15年前,华文出版社的《假如给我三天光明》让经典再次唱响。15年来,这本书一直位列畅销书榜首,累计销售过300万册,而且一直被教育部列为向青少年推荐的重点读物。
海伦·凯勒一生写过14部著作。本书精选了具代表性的五部集结出版,完整而系统再现了海伦·凯勒传奇、真实、动人的伟大一生。
《假如给我三天光明》是她1933年发表在美国《大西洋月刊》上的著名散文,感情细腻和真诚,文笔流畅而优美。《我的人生故事》是她的处女作,一经发表,立刻引起轰动,被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”,再现了她前21年的人生历程。《中流——我以后的生活》详细记述了她1903年以后的生活和感受。《我所生活的世界》写于1908年,记述了她认识周围事物时的喜悦和感激之情,文笔优美、感情细腻。书信是海伦?凯勒生活的重要组成部分,对于了解她的生活能起到拾遗补缺的作用。
20世纪,一个独特的生命,以一颗勇敢的心,用她的亲身经历震撼了整个世界。《假如给我三天光明:海伦·凯勒自传》作者在19个月的时候,就变成一个又聋又哑的盲人,却没有望;面对黑暗中的无声世界80多年,勇敢地进行抗争;在冲破了黑暗和无声之后,又以特殊的方式带给世人以阳光和雨露。
她就是海伦·凯勒,一个获得文学学士学位的聋哑盲女性,也是20世纪富感召力的作家,位列20世纪美国十大英雄偶像。马克·吐温称誉她为19世纪值得关注的人物之一。
海伦·凯勒,第*个获得文学学士学位的聋哑盲女性,也是20世纪*富感召力的作家,位列20世纪美国十大英雄偶像。马克·吐温称誉她为19世纪*值得关注的人物之一。
译者:孙文秀,北京大学文学博士,复旦大学博士后,现旅居国外。
假如给我三天光明
第一天
第二天
第三天
我的人生故事
记忆中的家
童年的回忆
找到希望
沙利文老师来了
美妙的大自然
“爱”是什
学习阅读
快乐圣诞节
波士顿之行
拥抱大海
山中秋季
阳光下的洁白
开口说话
《霜王》事件
参观世博会
学习拉丁文
信心的力量
剑桥女子学校
冲破学习困境
进入大学
读书带来快乐
享受生活
一双双托满阳光的手
中流——我以后的生活
调整
青春啊,青春
马克·吐温先生
逆境中的明星
遐想
演员角色
我的母亲
给黑暗光明
我去历险
魔力之窗
我的守护天使
我所生活的世界
看见东西的手
他人的手
各种各样的手
触觉构成的真实世界
优美的韵律
嗅觉天使
感官的重要性
五种感官组成的世界
内在的视觉
感官认知的类比
灵魂的觉醒
共性认识的十廿界
梦境
梦境和现实
白日梦
书信选
致堂姐安娜
致凯特·凯勒夫人
致帕金斯学院的盲女同学们
致帕金斯学院院长安那诺斯先生
致亚历山大·贝尔博士
致安妮·沙利文老师
致爱德华·黑尔博士
致卡洛琳·黛比小姐
致劳伦斯·休顿夫人
致大卫·格瑞尔博士
致妹妹米尔德丽德
附:沙利文老师小传
《假如给我三天光明:海伦·凯勒自传》:
我亲爱的读者,我不知道你是否也去过这座让人称奇的博物馆,是否仔细观察过展览在那里的栩栩如生的动物标本。如果你没有去过,估计是因为你没有利用好机会。在那里,你可以无数次地利用自己的眼睛,你的眼睛会让你受益匪浅。然而,对于我来说,这些是不可能实现的。因为我仅有三天的光明,而且还是想象的,因此只能在这里匆匆一瞥,旋即离开。
大都会艺术博物馆,将会是我的下一站。如果说纽约自然历史博物馆将大干世界的外观完整而生动地呈现在了我们面前,那么大都会艺术博物馆将会为你展现一幅人类精神生活的美妙画卷。因为在人类历史的长河中,人对物质的追求和对精神的需求是同步而生的。在大都会博物馆的巨大展厅里,展览着古希腊、古罗马、古埃及的艺术品,它们反映着那个时代的精神之光,再现了那些国度的精神面貌。我曾经通过手,真切地感受过尼罗河畔的众神像、巴特农神殿石柱的复制品。在那一刻,我仿佛体会到了雅典古战场上武士决斗过程中的力量和韵律美。我也曾轻轻地用指尖触摸过阿波罗和维纳斯,以及准备展翅飞翔的胜利女神萨摩德拉克的塑像。但当我看到留着长须、脸上布满瘤子的荷马头像时,一种亲切之情油然而生,荷马也是一位盲人,他最懂盲人。
我曾用手指挨个划过罗马及其后期的杰作,它们是那么的栩栩如生。我将米开朗基罗的杰作——英雄摩西石雕从头到脚轻抚了一遍,这让我感到无比兴奋;当我抚摸到罗丹的作品时,我分明感受到了他的才华和力量;哥特式⑤木刻工艺呈现了一种庄严而肃穆的精神,这让我敬畏三分。这些被我抚摸过的艺术品,我能体会到它们的价值。不过,我觉得与其说它们是供人触摸的,倒不如说是供人观赏的。对于我来说,我只能靠想象来体会那些艺术品背后的真正美。比如,一只古希腊花瓶,我只能欣赏它简朴的线条美,却看不见它精美的纹理和图案,更不能评点一二。
我要在获得光明的第二天,借助艺术的力量努力探索人类灵魂的深处。以前,我完全凭借手去感知东西,现在我有机会亲眼见证它们了!更让人感到奇妙的是,我将置身于绚烂宏伟的绘画世界,从意大利文艺复兴的早期宗教彩绘到带狂野风格的现代派艺术形式,都在我的面前展开。那些知名画家,诸如拉斐尔、达·芬奇、提香、伦勃朗等人的作品,是我必须仔细观摩的。我要亲眼看看维勒兹是如何让柔和的色彩跃然纸上;要弄明白艾尔·格列特的神秘莫测到底体现在哪里。我还想看看科洛的画,想知道他是通过什么方式呈现大自然的。啊!对于能看见光明的人,能无尽地欣赏如此美妙的艺术世界以及它包含的意境,是多么幸福的事情呀!在偌大的大都会艺术博物馆里,我是所有参观者中访问时间最短暂的一个。对于这个伟大奇妙的艺术殿堂,我不能做一丁儿点的评论,我得到的只是一个粗略的印象。有艺术家曾说,一个人想真正拥有鉴赏评价一件艺术品的资格,就必须训练一双火眼金睛。
只有这样,他才能根据线条、图案、色彩等来对艺术品做出评价。这是一份多么令人着迷的工作呀!假如我有一双明目,我是多么想从事这份工作呀!然而,我听说,大多数视觉正常的人一点也不了解艺术世界。在他们的脑海中,艺术世界就像漫漫长夜一样漆黑,或者是永远不可能知道的未知世界。
我怀着极不乐意的心情,被迫离开了大都会艺术博物馆,也因此丢掉了开启艺术美的门钥匙——这种美常常被人忽略。我不明白,视力正常的人却很少有人想过到那里寻找这把钥匙。是的,有人会说,在一些小型的博物馆或图书馆的架子上也有这样的钥匙,但是对于我来说,拥有的光明时间太有限了,我必须在最短的时间内获得能开掘最多宝库的钥匙。
获得光明的第二天晚上,我想在剧院或电影院里度过。虽然我也经常“看”一些舞台演出,但剧情都是别人在我的手心一个字一个字拼出的。我多么渴望能亲眼目睹舞台上的哈姆雷特,想知道他到底是什么样子的!多么想看一眼莎翁笔下胖胖的福尔塔穿着伊丽莎白时代服饰的样子!多么想亲身模仿哈姆雷特的每一个高贵优雅的姿态!多想领略一下福尔塔的滑稽动作!我想看的戏剧实在太多了,而我只能选择一场,这可真是难倒我了。当然,你们这些视力健康的人,想看什么就看什么,多幸福呀!不过,你们是否真正研究过某一部自己喜欢的戏剧或影像呢?当你们看到这些绚烂的色彩、优雅的动作和身姿时,你们会真的心存感激吗?我完全生活在一个由触觉构成的世界中,根本无法欣赏由视觉带来的动作美和节奏美。我也曾感受过一些韵律美,比如巴布罗娃的优美肢体语言,不过,那也是通过地板的震动而感受到的,因此印象是模糊的。我坚信,那种通过节奏传递出来的韵律美和动作美,肯定是世界上最撩人心扉的美景。因为当我用手指欣赏大理石雕塑的曲线美时,我已经为那种静态的曲线美而感动过了,更为能有一天看到真正的动态美而激动和振奋过。
……
这本书的文字,虽然是英文翻译过来的,但依然能够感受到其中蕴含的巨大力量和深邃情感。我尤其喜欢海伦·凯勒对于“苦难”的描述,她并非回避,而是直面它,并且从中提炼出生命的意义。她并没有将自己的经历渲染得多么悲惨,反而是以一种平静而坚定的语气,讲述着她如何一步步克服障碍,如何在这个世界上找到自己的位置。我被她对细节的观察深深吸引,她如何通过触摸去感知事物的形态,通过声音去辨别事物的种类,甚至通过气味去区分不同的花朵,都让我觉得她拥有着一种常人难以企及的感知能力。这种能力,并非天赋,而是后天无数次努力和坚持的结果。她对语言的热爱,对文字的敬畏,以及对知识的渴望,都让我感到惭愧。我们拥有发达的感官,却常常沉溺于琐碎的日常,而海伦,她用有限的条件,却活出了生命的无限可能。这本书给我带来的,不仅仅是震撼,更是一种深刻的自我反省。它让我意识到,很多时候,我们所谓的“不可能”,并非真的不能,而是我们缺乏足够的勇气和毅力去尝试。
评分刚翻完这本书,心情久久不能平静。这不是一本简单的励志故事,它更像是一记重拳,狠狠地打在我的心上,让我重新审视自己所谓的“困境”。海伦·凯勒用她那非凡的生命,向我们展示了人类精神的无穷力量。我一直觉得生活里有些小小的挫折就足以让我沮丧好几天,抱怨不已,可读了她的经历,我才意识到,那些所谓的“不顺”简直不值一提。她的黑暗,她的寂静,都不是一种阻碍,而是一种她用来感知世界的独特方式。我常常在想,如果我身处她的境地,我会不会也像她一样,拥有一颗如此纯粹、如此渴望学习的心?她对知识的渴求,对语言的执着,甚至是对每一个细微感受的珍视,都让我羞愧。我们拥有健全的感官,却常常对身边的一切习以为常,甚至视而不见。而海伦,她用她残缺的身体,却触摸到了一个更加广阔、更加深刻的世界。这本书不仅仅是关于她的苦难,更是关于她如何战胜苦难,如何在这看似绝望的环境中,活出了生命的极致光彩。那种对生命的敬畏,对知识的热情,以及对人类互助的深深感激,都通过她的笔触,如同一股暖流,缓缓注入我的心底。我开始反思自己的生活,那些被我忽略的阳光,那些我习以为常的陪伴,那些我轻易放弃的追求,是不是也该被重新点亮?
评分读完这本书,我感觉自己像经历了一场心灵的洗礼。它不是那种会让你热血沸腾、立刻想要改变世界的类型,而是一种潜移默化的、深刻的震撼。海伦·凯勒的人生,就像一部宏大而细腻的史诗,她的笔触细腻到足以让你感受到指尖划过文字的温度,听到她内心深处的声音。我最触动的是她对于“光明”的理解,那是一种超越了视觉的、精神的光芒。她描述的世界,虽然没有色彩,没有光影,但却充满了触感、声音、气味和情感的丰富层次。她如何通过触摸去感知花朵的娇嫩,雨滴的冰凉,以及安妮·莎莉文老师手的温暖,都让我对“看见”这件事有了全新的定义。我们常常以为看见就是拥有,但海伦却用她的生命告诉我们,用心去感受,去理解,去爱,才是真正的“看见”。她的坚韧不拔,她在语言学习上的刻苦,她对公平和尊重的追求,都让我为之动容。那些看似微小的进步,在她的生命里却是翻越千山万水的壮举。她不仅仅是在学习知识,更是在学习如何与世界对话,如何在这寂静的世界里发出自己的声音。这本书让我意识到,生命的意义不在于拥有多少,而在于如何去活,如何去爱,如何去贡献。它让我开始重新审视自己的生活,那些被我忽视的细节,那些被我理所当然拥有的美好,都变得格外珍贵。
评分这本书真的让我看到了生命最坚韧的一面。海伦·凯勒的故事,不仅仅是她个人的奋斗史,更是对人类精神的一次伟大颂歌。她的文字,如同她的人生一样,充满了力量,却又带着一种令人心疼的温柔。我常常想象,在那个没有声音、没有色彩的世界里,她是如何捕捉到那些稍纵即逝的美好?她描述的,不仅仅是物理世界的触感,更是情感的温度,思想的深度。她对人类的善良和互助的感激,对知识和教育的无限向往,都让我深深感动。她并没有将自己定位成一个“不幸者”,而是以一个积极的探索者的姿态,去拥抱这个世界。她对安妮·莎莉文老师的爱,那种超越师生的深情,让我看到了教育最美好的样子。同时,她对社会不公的批判,对弱势群体的关注,也展现了她作为一个有良知的人的深度思考。这本书让我重新认识了“坚强”的含义,它不是没有眼泪,而是流过眼泪后,依然选择前行。她对每一个微小进步的珍视,对每一个善意的回馈,都让我看到了生命最纯粹的光辉。
评分不得不说,这本书给我的冲击力是巨大的,而且是多维度的。它不仅仅是在讲述一个“残疾人如何战胜困难”的故事,更是在探讨生命本质、人性光辉以及教育的力量。海伦·凯勒的文字,虽然饱含着对苦难的回忆,但却丝毫没有怨天尤人的语气,反而充满了对生活的热爱和对周围一切的感激。我反复阅读了她描述与安妮·莎莉文老师相遇的那些篇章,那种师生之间深厚的羁绊,那种超越了语言和感官的理解,让我看到了人与人之间最纯粹的情感连接。安妮老师就像她生命中的一道光,将她从黑暗中引向了知识和理解的殿<bos>。而海伦,她也从未辜负这份光芒,她用自己全部的生命去回应这份爱与引导。她对知识的渴望,对世界的探索,那种“非要弄明白不可”的执着,让我汗颜。我们身处信息爆炸的时代,却常常浮于表面,缺乏深入探究的动力。海伦,她用有限的感官,却构建了一个无比丰盈的内心世界。她对自然的细腻感受,对音乐的深刻体会,以及对社会问题的敏锐洞察,都让我看到了她内心深处那颗不屈不挠、不断进取的灵魂。这本书让我重新思考了“学习”的意义,它不仅仅是知识的积累,更是一种生命态度的展现。
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