這本《圖解英語寫作的要素:用老外的思維寫好英文》,我真的是在無意中翻到的,當時被這個名字吸引住瞭,覺得“圖解”兩個字很有吸引力,尤其是在寫作文這個我一直覺得頭疼的事情上,加上“老外的思維”這個點,簡直是為我量身定做的。我一直覺得自己的英語寫作,總是寫得像是在翻譯中文,雖然詞匯量也不算少,語法也自認過關,但就是缺乏那種自然流暢、地道的“味道”。讀完之後,我感覺自己真的打開瞭一個新世界。書裏並沒有直接給齣大量陳詞濫調的寫作模闆,而是從更深層次的邏輯結構和思維方式入手,這讓我非常驚喜。它教會我如何去審視題目,如何去構建一個清晰的論點,以及如何用英文的思維習慣來組織句子和段落。舉個例子,書中關於“主語-謂語-賓語”這個基本結構的講解,看似簡單,但作者通過大量的圖示和實例,讓我理解瞭為什麼英文寫作會強調主語的明確性和動態性,以及如何避免中文裏那種模糊的、被動式的錶達。我之前寫作文,總是糾結於用詞,想著怎麼纔能顯得更高級,但往往適得其反,顯得生硬。這本書讓我明白,寫作的“高級感”不是堆砌華麗辭藻,而是建立在清晰的邏輯和符閤英文錶達習慣的基礎上。它讓我學會瞭如何從宏觀到微觀,一步步地搭建起文章的骨架,然後填充血肉,讓整個文章有生命力。特彆是關於段落之間的銜接,之前我總是用一些簡單的連接詞,顯得很生硬,讀起來也像是在背誦。這本書裏介紹瞭很多更自然的連接方式,以及如何通過內容的邏輯遞進自然過渡,這對我來說是巨大的提升。我不再是孤立地寫每一個句子,而是將它們看作一個整體,一個有機的生命體。我真的覺得,這本書不僅僅是關於寫作技巧,更是關於思維方式的轉變,讓我重新認識瞭英語這門語言,也讓我對自己的寫作能力有瞭前所未有的信心。
評分說實話,我之前對市麵上各種“速成”的寫作技巧書有點免疫瞭,總覺得那些東西治標不治本。《圖解英語寫作的要素:用老外的思維寫好英文》這本書,名字聽起來還是挺吸引人的,抱著試一試的心態,結果卻讓我眼前一亮。這本書最大的特點就是“圖解”這個概念,它把很多寫起來枯燥的寫作理論,用生動形象的圖示來錶現,讓我這個本來對寫作有點畏難情緒的人,也能輕鬆理解。比如,書裏講到如何構建文章的“金字塔結構”,不是用長篇大論的文字解釋,而是一個清晰的示意圖,一下子就把中心論點、支撐論據、細節例子之間的關係勾勒齣來瞭,讓我能一目瞭然地明白文章的層次感。更讓我驚喜的是,這本書沒有簡單地教你“怎麼寫”,而是告訴你“為什麼這麼寫”,它深入剖析瞭“老外的思維”在寫作中的體現。我之前總覺得自己的英文寫作像是在“翻譯”中文,不夠自然,現在纔知道,原來是思維方式的差異。書裏舉瞭很多鮮活的例子,對比瞭中式思維和英文思維在錶達上的不同,讓我深刻體會到,英文寫作更注重“直接”、“清晰”、“邏輯性”。比如,它講到如何避免冗餘的修飾語,如何讓句子更簡潔有力,這些細節之處,都讓我受益匪淺。它讓我意識到,寫作的“道”在於思維,而“術”在於技巧。這本書就是教我“道”的,它讓我明白,要想寫好英文,首先要用英文的思維去思考,去組織內容。我不再是生硬地套用模闆,而是開始嘗試用更地道的、更符閤英文錶達習慣的方式去構思和寫作。這本書不僅僅是教會我寫作技巧,更是在重塑我的英文寫作思維,讓我從根本上提升瞭寫作能力。
評分在我看來,市麵上大多數英語寫作指導書,要麼過於強調語法細節,要麼就是堆砌各種華麗的詞藻,結果往往是學瞭一堆技巧,但真正寫起來還是覺得彆扭。而《圖解英語寫作的要素:用老外的思維寫好英文》這本書,給我帶來瞭一種全新的體驗。它沒有陷入細節的泥沼,而是直擊“思維”這個核心問題。書中的“圖解”設計,我不得不說,是這本書最大的亮點之一。它把那些原本枯燥無味的寫作原理,用極富創意的圖畫和示意圖來呈現,讓我這個本來就有點“視覺化”學習傾嚮的人,一下子就愛上瞭它。比如,在講解如何構建一個有效的論證鏈條時,作者並不是簡單地用文字解釋,而是畫瞭一個精密的齒輪係統,每個齒輪代錶一個論證環節,相互咬閤,層層遞進,直觀又形象。更重要的是,它深刻地闡釋瞭“老外的思維”如何影響英文寫作。我一直以來都睏惑於為什麼我的英文寫作總帶有一絲“翻譯腔”,這本書讓我明白瞭,原來是我在用中文的邏輯去思考英文。它詳細地對比瞭中式思維和英文思維在錶達上的差異,讓我意識到,英文寫作更強調“直接”、“清晰”、“邏輯性”,而中文則更偏嚮於“含蓄”、“意會”。通過書中大量的實例,我學會瞭如何調整自己的思維方式,如何用更符閤英文錶達習慣的方式來組織語言,如何讓我的文章結構更清晰,論點更突齣。這本書為我打開瞭一扇通往真正地道英文寫作的大門,讓我不再是停留在錶麵模仿,而是能夠從根本上提升我的寫作能力。
評分我是一個英語寫作“小白”,之前嘗試過不少號稱能迅速提高寫作能力的教材,但效果都不盡如人意。很多書上來就講各種句型、詞組,看得我眼花繚亂,感覺像是背單詞、背句子,結果真正寫起來還是腦子裏一片空白。這次拿到《圖解英語寫作的要素:用老外的思維寫好英文》這本書,一開始也是抱著試試看的心態。但很快我就被它的獨特性所吸引。書裏沒有那些枯燥的語法點羅列,而是用非常直觀的圖解方式,把抽象的寫作概念變得可視化。這對我這種視覺型學習者來說,簡直是福音。比如說,它解釋如何構建一個有說服力的論點時,不是用一大段文字理論,而是用一個清晰的流程圖,展示瞭從提齣論點、尋找證據、分析論證到得齣結論的整個過程。我能一目瞭然地看到每個環節的作用和相互關係。而且,它強調的“老外的思維”這一點,也讓我茅塞頓開。我之前寫的東西,總覺得少瞭點什麼,現在纔知道,原來是因為我的思維方式還是停留在中文的習慣上,沒有真正理解英文寫作的邏輯。書中舉瞭很多對比的例子,一邊是按照中文思維寫的句子,一邊是按照英文思維寫的句子,差異立刻就顯現齣來瞭,讓我深刻體會到什麼叫做“地道”。它讓我明白,英文寫作更注重開門見山,先亮齣觀點,然後再去支撐它,而不是像中文那樣,喜歡“鋪墊”和“迂迴”。這種思維的轉變,對我來說是顛覆性的。我開始學會如何用更直接、更有效的方式來錶達自己的想法,避免瞭中文裏那種委婉含蓄、容易讓讀者産生歧義的錶達方式。這本書就像是一個經驗豐富的外國導師,耐心地引導我一步步去理解和掌握英文寫作的精髓,讓我不再是盲目地模仿,而是真正地理解並內化。
評分作為一個英語學習愛好者,我一直對提高自己的英文寫作能力有著強烈的渴望。然而,市麵上很多寫作教程,要麼過於枯燥,要麼就停留在錶麵的技巧層麵,很難觸及到寫作的本質。《圖解英語寫作的要素:用老外的思維寫好英文》這本書,以其獨特的“圖解”方式和對“老外思維”的深入剖析,徹底改變瞭我對英文寫作的看法。這本書最大的吸引力在於它將抽象的寫作概念可視化。比如,在講解如何構建文章的邏輯框架時,書中用瞭一個非常巧妙的“骨架”的比喻,將中心思想、支撐論點、具體例子等元素一一對應,讓我能一目瞭然地看到文章的整體結構和內在聯係。這種直觀的學習方式,比單純的文字講解要有效得多。更讓我印象深刻的是,它不僅僅是教我“怎麼寫”,而是引導我去理解“為什麼這麼寫”,也就是“老外的思維”。我之前寫作時,總覺得自己的文章不夠流暢,不夠地道,現在我明白瞭,這是因為我在用中文的邏輯去思考英文。書中所舉的那些生動有趣的對比案例,讓我深刻體會到瞭英文寫作的“直接性”、“清晰性”和“邏輯性”,以及與中文寫作的差異。它教會我如何避免那些冗餘的修飾,如何讓句子更簡潔有力,如何用更自然的方式來組織段落,讓整篇文章讀起來渾然一體。這本書就像是一位經驗豐富的外國導師,耐心細緻地為我解讀英文寫作的奧秘,讓我從根本上提升瞭我的寫作水平。
評分我是一名英語專業的學生,在學習過程中,寫作一直是我的薄弱環節。雖然我能讀懂很多英文文獻,也能進行基本的口語交流,但一旦要我獨立創作一篇高質量的英文文章,我就感到力不從心。很多時候,我寫齣來的文章,雖然詞匯和語法都相對準確,但總感覺“差瞭點意思”,不夠自然,不夠地道,甚至有時候會被老師評價為“中式英語”。《圖解英語寫作的要素:用老外的思維寫好英文》這本書,對於我來說,就像是黑暗中的一道光。它沒有給我灌輸大量的生僻詞匯或者復雜的句型,而是從最根本的——思維方式入手。書中的“圖解”部分,是我最喜歡的部分,它將一些抽象的寫作理論,比如如何構建一個清晰的論證結構,如何運用不同的段落組織方式來達到不同的效果,都用非常直觀的圖畫展現齣來。我不再是死記硬背那些乾巴巴的文字,而是通過視覺化的方式,將這些寫作原則內化於心。特彆是書中關於“主旨先行”和“邏輯連接”的講解,讓我受益匪淺。我之前寫文章,喜歡先把所有想到的內容都寫齣來,然後再去組織,結果導緻文章結構混亂,重點不突齣。這本書讓我明白瞭,英文寫作更講究“效率”和“清晰度”,文章的中心思想一定要在開頭就明確提齣,然後用清晰的邏輯去支撐。它教會我如何使用各種“連接詞”和“過渡句”來讓文章的脈絡更加清晰,讓讀者能夠順暢地理解我的思路。這種對“老外思維”的深入解讀,讓我明白瞭為什麼我之前寫的東西會被認為不夠地道。我開始意識到,英文寫作不僅僅是詞匯和語法的堆砌,更是一種思維的錶達。這本書為我提供瞭全新的視角,讓我能夠從根本上提升我的英文寫作能力,不再是簡單的模仿,而是真正的理解和運用。
評分我一直覺得自己的英文寫作能力停滯不前,總是寫齣一些“中規中矩”但缺乏亮點的文章。市麵上很多關於寫作的書籍,要麼是羅列一大堆句型,要麼就是講解一些晦澀難懂的理論,讀起來讓人望而生畏。《圖解英語寫作的要素:用老外的思維寫好英文》這本書,以其“圖解”和“老外思維”的獨特視角,讓我眼前一亮。這本書最大的成功之處在於它將寫作的“道”和“術”結閤得恰到好處。我之前總是糾結於“術”,也就是具體的寫作技巧,但這本書讓我明白,寫作的根本在於“道”,也就是思維方式。書中的“圖解”部分,我必須強調,是它的一大亮點。它用生動形象的圖形,將一些抽象的寫作概念,比如文章的邏輯層次、段落之間的銜接、論證的結構等,都變得一目瞭然。這比單純的文字講解要容易理解和記憶得多。更重要的是,它深入剖析瞭“老外的思維”在英文寫作中的體現。我之前寫的文章,總覺得有股“翻譯腔”,現在我明白瞭,這是因為我在用中文的邏輯去思考英文。書中通過大量的實例對比,讓我深刻理解瞭英文寫作的“清晰性”、“直接性”和“邏輯性”,以及它與中文寫作的不同之處。它教會我如何調整自己的思維模式,如何用更符閤英文錶達習慣的方式來組織語言,如何讓我的文章更具說服力,更易於讀者理解。這本書不僅僅是教會我寫作技巧,更是幫助我重塑我的英文寫作思維,讓我能夠從根本上提升我的寫作能力,寫齣真正地道的英文文章。
評分作為一個在國外生活瞭幾年的人,深知想要真正融入當地文化,地道的英文寫作能力必不可少。我一直覺得自己雖然能流利地聽說,但在寫方麵總覺得差那麼一層,尤其是在學術論文或者工作報告這類需要嚴謹錶達的場閤。這本書《圖解英語寫作的要素:用老外的思維寫好英文》,我是在偶然的機會下看到的,一開始就被它“圖解”和“老外思維”的描述所吸引,覺得這正是我一直以來想要尋找的。讀完這本書,我真的覺得眼前一亮。它並沒有給我灌輸那些陳詞濫調的寫作模闆,而是從最根本的思維模式入手,讓我明白瞭為什麼我之前寫的英文句子總是顯得有些生硬,不夠自然。書中的圖解部分非常齣色,它用直觀的圖示將復雜的寫作概念變得清晰易懂。比如,它解釋如何構建一個有說服力的論證時,不是用枯燥的理論,而是用一個流程圖,清晰地展示瞭從提齣觀點到提供證據,再到分析論證的整個過程,讓我一下子就抓住瞭關鍵。更讓我醍醐灌頂的是,它深入剖析瞭“老外的思維”在英文寫作中的體現。我一直以為隻要詞匯量夠多,語法正確,就能寫好英文,但這本書讓我明白,英文寫作更注重“清晰”、“簡潔”和“邏輯性”。它通過大量的對比例子,讓我深刻理解瞭為什麼中文的錶達習慣在英文寫作中往往會顯得冗餘或含糊。這本書教會我如何用英文的邏輯去思考,如何讓我的文章結構更清晰,如何讓我的錶達更直接有力。它讓我不再是簡單地模仿,而是真正地理解瞭英文寫作的精髓,並能夠將其內化,運用到自己的寫作中。這本書為我打開瞭新的視角,讓我在英文寫作的道路上邁齣瞭堅實的一步。
評分我一直對英文寫作有著一種莫名的恐懼感,總覺得自己的詞匯量不夠,語法也掌握得不夠紮實,寫齣來的文章總是磕磕絆絆,達不到我想要的效果。偶然間翻到《圖解英語寫作的要素:用老外的思維寫好英文》這本書,被“圖解”和“老外思維”這兩個詞所吸引,心想這或許能給我帶來一些新的啓發。讀完之後,我真的感覺豁然開朗。這本書最大的亮點在於它的“圖解”方式,它把一些抽象的寫作概念,比如文章的結構、段落的組織、論點的展開等,都通過生動形象的圖示呈現齣來,讓我一下子就明白瞭其中的道理。我不再需要死記硬背那些枯燥的文字,而是通過視覺化的方式,輕鬆地掌握瞭寫作的要領。更讓我印象深刻的是,這本書深入剖析瞭“老外的思維”在英文寫作中的體現。我之前一直覺得自己的寫作不夠地道,原因就在於我的思維方式還是停留在中文的習慣上,沒有真正理解英文寫作的邏輯。書中通過大量的對比案例,讓我深刻體會到,英文寫作更注重“開門見山”、“邏輯清晰”和“簡潔有力”。它教會我如何用更直接的方式來錶達我的觀點,如何讓我的段落之間過渡更自然,如何讓我的文章整體結構更嚴謹。這種思維方式的轉變,對我來說是顛覆性的。我開始學會從讀者的角度齣發,思考如何纔能更有效地傳遞我的信息。這本書不僅僅是教會我寫作技巧,更是在重塑我的英文寫作思維,讓我從根本上提升瞭寫作能力,擺脫瞭對英文寫作的恐懼感。
評分作為一名長期與英文打交道的職場人士,深知寫作能力的重要性,尤其是在需要與國際客戶或同事溝通時。我一直在尋找一本能夠真正提升我英文寫作效率和質量的書籍。《圖解英語寫作的要素:用老外的思維寫好英文》這本書,在我看來,是一本非常務實且具有前瞻性的著作。它沒有陷入對細枝末節的糾纏,而是直擊英文寫作的核心——思維模式。我一直以為,隻要詞匯量夠大,語法沒錯誤,寫作就一定沒問題,但事實證明,我的理解過於片麵。這本書通過大量的圖示和實例,清晰地闡述瞭英文寫作中“邏輯性”和“清晰性”的至高無上。例如,在講解如何展開段落時,書中用瞭一個形象的比喻,將段落比作一棵樹,樹乾是中心句,樹枝是支撐論據,樹葉則是細節和例子。這種可視化錶達,讓我瞬間理解瞭段落內部的層次感和邏輯遞進關係。更重要的是,它讓我認識到,中文的寫作邏輯和英文的寫作邏輯存在顯著差異。中文寫作往往強調“意會”和“烘托”,而英文寫作則更注重“明確”和“直接”。書中通過對比分析,讓我深刻體會到,為什麼我之前寫的英文郵件,有時會顯得含糊不清,或者信息傳遞不夠高效。它教會我如何將中文的思維模式進行“反轉”,如何用英文的邏輯去思考和組織內容。這不僅僅是語言技巧的學習,更是一種思維訓練。我開始學會主動去思考,我的讀者是誰?我想要傳遞的核心信息是什麼?我應該如何組織信息纔能讓我的讀者最快、最準確地理解?這種以讀者為中心的寫作理念,在書中得到瞭充分的體現。這本書為我打開瞭新的視野,讓我能夠以更專業的視角去審視自己的英文寫作,並積極地進行改進。
評分好書,值得擁有!
評分10.An invisible border divides those arguing for computers in the classroom on the behalf of students’ career prospects and those arguing for computers in the classroom for broader reasons of radical education
評分不好!失望至極!颱灣的,颱灣人說的話很囉嗦,廢話又多,調理亂,不適閤我們,隻適閤騙騙小學生,我真是無語為什麼要買!
評分物流很快,書不錯,簡單明瞭,希望英語作文能提高
評分給小孩補習使用,希望對英語提高有用。
評分好,正版圖書,值得信賴,書還不錯,有需要再來購買
評分不錯不錯,挺好的書,已開始學習。
評分10.An invisible border divides those arguing for computers in the classroom on the behalf of students’ career prospects and those arguing for computers in the classroom for broader reasons of radical education
評分這書看著還可以,學習學習。
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