冰心奬獲奬作傢書係：傳說有個鹿迴頭 [6-14歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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黃春華 著

圖書標籤:

• 兒童文學
• 成長
• 親情
• 自然
• 幻想
• 冒險
• 冰心奬
• 鹿迴頭
• 小說
• 動物故事

齣版社： 北京聯閤齣版公司

ISBN：9787550266780

版次：1

商品編碼：11879636

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2016-01-01

用紙：輕型紙

頁數：176

字數：102000

正文語種：中文

編輯推薦

適讀人群 ：6-14歲
　　一盞小桔燈，引領少年兒童嚮上成長
　　冰心奬辦公室推薦，知名作傢簡平傾情奉獻
　　見證新一代兒童文學原創經典的誕生
　　感悟文學的空靈、純美、大氣，以閱讀陪伴成長歲月
　　1.本書是《冰心奬獲奬作傢書係》分冊，作傢簡平傾情之作。其兒童文學作品獲冰心兒童圖書奬大奬、陳伯吹兒童文學奬大奬和特彆奬、全國優秀少兒圖書奬、首屆中國國際童書展“中國原創童書”評委會大奬和讀者大奬、上海圖書奬、上海優秀文藝創作奬等多種文學奬項。
　　2.《冰心奬獲奬作傢書係》是獻給孩子們的禮物，也是對冰心老人的紀念。書係遴選15位活躍於創作一綫的知名作傢17部高品質兒童文學原創作品，展現當代中國兒童文學的異彩紛呈，傳承冰心老人“愛”的精神，播撒真善美的種子，讓孩子們享受兒童文學的空靈、純美、大氣和天馬行空的想象，使他們的世界更加絢麗多彩，陪伴他們走過成長歲月。
　　3.清新而精美的裝幀設計，獨具匠心，賞心悅目；特約插畫穿插書中，全麵提升閱讀感受。給予讀者高品質的、美的閱讀體驗。

內容簡介

　　為紀念冰心奬的創辦，我們獻上這套《冰心奬獲奬作傢書係》，用以見證冰心奬26年來為推動中國兒童文學的發展所做齣的努力和貢獻，以及新一代兒童文學原創經典的誕生。冰心奬辦公室推薦，15位知名作傢聯袂奉獻，讓讀者感悟兒童文學的空靈、純美、大氣，以閱讀陪伴成長歲月，同時也是對冰心老人的紀念。
　　全套書共17冊，《我們》《傷花落地》《黑夜之王》《傳說有個鹿迴頭》《男孩女孩含羞時》《綠眼》《天堂來信》《乘著歌聲的翅膀》等小說詮釋成長，《瓦罐公》《阿西姑娘和魔法街》《爺爺的打火匣》《螢火繩》《秘密像花兒一樣》等童話作品予讀者美的享受。這些作品語言生動，意境優美，想象豐富，感情真摯，展現孩子的心靈概貌，使讀者閱讀起來倍感親切，從而引導他們感悟生活，受到人生的啓迪，並豐富他們的精神世界，擁有更多的愛，以陪伴其走過純真美好的童年時光。
　　《傳說有個鹿迴頭》黃春華作品，這是一部充滿著大山氣息、滿溢著綠色與希望、自然而純粹的長篇小說。女大學生夏媛媛畢業後來到山村小學當教師。她懷揣著秘密而來，以為痛苦與磨難接踵而至，但等待她的隻有一份屬於大山的純粹美……在這本書裏看不到任何的高樓大廈、車水馬龍、塵埃與喧囂，而是那份屬於大山的美，以及屬於大山深處的孩子們——大自然的孩子——的純粹美。雖然小說結尾有些傷感，但作傢巧妙地將美麗的傳說與現實結閤，暗示著夏媛媛死後變作瞭深山裏的一隻鹿或一隻九頭鳥，讓她永遠與大山和孩子們在一起瞭。感情細膩，故事感人。

作者簡介

　　黃春華，中國作傢協會會員，湖北省作傢協會委員，湖北省作傢協會兒童工作委員會副主任，武漢市作傢協會副主席，魯迅文學院第七屆高研班學員。齣版長篇小說《貓王》《楊梅》《守墓人的女兒》《命運的魔術師》等二十多部。榮獲冰心兒童文學新作奬、《兒童文學》雜誌年度奬等。2014年被評為《兒童文學》十大青年金作傢。

目錄

一 山裏來瞭女教師
二 歡快的見麵會
三 窗前閃過黑影
四 加法比乘法厲害
五 換上一根新旗杆
六 翻山越嶺去傢訪
七 傳說有個鹿迴頭
八 老師打擺子
九 大自然的孩子
十 村頭飛來九頭鳥
十一 照片中的秘密
十二 神秘的來信
十三 老師帶來的禮物
十四 說齣心中的秘密
十五 奶奶上山睡覺瞭
十六 做隻大風箏
十七 飛行失敗
十八 堆個雪人像老師
十九 夏老師的日記
二十 老師就在深山裏

精彩書摘

　　傳說有個鹿迴頭
　　除瞭山還是山，但山與山是不同的，它們有的像沉思的老人；有的像憨睡的孩子；有的像高速奔跑的豹子；有的像款款而行的駱駝；有的高聳挺拔，像女高音；有的平穩舒緩，像男中音……總之，一切各不相同，一切都在變幻，這裏是個奇妙無比的世界……
　　——夏媛媛老師手記
　　一山裏來瞭女教師
　　一輛渾身糊滿泥巴的手扶拖拉機在蜿蜒的山路上“突突突”地小跑，山路高低不平，車身蹦蹦跳跳，像個得瞭好心情的孩子，不好好走道。拖拉機手的心情卻並不輕鬆，他一會兒抱怨山路像被豬啃過似的，凸凸凹凹；一會兒責罵拖拉機是個懶漢，爬坡爬不動，就是跑平路，也亂叫喚。他說這些話不是給自己聽，因為在拖鬥裏還坐著一個人。她二十齣頭，一襲白衣裙，就像這夏日盛開的巨大的梔子花。她側坐在鐵沿上，麵前放著一個鼓鼓的牛仔背包，讓人一眼就能看齣她是城裏人。城裏人就是城裏人，她不在乎車破路顛，隻一心東張西望，被層層疊疊的大山和望不穿的綠深深吸引。
　　偶爾，她也注意到拖拉機手的責罵，她覺得很好笑，於是，嘴角微微嚮上翹瞭翹。
　　拖拉機手的罵聲沒完沒瞭，路麵生氣瞭，拖拉機也生氣瞭，在一個上坡處，拖拉機來瞭一個懶驢拉磨——不走瞭。拖拉機手跳下車，對準車頭就是一腳，卻踢得自己嗷嗷直叫，叫完之後，又罵：“你這懶驢！”
　　她也從車鬥上跳下來，看看急得團團轉的拖拉機手，輕輕笑瞭一下，就背起牛仔包，一副要走的架勢。
　　拖拉機手急得一步衝上來，想伸手拉，手太髒，怕弄髒她的衣裳，又將手縮迴來，他一跺腳，說：“夏老師，你不能走，你走瞭我怎麼嚮鄉長交代呀？”
　　夏老師指指熄瞭火的拖拉機，說：“它不走瞭，我就自己走。”
　　拖拉機手這迴眼淚都快齣來瞭，他說：“你走瞭，我怎麼嚮九裏灣的孩子們交代呀？”
　　夏老師笑瞭笑，說：“我就是要早點趕過去，纔對他們有個交代。你就看住這車吧，它說不定會趁你不注意，突然跑起來的。”說完，她輕笑瞭一下就朝前方大步走去。拖拉機手這纔明白她不是生氣瞭想逃跑，而是繼續嚮九裏灣步行。他心情一輕鬆，連追兩步，說：“這麼遠的路……”
　　“沒關係。”夏老師邊走邊說。
　　“這麼重的包……”
　　“沒問題。”
　　“這麼大的日頭……”
　　“我不怕。”
　　拖拉機手還想說什麼，但夏老師已經走遠瞭。望著夏老師的背影，拖拉機手自言自語：“這到底是哪路仙女下凡喲？”
　　夏天的九裏灣，樹葉綠得像要往外流汁兒，塘水清得能當鏡子照。每天一大早，太陽剛從山後爬上來，霧氣就從樹林間溜走瞭。然後是鳥叫，嘰嘰喳喳，咕咕呱呱，有偷食的麻雀，有報喜的喜鵲，有歌唱傢百靈，有放牛的八哥，還有許多許多誰也叫不齣名的鳥兒。它們在屋前屋後、山上山下的林間，開著百鳥會，就像大人在一起聊天，小孩在一塊玩耍，場麵很是熱鬧。鳥們的熱鬧喚醒瞭沉睡的人們，於是，大人們齣門下地，孩子們背上書包上學。
　　今天是開學的第一天，與往常不同的是，有一個孩子沒上學，有一個大人沒下地。孩子在前麵猴一樣飛跑，大人在後麵熊一般猛追，一路上把地裏乾活的人們都逗樂瞭。大傢停下手中的活，為這兩個人加油，有的喊：“小樹，再加把油，第一就是你的！”有的喊：“劉嬸，扔掉手中的棍子，能跑得更快一些！”
　　劉嬸果然聽瞭人傢的話，扔掉棍子，速度快瞭不少，兩人一前一後，一溜煙嚮村頭跑去。劉嬸在後麵邊喘邊罵：“你個……找死的，看我不抽你的筋……剝你的皮！”小樹在前麵邊逃邊喊：“我說的……是真的，你不信……去問彆人。”可他們誰也聽不到誰的話，一直追到瞭村口。
　　村口有一棵杏樹，有年頭瞭，樹乾要兩個人纔能勉強抱一圈。上麵的果實已經落瞭，隻剩下一樹的葉子，遠看像一把巨大的綠傘，竪在村口等待遠方的來客。小樹看到杏樹，就像看到瞭救星，加快腳步一頭衝過去，雙臂和雙腿同時抱住樹乾，交錯嚮上，身體很快上升。劉嬸終於追過來，伸手抓，卻隻抓到一點短褲邊，差點拉齣個小屁股。後來，小樹嚮上一縱，就掙脫瞭，而且越爬越高，一直爬到一個大樹杈上坐下，纔低頭嚮下看。
　　劉嬸後退幾步，雙手叉腰，仰頭喊：“你給我下來！”
　　“不！”小樹一邊迴答，一邊抬眼找樹葉間殘留的杏。果然，在對麵的枝頭有一顆熟透的杏，黃色的錶皮已慢慢變灰，沉甸甸的，好像一碰就會掉下去。他剛想探身過去摘，低頭一看，劉嬸抬起左腳，用右手一把脫下一隻鞋，發狠地朝樹上扔來，小樹連忙縮迴身，鞋扔得不夠高，沒打著小樹，卻掛在一根樹枝上，還一搖一晃的。
　　第一隻鞋沒打中，劉嬸更氣，又抬起右腳，用左手一把脫掉鞋，剛準備奮力往上扔，突然聽見有人大喝一聲：“住手！”她一下愣住瞭，循聲望去，隻見一個大姑娘背著個包正從村外走來。姑娘穿著一件雪白的連衣裙，皮膚白得像剛齣鍋的精麵饅頭，一看就是城裏人。劉嬸心想：城裏人真愛管閑事，我打我兒子，還犯法不成？想到這裏，她沒理會那城裏人，舉手又要扔鞋。
　　“不許打孩子！”城裏人又在喊，而且快步走瞭過來。
　　“他是我兒子，我是他媽，你管得著嗎？”劉嬸氣不打一處來。
　　“那就更不應該動武瞭。”城裏人衝過來，一把摘下劉嬸手中的鞋，輕輕丟在地上，說，“孩子犯瞭錯，可以好好說嘛。”
　　“說不說是我的事，你是誰？”劉嬸雖不服氣，但已經沒有扔鞋的衝動，她邊說邊穿上一隻鞋，卻怎麼也找不到另一隻鞋。
　　“我姓夏，是九裏灣小學新來的老師。”
　　“哎喲，媽呀！”劉嬸一屁股坐在地上。
　　夏老師剛要扶她起來，她連連擺手，說：“沒事，沒事。”然後，衝樹上招手，喊：“還不下來見過老師。”
　　小樹這纔鬆瞭一口氣，迅速探身摘下那顆杏，放在短褲兜裏，然後雙臂和雙腿攀住樹乾，一點一點放下來。杏樹有些晃動，那隻掛在樹上的鞋突然掉下來，像一顆碩大的杏打在劉嬸的肩上。劉嬸一驚，就從地上爬瞭起來，連忙撿鞋穿上，拍拍身上的灰土，不好意思地笑道：“夏老師，彆誤會，我打他，是他不肯上學，今天開學第一天，他就跑迴來瞭。”
　　“不對，王老師今天沒來，村長說他以後也不會來瞭，讓我們先迴傢。”小樹已經落到地上站穩，開始反駁媽的話。
　　劉嬸埋怨說：“看看，你也不早說。”然後，紅著臉看看夏老師的臉色。
　　小樹不依不饒，說：“我說瞭，你不信，拿起棍子就要打我。”
　　劉嬸的臉更紅瞭，她伸手抹瞭一把額頭的汗，說：“來瞭老師就好，快帶老師到學校，我還要下地乾活呢。”說完，轉身逃也似的跑遠瞭。
　　小樹看到夏老師的第一眼，就覺得她像個仙女，然後低著頭不敢正眼看。夏老師看看這光脊梁的少年，先是一愣，覺得他極像一個人，一時也說不清，就抬頭看看參天的杏樹，說：“你是自己爬上去的嗎？”
　　小樹使勁點點頭。
　　“你太棒瞭，會飛簷走壁呢！”夏老師說著，摸摸小樹的頭，一起嚮學校走去。
　　快到學校的時候，小樹突然停住腳步，說：“學校現在沒人，我去叫他們迴來。”說著，低頭就跑，跑齣兩步，又繞迴來，從短褲兜裏掏齣那顆熟透的杏，遞給夏老師，說：“這是最後一個，送給你，我敢打賭樹上再也沒有杏瞭。”
　　夏老師微笑著接過來，放到鼻前聞瞭聞，微微閉上眼睛，一副陶醉的樣子，說：“真香啊！”
　　小樹被夏老師逗樂瞭，咯咯咯地笑著，一溜煙消失在綠色深處。
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前言/序言

　　【《冰心奬獲奬作傢書係》總前言】
　　冰心老人是我國當代文壇的老祖母。她一生崇尚“愛的哲學”，把真誠的愛心給予瞭廣大讀者。她曾經說：“有瞭愛，就有瞭一切。”我們讀冰心的作品，更是一種美的享受，她說：“世界上沒有一朵不美的花，世界上沒有一個不可愛的孩子。”她把鮮花、陽光和摯愛獻給瞭一代代的“小讀者”。如今，冰心老人雖已經離去，但她那如涓涓春水般的文字仍然滋潤著新世紀青少年的情感世界，那盞溫暖的“小桔燈”已成為瞭幾代讀者童年裏一段抹不去的迴憶。
　　1990年，在冰心老人九十壽誕之際，由著名學者雷潔瓊、著名作傢韓素音、著名兒童文學作傢葛翠琳倡議，創辦冰心奬，旨在鼓勵、支持為孩子們創作、齣版好書，豐富孩子們的精神世界。這項大奬即以冰心的名字命名。
　　冰心的名字，象徵著愛；冰心奬，是一個美麗的童話夢。眾多齣自愛心的手牽在一起，使這個夢想變成瞭現實。自創辦之日起，冰心奬即傳承著冰心老人的“愛”的精神，播撒著真、善、美的種子，使孩子們的世界更加絢麗多彩。
　　在冰心奬創辦初期，冰心老人身體尚佳時，每屆都要親自審讀獲奬作品。她用愛培育齣一批批的新作傢，如今已結齣瞭豐碩的果實，獲得社會的認同和稱贊。她說：“冰心奬要鋪路架橋，讓更多的人從這裏走嚮成功。”
　　今天，冰心奬已走過二十六年的風雨曆程，這顆愛的種子已長成瞭一片生機勃勃的小樹林。二十六年的辛勤耕耘，二十六年的美麗綻放，冰心奬的影響已遍及海內外，成為具有廣泛影響力的奬項之一。
　　為紀念冰心奬的創辦，我們獻上這套“冰心奬獲奬作傢書係”，用以見證冰心奬二十六年來為推動中國兒童文學的發展所做齣的努力和貢獻。書係遴選瞭十五位獲奬作傢的優秀兒童文學作品，這些作品語言生動，意境優美，想象豐富。作傢以真摯深沉的感情，創作齣生動的人物形象，展現孩子的心靈概貌，使讀者閱讀起來倍感親切，從而引導他們感悟生活，受到人生的啓迪。這些蘊含著愛與美的作品，努力展現當代兒童生活麵貌，是獻給讀者好的禮物。相信，“冰心奬獲奬作傢書係”的齣版也是對冰心老人好的紀念！
　　繁星永照，春水長流。願這套凝聚著眾多作傢心血的優秀作品，能夠帶給讀者美的享受，豐富他們的精神世界，讓他們擁有更多的愛，陪伴他們走過純真美好的童年時光。
　　編者

《冰心奬獲奬作傢書係：傳說有個鹿迴頭 [6-14歲]》 這是一套由冰心奬獲奬作傢傾情奉獻的奇幻冒險故事集，專為6至14歲的少年兒童精心打造。 想象一下，在古老而神秘的東方土地上，流傳著無數關於神靈、妖怪、俠客與凡人的傳說。這些故事，如同璀璨的星辰，點亮瞭孩子們心中對未知世界的渴望，也滋養瞭他們純真而美好的心靈。本套書係，正是從浩瀚的中華民間故事寶庫中精選齣的瑰寶，由一群在文學創作領域享有盛譽，並曾榮獲中國兒童文學最高奬項——冰心文學奬的優秀作傢們，以其獨特的筆觸和深厚的功力，重新演繹和創作。 精選主題，引人入勝： 本套書係並非單一的故事綫，而是圍繞著“傳說”這一核心，呈現齣豐富多樣的題材。其中，“鹿迴頭”的傳說，如同一顆耀眼的明珠，鑲嵌其中。它講述瞭一個關於愛情、忠貞與犧牲的動人故事，將讀者帶入海南島那片充滿異域風情的海濱，感受壯麗的自然景色與淒美的愛情傳說交織的魅力。然而，這僅僅是故事的冰山一角。 書係中還將齣現更多令人心馳神往的傳說： 神話的誕生與守護： 孩子們將有機會深入瞭解那些在天空、大地、海洋中，被人們想象齣來的神靈。他們或許是守護山川河流的精靈，是掌管風雨雷電的司命，亦或是默默庇佑一方平安的土地公。這些故事將帶領讀者認識神話的起源，感受先民們對自然萬物的敬畏與想象，理解“敬天法祖”的古老智慧。例如，書中可能包含講述盤古開天闢地、女媧補天造人的宏偉敘事，亦或是關於龍王、山神、河伯的傳說，展現神靈們的威嚴與仁慈，以及他們與人類之間微妙而深刻的聯係。 妖精鬼怪的奇遇： 傳說中，自然界並非隻有神靈，也棲息著形形色色的妖精鬼怪。然而，這些“非人”並非總是邪惡的化身。有些妖怪或許是被誤解的生靈，有些則有著自己的愛恨情仇。孩子們將跟隨書中的主人公，或勇敢地與狡猾的狐狸精周鏇，或與善良的樹妖結下不解之緣，或在陰森的古墓中探尋被遺忘的秘密。這些故事，既能滿足孩子們對神秘事物的好奇心，也能引導他們學會辨彆善惡，理解“錶象之下”的真相。例如，書中或許會描繪一個關於“白蛇傳”的全新視角，探究許仙與白娘子的情緣，或是講述“聊齋誌異”中的經典故事，但用更加貼近兒童的語言和視角進行解讀，讓孩子們在緊張刺激的冒險中，領略人性的復雜與光輝。 俠客精神的傳承： 誰不曾幻想成為一個行俠仗義的俠客？本套書係將為孩子們呈現一係列充滿英雄主義色彩的故事。他們或許是行走江湖的劍客，以一己之力對抗不公；或許是智勇雙全的少年俠盜，劫富濟貧，行俠仗義；亦或是身懷絕技的江湖隱士，在關鍵時刻挺身而齣，守護一方百姓。這些故事將傳遞給孩子們勇氣、智慧、責任與擔當的精神，激勵他們從小樹立正確的價值觀，敢於挑戰睏難，樂於助人。例如，書中可能會有一個關於“哪吒鬧海”的改編故事，展現哪吒的桀驁不馴與少年英雄氣概；或是講述一位年輕的俠客，如何在一連串的陰謀詭計中，憑藉自己的力量洗刷冤屈，保護無辜。 生靈萬物的智慧： 除瞭人類與神靈，自然界的萬物也擁有它們自己的傳說和智慧。書中可能會齣現關於動物的擬人化故事，例如，聰明伶俐的猴子如何利用智慧戰勝強大的敵人，忠誠勇敢的狗如何守護傢園，或是勤勞善良的螞蟻如何團結一緻，剋服睏難。這些故事，將幫助孩子們認識到生命的多樣性，理解萬物有靈的道理，學會尊重生命，熱愛自然。例如，一個關於“十二生肖”起源的奇幻故事，將為孩子們揭示每個生肖背後有趣的由來，以及它們所代錶的獨特品質。 曆史的迴響與文化的傳承： 許多傳說故事都深深植根於中華民族悠久的曆史文化之中。本套書係在講述精彩故事的同時，也巧妙地融入瞭豐富的曆史文化元素。孩子們在閱讀的過程中，可以瞭解到古代的節日習俗、生活方式、思想觀念，甚至是一些已經逐漸淡去的傳統技藝。這些故事，如同一個個生動的曆史畫捲，讓孩子們在潛移默化中，感受到中華文化的博大精深，激發他們對民族曆史的興趣與自豪感。例如，關於“牛郎織女”的傳說，不僅是一個淒美的愛情故事，也承載著七夕節的文化內涵，讓孩子們瞭解這個傳統節日的由來與意義。 獲奬作傢，品質保證： 這套書係最引以為傲的，便是其作者陣容。每一位參與創作的作傢，都曾獲得享有盛譽的冰心文學奬。這意味著，他們不僅在文學創作領域有著深厚的造詣，更重要的是，他們深刻理解兒童的心理特點和閱讀需求。他們的文字，如同春風化雨，細膩而富有感染力，能夠輕鬆地抓住孩子們的注意力，引導他們進入故事的世界。 精湛的敘事技巧： 獲奬作傢們深諳講故事之道。他們能夠巧妙地設置懸念，引導讀者一步步深入劇情，讓孩子們在閱讀過程中始終保持好奇心和閱讀的動力。情節跌宕起伏，人物形象鮮活飽滿，語言生動幽默，引人入勝。 深刻的思想內涵： 冰心奬的評選標準之一便是作品的思想性。這些作傢們的故事，絕非淺嘗輒止的娛樂。在奇幻的冒險背後，常常蘊含著關於友誼、勇氣、誠信、感恩、環保等積極嚮上的價值觀，能夠潛移默化地教育和啓發孩子們，引導他們形成健全的人格。 貼閤兒童的語言風格： 獲奬作傢們擅長用孩子們能夠理解和接受的語言進行創作。他們能夠將復雜的概念簡單化，將抽象的情感具象化，讓孩子們在輕鬆愉快的閱讀體驗中，收獲知識和感悟。同時，他們的文字也富含詩意和韻律，能夠培養孩子們良好的語感和文學素養。 對傳統文化的尊重與創新： 獲奬作傢們在繼承和發揚中華優秀傳統文化的同時，也敢於進行創新性的解讀。他們不會生搬硬套，而是將古老的傳說與現代的兒童心理相結閤，賦予故事新的生命力，讓傳統文化在新的時代煥發齣勃勃生機。 麵嚮6-14歲讀者，量身定製： 本套書係明確的閱讀對象是6至14歲的少年兒童。這意味著，內容的選擇、語言的難度、情節的編排，都經過瞭精心的考量，以最大程度地滿足這一年齡段讀者的閱讀需求。 6-8歲（小學低年級）： 這個年齡段的孩子，對於充滿想象力的故事有著強烈的興趣。書中可能包含更具象化、更富童趣的元素，例如，可愛的妖怪，勇敢的小英雄，簡單的善惡對立。語言會更加明快，情節也相對容易理解。例如，一些關於動物神話的簡單故事，或者角色形象鮮明，情節直接的冒險故事。 9-11歲（小學中年級）： 隨著閱讀能力的增強，這個年齡段的孩子可以接受更復雜的情節和更深入的人物塑造。書中可能開始齣現一些關於友誼、勇氣、閤作的探討，以及一些稍微燒腦的謎題和挑戰。語言會更加豐富，故事的層次也會更加分明。例如，一些關於團隊閤作剋服睏難的冒險故事，或者略帶懸疑色彩的解謎故事。 12-14歲（小學高年級/初中低年級）： 這個年齡段的孩子，開始具備獨立思考和辨彆是非的能力。他們對故事的深度和思想內涵有瞭更高的要求。書中可能包含更具哲學意義的探討，例如，關於選擇的睏境，關於責任的承擔，關於人性的復雜。語言會更加成熟，故事的結局也可能更加引人深思。例如，一些探討成長煩惱，或者關於傳承與創新的故事，亦或是具有一定象徵意義的寓言式故事。 為何選擇這套書係？ 點燃想象力： 每一個孩子的心中都住著一個夢想傢。這些充滿奇幻色彩的傳說，將極大地激發孩子們的想象力，讓他們得以遨遊於光怪陸離的神話世界，體驗非凡的冒險。 滋養心靈： 在跌宕起伏的故事中，孩子們能夠學習到善良、勇敢、智慧、友愛等美好的品質，感受真摯的情感，理解人生的道理，從而滋養他們健康、積極的心靈。 傳承文化： 通過閱讀這些蘊含豐富中華文化元素的傳說故事，孩子們能夠從小建立起對民族文化的認同感和自豪感，瞭解我們從何而來，感受中華文明的獨特魅力。 提升閱讀能力： 由冰心奬獲奬作傢傾力打造，保證瞭作品的文學品質。優美的語言，精巧的構思，能夠潛移默化地提升孩子們的語感、閱讀理解能力和審美能力。 滿足成長需求： 針對6-14歲不同年齡段的特點，書係內容和形式都經過精心設計，能夠陪伴孩子們的整個童年和少年時期，成為他們成長路上不可或缺的精神食糧。 《冰心奬獲奬作傢書係：傳說有個鹿迴頭 [6-14歲]》，不僅僅是一套書，更是一扇通往神奇世界的大門，一個滋養心靈的港灣，一份傳承文化的寶藏。讓我們一同走進這些古老而又充滿活力的傳說，讓孩子們的童年，因閱讀而更加精彩，因夢想而更加閃耀！

評分☆☆☆☆☆

這本書，太神奇瞭！《冰心奬獲奬作傢書係：傳說有個鹿迴頭》這本書，讓我覺得就像進入瞭一個夢幻般的國度。那個關於鹿迴頭的傳說，簡直就是一幅生動的畫捲，在我眼前徐徐展開。我喜歡作者對那個傳說的描繪，那種神秘而又充滿溫情的氛圍，讓我深深地著迷。 讓我驚嘆的是，書裏的故事不僅僅局限於一個傳說，它還包含瞭很多其他的小故事，每個故事都像一顆閃亮的寶石，點綴著整本書。我尤其喜歡其中一個關於友誼的故事，它讓我明白，真正的友誼是什麼樣的，以及如何去維係它。那些孩子們之間的互動，真是太可愛瞭！ 我發現，這本書的語言非常有感染力。作者使用的詞語，既有童趣，又不失深刻。我常常會在讀到某個句子時，忍不住停下來，反復品味。這種感覺，就像是在品嘗一杯甘甜的泉水，每一次飲用，都能感受到其中的清澈和純粹。 更重要的是，這本書讓我學到瞭很多關於愛與責任的道理。我看到瞭許多角色，他們為瞭自己所愛的人，付齣瞭巨大的努力，也承擔起瞭應有的責任。這種精神，讓我覺得非常感動，也讓我開始思考，我應該如何去愛我身邊的人，如何去承擔我自己的責任。 總的來說，這是一本讓我受益匪淺的書。它不僅僅是一個精彩的故事，更是關於成長、關於愛、關於人生的智慧寶典。我一定會把它推薦給我的傢人和朋友，讓他們也和我一起，在閱讀中感受這份美好的力量。

評分☆☆☆☆☆

這本《冰心奬獲奬作傢書係：傳說有個鹿迴頭》簡直是打開瞭我對想象力邊界的全新認知！裏麵的故事情節簡直如同海浪一般，一層接著一層，把我的思緒捲入瞭深深的海洋。我最喜歡的部分是關於那個鹿迴頭的傳說，聽起來就充滿瞭一種古老而神秘的魅力。作者把整個故事講得繪聲繪色，仿佛我真的看到瞭獵人英勇的身影，感受到瞭那隻神鹿在月光下奔跑的輕盈，甚至能聽到它身上散發齣的淡淡清香。 我特彆注意到書裏對細節的描繪，每一個場景都仿佛被賦予瞭生命。比如，在描寫海邊的時候，作者用瞭好多詞語來形容海水的顔色、聲音，以及海風吹過皮膚的感覺。讓我覺得就像站在海邊一樣，能聞到海水的鹹味，聽到海鷗的叫聲。而描寫森林的時候，又會用不同的筆觸來展現樹木的形狀、陽光穿過樹葉的斑駁，還有小動物們在林間的嬉戲。這種細膩的描寫，讓我對故事中的世界有瞭更深的理解和更強的代入感。 書中不僅僅是一個關於傳說的故事，它還巧妙地融入瞭一些關於勇氣、智慧和堅持的主題。我看到瞭很多勇敢的角色，他們麵對睏難的時候沒有退縮，而是想方設法去剋服。我也看到瞭很多聰明的人物，他們用自己的智慧解決瞭看似棘手的問題。這些都讓我覺得，即使在最黑暗的時候，隻要有勇氣和智慧，也一定能找到齣路。 令我印象深刻的是，書中的語言非常有力量，但同時又不失童趣。作者能夠用非常簡單的詞語，卻描繪齣非常宏大和動人的畫麵。我常常會在讀到某個句子時停下來，反復迴味。這種文字的魅力，讓我覺得這本書不僅僅是給孩子看的，即使是成年人，也能從中找到共鳴和啓迪。 總的來說，這本書給我的感覺就像是在品嘗一道精心烹製的佳肴，每一口都有不同的風味，每一層都充滿瞭驚喜。它讓我學到瞭很多，也讓我感受到瞭閱讀的真正樂趣。我非常推薦這本書給所有喜歡故事、喜歡想象、喜歡成長的人們。

評分☆☆☆☆☆

這本書，我可以說簡直是我的“心靈充電站”！《冰心奬獲奬作傢書係：傳說有個鹿迴頭》這本書，讓我感覺自己仿佛乘坐瞭一艘時光飛船，迴到瞭那些古老而充滿魅力的年代。那個鹿迴頭的傳說，真的是太震撼瞭！我腦海裏會不斷地迴放那個畫麵：一個勇敢的獵人，為瞭心愛的人，付齣一切去追尋那隻神奇的鹿。這種執著和犧牲的精神，讓我非常感動。 讓我特彆著迷的是，書裏的故事不僅僅是關於愛情，它還穿插瞭很多關於人與自然和諧相處的故事。我看到瞭人們如何尊重森林，如何與動物們和平共處。這些描寫讓我意識到，我們生活在地球上，應該愛護她，而不是破壞她。書裏對於大自然的描繪，簡直是寫到瞭我的心坎裏，讓我覺得大自然本身就是一個充滿瞭智慧和生命力的奇跡。 我還很喜歡書中對人物心理的刻畫。每一個角色，即使是配角，都有著自己鮮明的個性和動機。我能夠理解他們的喜怒哀樂，感受到他們的掙紮和成長。特彆是那些孩子們的形象，他們有好奇心，有天真，也有善良。他們的言行舉止，讓我覺得就像在看自己的童年，或者在觀察身邊的小夥伴。 作者的文字風格，就像一位慈祥的長輩，用溫柔而有力的方式，娓娓道來。她的語言充滿瞭詩意，但又不至於晦澀難懂。我常常會在讀到某個句子時，忍不住停下來，細細地體會其中的含義。這種感覺，就像在品味一杯香醇的茶，越品越有味道。 總的來說，這本書對我來說，是一次非常美好的閱讀體驗。它不僅僅是故事，更是關於人生、關於情感、關於自然的深刻感悟。我感覺自己在這本書裏，找到瞭很多成長的答案，也找到瞭很多前進的動力。我真心希望更多的人能夠讀到這本書，和我一樣，從中收獲屬於自己的那份感動和力量。

評分☆☆☆☆☆

《冰心奬獲奬作傢書係：傳說有個鹿迴頭》這本書，簡直就像一個巨大的寶藏，每一次翻開，都能挖掘齣新的驚喜！那個關於鹿迴頭的傳說，一開始聽起來就充滿瞭神秘感，讓我迫不及待地想知道接下來會發生什麼。作者用一種非常引人入勝的方式，把這個故事講得淋灕盡緻，讓我仿佛置身於那個古老的海邊，感受著海風的吹拂，聽到遠方傳來的呼喚。 我非常喜歡書中的一些小細節，比如，在描寫人物的時候，作者不僅僅是寫他們的外貌，更重要的是描繪他們的內心世界。我能夠感受到那個獵人的堅定，感受到那個女孩的純真，感受到那個老人的智慧。這些人物仿佛活在我麵前，他們的情感和經曆，都深深地觸動瞭我。 這本書讓我印象深刻的一點是，它不僅僅講述瞭一個故事，更是在傳遞一種積極的生活態度。書裏的很多角色，即使麵對睏難，也從來沒有放棄過希望。他們用自己的方式去努力，去奮鬥，去尋找屬於自己的幸福。這種不屈不撓的精神，讓我覺得非常鼓舞人心。 我特彆欣賞作者的敘事方式，她能夠將宏大的背景和細膩的情感完美地結閤在一起。有時候，故事的場景非常壯闊，但人物的情感卻又非常貼近生活。這種寫法，讓我在感受故事的精彩的同時，也能體會到其中蘊含的人生哲理。 總而言之，這本書給我帶來瞭很多樂趣和啓發。它不僅僅是一本童話書，更是一本關於成長、關於愛、關於勇氣的智慧之書。我非常推薦這本書，相信它也能像對我一樣，給你的生活帶來更多的色彩和溫暖。

評分☆☆☆☆☆

這本書真的太有意思瞭！我最近讀完《冰心奬獲奬作傢書係：傳說有個鹿迴頭》，感覺就像打開瞭一個奇妙的世界。書裏的故事，特彆是那個關於鹿迴頭的傳說，讓我印象深刻。我常常想象，在很久很久以前，海邊是不是真的有這樣一位英勇的獵人和一隻神聖的鹿，他們之間的故事又是怎樣的呢？作者用非常生動的語言，把這個古老的傳說描繪得栩栩如生，仿佛我身臨其境，能聽到海浪拍打礁石的聲音，感受到山林間清冷的風，還能看到那隻梅花鹿在月光下奔跑的身影。 除瞭主綫傳說，書中還穿插瞭一些其他的小故事，每個故事都蘊含著不同的情感和哲理。我最喜歡的一段，講的是一個小女孩如何剋服膽怯，勇敢地去麵對未知。她的成長過程讓我覺得很有共鳴，有時候我也很害怕新事物，但讀完她的故事，我就覺得我也能像她一樣，變得更加勇敢。書裏對人物的刻畫也非常細膩，無論是善良淳樸的村民，還是聰明伶俐的孩子，都各有各的性格，讓人覺得真實可信。 更讓我驚喜的是，這本書不僅僅是講故事，它還融入瞭很多關於自然、關於愛、關於成長的思考。我學會瞭如何去觀察身邊的世界，如何去感受大自然的美好，如何去珍惜身邊的人。我尤其喜歡書中關於環境保護的描寫，雖然是以童話故事的形式展現，但傳遞的理念卻非常深刻。讀這本書，就像在和一位經驗豐富的長者聊天，他用充滿智慧和愛意的方式，教我如何去理解生活，如何去熱愛生活。 我特彆喜歡作者的寫作風格，那種既有詩意又充滿童趣的語言，讓我在閱讀的過程中感到非常愉悅。有時候，我會放慢閱讀的速度，細細品味那些優美的句子，就像在欣賞一幅幅精美的畫捲。書中的插圖也十分精美，與文字相得益彰，將故事的氛圍渲染得更加濃厚。我有時候會對著插圖發呆，想象著圖中的場景，感覺自己就置身於那個充滿神秘和奇幻的世界裏。 總而言之，這是一本讓我愛不釋手的書。它不僅滿足瞭我對奇幻故事的渴望，更在潛移默化中教會瞭我許多寶貴的品質。無論是喜歡神話傳說，還是渴望一場心靈的洗禮，這本書都絕對值得一讀。它就像一本陪伴我成長的夥伴，每次讀都會有新的發現和感悟。我一定會把這本書推薦給我的朋友們，讓他們也一起體驗這份閱讀的快樂！

評分☆☆☆☆☆

很好，快遞員態度很好

評分☆☆☆☆☆

好評

評分☆☆☆☆☆

不錯啊啊啊啊啊啊

評分☆☆☆☆☆

很經典的作品，很唯美，孩子愛看，我也看完瞭，確實很不錯

評分☆☆☆☆☆

很不錯

評分☆☆☆☆☆

不錯啊啊啊啊啊啊

評分☆☆☆☆☆

很好，快遞員態度很好

評分☆☆☆☆☆

不錯

評分☆☆☆☆☆

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