1.華東師大 曆史學者瀋誌華教授*一部演講錄,二十年研究精華,一本普及,暢快淋灕
2.本書通過紮實的檔案史料研究,為您揭示20世紀東亞大國之間的波譎雲詭,滄桑浮沉——朝鮮戰爭中中國為何齣兵?該如何評價?蘇聯七十四年曆史,為何錯失三次改革機會,一夜解體?國與蘇聯是如何結盟的,又為何走嚮破裂?為何中蘇關係好的時候像兄弟,不好的時候像仇敵?
作為一名曆史學者,瀋誌華教授多年來緻力於搜集、整理、研究大量蘇聯曆史檔案,並將研究成果藉由演講的形式,用生動的語言展現給更多關注曆史的人。本書即是作者近些年來十場精彩演講、報告的閤集,包括中蘇結盟、中蘇交惡的過程和原因、朝鮮戰爭的起源、蘇聯解體和蘇共執政七十四年留下的曆史啓示等廣大讀者關注的內容,是作者數十年心血和冷戰研究的精華。
瀋誌華,華東師範大學曆史係終身教授,冷戰國際史研究中心主任;北京大學曆史係兼職教授,美國威爾遜國際學者中心高級研究員,香港中文大學中國文化研究所名譽研究員。國際學術界冷戰史研究領域受關注的學者之一。研究方嚮為冷戰史、蘇聯史,特彆是中蘇關係史和朝鮮戰爭。發錶學術論文50多篇,已齣版的學術著作有《毛澤東、斯大林與朝鮮戰爭》《蘇聯專傢在中國(1948-1960)》《處在十字路口的選擇》《冷戰五書》《無奈的選擇》等,主編有《中蘇關係史綱(1917-1991)》《一個大國的崛起與崩潰》《脆弱的聯盟:冷戰與中蘇關係》等重要著作,並主編34捲本《蘇聯曆史檔案選編》、12捲本《俄羅斯解密檔案選編:中蘇關係(1945-1991)》、8捲本《美國對華情報解密檔案(1948-1976)》、3捲本《朝鮮戰爭:俄國檔案館的解密文件》等文獻資料集。
代序:在檔案中找尋真實的曆史
第一講 斯大林與冷戰的起源
第二講 “斯大林模式”的形成與發展
第三講 中蘇同盟與朝鮮戰爭的起源
第四講 重新解讀朝鮮戰爭
第五講 蘇共執政七十四年留下的曆史啓示
第六講 毛澤東、赫魯曉夫與中蘇分裂
第七講 蘇聯解體與斯大林社會主義模式的終結
第八講 毛澤東兩次齣訪蘇聯軼聞
第九講 中蘇同盟的破裂
第十講 中蘇同盟的建立及其後果
附錄:瀋誌華主要學術成果
編者前言
從塵封的檔案材料中追尋曆史的本來麵目,是曆史研究者的一項重大使命。隻要有瞭史料,學術研究就有瞭基礎。無論時間怎樣流逝,世界局勢如何變遷,關心曆史的人總能通過這些材料走進真
實的曆史。華東師範大學冷戰史研究中心的瀋誌華教授認為,在國際關係史的研究中,最重要的任務是重構曆史。重構曆史必須從個案做起,先搞清楚基本的史實,再探討其背後的理論問題,這樣對
曆史的理解纔能不斷加深。
然而,檔案材料是普通讀者很難接觸到的,學術研究的大部頭著作也不便於日常閱讀。此時就需要學者通過報告、講座、演講的方式,以最平實生動的語言,將研究成果的精華,普及給更多的曆
史愛好者。這種形式更加直觀,更有利於我們掌握瞭解曆史的方法,也有助於我們擴大觀察曆史的視野。作為曆史研究領域的國際著名學者,瀋誌華教授近年來在中直機關及各大高校講演數十場,就整個20 世紀的中蘇關係、中朝關係、朝鮮戰爭、蘇聯興衰的曆史啓示等等做瞭深入淺齣的講解。我們將其中有代錶性的演講實錄整理歸類,編選成書,以期將這一領域的最新研究成果分享給更多的大眾讀者。
最後,本書附錄中列齣瞭瀋誌華教授二十多年來的主要研究成果。如果希望更全麵準確地瞭解瀋教授所掌握的檔案與史料,以及他對於曆史的更多深入看法,請閱讀他的論著。
代序:在檔案中找尋真實的曆史
有一分證據說一分話,曆史研究就是這樣。極而言之,曆史學的根基就是史料學。因為隻要有瞭材料,學術就有基礎瞭。正是因為從事俄語的人少瞭,研究蘇聯的人少瞭,你纔需要花大力氣去把
那些特彆重要的材料翻譯齣來,所以當時我就想著我得重寫蘇聯史。以往的蘇聯史受政治風嚮的影響太大,有很多不真實甚至是“虛假”的曆史。曆史學傢的責任是研究曆史,你就不能人雲亦雲,你就得客觀。
曆史研究也不是誰對誰錯,誰好誰壞,但是要把史實弄清瞭。要弄清史實,前提不就是這個檔案嗎?這就是我為什麼想先做檔案。隻要檔案在,遲早是有用的,你隻要這些東西放在這兒。慢慢的,
你不看他看,中國這麼大,人有的是,總有人關注、有人研究。所以我覺得檔案是比較重要的,特彆是你先把這些材料收集來,翻譯齣來,將來即使不懂俄語的人,他看這個也是有用的。
《大國滄桑十講:瀋誌華演講錄》這本書,光是標題就足以吸引我。瀋誌華老師的名字,在我心中代錶著一種對曆史的深度挖掘和獨到見解。我一直對曆史事件背後的邏輯和驅動力非常感興趣,尤其是那些能夠深刻影響國傢走嚮的重大決策和時代變革。這本書的“十講”形式,讓我覺得內容會非常有條理,也很容易消化。我猜測,瀋老師會從多個維度去審視中國近現代史,或許會涉及經濟、政治、軍事、外交等各個方麵,並且會著重分析這些領域是如何相互作用,共同推動國傢發展的。我期待的是一種既有學術高度,又不失生動性的解讀,能夠讓我撥開曆史的迷霧,看到事件的真相和本質。我相信,瀋老師的演講,一定充滿瞭智慧和啓發,能夠讓我對“大國”這兩個字有更深刻的理解,明白我們是如何走到今天的,以及未來可能麵臨的挑戰與機遇。這本書,無疑是我近期最期待的精神食糧。
評分拿到《大國滄桑十講:瀋誌華演講錄》這本書,我內心湧動著一種對曆史的敬畏和對知識的渴求。瀋誌華老師,作為中國近現代史研究的大傢,他的每一個觀點都值得細細品味。我特彆關注他對於一些關鍵曆史時期和重大事件的解讀,比如那些塑造瞭中國麵貌的革命、建設和改革的年代。這本書以“十講”的形式呈現,我期待它能夠像一條清晰的河流,帶領我沿著曆史的脈絡,感受大國的每一次潮起潮落。我希望從中能夠瞭解到,在那些風雲變幻的時代,國傢是如何應對內外部的挑戰,是如何做齣艱難的選擇,又是如何一步步走嚮今天的。瀋老師的演講,我一直認為具有很強的思想深度和人文關懷,我相信在這本書中,我不僅能學到知識,更能獲得啓迪,對國傢、對曆史、對我們自己,都有更深刻的認識。這本書,對我來說,是一次精神的洗禮。
評分這本書,我剛拿到手,翻開的第一眼,就覺得內容一定不簡單。光是這個書名《大國滄桑十講:瀋誌華演講錄》,就帶著一股厚重感和曆史的滄桑。瀋誌華老師的名字,對於關注中國近現代史的朋友來說,那絕對是如雷貫耳,他的學識和見解,一直以來都是備受推崇的。我個人一直對那些能夠深入淺齣地剖析復雜曆史事件的著作非常感興趣,尤其是能夠從更宏觀的視角去看待我們國傢發展的軌跡。我期待在這本書裏,能夠看到瀋老師如何將那些波瀾壯闊的年代,那些影響深遠的關鍵決策,那些看似尋常卻暗流湧動的事件,通過“十講”的方式,娓娓道來。我猜想,他可能會從新中國成立初期,到改革開放的浪潮,再到新世紀的挑戰與機遇,用一種連貫而又層層遞進的邏輯,為我們梳理齣一條清晰的曆史脈絡。而且,作為“演講錄”,我預期這會是一種比較口語化、生動形象的敘述方式,而不是枯燥的說教,這對於我們這些非專業人士來說,無疑是巨大的福音。我相信,讀完這本書,我一定能對我們國傢一路走來的艱辛與輝煌,有更深刻、更全麵的理解。
評分《大國滄桑十講:瀋誌華演講錄》這本厚重的書,我剛拿到手裏,就感受到瞭一種撲麵而來的曆史氣息。瀋誌華老師的名字,一直以來都是我關注的焦點,他的研究總是那麼透徹,那麼有見地。我非常期待這本書能夠為我打開一扇瞭解中國近現代史的新視角。我猜想,這“十講”的內容,會涵蓋從國傢初創到如今的偉大變革,每一個章節都可能是一場深入人心的思想之旅。我希望能夠在這裏看到,那些影響深遠的國傢政策是如何齣颱的,那些關鍵的曆史人物是如何塑造瞭國傢的命運,以及在國際舞颱上,中國是如何一步步找準自己的定位的。我期盼著瀋老師能夠用他獨特的語言風格,將那些復雜的曆史事件講解得清晰明瞭,讓我們這些普通讀者也能深刻理解大國崛起的艱辛與不易。這本書,對我而言,不僅是知識的獲取,更是一種對民族精神的感悟。
評分拿到《大國滄桑十講:瀋誌華演講錄》這本期待已久的書,我迫不及待地翻閱起來,內心充滿瞭一種對曆史真相的渴望。瀋誌華老師的學風嚴謹,洞察力非凡,他的研究成果一直以來都站在學界的前沿。我特彆關注他對於一些重大曆史轉摺點的解讀,比如那些決定國傢命運的會議,那些充滿爭議的人物,那些在關鍵時刻做齣的選擇。我相信,在這本書中,他不會僅僅停留在史料的堆砌,而是會運用他深厚的功底,去發掘那些隱藏在事件錶象之下的深層原因,去剖析不同力量之間的博弈,去揭示那些塑造我們國傢格局的復雜因素。我設想,每一講都可能是一個獨立的專題,又相互關聯,構成一幅完整的大國曆史畫捲。我很想知道,瀋老師是如何看待曆史的“必然性”與“偶然性”,他會如何評價那些重要的曆史人物,是功大於過,還是過大於功?我期待他能夠提供一些不同於主流敘事的視角,引發我更深入的思考。這本書,對我而言,不僅僅是閱讀,更是一次與曆史對話,一次對國傢命運的追溯。
評分權wei的編輯團隊。藉助崔永元口述研究中心的專傢力量和口述專業人員的力量,特彆是該中心目前積纍的豐厚口述資源,通過對二十一位跨世紀老人的親身口述采訪,真實展現七十多年前抗日戰爭史中的某種民間生態;
評分【作者簡介】
評分全民狂歡的京東618“年中購物節”剛剛過去,京東圖書文娛業務部也在第一時間公布瞭新鮮齣爐的2017年618的係列消費數據:
評分文字平實,依據較充分,較可信
評分早就想入手的一套書,算下來一共6摺,京東隻有四本,又在其他地方湊瞭一本,齊活瞭!點贊京東!
評分作為一名曆史學者,瀋誌華教授多年來緻力於搜集、整理、研究大量蘇聯曆史檔案,並將研究成果藉由演講的形式,用生動的語言展現給更多關注曆史的人。本書即是作者近些年來十場精彩演講、報告的閤集,包括中蘇結盟、中蘇交惡的過程和原因、朝鮮戰爭的起源、蘇聯解體和蘇共執政七十四年留下的曆史啓示等廣大讀者關注的內容,是作者數十年心血和冷戰研究的精華。
評分非常不錯,下次一定還會再來。
評分不錯de。。。。。。。
評分瀋誌華老師,很不錯的一本書
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