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★文本典雅,宜于诵记。本套书所选国学著作,都是千百年来流传下来、适于儿童阅读、必读的启蒙经典,文字朗朗上口、故事精彩纷呈,特别适合孩子们先诵读,再记忆,经体验,到理解的过程。本套书含成语故事、经典名著、神话寓言、蒙学典故等,包罗万象,为孩子们打下坚实的文学底子。
★插图童趣,充满想象。每本书六十多幅手绘彩插,既富有传统古韵,又活泼新颖,图文并茂,可以激发孩子的想象力和创造力,提升学生的阅读兴趣。
★专家注译,更助解文。传统文学著作虽说经典,但对现代孩子来说却有疏离感,主要在于古今语言障碍。本套书选取孩子能懂的白话译文,特别邀请古汉语专家对原文中重点、难点字词进行精准解析,适合孩子的心理需求和理解能力,力求拉近古典名著与孩子的距离,让孩子们更觉亲切,更爱阅读。
★版式疏密有致,设计考究。本套书采用大开本,大字排版,字体优美、清晰,版式清朗简洁,更好地引导孩子诵读原文和故事。
★适于自主阅读和亲子共读。本套书加注拼音,白话译文、注释,适合低年级学生自主阅读;“识字学成语”让孩子在读故事的同时,有意识地去学习成语,加强孩子对重点字词的学习和运用;“小小智慧窗”和孩子一起探讨历史人物、典故、风俗人情等,拓展孩子的人文视野。而且也可以作为家长讲给孩子的故事书,老师教给学生的国学课本。
《中华传统美德故事》是中华民族几千年来凝练而成的美好品德故事。或是孝顺父母、尊师重道,或是机智勇敢、正直善良,或是勤奋好学、诚实守信……汇集成光彩熠熠的传统文化精髓,流传至今。
益博轩,是一家致力于青少年阅读和母语教育的专业机构。以建设青少年阅读新课程为本位,通过组织教育领域资深学者和教师团队进行课题研发,积极探索新课程改革环境中母语教育的方法和途径,来关注青少年精神健康的发展。
大禹三过家门而不入
商鞅立木取信
黄裳还珠
穆公承担罪责
曹操割发代首
诸葛亮以信治军
三顾茅庐
韦诜择婿爱贤公,李祜嫁女弃望族
岳飞"精忠报国"
杯酒释兵权
两小儿辩日
苏秦苦读
司马迁著《史记》
祖冲之求圆周率
玄奘取经
李白题诗
勾践灭吴
张良缝鞋
韩信千金报饭恩
陈尧咨退钱取马
范仲淹教子节俭
程门立雪
史可法感恩
郑板桥"吃亏是福"
周勃让贤
管鲍之交
清正廉洁的介子推
俞伯牙摔琴谢知音
负荆请罪
苟巨伯重义轻生
苏武牧羊
赵孝争死
大禹三过家门而不入
在远古的时候,我们的祖先经常遭受洪水的袭击。人们想尽了办法也没能成功地治理好洪水,这时一个叫大禹的人被派来治理洪水,他能带领人们战胜洪水吗?
在远古时代,洪水泛滥,人们经常受到洪涝的侵害。在尧帝当政时,又发生了一场可怕的洪水灾害:大地上一片汪洋,房屋被冲塌,田地被淹没;人们扶老携幼,到处漂泊逃难。尧看到人民如此受苦,就派鲧去治理洪水。鲧带领大家治水,采用挡阻的办法,哪个堤岸垮了补哪个,结果劳民伤财,一无所成。
尧死后,舜做了部落的首领。他看鲧治水毫无起色,就下令处死了鲧,又命令鲧的儿子禹去治水。
禹认真分析了父亲失败的原因,感到用堵的办法是行不通的,于是大胆地设想了一个与父亲背道而驰的治水方案——疏通河道,顺其流势,将水引走。
方案制定后,禹走遍天下,察看地势,探明河道,引水下流。
为了治水,禹到了三十岁还没有结婚。后来,禹和一个叫女娇的姑娘结婚了,结婚没几天,他就告别新婚的妻子,忙于治水了。
大禹治水十三年,三次经过家门都没顾得上进门看一看……禹心里一酸,但是为了让老百姓早日安居乐业,他水好紧闭双眼,弯腰伏在马背上,离开了。
最终,禹历经千难万险终于战胜了洪水的灾害,使百姓能安居乐业。禹治水有功,被舜立为君位的继承人。
……
国学就是中国之学,中华之学,是我们中华民族几千年来生生不息的根与魂,是我们华夏儿女的遗传基因和精神支柱,我们要像神圣的生命火炬一样将国学世世代代传承下去。
数千年的中华文明源远流长,我们的祖先积累了大量与人、与己、与世相处的智慧,沉淀在浩如烟海的经典著作当中,从《论语》《三字经》《弟子规》等启蒙读物,到《左传》《世说新语》等历史故事,再到《红楼梦》《西游记》等鸿篇巨著,都是我们应当要了解的珍贵的宝藏,它们体现了中华民族博大精深的文化内涵。对孩子们来说,了解和接续这些传统智慧,如同师从圣哲,能够学会谦和待人、谨慎待己、勤学好问等优良品行,能够培养刚健的人格品质,从而成为内外兼修的阳光少年和未来精英。
为此,我们组织编选了这套“孩子一定要读的国学启蒙经典”,是非常适合孩子们读的启蒙读物。概言之,这套书有如下特点:
1.选本经典、考究——专为小学生量身打造的国学启蒙读物,千百年来中国读书人必读的中华传统经典,并择取这些著作中的精华部分,贴近孩子的认知和生活经验,宜读、宜
记,宜理解,并能在熟读过程中融会贯通,启发他们心智,引导他们修身。
2.注译精准、适读——专门邀请古汉语专家对原文作精校和注译,文白对照,大字注音,用孩子能懂的语言讲故事,作讲解,让孩子真正无障碍阅读,直接明晰体验。
3.栏目贴心、助学——精心设计“识字学成语”“小小智慧窗”等小栏目,让孩子在读故事的同时,学习成语,拓展知识,全面了解博大精深的历史文化。
4.彩插生动、活泼——精美手绘插图,既富有传统古韵,又活泼新颖,让孩子能更好地理解原文,在轻松的氛围中享受阅读的乐趣。
朗朗上口的诗文雅韵,历久弥新的名言警句,代代相传的名章典故,让孩子从这些国学经典中了解中华文化,习得祖先智慧,这是我们做书的初衷。希望孩子通过阅读滋养身心,一步一个脚印,成长为一个有良心、有道德、有教养的君子。
编者
这本书真是让我惊艳!我一直想给孩子找一些能滋养心灵、传递正能量的读物,市面上很多童书虽然色彩斑斓,但内容上要么过于浅显,要么就缺失了深刻的文化底蕴。当我看到这本《中华传统美德故事(彩图注音版 新课标国学名著)》时,第一感觉就是“找到了”! 翻开书,首先映入眼帘的是那些精致细腻的彩图,它们色彩饱和,但又不失古朴典雅,每一幅都仿佛一幅流动的画卷,将故事中的场景和人物栩栩如生地展现在眼前。更重要的是,这书的装帧设计也非常用心,纸张厚实,印刷清晰,捧在手里很有质感,孩子也爱不释手。 更让我惊喜的是,书中的故事选材非常讲究,都是中华民族几千年流传下来的经典美德故事,像“卧冰求鲤”、“愚公移山”、“精卫填海”等等,这些故事不仅耳熟能详,而且蕴含着深刻的道理。它不像那种硬生生灌输的教材,而是通过生动有趣的故事,让孩子在潜移默化中理解孝道、诚信、勤劳、勇敢、智慧这些宝贵的品质。 而且,这本书的注音设计也太贴心了吧!对于正在识字和学习拼音的宝贝来说,这简直是福音。有了拼音,孩子可以跟着读,即使遇到不认识的字,也能通过拼音来理解,大大提高了阅读的独立性和自信心。这不仅帮助孩子学习汉字,还能让他们在阅读中感受到中华文化的魅力,培养初步的国学兴趣。 我尤其喜欢它对故事的解读,往往会在故事后面附上简短的寓意解释,用孩子能理解的语言点出故事的核心价值观。这对于家长来说,也提供了一个很好的亲子共读和引导话题,我们可以一起讨论故事中的人物行为,思考其中的道理,将书本知识延伸到实际生活中。总而言之,这是一本兼具美感、内涵和实用性的优秀儿童读物,强烈推荐给所有重视孩子品德教育的家长们!
评分我一直希望能够找到一本真正能让孩子“读进去”的国学启蒙书,市面上太多同质化的产品,要么内容枯燥,要么插图敷衍,很难真正引起孩子的兴趣。当我看到这本《中华传统美德故事(彩图注音版 新课标国学名著)》时,我眼前一亮,感觉它可能就是我一直在寻找的那种书。 首先,它所选的故事都是中华民族几千年来沉淀下来的精华,是关于如何做人、如何处事的经典范例。这些故事不像很多现代童话那样,只是简单的情节堆砌,而是蕴含着深刻的人生哲理和道德规范。比如,“晏子使楚”的故事,在幽默中展现了晏子的智慧和民族气节;“管鲍之交”则讲述了何为真正的友情。这些故事的价值,在于它们能够潜移默化地影响孩子的价值观,培养他们成为有品德、有智慧的人。 我非常喜欢书中对故事的叙述方式。它不像一些古籍那样晦涩难懂,而是用一种非常生动、形象、易于孩子理解的语言来讲述。同时,文字的节奏把握得也很好,读起来朗朗上口,富有韵律感。我注意到,书中的故事长度也比较适中,不会让孩子感到疲倦,能够让他们在一个比较轻松愉快的氛围中,完成对故事的阅读和理解。 而书中那令人惊艳的彩图,更是为故事增色不少。每一幅图都设计得非常精美,色彩搭配和谐,人物形象生动有趣,细节处理也很到位。这些插图不仅仅是辅助理解的工具,更是一种艺术的享受。孩子在阅读时,会被这些精美的图画所吸引,从而更愿意投入到故事的世界中去。 最让我感到贴心的是,这本书采用了彩图注音的设计。这对于正在识字阶段的孩子来说,无疑是一大福音。他们可以通过注音来认识和学习汉字,从而更独立地阅读。这不仅能够提升他们的阅读能力,更能让他们在不知不觉中,感受到中华文字的魅力。总而言之,这是一本在内容、形式和教育意义上都做得非常出色的书,它成功地将中华传统美德以一种充满趣味和艺术感的方式呈现给孩子,是一款不可多得的儿童读物。
评分最近我给孩子添置了一批新书,其中这本《中华传统美德故事(彩图注音版 新课标国学名著)》给我留下了非常深刻的印象,绝对是其中的佼佼者。我对传统文化的回归一直都很关注,尤其是在孩子的教育方面,我希望能让他们在接触流行文化的同时,也能深深地感受到我们自己民族文化的根基。 这本书的魅力,首先体现在它精选的故事内容上。它没有选择那些过于晦涩或者距离孩子生活太遥远的内容,而是挑选了那些最能代表中华民族核心美德的经典故事。这些故事,例如“孔融让梨”、“闻鸡起舞”等等,都是我们从小耳濡目染的,但经过这本书的重新演绎,变得更加生动有趣,也更加贴近孩子的心灵。它不是简单地讲述“好人好事”,而是通过这些故事,让孩子在潜移默化中理解什么是善良、什么是勇敢、什么是坚持、什么是智慧。 我个人非常欣赏书中的文字表达。它既保留了传统故事原有的韵味,又运用了现代儿童易于理解的语言。文字流畅、生动,充满画面感,读起来一点也不枯燥。孩子可以很容易地跟着故事的情节发展,感受到人物的情感变化,并在故事的起伏中,体会到其中蕴含的道理。这种叙事方式,比那些生硬的说教更能打动人心。 而且,这本书的插画真的是一大亮点。我注意到,这些彩图并非简单的背景点缀,而是非常具有艺术性和故事性。每一幅图都精心绘制,色彩运用和谐,人物造型生动可爱,场景描绘细致入微。它们能够很好地配合文字,将故事的意境和情感准确地传达出来,让孩子在视觉上也能获得一种美的享受。 最关键的一点是,这本书采用了彩图注音的设计。这对于正在学习汉字和拼音的孩子来说,实在是太方便了。他们可以独立地阅读,一边学习拼音,一边认识汉字,从而更好地理解故事内容。这种设计不仅能够帮助孩子提升阅读能力,更能培养他们自主学习的习惯。总而言之,这本书是一次非常成功的传统文化与现代儿童教育的融合,它既有深厚的文化底蕴,又具备极强的可读性和艺术性,是一本真正值得推荐给孩子的好书。
评分这本书给我带来了非常惊喜的体验,完全超出我之前的预期。我一直觉得,给孩子讲传统美德,不能只停留在说教层面,而应该用更生动、更具象的方式。这本《中华传统美德故事(彩图注音版 新课标国学名著)》就恰恰做到了这一点。 首先,它的故事 selection 让我非常满意。它没有选择一些过于生僻或者不适合孩子理解的故事,而是选取了那些家喻户晓、意义深远的美德故事。这些故事就像一颗颗闪亮的珍珠,串联起来就是一幅美丽的中华美德画卷。孩子在听故事的过程中,自然而然地就能接触到孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻这些重要的概念,并且能够理解它们在生活中的具体体现。 我特别喜欢书中对人物情感的描绘。例如,在讲述“子路负米”的故事时,能够感受到子路对母亲的孝顺和不易;在讲述“季布一诺千金”时,能够体会到季布的诚信和担当。这些情感的细腻刻画,让故事不仅仅是情节的堆砌,更是对人物心灵的挖掘,更容易让孩子产生共情,从而真正理解故事背后的道理。 而且,这本书记载的文字流畅生动,语言通俗易懂,但又不失古韵。配合上那些精致的彩图,让整个阅读过程变得非常愉快。我注意到,每一幅插图都与故事内容紧密相连,并且色彩运用得非常到位,既有中国传统绘画的韵味,又符合现代孩子的审美。这些插图就像故事的眼睛,让孩子在阅读时能够跟随图画,更好地想象和理解故事的情节。 最关键的是,它做了注音处理,这对于刚开始接触阅读的孩子来说,简直是太友好了。孩子可以跟着拼音自主阅读,在阅读中学习汉字,在学习汉字中理解故事。这种方式既保护了孩子的阅读积极性,又有效地帮助他们积累词汇,提升了阅读能力。总而言之,这是一本集艺术性、教育性和实用性于一体的优秀读物,它成功地将中华传统美德以一种孩子乐于接受的方式呈现出来,非常值得推荐。
评分我一直对我们中华民族的传统文化情有独钟,但市面上很多打着“国学”旗号的书籍,要么过于晦涩难懂,要么内容编排混乱,很难真正吸引到普通读者,尤其是家里的孩子。当我偶然间接触到这本《中华传统美德故事(彩图注音版 新课标国学名著)》时,着实被它的内容和呈现方式所打动。 首先,它的故事 selection 堪称经典,都是那些耳熟能详、世代相传的中华美德故事。我记得小时候听爷爷奶奶讲过很多类似的故事,但总觉得零散,而这本书将这些分散的故事汇聚一堂,并且以一种非常易于理解和接受的方式呈现出来。它没有大篇幅的空洞说教,而是通过一个个鲜活的人物形象和生动的情节,让道理自然而然地流淌出来。 我个人非常欣赏书中对人物描绘的细腻之处。虽然是给孩子看的书,但它并没有简化人物的复杂性,而是通过故事展现了人物在特定情境下的选择和行为,让孩子能够从中体会到人性的光辉,也能理解到一些行为背后的动机。这种引人入胜的叙述方式,比干巴巴地列举“什么是美德”要有效得多。 而且,书中精美的彩图是另一个亮点。我注意到这些插画并非简单的图解,而是富有艺术感,能够很好地烘托故事的氛围,让故事更具画面感和感染力。这些色彩和谐、线条流畅的图画,既能吸引孩子的注意力,又能让他们在视觉上感受到一种美的熏陶,这对于培养孩子的审美能力也是有益的。 更重要的是,它采用了彩图注音的形式,这对于正在学习汉字的孩子来说,极大地降低了阅读门槛。孩子可以通过拼音辅助阅读,从而独立完成对故事的理解,这无疑会极大地增强他们的阅读兴趣和成就感。这不仅仅是一本故事书,更是一本引导孩子认识中华优秀传统文化、塑造良好品格的启蒙读物。它在内容、形式和教育意义上都做得非常出色,让我觉得这钱花得特别值。
评分印刷的很好!应该是正版!
评分开卷有益,多多益善
评分适合小孩孑,跟孩孑一起学,很不错的书。
评分买第二本了,帮朋友定的
评分......
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评分学校规定要买,没办法
评分还行吧质量还不错
评分正版。不错的!!!!增加小孩阅读量!
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