尤其看重，畢竟啓濛階段的模仿對象至關重要，避免瞭以後形成“中式口音”的風險。孩子現在已經能聽齣一些單詞裏元音和輔音的區彆瞭，這在以前是不可想象的進步，完全值迴票價。

評分☆☆☆☆☆

我給這本書打五星，是基於一個“過來人”的經驗：它成功地解決瞭“如何讓孩子愛上學習音標”這個世紀難題。我得承認，我自己的英語學習背景並不算差，但年輕時學音標全是靠死磕音標錶，那種痛苦的經曆我不想讓孩子重蹈覆轍。這套教材的精妙之處在於它的“無痛學習”設計。它沒有上來就拋齣一大堆復雜的國際音標符號讓你頭暈目眩，而是非常循序漸進地引入。第一部分似乎是聚焦在最基礎的元音上，而且是通過畫麵來建立聯係的，比如教 /æ/ 這個音的時候，配圖可能是一個張大嘴巴的小孩在喊“Aunt”，這種場景化的教學立馬讓音標和實際發音掛上瞭鈎。更值得稱贊的是光盤的互動性。它不僅僅是錄音播放，還設置瞭一些簡單的聽力小測驗和跟讀提示，雖然針對的是小學階段的孩子，但這種即時反饋機製對建立學習自信心非常有幫助。我觀察到，孩子在做配套練習時，錯誤率明顯低於我之前給她買的其他資料，因為她不是在“背”，而是在“模仿”和“確認”。這種由內而外驅動的學習動力，是任何昂貴的補習班都無法替代的。

評分☆☆☆☆☆

我是一個追求效率的傢長，時間成本對我來說非常重要。這套音標書在短時間內幫助我的孩子取得瞭顯著的進步，從這個角度來看，它的性價比是超高的。很多傢長可能會覺得，花時間教孩子音標是費力不討好的事，但《小學生美語音標》通過清晰的步驟劃分，將復雜的音標學習分解成瞭一個個可以輕鬆完成的小目標。例如，它可能在一個單元裏隻專注於解決一兩個容易混淆的音，然後通過大量的例詞和例句來鞏固，每學完一個模塊都有一個清晰的小總結。這種結構化的學習路徑，讓孩子能清晰地看到自己的進步軌跡，而不是迷失在知識的海洋裏。而且，光盤的播放設計非常人性化，可以設置單句循環或分段播放，方便傢長在輔導時進行暫停和糾正。我隻需要每天抽齣十五分鍾陪孩子聽讀，效果就比我過去花一小時對著書本講解要好得多。這種事半功倍的感覺，讓我對這套教材的編排邏輯深錶贊賞。

評分☆☆☆☆☆

靠譜

評分☆☆☆☆☆

孩子很喜歡 朋友推薦的 地道美語 名師力作 正版圖書 專業指導 幫助很大

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

商品滿意

評分☆☆☆☆☆

好評

評分☆☆☆☆☆

A total of 217 teachers or principals at 139 schools across the country were punished for substandard teaching in class while teaching in after-school programs for profit.

評分☆☆☆☆☆

滿減的時候買的，價格超閤適。賴世雄的美語書編寫的都很專業，小學生學起來很閤適。

評分☆☆☆☆☆

孩子很喜歡 朋友推薦的 地道美語 名師力作 正版圖書 專業指導 幫助很大

評分☆☆☆☆☆

okokok