中学生物理思维方法丛书4：图示与图像 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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王溢然，王亮 著，束炳如 编

图书标签:

• 物理
• 思维方法
• 中学生
• 图示
• 图像
• 学习辅导
• 教辅
• 初中物理
• 解题技巧
• 科普

出版社： 中国科学技术大学出版社

ISBN：9787312036309

版次：1

商品编码：11878800

包装：平装

丛书名： 中学生物理思维方法丛书

开本：32开

出版时间：2015-11-01

用纸：胶版纸

页数：318

字数：272000

正文语种：中文

内容简介

　　《图示与图像》先通过典型史料，展示了图示与图像对科学发展的意义。接着，探讨了图示与图像的思维特点。然后，围绕中学物理教学，介绍了中学物理中常用的图示与图像，剖析了它们的教学功能。后，通过列举丰富的典型实例，阐明了它们的具体应用。

内页插图

目录

序1
序2
前言
1 思维的工具——图
1．1 笛卡儿坐标
1．2 法拉第力线

2 图示与图像的思维特点
2．1 形与数的统一
2．2 动与静的结合
2．3 抽象与形象的联系
2．4 过程和结果的交融

3 中学物理中常用的图示
3．1 矢量图
3．2 力线图
3．3 流线图
3．4 谱线图
3．5 能流图
3．6 流程图

4 中学物理中常用的图像
4．1 正比例函数图像
4．2 反比例函数图像
4．3 一次函数图像
4．4 二次函数图像
4．5 三角函数图像

5 图示与图像对学习和运用物理知识的指导作用
5．1 描述物理现象
5．2 反映动态特性
5．3 提供诠释基础
5．4 启发科学思维
5．5 充当实验助手

6 物理图示在中学物理解题中的应用
6．1 力三角形
6．2 力多边形
6．3 速度三角形
6．4 电场的图示
6．5 径迹图
6．6 光路图
6．7 电压三角形

7 物理图像在中学物理解题中的应用
7．1 位移图像
7．2 速度图像
7．3 加速度和力的图像
7．4 恒定电流的图像
7．5 电磁感应和交流电的图像
7．6 分子动理论和理想气体的图像
7．7 振动图像和波动图像
7．8 光电效应的图像
7．9 透镜成像的图像
参考文献
后记

前言/序言

《中学生物理思维方法丛书4：图示与图像》 引言 物理学，这门探索宇宙万象奥秘的科学，其精髓在于对现象的深刻理解和对规律的精确把握。而要达到这一目标，掌握有效的思维工具至关重要。在纷繁复杂的物理世界中，图像和图示无疑是连接抽象概念与具体现实最直观、最富有表现力的桥梁。它们不仅是物理知识的载体，更是物理思维的催化剂。 《中学生物理思维方法丛书》的第四卷，正是聚焦于“图示与图像”这一核心主题，旨在为广大中学生提供一套系统、深入的学习方法，帮助大家在物理学习的道路上，运用图示和图像的强大力量，解锁物理世界的奥秘，培养科学的思维方式。本书并非简单地罗列物理公式或定理，而是着重于如何运用图示与图像来辅助理解、分析和解决物理问题。 本书核心内容 第一部分：图示与图像的魅力——物理世界的直观表达 物理概念的具象化： 物理学中充斥着许多抽象的概念，例如力、电场、磁场、能量等。这些概念如果不加以具象化，对于初学者来说往往难以捉摸。本书将带领读者认识到，通过各种形式的图示，如示意图、模型图、力线图、等势面图等，可以将这些抽象的概念转化为可以直观感知、理解的形象。我们将深入探讨，如何绘制清晰、准确的物理示意图，如何从示意图中提取关键信息，从而建立起对物理概念的直观认知。 物理过程的可视化： 许多物理现象的发生发展是一个动态的过程。文字描述往往难以完全呈现其精妙之处。本书将重点介绍如何利用图像，特别是运动学中的v-t图、x-t图、a-t图，以及其他物理过程中常见的图像（如p-V图、I-V图等），来生动地展现物理过程的演变。我们将分析不同图像的形状所代表的物理意义，学会如何解读图像中的趋势、斜率、面积等信息，从而深刻理解物理过程的规律性。 数据分析的窗口： 物理实验往往会产生大量的数据。如何从这些看似杂乱的数据中发现规律，找出变量之间的关系，是实验分析的关键。本书将介绍如何运用各种图表，如散点图、折线图、柱状图等，来直观地展示实验数据，发现数据背后的趋势和规律。我们将学习如何绘制规范的实验数据图，如何通过图线拟合来找出变量间的函数关系，以及如何根据实验数据图来评估实验的准确性。 第二部分：图示与图像在物理问题中的应用 力学中的图示思维： 受力分析图： 这是力学分析中最基础也是最重要的图示。本书将详细讲解绘制受力分析图的步骤和注意事项，包括识别所有作用在物体上的力，准确标注力的方向和作用点，以及如何根据物体的状态（静止、匀速运动、加速运动）来判断力的矢量和。我们将通过大量实例，展示如何通过准确的受力分析图来解决各种力学问题，如平衡问题、运动状态分析、摩擦力计算等。 运动过程图像： 运动学是力学的重要组成部分。我们将深入剖析各种运动图像的绘制和解读方法，包括匀速直线运动、匀变速直线运动、自由落体运动、平抛运动等。通过v-t图的面积代表位移，斜率代表加速度等核心思想，我们将学会如何从图像中直接求解位移、速度、加速度等物理量，并能根据图像的特征判断物体的运动性质。 能量与动量守恒的图像化： 即使是能量和动量守恒这样更抽象的概念，也可以通过引入合适的图像来辅助理解。例如，通过势能-位移图像来分析机械能守恒，或者通过动量-时间图像来分析动量守恒。本书将探索如何将这些守恒定律与图像结合，提供更直观的分析途径。 电学中的图示思维： 电路图的阅读与绘制： 电路图是电学学习中最核心的图示。本书将系统讲解电路图的基本符号、连接规则，以及如何根据物理情境绘制规范的电路图。我们将学习如何分析电路结构，识别串联、并联和混联电路，并在此基础上进行电流、电压、电阻的计算。 伏安特性曲线： 对于电阻、二极管、灯泡等元件，其伏安特性曲线是揭示其电学性质的重要工具。本书将带领读者学习如何绘制和解读这些曲线，理解曲线的斜率、截距等所代表的物理意义，以及如何利用这些曲线来分析电路的工作状态。 电场线与等势线： 电场和电势是电学中的重要概念。本书将详细介绍电场线和等势线的绘制规则及其物理意义，学会如何通过电场线和等势线的疏密程度、分布形状来判断电场强度和电势的强弱与变化趋势，从而更直观地理解电场和电势的分布。 磁感线： 类似于电场线，磁感线也是描述磁场分布的直观工具。本书将介绍磁感线的性质，如方向、疏密程度代表的磁场强弱，以及如何通过磁感线来理解磁场的分布，例如条形磁铁、通电螺线管周围的磁场。 热学、光学、近代物理中的图示与图像： 热力学图象： p-V图（压强-体积图）在热力学中扮演着重要角色，可以直观地展示气体的状态变化过程，并计算功。本书将详细讲解如何解读p-V图，理解等温过程、等压过程、绝热过程等不同过程的图像特点。 光学中的光路图： 光的传播是光学研究的核心。本书将强调光路图的重要性，教会读者如何准确绘制反射、折射、成像等各种光路图，并以此来理解透镜成像、平面镜成像等规律。 近代物理中的图示： 即使是更前沿的物理领域，图示和图像也发挥着重要作用。例如，在原子结构模型中，能级图可以清晰地展示电子的能量状态；在波动光学中，干涉和衍射的图样是理解现象的关键。本书将适当介绍这些图示在近代物理中的应用，为读者打开更广阔的视野。 第三部分：掌握图示与图像的思维方法 从“看到”到“理解”： 图示与图像不仅仅是“看”的工具，更是“想”的工具。本书将引导读者超越表面的图形，深入挖掘其背后蕴含的物理规律和思维逻辑。我们将学习如何分析图像的形成过程，如何由图像反推出物理过程，从而实现从直观感知到深刻理解的飞跃。 构建物理模型： 物理问题的解决往往离不开对物理过程进行简化和抽象，建立合适的物理模型。图示是构建和表达物理模型的有力助手。我们将学习如何利用图示来简化复杂的物理系统，如何选取合适的坐标系和参照系，以及如何通过图示来可视化物理模型的各个组成部分。 逻辑推理与问题解决： 图示与图像为物理推理提供了清晰的逻辑框架。通过对图像的分析，我们可以一步一步地推导出问题的答案。本书将通过大量的例题，演示如何运用图示与图像进行逻辑推理，如何从图像中提取信息、进行转化，最终找到问题的解决方案。 总结与归纳的工具： 在学习完一个章节或一个知识点后，如何进行有效的总结和归纳？利用图示和图像，可以将零散的知识点串联起来，形成清晰的知识体系。本书将介绍如何运用概念图、思维导图等形式，来梳理和巩固所学知识。 本书特色 系统性： 本书围绕“图示与图像”这一主题，进行了系统性的梳理和阐述，覆盖了中学生物理学习中的主要内容。 实践性： 大量的例题和练习题，帮助读者将理论知识转化为实际操作能力，在练习中掌握图示与图像的应用技巧。 启发性： 本书注重培养读者的物理思维能力，鼓励读者主动思考，探索图示与图像背后的物理内涵。 易读性： 语言通俗易懂，图文并茂，力求将复杂的物理概念和思维方法以最直观、最易接受的方式呈现给读者。 结语 掌握图示与图像的思维方法，是走向物理学殿堂的金钥匙。它们能够帮助我们拨开迷雾，看清物理世界的本质；它们能够激发我们的学习兴趣，让物理学习变得更加生动有趣；它们更能够培养我们科学严谨的思维方式，为我们未来的人生道路奠定坚实的基础。《中学生物理思维方法丛书4：图示与图像》期待与你一同踏上这场精彩的物理探索之旅！

评分☆☆☆☆☆

高中物理学习，对我来说一直是个挑战，尤其是那些需要理解和分析的题目，常常让我感到力不从心。很多时候，我能记住公式，能算出结果，但就是不知道“为什么”。这本书的标题——《中学生物理思维方法丛书4：图示与图像》——一下子抓住了我的痛点。我一直觉得，物理最直观的表达方式就是图和图像，如果我能真正掌握它们的奥秘，学习效果一定会大不一样。我满怀期待地希望这本书能够教会我一些“看见”物理的方法。我设想，在讲解力学问题时，它不会仅仅给出受力分析图，而是会详细讲解如何从文字描述中提取信息，一步步构建出最准确、最清晰的受力图，并且强调图示中每一个向量的意义，比如它的方向是如何确定的，大小又代表什么。对于运动学，我期待看到如何将文字描述的运动过程，转化为各种运动图像，比如v-t图、x-t图，以及如何从这些图像中“读”出加速度、速度、位移等信息，甚至预测未来的运动趋势。我更希望它能教会我一些“反向思维”，比如，看到一个图像，能够还原出背后的物理过程和规律。这就像是让我拥有了一双“透视眼”，能够看穿题目的表象，直达其本质。我希望这本书能够提供大量的实践案例，让我们在模仿和练习中，真正掌握“图示与图像”的思维方式，让它成为我们解题的利器，让我们在物理的海洋中，不再迷失方向。

评分☆☆☆☆☆

当我看到《中学生物理思维方法丛书4：图示与图像》这个书名的时候，我的第一反应是“终于来了！”。我一直觉得，物理学的美，很大程度上就体现在它能够将复杂抽象的规律，通过直观的图示和简洁的图像来呈现。然而，很多时候，我们课本上的图示和图像，虽然提供了信息，但往往缺少一些点拨，让我们不知道如何去深入理解，更别说灵活运用了。我非常期待这本书能够填补这个空白。我设想，这本书不仅仅是简单地罗列各种图示和图像，而是会像一个经验丰富的老师一样，手把手地教我们如何思考。比如，在讲解力的合成与分解时，它可能会通过非常生动的图示，让我们直观地理解向量叠加的原理，而不是仅仅停留在平行四边形法则的字面理解。它可能会教我们如何在复杂的物理情境中，快速准确地画出受力分析图，并且强调图示的规范性，比如力的方向、作用点、力的名称的标注。对于各种运动学图像，我希望它能超越“斜率代表加速度，面积代表位移”这种表面的解读，而是深入到图像的“生长”过程，也就是如何根据物理规律来绘制图像，以及如何从图像的每一个细节中挖掘出更深层次的物理含义。我尤其希望它能教会我如何“看见”图像背后的物理过程，就像看电影一样，让那些看不见的力、看不见的运动，在脑海中生动地展现出来。这本书，在我看来，不仅仅是关于图示和图像的教程，更是一本关于如何“用眼睛学物理”的指南。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计挺吸引人的，那种简洁又不失深度的风格，让我立刻就有了翻开它的冲动。我一直觉得物理学习，特别是到了中学生这个阶段，不仅仅是记住公式和定理，更重要的是理解它们背后的思想和联系。很多时候，我们会被抽象的概念弄得头晕脑胀，这时候如果能有一个清晰、直观的引导，学习效果肯定会事半功倍。我希望这本书能在这一点上给我带来惊喜。我对“思维方法”这个词特别感兴趣，这说明它不仅仅是讲解知识点，而是侧重于如何去思考问题，如何建立物理概念之间的联系，如何用不同的角度去分析物理现象。这一点对于我来说非常重要，因为我常常发现自己虽然能记住课本上的内容，但在解决实际问题时却显得力不从心，不知道该从何下手。如果这本书能够教会我一些实用的思维技巧，比如如何审题，如何提取关键信息，如何将文字描述转化为数学模型，那就太棒了。我对“图示与图像”这个主题也非常期待。在物理学习中，图示和图像往往是理解复杂过程、分析物理情境最直接有效的工具。无论是电路图、受力分析图，还是速度-时间图像、能量-位移图像，它们都承载着丰富的信息。我希望这本书能够深入浅出地讲解如何绘制规范、有意义的图示，以及如何准确地解读和利用各种图像来解决问题。我设想这本书会包含很多不同类型的图示和图像示例，并且会对每一种图示和图像的绘制要点、使用场合以及其中蕴含的物理意义进行详细的阐述。比如，在讲解受力分析图时，不仅仅是画出各个力，还应该强调力的方向、作用点以及力的分解和合成等关键概念。在讲解运动学图像时，不仅仅是识别斜率和面积，更重要的是理解它们分别代表的物理量和意义。我希望这本书能帮助我建立起对物理图像的敏感度，让我在面对物理题时，第一反应就是去思考是否可以用图示或图像来辅助理解和求解。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，物理学最迷人的地方在于它能够用简洁的数学语言描绘出宏观宇宙和微观世界的运行规律。然而，在学习过程中，我常常感到自己像是在大海中航行，虽然看到了远方的灯塔，却不知道如何准确地找到航向。那些抽象的公式和概念，有时候真的让人望而却步。这本书的标题，尤其是“思维方法”这四个字，让我眼前一亮。我期待它能成为我的一张“藏宝图”，带领我穿越知识的迷雾，找到理解物理学的路径。我尤其好奇“图示与图像”这个具体的内容会如何展开。我设想，这部分内容不会仅仅停留在“画得像不像”的层面，而是会深入到“为什么这么画”以及“画了之后有什么用”的层面。例如，在处理力学问题时，受力分析图是必不可少的，但我常常在画图时感到困惑，不知道哪些力需要画，哪些力可以忽略，力的方向如何准确标注。如果这本书能详细讲解绘制受力分析图的系统方法，比如如何判断力的存在性，如何根据运动状态和相互作用确定力的方向，如何区分几个力之间的关系，那我将受益匪浅。同样，对于运动学中的各种图像，比如v-t图、x-t图、a-t图，我希望它能教会我不仅仅是识别斜率和面积所代表的意义，更重要的是如何根据实际物理过程来构建这些图像，以及如何从图像的形状、变化趋势中快速提取关键信息，比如最大速度、加速度变化、位移总和等等。我希望这本书能够提供一些“实战演练”，通过大量的例题，让我能够将理论知识转化为实际操作能力，真正做到“手眼合一”，用图像的力量来理解和解决物理难题。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我一直是那种“死记硬背”型的学生，遇到物理题，第一反应是翻课本找有没有类似的例题，然后套用公式。这种方法虽然有时能勉强得分，但总觉得学得不够扎实，遇到稍微变通一下的题目就束手无策了。这本书的出现，感觉就像是在我迷茫的时候，给我点亮了一盏灯。我特别希望它能教会我一些“偷懒”但又有效的方法，尤其是在“图示与图像”这方面。我之前对物理图像的理解，大多停留在“看懂”的阶段，至于怎么“用”好，特别是怎么“画”好，一直是我的短板。我设想，这本书会把各种常见的物理模型，比如平抛运动、匀速圆周运动、简谐振动等等，都用非常清晰、规范的图示来呈现。而且，不仅仅是画出静态的图，可能还会涉及到一些动态图或者示意图，能够直观地展示物理过程的变化。我期待看到如何将抽象的物理概念，比如速度、加速度、位移、力等，用简单的几何图形或向量来表示，以及如何通过分析这些图示来判断物体的运动状态或者受力情况。另外，关于图像，我希望这本书能够教会我一些“速读”的技巧。比如，看到一个v-t图，我希望能在短时间内抓住它的关键信息：是匀加速还是匀减速？加速度是多少？在某个时间点的速度是多少？总位移是多少？如果能有一些口诀或者快速分析的框架，那就太棒了。我希望这本书能让我从“望图生畏”变成“见图如故”，让图示和图像成为我解决物理问题的“秘密武器”。

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很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好

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还缺了两本才能凑成一套，只好下次再来。

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很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好

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本人，数学不好，自己觉得还有提升空间，使知识更系统，故入手一套。质量很好，内容很好，都好

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信赖京东，今天买的明天就到啦，想看的书不多久就能看到，很不错。等着第二天中午的派送短信是我特别幸福的一件事。买的东西多，一一拍照太麻烦，盗了别人的图，权且一用。哈哈哈

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这个系列都很好

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中学生物理思维这套书，很不错！值得推荐

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一套好书，值得高中生或高中物理老师拥有！

评分☆☆☆☆☆

内容不错，信赖京东，支持京东。