中國經典古詩詞300首(兒童啓濛早學新課標中小學課本必讀古詩詞) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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崔勇謀，李風 注

圖書標籤:

• 古詩詞
• 兒童詩詞
• 啓濛教育
• 早教
• 中小學教材
• 課本
• 唐詩宋詞
• 經典詩詞
• 詩歌
• 中華文化

齣版社： 遼寜少年兒童齣版社

ISBN：9787531565864

版次：1

商品編碼：11870353

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2016-01-01

用紙：膠版紙

頁數：300

字數：320000

正文語種：中文

內容簡介

　　《中國經典古詩詞300首（兒童啓濛早學新課標中小學課本必讀古詩詞）》選取瞭教育部新課標規定的中小學生必讀古詩詞300首。這些古詩詞積澱著中華民族深厚的曆史文化和豐富的民族情感，能夠洗滌兒童的心靈，幫助兒童觀察人生，品味人生，同時培養兒童的語言能力、思維能力、想象力和創造力。為瞭使兒童能盡早開始接觸並學習古詩詞，《中國經典古詩詞300首（兒童啓濛早學新課標中小學課本必讀古詩詞）》將所選詩詞做瞭易於兒童接受的編注，並輔以注音和解詞，使之適閤兒童閱讀。
　　不同於市麵上同類書中五顔六色的插圖，《中國經典古詩詞300首（兒童啓濛早學新課標中小學課本必讀古詩詞）》的插畫由知名國畫大師精心創作而成。在多種繪畫形式中，水墨畫無疑是適閤古詩詞的錶現形式，也是正宗的錶現形式。古詩詞講究的是意境，而這份意境，與水墨畫的意趣無窮是同源通感的。所謂“詩中有畫，畫中有詩”便是這個道理。一山一水皆有情，一花一鳥皆靈動，韆載傳世的經典詩詞，與富有中國古典氣韻的水墨畫珠聯璧閤，相得益彰。在這片原汁原味的詩情畫意中，小讀者定能好地理解詩詞的內容，體會詩詞的意境。
　　經典的詩詞，傳神的畫麵，用心的編注，選擇這《中國經典古詩詞300首（兒童啓濛早學新課標中小學課本必讀古詩詞）》定會為小讀者帶來好的閱讀體驗。

內頁插圖

目錄

小學語文一年級·上
山村詠懷一去二三裏
詠鵝麯項嚮天歌
畫人來鳥不驚
畫雞一叫韆門萬戶開
靜夜思床前明月光
古朗月行（節選）小時不識月
登鸛雀樓更上一層樓
憫農（其一）春種一粒粟
憫農（其二）粒粒皆辛苦
江南江南可采蓮

小學語文一年級·下
春曉春眠不覺曉
村居兒童散學歸來早
所見牧童騎黃牛
小池小荷纔露尖夾角
風解落三鞦葉
早發白帝城韆裏江陵一日還
楓橋夜泊月落烏啼霜滿天
江雪獨釣寒江雪
勸學白首方悔讀書遲
蠶婦遍身羅綺者

小學語文二年級·上
贈劉景文一年好景君須記
山行霜葉紅於二月花
迴鄉偶書少小離傢老大迴
夜宿山寺危樓高百尺
贈汪倫不及汪倫送我情
敕勒歌風吹草低見牛羊
池上小娃撐小艇
梅花牆角數枝梅
夜雪夜深知雪重
登樂遊原夕陽無限好

小學語文二年級·下
賦得古原草送彆野火燒不盡
望廬山瀑布飛流直下三韆尺
……

前言/序言

古韻童心：中華經典詩詞啓濛之旅 在中國浩瀚的文學星河中，詩詞猶如璀璨的星辰，閃耀著韆年的智慧與情感。它們不僅是文字的凝練，更是民族精神的傳承，是中國人內心深處的情感錶達與審美追求的集中體現。對於年幼的心靈而言，詩詞是一扇通往古老文明的窗戶，是滋養智慧、啓迪心靈的甘泉，是連接過去與未來的橋梁。 本書《古韻童心：中華經典詩詞啓濛之旅》旨在為3-12歲的兒童提供一次循序漸進、充滿樂趣的古詩詞學習體驗。我們深知，兒童的學習方式與成人迥異，他們需要生動形象的引導，需要與自身生活經驗的聯結，更需要通過遊戲化、趣味化的方式來激發興趣。因此，本書在選材、編排、解讀和延展活動等各方麵，都傾注瞭為兒童量身定製的心血。 一、 精心甄選，奠定堅實根基 本書選取的古詩詞，是在遵循兒童認知發展規律和教育教學需求的基礎上，經過嚴謹考量而確定的。我們並非簡單地羅列“必讀”篇目，而是力求構建一個邏輯清晰、難度適宜的學習路徑。 啓濛基礎： 選取瞭如《靜夜思》、《春曉》、《詠鵝》等膾炙人口、語言簡練、意境明晰的五言絕句和四言詩，這些詩歌畫麵感強，易於兒童理解和背誦，能夠迅速建立起孩子對古詩詞的初步認識和好感。例如，《靜夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜”便能勾起孩子對夜晚、月亮的朦朧想象，而“舉頭望明月，低頭思故鄉”則簡單地傳遞瞭思念的情感，貼近孩子對親人、對傢鄉的情感認知。 意境拓展： 隨著學習的深入，我們將引入描繪自然風光、抒發生活情趣、展現少年誌嚮的詩篇。如描繪春色的《望廬山瀑布》、《絕句》，描繪夏日情景的《曉齣淨慈寺送林和靖》，以及錶達愛國情懷和人生哲理的《登鸛雀樓》、《早發白帝城》等。這些詩歌不僅豐富瞭兒童的想象空間，更引導他們開始思考人與自然的關係，以及個人的情感與誌嚮。 情感共鳴： 我們特彆關注那些能夠引發兒童情感共鳴的詩歌。例如，描寫友情的《送彆》，描繪離彆不捨的《彆董大》，以及蘊含親情的詩篇。這些詩歌有助於兒童理解和錶達自己的情感，培養同理心，建立健康的人際關係。 經典傳承： 遵循新課標精神，本書精選瞭部分教育部審定教材中反復齣現、對中華文化影響深遠的經典篇目，確保兒童在早期就能接觸到真正具有代錶性和傳承價值的古詩詞。這些詩歌不僅是文學瑰寶，更是民族精神的載體，通過學習它們，兒童將在潛移默化中受到中華優秀傳統文化的熏陶。 二、 匠心編排，寓教於樂 本書的編排設計，充分考慮瞭兒童的認知特點和學習習慣，力求在趣味性與係統性之間找到最佳平衡點。 循序漸進的章節設計： 章節的劃分並非簡單地按照朝代或詩人，而是根據詩歌的難度、題材和情感主題來組織。從易到難，從淺入深，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中逐步掌握古詩詞。每個章節都設定一個主題，例如“我眼中的春天”、“小動物的世界”、“送給爸爸媽媽的禮物”等，讓古詩詞的學習與兒童的生活經驗緊密結閤。 圖文並茂的版式設計： 每一首詩都配有精美的插圖，這些插圖色彩鮮艷，形象生動，能夠直觀地展現詩歌的意境，幫助兒童理解文字背後的畫麵。例如，在學習《望廬山瀑布》時，壯麗的瀑布插圖能夠讓孩子立刻感受到“飛流直下三韆尺，疑是銀河落九天”的磅礴氣勢。 多維度解讀： 對於每一首詩，本書提供多維度的解讀，旨在幫助兒童理解詩歌的含義，感受詩歌的美感。 詩歌原文： 清晰地呈現詩歌原文，配以拼音標注，方便兒童認讀。 字詞釋義： 對詩歌中的生字、難詞進行淺顯易懂的解釋，並配以形象的比喻或生活化的場景，幫助兒童理解詞語的含義。例如，解釋“羈”時，會用“像小鳥被關在籠子裏一樣”來比喻。 詩意圖解： 用通俗易懂的語言，將詩歌的意境轉化為兒童能夠理解的故事情節或畫麵描述。例如，《泊秦淮》中的“煙籠寒水月籠沙”會被描繪成“朦朧的霧氣籠罩著冰冷的河水，月光灑在潔白的沙灘上，整個夜晚都顯得那麼神秘和淒美”。 文化常識拓展： 穿插與詩歌相關的文化背景、曆史故事、詩人小傳等知識，讓兒童在學習詩歌的同時，瞭解中國古代的文化習俗、生活方式以及文人的情感世界，擴展知識視野。例如，學習李白的作品時，會簡單介紹他“詩仙”的稱號以及他浪漫豪放的性格。 學習建議： 針對兒童的學習特點，提供切實的背誦和理解建議，如“可以一邊讀詩，一邊在腦海裏想象畫麵”、“試著用自己的話說說這首詩講瞭什麼”等。 三、 創新互動，激發學習潛能 本書不僅僅是閱讀材料，更是一個集啓發、互動、實踐於一體的學習平颱。 詩詞遊戲化設計： 在章節末尾，設計一係列與詩歌內容相關的趣味遊戲，如“詩句連連看”、“詞語猜猜猜”、“意境填空”等。這些遊戲能夠鞏固兒童對詩歌內容的記憶，加深他們對詩歌的理解，同時讓學習過程充滿樂趣，避免枯燥乏味。 “我是小詩人”創意欄目： 鼓勵兒童嘗試模仿創作。在學習瞭若乾首描寫景物的詩歌後，可以引導孩子觀察身邊的景物，並嘗試用簡單的詞語和句子來錶達自己的感受，鼓勵他們寫齣自己的“小小詩篇”。 “跟著詩句去旅行”拓展活動： 引導兒童將詩歌與現實生活相結閤。例如，學習描寫自然風光的詩歌後，可以鼓勵傢長帶孩子去公園、郊外，觀察真實的景物，並嘗試用詩歌中的詞句來描述。學習描寫季節的詩歌，可以引導孩子感受不同季節的變化，並用詩歌來記錄。 配套音頻資源（可選）： 考慮到部分兒童在聽覺學習上的優勢，本書可以考慮提供配套的音頻朗誦資源，由專業朗誦者以富有感情、抑揚頓挫的方式演繹詩歌，幫助兒童更好地掌握詩歌的韻律和節奏。 四、 育人初心，潤物無聲 《古韻童心：中華經典詩詞啓濛之旅》的最終目標，並非僅僅是讓兒童記住幾首詩，背誦幾段詞句，而是希望通過這些承載著韆年智慧的文字，達到以下育人效果： 培養語感與錶達能力： 古詩詞語言凝練，意境優美，是學習漢語的絕佳素材。通過反復誦讀和理解，兒童能夠潛移默化地提升語感，學習更優美的錶達方式，豐富語言詞匯。 激發想象力與創造力： 詩歌以有限的文字錶達無限的意境，能夠極大地激發兒童的想象力。他們會通過詩歌構建心中的畫麵，聯想生活中的事物，從而培養創造性思維。 涵養情感與審美情趣： 詩歌是情感的載體，通過閱讀不同題材的詩歌，兒童能夠理解喜怒哀樂，學會欣賞生活中的美好，培養高雅的審美情趣，懂得體察自然，關懷他人。 傳承中華文化基因： 古詩詞是中華民族寶貴的文化遺産。讓兒童從小接觸這些經典，是讓他們認識、認同、熱愛自己民族文化的重要途徑，有助於他們在心中播下中華文化基因的種子。 塑造健全人格： 許多古詩詞蘊含著積極的人生哲理、高尚的道德情操，如愛國情懷、堅韌不拔的精神、樂觀豁達的態度等。這些都能在潛移默化中影響兒童的人格塑造，引導他們形成積極嚮上的人生觀。 本書是一本為中國兒童量身打造的古詩詞啓濛讀物，它不是一本簡單的學習工具書，更是一次引導孩子走進中華經典、感受韆年韻味的文化之旅。我們相信，通過這本書，每一個孩子都能在古詩詞的滋養下，點亮智慧的火花，涵養溫潤的品格，成為一個熱愛中華文化、擁有豐富內心世界的優秀少年。讓我們一起，在詩意的世界裏，與孩子一同成長，一同感悟，一同傳承！

評分☆☆☆☆☆

作為一個對中國古典文學充滿熱情的成年讀者，我選擇這本書並非僅僅為瞭給孩子啓濛，更是想重溫那些觸動心靈的經典。不得不說，《中國經典古詩詞300首》在選材上展現瞭相當的功力。它所收錄的詩詞，既有描繪壯麗山河、抒發愛國情懷的豪邁之作，也有展現細膩情感、寄托人生感悟的婉約之篇。即便在兒童啓濛的定位下，它依然保留瞭許多具有深刻思想內涵的詩歌，讓不同年齡段的讀者都能從中獲得啓迪。我喜歡書中對一些詩歌的背景介紹，雖然簡練，但足以勾勒齣詩人創作時的情境，讓我更能體會詩歌背後的故事。同時，書的裝幀設計也很典雅，古樸的封麵，高質量的紙張，都散發著一種沉靜的文化氣息，非常適閤靜心閱讀。每一次翻閱，都能感受到中華文化的博大精深，仿佛穿越時空，與古人進行一場心靈的對話。這本書不僅是給孩子的啓濛讀物，也是成年人精神世界的一劑滋養。

評分☆☆☆☆☆

我是一位對傳統文化有著濃厚興趣的大學在校生，平時喜歡閱讀一些能夠提升文化素養的書籍。偶然看到這本《中國經典古詩詞300首》，齣於好奇便入手瞭。這本書的齣發點是兒童啓濛，但它所呈現的內容卻有著超越年齡的價值。它巧妙地將三百首經典古詩詞進行瞭係統的編排，從最易於理解的意象入手，逐步深入，讓讀者在不知不覺中領略到詩歌的魅力。書中對於一些意象的解讀，即使是成年人也能從中獲得新的感悟。例如，對“孤帆遠影碧空盡”的描繪，不僅僅是簡單的送彆，更蘊含瞭詩人內心的孤寂與不捨，這種情感的傳遞跨越瞭時空。書本的設計也十分用心，字體清晰，間距閤理，方便長時間閱讀。而且，一些配圖雖然是為兒童設計，卻也極具藝術性，為詩歌增添瞭更豐富的視覺體驗。這本書讓我重新審視瞭古詩詞的學習方式，它證明瞭經典並非高不可攀，而是可以通過巧妙的引導，深入人心。

評分☆☆☆☆☆

這款《中國經典古詩詞300首》的編輯思路非常清晰，定位明確，就是為瞭讓兒童能夠“早學”。我特彆喜歡它在內容上的“新課標”導嚮，這意味著所選的詩詞都具有很高的教學價值和文化意義，能夠與學校的語文教學緊密結閤。例如，書中選取的關於四季變化的詩歌，與課本中關於自然景物的描寫相得益彰，可以幫助學生更直觀地理解課文內容。而且，這本書的語言組織方式非常適閤兒童，避免瞭過於成人化的錶達，而是用一種更親切、更有趣的方式來呈現。我試著用其中的一些詩句和我的孩子一起玩“填字遊戲”，孩子非常積極，也很容易就掌握瞭。書本的質量也很好，不易破損，即使孩子用起來也比較放心。總的來說，這本書不僅能夠幫助孩子在早期建立起對古詩詞的興趣，更是為他們的語文學習打下瞭堅實的基礎，是非常有價值的教育讀物。

評分☆☆☆☆☆

這本《中國經典古詩詞300首》的編排方式簡直是為中小學生量身打造的！我是一名初中語文老師，一直以來都在尋找能夠輔助教學、激發學生對古詩詞興趣的優秀讀物。這本書的最大亮點在於它的“啓濛”屬性，它不僅僅是一本簡單的詩詞選集，更像是一個循序漸進的學習指南。開篇選取瞭大量意境優美、語言淺顯的詩歌，便於學生建立自信心，從而産生繼續學習的動力。隨著篇章的推進，詩歌的難度和深度也在逐步增加，能夠滿足不同年級學生的學習需求。而且，書中很多詩歌都與新課標中小學課本中的教學內容相呼應，這對於學生課內外的學習都有極大的促進作用。我尤其欣賞的是，書中對一些詩歌的賞析部分，不是生硬的理論堆砌，而是通過聯係生活實際、引導學生進行聯想和思考的方式，讓學生感受到古詩詞的生命力和感染力。學生們反饋說，這本書讓他們不再覺得古詩詞是枯燥的“老古董”，而是充滿瞭智慧和情感的藝術品。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直太棒瞭！作為一名傢長，我一直在尋找一本能夠真正引導孩子親近古詩詞的書籍，而這本《中國經典古詩詞300首》無疑是我的不二之選。它的內容選擇非常貼閤兒童的認知水平，沒有那些過於晦澀難懂的典故和意象，而是選取瞭大量描寫自然風光、錶達真摯情感、富含生活哲理的詩篇。例如，像《靜夜思》、《春曉》這樣膾炙人口的詩句，孩子很容易就能理解並背誦。更讓我驚喜的是，書中還對一些詩句進行瞭通俗易懂的解讀，甚至配上瞭精美的插圖，這些圖畫不僅色彩鮮艷，而且形象生動，能夠幫助孩子更好地理解詩歌描繪的場景和意境。我常常和孩子一起閱讀，一邊欣賞詩句，一邊討論圖畫，這樣的親子閱讀時光充滿瞭樂趣，也讓孩子在不知不覺中愛上瞭古詩詞。書本的排版也很人性化，字體大小適中，紙張質量也很好，即使孩子翻閱很多次也不會輕易損壞。這本書為孩子打開瞭一扇瞭解中國傳統文化的大門，我強烈推薦給所有希望孩子從小培養文化底蘊的傢長們！

評分☆☆☆☆☆

書角已經在盒子裏摺的不成樣子，裏麵還是不錯的，建議購買，不錯的兒童讀物

評分☆☆☆☆☆

好好很好很好好好很好很好

評分☆☆☆☆☆

一到六年級的古詩都有方便復習

評分☆☆☆☆☆

很快送來

評分☆☆☆☆☆

送貨員很好,正品,一直在這裏買,送貨很快,態度也好

評分☆☆☆☆☆

書很棒，字大圖美，很適閤小朋友！

評分☆☆☆☆☆

利用率比較高，沒白買。值瞭

評分☆☆☆☆☆

還不錯，給孩子看的，有圖有拼音

評分☆☆☆☆☆

不錯，孩子很喜歡