口算题卡三年级 下册(人教新课标)

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杨典雅 编
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出版社: 哈尔滨工业大学出版社
ISBN:9787560356785
版次:1
商品编码:11859623
包装:平装
开本:32开
出版时间:2016-01-01
用纸:胶版纸

具体描述

内容简介

  《小学数学口算题卡:三年级下册(人教新课标)》紧扣小学数学教材,题型与教材中出现的题型相一致。将课本知识进行全面的、系统的优化设计、编排组合,让学生能更好地巩固和巧算、速算等能力的提高。

前言/序言


《数学思维游戏:三年级下册》 激发兴趣,点亮智慧,让数学学习充满乐趣! 这本《数学思维游戏:三年级下册》并非市面上常见的习题集,而是专为三年级下学期的同学们量身打造的一套集趣味性、挑战性与知识性于一体的数学思维拓展读物。它打破了传统枯燥的练习模式,以充满创意的游戏、生动有趣的故事和引人入胜的谜题,引导孩子们在玩乐中探索数学的奥秘,培养解决问题的能力,提升逻辑思维和空间想象力。 本书特色: 趣味游戏,寓教于乐: 本书精心设计了数十种不同类型、不同难度的数学游戏。涵盖了小数、分数、图形、测量、统计等三年级下册核心数学概念。例如,“小数大富翁”游戏,让孩子们在模拟的商业活动中理解小数的加减乘除;“图形积木乐园”则通过拼搭和分解各种图形,帮助学生直观认识平面图形和立体图形的特征;“统计图表侦探”游戏,鼓励学生分析数据,解读图表,从中发现规律。这些游戏不仅让孩子们在轻松愉快的氛围中巩固了课堂知识,更重要的是,它们能够激发孩子们主动思考的兴趣,让“学数学”变成“玩数学”。 情境故事,激发想象: 每一章的数学游戏都融入了引人入胜的故事背景。比如,一个关于“时间旅行者”的谜题,需要孩子们运用时间单位的换算来解开;一个关于“神秘岛屿寻宝”的挑战,则需要学生掌握图形的平移、旋转和对称等知识。这些故事将抽象的数学概念具象化,让孩子们更容易理解和记忆。在解决问题的过程中,孩子们仿佛化身为故事中的小侦探、小探险家,在解决数学难题的同时,也体验了探索的乐趣和成就感。 思维挑战,点亮智慧: 本书不局限于课本上的计算和概念,更注重培养学生的数学思维能力。大量的逻辑推理题、图形组合题、排列组合题以及策略规划题,能够有效地锻炼学生的逻辑思维、发散思维、逆向思维和创新思维。例如,“数字魔方”挑战,要求学生利用给定的数字和运算符号,通过不同的组合方式得出目标数字;“路线规划师”游戏,则引导学生在迷宫中寻找最优路径,培养空间想象力和规划能力。这些挑战不仅能提升学生的解题技巧,更能让他们学会从不同角度审视问题,找到解决问题的多种方法。 知识拓展,深度探索: 在游戏和故事的引导下,本书还会适时地进行知识点的延伸和拓展。例如,在学习了面积后,书中会通过“创意花园设计”游戏,引导学生思考如何用最少的材料围出最大的面积,从而初步接触到最优化思想。在学习了简单的统计图表后,书中会引导学生分析身边的生活现象,如“班级图书捐赠统计”,鼓励他们动手收集数据,绘制图表,并从中得出结论。这些内容旨在拓宽学生的数学视野,让他们看到数学在生活中的广泛应用,培养科学探究精神。 精美插图,赏心悦目: 本书配有大量色彩鲜艳、造型可爱的插图,每一页都充满童趣和想象力。这些插图不仅能吸引孩子的注意力,还能更好地辅助理解数学概念,让学习过程更加生动有趣。无论是奇妙的数学道具、可爱的游戏角色,还是精心设计的场景,都力求让孩子们在视觉上也能享受到数学的魅力。 本书内容亮点(部分示例): 小数探险记: “小数侦探社”:通过一系列关于测量、购物、分数转换小数的谜题,让孩子们在侦探故事中熟练掌握小数的读写、比较、加减运算。例如,需要根据线索找出隐藏的“小数宝藏”,每一步都需要进行正确的小数运算。 “小数的变形记”:引导学生理解小数的意义,并学习小数的乘法运算,例如,计算“购买2.5公斤苹果,每公斤3.8元”的总价。 分数乐园: “分数拼图大师”:通过拼搭各种形状的积木,让孩子们直观理解分数的意义,学习分数的加减运算。例如,用不同颜色的积木拼出“1/2”和“1/4”,然后思考它们加起来是多少。 “美食分数家”:在模拟烹饪的场景中,学习如何使用分数来表示食材的用量,以及如何进行分数的加减运算,例如,“做一个蛋糕需要1/3杯糖,再加1/6杯糖,一共需要多少糖?” 图形魔法世界: “平面图形设计师”:通过绘制、组合、分解各种平面图形(如正方形、长方形、三角形、平行四边形、梯形),学习它们的性质和周长计算。例如,设计一个“创意花坛”,要求使用特定数量的三角形和正方形。 “立体图形建筑师”:利用各种几何体(如正方体、长方体、圆柱、球体)进行拼搭和造型,理解它们的结构和表面积、体积的初步概念。例如,“用积木搭建一个‘数学城堡’,并计算它用了多少个正方体和长方体。” “对称王国探险”:通过观察生活中的对称图形,学习轴对称的概念,并进行对称图形的绘制和设计。例如,“画出蝴蝶的另一半翅膀”,或者“设计一个美丽的对称图案”。 测量与估算: “时间旅行者”:通过各种与时间相关的游戏,如安排日程、计算时间差、解决时间谜题,熟练掌握时间单位的换算和计算。例如,“从早上8:30开始写作业,写了45分钟,什么时候写完?” “长度与面积测量师”:鼓励学生动手测量身边的物体,并学习长度单位的换算,同时通过“花园设计”、“房间布局”等游戏,初步理解面积的概念,并进行估算和计算。例如,“估算教室的长和宽,并估算出它的面积。” 数据与统计: “班级数据分析员”:引导学生收集班级里的一些数据(如身高、体重、喜欢的颜色),并学习绘制条形统计图和折线统计图,从中分析和解读数据。例如,“统计全班同学最喜欢的运动,并绘制成统计图。” “天气预报小小专家”:通过分析历史天气数据,学习看懂天气预报图,并进行简单的预测。 如何使用本书: 本书适合三年级下学期的学生独立阅读和玩耍,也可以作为家长和老师与孩子进行数学启蒙和亲子互动的良好媒介。建议家长和老师引导孩子理解游戏规则,鼓励他们独立思考,并在过程中给予适当的启发和鼓励。本书的设计初衷并非作为应试工具,而是希望在轻松愉快的氛围中,为孩子们打下坚实的数学思维基础,让他们爱上数学,享受数学带来的乐趣。 《数学思维游戏:三年级下册》是一份送给孩子们的数学礼物,它将陪伴他们在探索中成长,在游戏中收获智慧,让数学的种子在他们幼小的心灵里,生根、发芽、茁壮成长!

用户评价

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当我第一次拿到这本《口算题卡三年级 下册(人教新课标)》时,最直观的感受就是它的“实用”。没有那些花哨的封面设计,也没有过多的理论讲解,就是满满当当、实打实的练习题,这一点正是我作为一个家长所需要的。我希望孩子能够通过大量的练习来巩固和提高自己的数学计算能力,而这本题卡恰恰满足了我的这一需求。书本的尺寸也比较适中,方便孩子在桌子上或者膝盖上进行练习。 让我眼前一亮的是,这本书在题目内容的编排上,非常有条理。它严格按照三年级下册的教学大纲来设计题目,涵盖了从基础的两位数、三位数加减法,到乘法和除法,甚至还包括了一些初步的分数和小数概念的计算。最让我觉得惊喜的是,它并非简单的重复性练习,而是包含了一些变式题,让孩子在熟悉的运算基础上,能够触类旁通,掌握更多解题技巧。这种“举一反三”的设计,对于培养孩子的数学思维非常重要。 我特别看重这本书在难度控制上的精妙之处。它并没有上来就给孩子“下马威”,而是从最基础的口算题开始,让孩子能够轻松上手,建立自信。随着练习的深入,题目的难度会逐渐增加,引入一些需要多步运算的题目,或者是一些需要结合简单应用场景的计算。这种循序渐进的方式,能够让孩子在不知不觉中,将自己的计算能力提升一个台阶,同时也不会因为难度过大而产生挫败感。我观察孩子做题时,他能明显地感觉到自己的进步。 这本书在培养孩子的学习习惯方面,也做得非常到位。每页的题目数量控制得当,既保证了练习的有效性,又不会让孩子感到枯燥乏味。更重要的是,它在每页的末尾都留有“今日得分”和“错题订正”的区域。我鼓励孩子在完成题目后,能够给自己打分,并且认真对待错题。通过对错题的反思和订正,孩子能够清楚地认识到自己的薄弱环节,并有针对性地去改进。这种自主学习和反思的过程,是我非常希望看到的。 总的来说,这本口算题卡以其纯粹的“实用主义”风格,给我留下了深刻的印象。纸张的质量也相当不错,书写流畅,不易破损。整体的设计风格虽然简洁,但却充满了教育的智慧。它没有多余的装饰,只有实打实的知识和练习,这对于希望孩子在数学口算方面打下坚实基础的家长来说,无疑是一个非常理想的选择。

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在我给孩子挑选三年级下册的口算题卡时,我收到了一份来自朋友的推荐,正是这本“口算题卡三年级 下册(人教新课标)”。朋友说,她家孩子用完之后,口算能力有了质的飞跃,所以我也抱着试试看的心态入手了。拿到书后,最先吸引我的是它书页的质量,非常厚实,孩子用铅笔或者圆珠笔书写都不会晕染,这一点就比我之前买过的几本题卡要好很多,至少在书写体验上就先加分了。 这本题卡在题目的设计上,我感觉非常贴合三年级下册的教学进度。它涵盖了从基础的加减法,到稍显复杂的乘除法,甚至是包含一些基础的应用题。我注意到,它不仅仅是孤立的计算题,还会穿插一些需要结合实际情境来思考的题目,比如涉及到一些简单的购物、测量等场景。这让我觉得,孩子在做题的过程中,不仅仅是在练习算术,更是在潜移默化地学习如何将数学知识应用到生活中,培养他的数学思维。 我特别喜欢这本书的循序渐进的难度设计。开头部分是一些非常基础的计算,孩子做起来很顺手,能够快速获得成就感,从而激发他继续做下去的动力。随着页数的推进,题目逐渐变得更具挑战性,引入了一些需要稍微思考和分析的计算方法。这种由易到难的设计,能够有效地帮助孩子逐步掌握新的知识点,而不是一下子被难度吓倒。我看到孩子在做后面一些题目时,会稍微停顿思考一下,然后露出恍然大悟的表情,这让我觉得这本书的设计非常成功。 这本书还非常注重对孩子学习习惯的培养。每页的题目数量设置得恰到好处,既保证了练习的充分性,又不会让孩子感到枯燥乏味。而且,它还特意留出了“错题本”和“今日得分”的栏目。我鼓励孩子每次做完一页,都要认真填写,并且定期回顾错题。我发现,通过这种方式,孩子对自己的学习情况有了更清晰的认识,也更能主动地去改正错误,而不是死记硬背。这种自我反思的学习模式,是我非常看重的。 此外,这本书在细节处理上也做得相当到位。无论是封面的设计,还是内页的排版,都显得专业且具有教育意义。色彩搭配柔和,不会过于刺眼,字体大小也适合三年级孩子的视力。总的来说,这本口算题卡在内容、难度、习惯培养以及细节方面,都给了我很大的惊喜。它不仅是一本实用的学习工具,更是一位帮助孩子提升口算能力、培养良好学习习惯的良师益友。

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初次接触这本三年级下册的口算题卡,我首先被它精美的封面设计所吸引。那种明亮的色彩和充满童趣的图案,让它在众多教辅材料中脱颖而出,一眼就能抓住孩子的眼球。我一直认为,学习的工具如果能有美观的外形,会更容易激发孩子的学习兴趣,减少他们对学习的排斥感。打开书后,我发现内页的排版同样令人赏心悦目。字号适中,间距合理,不会让眼睛感到疲劳。每道题目都清晰可见,没有丝毫模糊或重影的情况,这对于刚开始培养独立学习习惯的孩子来说,是非常重要的。 我特别欣赏这本书在题目编排上的科学性。它不是简单地堆砌题量,而是有条理地将不同类型的口算练习有机地结合在一起。从基础的两位数加减法,到涉及进位和退位的复杂运算,再到一些初步的乘除法概念的引入,都安排得非常贴合三年级下学期的教学进度。而且,它还巧妙地融入了一些与实际生活场景相关的题目,让孩子在计算的同时,也能感受到数学的实用性,体会到“学以致用”的乐趣。这一点对我来说非常重要,因为我希望孩子不仅仅是死记硬背公式,而是能够真正理解数学的内涵。 我注意到,这本题卡在难度梯度设计上做得非常出色。它不是“一刀切”的模式,而是根据不同阶段的学习需求,设置了由易到难的题目。刚开始的题目非常基础,旨在帮助孩子巩固旧知,建立信心。随着页数的增加,题目的难度会逐渐提升,引入一些新的知识点或更复杂的运算。这种循序渐进的学习方式,能够有效地帮助孩子逐步掌握知识,而不是一次性地面对过多的挑战,从而避免挫败感。我观察孩子做题时,也能明显感觉到他从最初的谨慎,到后来的熟练和自信。 这本书还非常注重对孩子学习习惯的培养。每页的题目数量控制得很好,既能保证练习量,又不会让孩子感到压力过大。而且,它还留有专门的“错题订正”区域,鼓励孩子在做完后,主动去回顾和订正错误。我经常会引导孩子完成这一步,并且和他一起分析错题的原因。这种主动反思的过程,对于提升孩子的学习能力和解决问题的能力,有着长远的积极影响。我发现,通过这种方式,孩子对错误不再感到恐惧,反而将其视为学习的宝贵机会。 在细节方面,这本书也做得非常到位。比如,纸张的质量很好,厚实且不易划破,孩子使用起来非常方便。印刷清晰,色彩鲜艳,不会给人一种廉价感。书本的整体设计,无论是封面还是内页,都充满了教育的智慧和对孩子的关怀。我个人觉得,一本好的教辅,不仅仅是内容的提供,更是学习过程的引导和体验的优化。这本口算题卡在这几个方面,都做得相当出色,让我对孩子的数学学习充满了信心。

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拿到这本三年级下册的口算题卡,我首先就被它简洁大方的设计风格所吸引。没有花哨的装饰,只有清晰的文字和适中的排版,这让我在翻阅时感觉非常舒适,也让孩子在做题时不易分心。我一直认为,学习工具最重要的是实用性,而这本题卡在这方面做得非常出色。它将三年级下册的数学知识点,特别是口算部分,进行了系统性的梳理和归纳,内容非常扎实。 我注意到,这本书在题目类型的多样性上做得非常到位。它不仅仅是简单的加减乘除计算,还包含了一些需要灵活运用知识的题目,例如根据算式写出情境题,或者从图形中提取信息进行计算。这让孩子在练习口算的同时,也能锻炼他的逻辑思维和观察能力。我喜欢这种“触类旁通”的设计,它能够帮助孩子将抽象的数字和运算,与具体的实际场景联系起来,从而加深理解。 让我印象深刻的是,这本书在难度递进方面做得非常巧妙。它不是将所有难度的题目混在一起,而是将它们分门别类,从易到难,循序渐进地引导孩子。刚开始的题目,基本上都是巩固基础的,孩子做起来会比较轻松,能够迅速建立自信心。随着学习的深入,题目会逐渐增加难度,引入一些需要多步思考或者对知识点有更深层次理解的题目。这种设计,能够有效地避免孩子因为一开始就遇到难题而产生畏难情绪。 我还特别看重的是,这本书在培养孩子学习习惯方面的作用。它每页的题目数量适中,不会让孩子一次性感到疲惫,又能保证必要的练习量。而且,它还留有让孩子自己记录得分和错题的空间,这鼓励孩子学会自我管理和反思。我常常和孩子一起回顾他的错题,引导他找出错误的原因,并鼓励他在下次遇到类似题目时,能够避免同样的错误。这种自主学习和反思的过程,对孩子的长远发展非常有益。 总体而言,这本口算题卡的设计非常人性化,也非常贴合教学需求。纸张质量好,印刷清晰,手感也很舒服。它不仅仅是一本练习册,更像是孩子学习路上的一个好伙伴,能够在他遇到困难时给予引导,在他取得进步时给予鼓励。我个人认为,对于三年级下册的学生来说,这本题卡无疑是一个非常值得推荐的学习工具。

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这本三年级下册的口算题卡,我当初买回来的时候,其实是带着点“试试看”的心态。毕竟孩子刚从二年级上来,对数学的兴趣忽高忽低,我总担心他会跟不上,或者因为基础不牢而产生畏难情绪。拿到手之后,翻开一看,首先映入眼帘的是它清晰的排版和生动有趣的插图。那些小动物、小汽车的图案,瞬间就吸引了孩子的目光,让他不再觉得是枯燥的学习任务,而是像玩游戏一样,带着点小小的挑战感。 我们家孩子平时做题,最怕的就是那种密密麻麻、一眼望去就让人头疼的试卷。而这本题卡在这方面做得非常到位。每页的题目数量适中,不会一下子压垮孩子的信心。而且,题目的难度设计也循序渐进,从最基础的加减法,到稍稍复杂的乘除法,再到一些简单的应用题,都安排得井井有条。最让我惊喜的是,它还专门设置了一些“挑战题”或者“拓展题”,有时候我会让孩子选做一两个,这既能锻炼他的思维能力,又能满足他偶尔想“秀一把”的成就感。 我注意到这本书的题目类型非常丰富,不仅仅是单一的计算练习。它涵盖了不同形式的口算,比如直接计算、填空题,还有一些需要稍微思考一下的图形题和解决问题类的题目。这让我觉得它不仅仅是在“刷题”,而是在多维度地培养孩子的数学感。孩子在做的过程中,我也会在一旁观察,发现他对于某些题型比较薄弱,就能及时地进行引导和讲解,而不是等到期中考试才发现问题。这种日常的点滴积累,我觉得比临时抱佛脚要有效得多。 很多时候,孩子学习的动力源于即时的反馈和鼓励。这本口算题卡在这方面也考虑得很周全。它在每页的最后都留有“今日得分”和“错题本”的空间,孩子做完一页,就可以自己给自己打分,看到漂亮的“满分”或者接近满分的成绩,他会很有成就感。而对于错题,他也会更有意识地去记录和回顾,这比我强制他订正要自然得多。有时候,我会和他一起讨论错题的原因,有时候,他自己也能分析出来,然后下次遇到类似题目就能避免犯同样的错误。 不得不说,这本书在细节处理上真的很用心。比如,题目旁边的一些小图标,有时候会给出一个小提示,或者是一个鼓励性的符号。这些细小的设计,虽然不影响核心内容,但却能有效地提升孩子的学习体验。另外,纸张的质量也很好,厚实不易破损,孩子写起来也很顺畅。我之前也买过一些其他的口算题卡,有些纸张太薄了,写字容易透过,影响观感。而这本就不会有这个问题,整体给人一种很舒服、很专业的感觉。

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内容很好 一直信赖京东 棒棒哒

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拿给妹妹得 题型有点难度 不错不错

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很不错,一直都在京东买,放心

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不错

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很好

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很不错,一直都在京东买,放心

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宝贝挺不错的,看着挺好,推荐购买。

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不错!下次还来

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