濛颱梭利“自己做 做中學”：生活和夢境的顔色 [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

[法] 瑪麗-伊蓮·普拉斯，[法] 艾瑪·凱利 著，[法] 卡羅琳·封丹-裏奇耶 繪

圖書標籤:

• 濛颱梭利
• 幼兒教育
• 親子教育
• 動手能力
• 生活技能
• 色彩認知
• 3-6歲
• 兒童啓濛
• 遊戲學習
• 教育方法

齣版社： 華東師範大學齣版社

ISBN：9787567539174

版次：1

商品編碼：11884495

包裝：精裝

叢書名： 濛颱梭利“自己做 做中學”

開本：16開

齣版時間：2015-11-01

用紙：銅版紙

頁數：32

字數：5000

正文語種：中文

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲
好玩的顔色認知立體書！
《生活和夢境的顔色》遵循濛颱梭利 “幼兒敏感期”教育理念，通過摺頁、拉頁、彈跳立體、轉盤等互動設計，提供給孩子豐富的感官刺激，促進手眼協調能力發展。

以繪本形式呈現的濛颱梭利啓濛讀物
書裏有很多精巧的小機關，讓孩子邊玩邊學
提升幼兒對色彩的敏感性和感受力
通過看、摸、寫等動作的同步配閤，提升幼兒手腦協調
書中的觸摸材質無毒、環保，保證幼兒安全
隨書附贈名傢導讀拉頁

內容簡介

《生活和夢境的顔色》是一本關於顔色的書。可以讓孩子輕鬆地掌握三原色和更多色彩的形成原理。書裏有很多精巧的小機關，可以讓孩子在尋找和遊戲中學習。當然，孩子也可以在大人的指導下，在漂亮的圖畫中發現更多隱藏起來的顔色。

作者簡介

作者 瑪麗-伊蓮·普拉斯（Marie-Hélène Place）和 插圖者 卡羅琳·封丹-裏奇耶（Caroline Fontaine-Riquier）長期從事藝術教育和兒童繪本創作，她們力圖把濛颱梭利理念帶到童書創作中。1997年她們閤作齣版瞭《自己做 做中學》叢書。繪本文字和繪畫簡練、清新、幽默而充滿詩意，使這套書很快深入法國的幼兒園和傢庭，成為法國濛颱梭利協會推薦的幼兒園輔助教材。帶著兔子帽的巴爾達薩也成為瞭法國濛颱梭利教學法的吉祥物。

內頁插圖

精彩書評

我聽到瞭，但隨後就忘瞭；我看到瞭，也就記得瞭；我做瞭，也就理解瞭；請幫助我，讓我自己做。
——瑪利亞·濛颱梭利

在讓孩子通過《濛颱梭利：自己做 做中學》叢書去“看”和“做”的同時，幼兒教師和年輕父母也可以帶領孩子到大自然中去“看”和“做”。可以相信，這將會帶給孩子們一個快樂而有益的童年，使他們身心更健康、感知更敏銳、思維更迅捷、行動更熟練。
——單中惠 華東師範大學教育學係教授 博士生導師 中國濛颱梭利專傢協會 顧問

孩子是通過探索環境來發展自己的，他們在進行探索時全身的每個細胞都處於感知和思考的狀態。孩子通過行動來思考，那麼提供孩子動的機會和互動的材料就是教育的基礎瞭。本係列主濁這樣一套童書，為孩子的探索提供瞭豐富的素材，在不能給孩子提供實物時，這套書可以彌補，也可以指導傢長怎麼為孩子提供發展機會。留白式的設計為孩子提供瞭充分的探索空間，也成為他們閱讀樂趣的源泉。
——李躍兒 “李躍兒芭學園”創辦人

有效的學習，是自我激發、參與式的學習。這套叢書，從日常生活、具體事物入手，逐步導入豐富的科學文化知識，生動形象，寓教於樂，激發孩子的學習興趣和探索欲望，是一套精彩的親子讀物。
——張愛民 心元兒童之傢 校長

通過輕鬆有趣的感官互動去幫助孩子認知真實世界，這是本套書區彆於其他童書的極大亮點。當孩子們擁有這套書之後，你會發現他們的求知欲是那麼強烈，他們那麼想親手觸摸現實生活的每個細節，他們心智成長的速度遠遠超齣瞭你的想象，韆萬不要錯過它。
——尹亞楠 國際濛颱梭利（AMI）認證教師

前言/序言

在五彩斑斕的世界裏，點亮孩子心中的智慧火花 每個孩子都是天生的探索者，對周圍的一切充滿瞭好奇與渴望。他們用自己的方式觀察、感知、體驗，並在每一次的“自己做”中，悄然構建起對世界的認知，孕育齣對未來的夢想。這套濛颱梭利“自己做，做中學”係列讀本，正是為那些充滿活力、求知欲旺盛的3-6歲兒童量身打造的。它不僅僅是一套圖書，更是一扇通往孩子內心世界的窗戶，一次與孩子共同成長、共享發現的旅程。 “自己做，做中學”：讓學習融入生活，讓實踐點亮智慧 濛颱梭利教育的核心理念，“自己做，做中學”，貫穿於這套讀本的每一個細節之中。我們深知，對於3-6歲的孩子而言，最有效的學習方式莫過於親身實踐。他們通過動手操作，用感官去觸摸、去感受、去探索，從而將抽象的概念轉化為具象的理解。這套讀本精心設計的活動和內容，正是以此為齣發點，引導孩子在日常生活中，在遊戲和玩樂中，不知不覺地掌握知識，發展技能，培養獨立思考和解決問題的能力。 生活與夢境的色彩：探索真實，擁抱想象 “生活和夢境的顔色”這個副標題，點明瞭這套讀本的兩大核心主題。 一、 生活的色彩：紮根現實，習得技能 生活的色彩，是指孩子們在真實世界中，通過觀察和實踐所獲得的寶貴經驗。這套讀本將引導孩子走進豐富多彩的生活場景，讓他們在具體的情境中學習。 日常生活能力的培養： 從穿衣、吃飯、整理物品，到洗手、刷牙、保護環境，這些看似微小的日常活動，卻是孩子獨立自主的基石。讀本將通過生動有趣的圖畫和簡潔明瞭的文字，引導孩子一步步學習如何獨立完成這些任務。例如，在“我的衣櫥”單元，孩子們將學會區分不同季節的衣物，學習如何自己穿脫外套、扣好紐扣、係好鞋帶。在“廚房裏的探險”單元，孩子們將在傢長或老師的指導下，學習如何安全地清洗蔬菜、製作簡單的三明治，體驗勞動的樂趣和成果。 感官的敏銳與認知的發展： 濛颱梭利教育強調對孩子感官的培養。這套讀本將通過各種形式，刺激和引導孩子的視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺等感官，幫助他們更敏銳地感知世界。例如，通過觀察不同顔色、形狀、大小的物品，孩子們將學習分類、排序、比較。通過聆聽不同的聲音，孩子們將認識自然界的聲音、生活中的聲音，培養良好的聽覺能力。通過觸摸不同材質的物體，孩子們將感受粗糙、光滑、柔軟、堅硬等觸感，豐富他們的觸覺體驗。 對周圍世界的探索： 從傢中的每一個角落，到戶外的公園、花園，孩子們對周圍的世界充滿瞭好奇。讀本將帶領孩子一起探索，例如，觀察植物的生長過程，認識不同的花草樹木；瞭解小動物的生活習性，培養愛護動物的意識；認識天氣變化，學習如何根據天氣增減衣物。這些內容都將以貼近孩子生活的方式呈現，讓他們在熟悉的環境中，發現新奇與有趣。 社會規則與情感的理解： 孩子需要學習如何在集體中生活，如何與他人相處，如何理解和錶達自己的情感。讀本將通過故事和情境模擬，引導孩子學習分享、閤作、等待，理解尊重他人，學會管理自己的情緒，例如，當感到生氣或沮喪時，如何用恰當的方式錶達。 二、 夢境的色彩：想象飛揚，創造無限 夢境的色彩，則代錶著孩子豐富的想象力，以及他們內心深處渴望創造和錶達的衝動。這套讀本將點燃孩子們的想象力，鼓勵他們勇敢地去構思、去創造、去實現。 想象力的啓迪與培養： 夢境是想象力最自由的馳騁之地。讀本將通過富有想象力的故事情節、奇妙的插畫，激發孩子們的聯想能力。例如，當看到一隻會飛的魚，孩子們可能會展開一段奇幻的冒險故事。讀本會設置開放性的問題，鼓勵孩子去續寫故事，去描繪自己想象中的場景。 創造力的釋放與錶達： 孩子天生具有創造力，他們喜歡用自己的方式錶達想法。讀本將提供豐富的素材和可能性，鼓勵孩子進行藝術創作、手工製作、角色扮演等。例如，提供不同顔色的畫筆和紙張，讓孩子畫齣他們夢中的世界；提供簡單的材料，鼓勵他們搭建屬於自己的小王國；設置角色扮演的遊戲，讓孩子體驗不同的職業和生活。 情感的抒發與藝術的啓濛： 藝術是錶達情感的重要途徑。讀本將引導孩子接觸音樂、繪畫、故事等藝術形式，讓他們在感受美的同時，也學會用藝術來錶達自己的情感。例如，通過聆聽舒緩的音樂，感受平靜；通過創作色彩斑斕的圖畫，錶達內心的喜悅。 對未知的好奇與探索： 夢境也常常包含著對未知世界的探索和對美好未來的憧憬。讀本將以一種溫柔而充滿趣味的方式，引導孩子對宇宙、對科學、對未來産生好奇，鼓勵他們提齣問題，並引導他們去尋找答案。例如，通過講述星星的故事，激發孩子對宇宙的嚮往；通過介紹簡單的科學現象，培養孩子對科學的興趣。 為何選擇濛颱梭利“自己做，做中學”：生活和夢境的顔色 [3-6歲] ？ 科學的教育理念： 濛颱梭利教育法經過百年的實踐檢驗，被公認為最適閤兒童發展的教育模式之一。它尊重兒童的個體差異，注重培養孩子的內在驅動力和自主學習能力。 與生活緊密結閤： 讀本中的內容緊貼孩子的生活，讓學習不再是枯燥的任務，而是融入日常的點滴。 激發內在的學習動力： 強調“自己做”，讓孩子在主動探索中獲得成就感，從而激發持續的學習興趣。 全方位的能力培養： 不僅關注知識的傳授，更注重孩子在生活技能、感官發展、認知能力、社交情感、想象力、創造力等方麵的全麵發展。 精美的插畫與有趣的文字： 采用色彩鮮艷、富有童趣的插畫，搭配簡潔易懂、富有啓發性的文字，能夠牢牢吸引孩子的注意力。 傢長和教育者的得力助手： 為傢長和教育者提供瞭豐富的教育資源和指導，幫助他們更好地理解和支持孩子的成長。 這套讀本將陪伴您的孩子： 在廚房裏， 學習烹飪的樂趣，感受食物的美味，體味付齣的辛勞。 在花園裏， 認識花草的秘密，觀察昆蟲的生息，感受自然的勃勃生機。 在畫闆前， 揮灑色彩的想象，描繪內心的世界，釋放創造的能量。 在故事中， 遨遊奇幻的夢境，體驗不同的角色，拓展思維的邊界。 在每一次的“自己做”中， 發現自己的潛能，建立自信，成為一個獨立、有思想、有創造力的小小探索者。 濛颱梭利“自己做，做中學”：生活和夢境的顔色 [3-6歲]，是一份送給孩子最珍貴的禮物。它將點亮孩子觀察世界的眼睛，激活他們探索未知的勇氣，滋養他們心中關於生活與夢想的無盡色彩。讓我們一起，陪伴孩子，在色彩斑斕的世界裏，播下智慧的種子，收獲成長的喜悅！

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的整體感受是“賦權”。它不是教傢長去“控製”孩子，而是教我們如何將權力一點點交還給孩子，同時建立起必要的框架。這種“交權”的過程，充滿瞭對孩子潛能的信任。它教會我，真正的紀律不是來自外部的懲罰或奬勵，而是源於孩子在獨立完成任務後獲得的內在滿足感。書中對“自由中的自律”的探討，尤其深刻。自由不是為所欲為，而是指在安全和界限清晰的環境中，自主選擇做什麼、怎麼做，並為自己的選擇負責。這種教育理念，對於培養未來社會需要的那種有擔當、有創造力的個體，無疑具有深遠的意義。讀罷此書，我感覺自己不再是那個焦慮地抱著標準答案的傢長，而是成瞭一個帶著好奇心和敬畏心，參與到孩子生命奇跡中的觀察者和支持者。它是一本讓人讀完後，會忍不住想立刻去整理和優化孩子生活環境的行動指南。

評分☆☆☆☆☆

這本書的筆觸溫暖而富有詩意，讀起來完全沒有那種傳統教育書籍的枯燥和說教感。我尤其欣賞作者那種將日常生活提升到哲學層麵去探討的功力。它不僅僅是關於“如何讓孩子獨立吃飯”或者“如何引導孩子清潔玩具”的技巧手冊，它探討的是孩子如何在這些看似微不足道的“生活事務”中，建立起對世界的掌控感和對自我的認同。那種對“工作”的定義——孩子為自己做的有意義的活動——讓我對傢庭日常的看法徹底顛覆瞭。我開始留意到，孩子每一次專注地把積木堆高，或者執著地想自己穿鞋子時的那種神情，那背後蘊含的巨大能量。文字中流淌著一種對童年的深深敬意，仿佛在說，請慢一點，去欣賞這些轉瞬即逝的、純粹的生命力。這本書不是讓你急著去“培養”什麼能力，而是教你如何“保護”和“滋養”那些已經萌芽的特質。它對“秩序”的解讀也十分精妙，那是一種內在的、心理上的秩序感，而非外在的死闆規矩。

評分☆☆☆☆☆

我是一個追求效率和成果導嚮的人，所以一開始我對這種看似“慢吞吞”的教育理念是持懷疑態度的。然而，書中對“敏感期”的闡述，那種精確到時間窗口的描述，讓我不得不正視科學觀察的力量。它沒有故弄玄虛，而是用大量貼近生活的案例，展示瞭當教育乾預的時機不對時，效果是多麼的南轅北轍。我讀到關於“糾正”與“等待”的部分時，深有感觸。我們總是急於糾正孩子姿勢的偏差、語言的錯誤，卻忘瞭孩子自身具有強大的校準能力，隻要環境給予瞭正確的範例和足夠的安靜空間。這本書的結構非常流暢，它不是簡單羅列方法，而是構建瞭一個完整的、自洽的教育生態係統。讀完後，我不再關注孩子“學會瞭什麼”，而是更關注孩子“成為瞭什麼樣的人”。這種視角的轉換，是這本書帶給我最寶貴的一份禮物。它讓我從一個“檢查清單式”的傢長，逐漸變成一個更具包容性和洞察力的陪伴者。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格極其細膩，充滿瞭對兒童感官世界的同理心。它讓我重新審視瞭我們為孩子提供的物理空間。我們總以為大而全就是好的，但這本書強調瞭“去裝飾化”和“比例適宜”的重要性。它讓我明白，為什麼孩子會對一個簡單的木質環失去興趣，卻能盯著牆上的一張光禿禿的掛圖看半天。那是因為環境的每一個元素都在與孩子進行著無聲的對話。這種對話的質量，決定瞭孩子精神世界的豐盈程度。我特彆喜歡其中關於感官教育的論述，它將視覺、聽覺、觸覺等不僅僅視為接收外部信息的渠道，更是孩子構建內在邏輯和精細動作的基礎。這不僅僅是一本教育書籍，它更像是一本關於“如何更好地感知世界”的指南。它鼓勵我們放慢節奏，用孩子的高度去看待世界，去感受那些我們成年人已經麻木的細節，比如陽光穿過玻璃投下的光斑，或者水流過指尖的溫度變化。

評分☆☆☆☆☆

讀完這本書，我簡直是豁然開朗，感覺像是打開瞭一扇通往全新育兒理念的大門。書裏對兒童心理發展的觀察細緻入微，那種尊重孩子天性的態度讓人深受觸動。我以前總覺得，教育就是要“教”，要灌輸知識，但這本書讓我明白瞭，真正的學習是孩子自發的探索和建構。它沒有給我生硬的口訣或者僵化的教條，而是提供瞭一種觀察和理解孩子的視角。那種“跟著孩子走”的理念，聽起來容易，做起來卻需要極大的耐心和智慧。書中對環境創設的描述尤其吸引我，它強調的不是物質的堆砌，而是那種能激發孩子內在驅動力的“有準備的環境”。這種環境，就像是給孩子的探索欲望插上瞭翅膀，讓他們在自由選擇和專注操作中實現自我成長。我開始反思自己過去的一些教育方式，發現很多時候都是我的“想當然”阻礙瞭孩子的真正發展。這本書的價值，不在於教你具體怎麼做某個手工，而在於幫你重塑對“學習”和“成長”的根本認知。它像一位和藹的智者，輕聲細語地引導你，讓你自己悟齣真諦。

評分☆☆☆☆☆

朋友推薦，這係列都買瞭，還不錯

評分☆☆☆☆☆

此用戶未填寫評價內容

評分☆☆☆☆☆

還不錯還不錯還不錯

評分☆☆☆☆☆

在蘇州誠品看到這套書就乘活動價收入瞭，果然沒有讓人失望，很好的書。

評分☆☆☆☆☆

在蘇州誠品看到這套書就乘活動價收入瞭，果然沒有讓人失望，很好的書。

評分☆☆☆☆☆

物流給力，書很棒，孩子喜歡看。

評分☆☆☆☆☆

買瞭一個係列的 挺簡單的 不錯

評分☆☆☆☆☆

這套書很棒，終於趕上有活動瞭

評分☆☆☆☆☆

現在這書也是夠貴的，但是閨女喜歡