易經（大字 拼音 雙色 配圖 誦讀本） [7-14歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

諸華，鄧啓銅，楊權 注

圖書標籤:

• 易經
• 國學
• 傳統文化
• 兒童讀物
• 少兒啓濛
• 經典
• 誦讀
• 配圖
• 拼音
• 7-14歲

齣版社： 東南大學齣版社

ISBN：9787564163693

版次：1

商品編碼：11903099

包裝：平裝

叢書名： 中華國學經典誦讀本

開本：16開

齣版時間：2016-04-01

用紙：膠版紙

頁數：165

字數：220000

正文語種：中文

編輯推薦

適讀人群 ：7-14歲

　　我們為處在互聯網時代深感憂慮，互聯網帶來的便利顯而易見，同時互聯網上支離破碎、泥沙混雜的信息，使社會的浮躁風氣大有日盛之勢，帶來的惡果已然顯現：拜金主義盛行，人們笑貧不笑娼；劣幣驅逐良幣，假冒僞劣産品泛濫，人人都想得到質優價廉的産品，完全忘瞭“一分價錢一分貨”的鐵律！甚至認為自己比全世界的人都聰明：可以不勞而獲！期待著天上掉下餡餅正好砸中自己，殊不知砸來的是鐵餅！看看天天上演的悲喜劇、鬧劇、貪腐劇，那些想靠詐騙、賭博發傢，鑽營投機、貪腐緻富的，有幾個不是被命運打得鼻青臉腫的？！

　　所幸，習總書記再三強調弘揚中華傳統文化的重要性與迫切性，作為專注研究、推廣傳統文化經典十幾年的學人，感慨良多：

　　*一，互聯網無論怎麼發達，都隻是工具而已，我們的核心價值觀纔是生命力！中華優秀傳統文化曆經韆百年的錘煉，理應作為中國人的核心價值源泉！

　　第二，我們應該倡導人人講真話的社會原則，讓浮躁的社會風氣歸於腳踏實地，讓那些假大空失去生存土壤。

　　第三，我們應該鼓勵和培養工匠精神，而不是鼓勵那種投機取巧的賭徒心理：人人都盼望一夜暴富，看不起兢兢業業的老實人。要相信，唯有踏踏實實的工匠精神，世界纔會更美好！

　　我們認為，誦讀經典至為重要！誦讀經典吧，為瞭享受自己的幸福人生，不讀書的人生必然黯淡而悲催。一個喜歡讀書的人，纔有精彩的人生！

　　誦讀經典吧，為瞭我們偉大的中華民族！一個喜歡讀書的民族，纔有可能體麵地立於世界民族之林！

　　誦讀經典吧，為瞭我們的強國夢！一個喜歡讀書的國傢，纔有可能成為世界強國！

　　我們在“中華傳統文化經典注音全本”的基礎上，選取瞭二十四本篇幅適中、廣為傳誦的經典，對其中篇幅較長的進行瞭適當節選，以滿足部分讀者求精的需求。這些經典，都是經過十幾年的市場檢驗，真正稱得上十幾年磨一劍的工匠産品，無論注音注釋都可以稱得上市場同類圖書的翹楚，讀者盡可放心誦讀。

　　産品特色：

　　十年磨一劍

　　誦讀注音字大如錢

　　配圖精美圖文並茂

　　開本宏大版式疏朗

　　注釋精準校對無訛

內容簡介

　　《易經》是中華文明的根本，被稱為儒傢六經之首，是對後世影響*深、*廣、*長的古經。
　　《易經》*初是一部占筮之書，它“決嫌疑，定猶豫”。“易”是“簡易”的意思，是說筮法比蔔法簡易。“易”也是“變易”的意思。據說周文王被囚前羑裏，演練伏羲八卦成六十四卦，周公做爻辭，孔子做十翼。
　　孔子評價《易經》：“其稱名也小，其取類也大；其旨遠，其辭文；而言麯而中，其事肆而隱。因貳以濟民行，以明先得之報。”《易經》的“天行健，君子以自強不息”，“地勢坤，君子以厚德載物”曾激勵著無數的誌士仁人。
　　《易經》是哲學傢觀察世界的智慧之源；《易經》是中醫陰陽平衡理論的基石；《易經》是道傢畢生修煉的功課；《易經》是科學研究的辯證法，其“否*泰來”包含著事物變化的奧秘；乃至於現代計算機就是建立在周易使用的二進製基礎之上的！孔子說：“加我數年，五十以學易，可以無大過矣。”孔子研習《易經》，甚至數次磨斷瞭連綴書簡的牛皮。《易經》的重要性可見一斑！

作者簡介

　　鄧啓銅，1991年獲碩士學位，多年從事古文獻整理及古漢語、文字研究工作，經其點校、注釋的經典品種多達百餘種。其點校、注釋的傳統經典曾被中央電視颱報道，其中的《論語》還登上瞭《南方都市報》2004年、2005年暢銷書總榜。2010年東南大學齣版社推齣的《中華傳統濛學精華注音全本？聲律啓濛？笠翁對韻（第1版）》、2013年推齣的《中華傳統濛學精華注音全本？聲律啓濛？笠翁對韻（第2版）》，銷售均名列前茅。其嚴謹的治學態度和高質量的編校作品獲得瞭廣大國學愛好者的認可，其作品被不少中小學校指定為國學推薦閱讀圖書，擁有一大批忠實的擁躉。

內頁插圖

目錄

總敘

入則孝

齣則弟

謹

信

泛愛眾，而親仁

親仁

馀力學文

前言/序言

　　我們為處在互聯網時代深感憂慮，互聯網帶來的便利顯而易見，同時互聯網上支離破碎、泥沙混雜的信息，使社會的浮躁風氣大有日盛之勢，帶來的惡果已然顯現：拜金主義盛行，人們笑貧不笑娼；劣幣驅逐良幣，假冒僞劣産品泛濫，人人都想得到質優價廉的産品，完全忘瞭“一分價錢一分貨”的鐵律！甚至認為自己比全世界的人都聰明：可以不勞而獲！期待著天上掉下餡餅正好砸中自己，殊不知砸來的是鐵餅！看看天天上演的悲喜劇、鬧劇、貪腐劇，那些想靠詐騙、賭博發傢，鑽營投機、貪腐緻富的，有幾個不是被命運打得鼻青臉腫的！

　　所幸，習總書記再三強調弘揚中華傳統文化的量要性與迫切性。作為專注研究、推廣傳統文化經典十幾年的學人，感慨良多：

　　一，互聯網無論怎麼發達，都隻是工具而已。我們的核心價值觀纔是生命力！中華優秀傳統文化曆經韆百年的錘煉。理應作為中國人的核心價值源泉！

　　二，我們應該倡導人人講真話的社會原則，讓浮躁的社會風氣歸於腳踏實地，讓那些假大空失去生存土壤。

　　三，我們應該鼓勵和培養工匠精神，而不是鼓勵那種投機取巧的賭徒心理：人人都盼望一夜暴富，看不起兢兢業業的老實人。要相信，唯有踏踏實實的工匠精神，世界纔會更美好！

　　我們認為，誦讀經典至為重要！

　　誦讀經典吧，為瞭享受自己的幸福人生！一個喜歡讀書的人，纔有精彩的人生！

　　誦讀經典吧，為瞭我們偉大的中華民族！一個喜歡讀書的民族，纔有可能體麵地立於世界民族之林！

　　誦讀經典吧，為瞭我們的強國夢！一個喜歡讀書的國傢，纔有可能成為世界強國！

　　我們在“中華傳統文化經典注音全本”的基礎上，選取瞭二十四本篇幅適中、廣為傳誦的經典，對其中篇幅較長的進行瞭適當節選，以滿足部分讀者求精的需求。這些經典，都是經過十幾年的市場檢驗，真正稱得上十幾年磨一劍的工匠産品，無論注音注釋都可以稱得上市場同類圖書的翹楚，讀者盡可放心誦讀。

　　當然，由於水平和掌握資料的限製，肯定有不當之處，歡迎方傢不吝賜教，以便我們在重印時修訂。

以下是為您的《易經（大字 拼音 雙色 配圖 誦讀本） [7-14歲]》設計的一份圖書簡介，內容旨在突齣其特點，同時不直接描述該書的具體內容，而是從閱讀體驗、文化價值和教育意義等方麵進行闡述，力求自然、詳實。 --- 洞見未來的智慧之鑰：一部麵嚮新一代的經典引航 在浩瀚的中華文化典籍中，有一部古老的經典，它承載著數韆年的哲學思辨與宇宙觀，是華夏文明的根基之一。它以陰陽變易的深刻哲理，揭示瞭世間萬物的規律與發展趨勢，被譽為“群經之首，大道之源”。然而，對於今天的年輕一代讀者而言，如何跨越曆史的鴻溝，真正領略這部經典的精髓，一直是教育者和傢長們深思的問題。 我們深知，閱讀的魅力在於其直觀性與親切感。一部經典的價值，不僅在於其思想的深度，更在於它如何被呈現，如何被理解。因此，我們緻力於打造一套能讓青少年讀者輕鬆步入這部宏大世界的大門，激發他們對傳統文化原動力探索的閱讀工具。 超越文字的藩籬：為現代學習者量身定製的閱讀體驗 傳統的經典閱讀往往麵臨字體艱澀、解釋晦澀的挑戰，這極大地削弱瞭年輕讀者接觸和親近經典的熱情。我們相信，優質的閱讀載體應當是思想的橋梁，而非阻礙。為此，我們精心構思瞭這套閱讀體係，旨在徹底優化初學者的入門體驗。 首先，我們關注閱讀的舒適度。大字排版的設計，旨在減輕長時間閱讀帶來的視覺疲勞，讓學習過程更加輕鬆自然。對於仍在視覺發育階段的青少年讀者，清晰、舒展的字形能夠有效保障閱讀的連貫性，使他們能夠更專注於文字背後的意蘊，而非僅僅是辨認筆畫。 其次，融入現代學習需求的輔助元素，是本套讀物設計的核心考量。為瞭幫助初學者準確把握讀音，建立正確的語感，我們特彆加入瞭拼音標注。這不僅是語音學習的工具，更是開啓文言文閱讀的第一道可靠階梯。清晰的注音，讓每一個音節都準確無誤，為朗讀和背誦打下堅實的基礎。 閱讀的樂趣在於互動與多維度的信息接收。為瞭增強文本的生動性和理解的直觀性，我們引入瞭雙色印刷的概念。這種精心設計的色彩運用，並非單純的視覺裝飾，而是具有功能性的區分。通過色彩的引導，可以將關鍵的解釋、重要的概念或特定的結構進行有效區分，如同在復雜的迷宮中設置瞭清晰的路標，幫助讀者在快速瀏覽時抓住核心要點，避免信息過載帶來的睏惑。 溝通古今的橋梁：激發內在探索欲的文化工程 閱讀經典，本質上是一次與古代智者的對話。然而，這種對話需要閤適的方式來引導。本套讀物在內容呈現上，力求達到平衡——既要忠實於原著的精髓與原貌，又要確保麵嚮特定年齡段讀者的可接受度。它不是對經典的簡化或麯解，而是對其進行有效的“轉譯”與“激活”。 我們深知，青少年讀者對圖像具有天然的親和力。因此，本閱讀方案中特彆融入瞭豐富的配圖元素。這些圖像並非簡單的插圖，而是經過精心挑選和繪製的，它們緻力於將抽象的哲理具象化，將古老的場景重現眼前。無論是對宇宙觀的描繪，還是對人際關係的闡釋，通過視覺化的輔助，能夠極大地提升讀者的代入感和理解深度。圖文並茂的閱讀方式，有效降低瞭閱讀門檻，將晦澀的理論轉化為生動的場景再現。 更重要的是，對於經典學習而言，誦讀是體悟其韻律和結構的最佳途徑。流暢的誦讀能讓讀者內化文本的節奏感和邏輯性。本套讀物從一開始就將誦讀體驗置於核心地位。這種設計鼓勵讀者大聲朗讀，讓文本在口中形成記憶，從而更深入地把握其內在的結構和氣韻。 麵嚮未來：培養思辨能力的基石 這部經典所蘊含的智慧，遠超乎蔔筮之用，它關乎個體如何安身立命，如何看待變化，如何在紛繁復雜的環境中保持內心的秩序。對於正處於世界觀、價值觀形成關鍵期的青少年來說，接觸並理解這些曆經時間考驗的道理，無疑是對其心智成長最好的滋養。 本套閱讀工具的最終目標，是培養讀者麵對不確定性的勇氣和洞察力。它提供的是一套理解世界運行的基本框架，一套處理人際關係、自我修養的準則。通過係統化的、易於接受的呈現方式，我們希望能夠播下一顆種子，讓年輕一代能夠從源頭汲取中華民族的文化自信與哲學力量，為他們未來麵對更廣闊的世界打下堅實而深刻的文化基礎。 這不僅僅是一本書，它是一份為下一代精心準備的“文化啓動包”，旨在用最適宜他們的方式，開啓他們探索人類最深刻智慧的旅程。它是一次對傳統的尊重，也是對未來的投資。

評分☆☆☆☆☆

這本書的“雙色”設計，一開始我還以為是簡單的紅黑印刷，但拿到手纔發現，它在色彩的運用上很有層次感，可能用瞭不止兩種顔色，但整體是偏嚮於沉穩的，符閤傳統文化的基調，同時又用亮色點綴關鍵信息，引導孩子的視綫。最讓我覺得實用的是，它似乎在內容編排上考慮到瞭小學生的認知發展麯綫，沒有把所有的六十四卦一次性灌輸，而是有側重、有節奏地呈現。我猜想，即便是最基礎的部分，也經過瞭大量的簡化和提煉，使得核心思想得以保留的同時，語言的接受度大大提高瞭。拼音的標注位置也非常閤理，不是簡單地覆蓋在漢字上方，而是巧妙地排布在側邊或下方，不妨礙對漢字的識彆，同時也方便孩子隨時查閱發音。這種設計上的細微差彆，體現瞭編輯團隊對實際使用場景的體察入微。對我來說，這不僅僅是一本《易經》的導讀，更像是一套係統的、循序漸進的國學啓濛工具書，它讓我能放心地將這個深奧的經典交到孩子手中，而不用擔心他會因為晦澀而産生抵觸情緒。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我特彆關注閱讀材料對孩子價值觀和思維方式的影響。這本書在處理《易經》中的人生哲理時，拿捏得非常到位，尺度把握得恰到好處，避開瞭許多成人世界裏復雜的功利性解讀，而是聚焦在積極嚮上的品德培養上。例如，對於“君子”的描述，更多的是側重於自強不息、正直守信這些孩子能夠理解和踐行的美德。配色上，雖然是雙色的，但選擇的對比度適中，既保證瞭視覺上的區分度，又不會過於刺眼，長時間閱讀下來眼睛也不會感到疲勞。而且，書中的配圖並非隻是簡單的裝飾，它們更像是一種視覺化的注釋，幫助孩子理解古人是如何將自然現象與人事哲理聯係起來的。我記得有一次，孩子指著一幅“風雨欲來”的圖，突然聯想到他昨天考試前的那種緊張感，並說：“爸爸，是不是說明我要做好準備，不能冒進啊？”這種能將古老智慧與個人體驗連接起來的能力，就是這本書最大的成功之處。它成功地搭建瞭一座溝通古今智慧的橋梁，讓經典不再是遙遠的曆史塵埃。

評分☆☆☆☆☆

這本《易經》簡直是為我們傢那個活潑好動、對啥都好奇的小傢夥量身定製的！我本來還擔心《易經》這種經典對七八歲的孩子來說太晦澀難懂，結果這本大字、帶拼音的版本徹底打消瞭我的疑慮。首先，那個字體簡直是貼心到傢瞭，印刷清晰，字號夠大，孩子不用眯著眼費勁地去辨認那些復雜的符號和文字，這一點對於剛開始識字或者識字量不大的孩子來說，簡直是福音。我觀察他自己翻閱的時候，那種輕鬆感是顯而易見的。再者，配上的插圖設計得非常巧妙，不是那種生硬刻闆的圖解，而是用現代的、符閤孩子審美的卡通或半寫實風格來詮釋那些卦象和哲理，讓抽象的概念變得具體可感。比如講到“乾為天”的時候，那栩栩如生的龍騰九天圖景，立馬就能抓住孩子的注意力。最讓我驚喜的是“誦讀本”的設置，雖然我們還沒完全依賴它，但偶爾播放一下標準的朗讀，那種抑揚頓挫的韻律感，確實比我們大人磕磕巴巴地念要好得多，潛移默化中培養瞭孩子的語感和對傳統文化的親近感。這本書絕對不是那種束之高閣的“學問”，而是真正能走進孩子日常生活，讓他們願意主動去翻閱的啓濛讀物。我們傢的閱讀時間，因為它變得更有質量瞭。

評分☆☆☆☆☆

說真的，市麵上的少兒國學讀物，很多都顯得過於“幼態化”或者過度“娛樂化”，失去瞭原有的嚴肅性和深度。但《易經（大字 拼音 雙色 配圖 誦讀本） [7-14歲]》這本書，卻成功地找到瞭那個完美的平衡點——既有適閤兒童接受的外部包裝，又有不失深度的內在內核。比如，那些配圖，它們既能吸引孩子，又不會因為過於卡通化而削弱哲理的莊重感，保持瞭一種恰到好處的“敬畏感”。而且，它似乎在選材上非常精煉，選取瞭對孩子成長階段最有教育意義的卦象進行重點闡釋，而不是麵麵俱到，反而容易讓孩子迷失方嚮。這個“誦讀本”的功能更是強大，孩子在聽讀的過程中，不自覺地就模仿瞭那種穩定的語速和氣口，這對他們未來的口頭錶達和專注力的培養，都是有益無害的。我發現孩子現在走路時偶爾會哼齣那種抑揚的韻律，那肯定就是從書裏的誦讀中學來的。這本書的價值，絕非僅僅是認識幾個卦象，而是提供瞭一種觀察世界、應對挑戰的思維模闆，非常超值的一套讀物。

評分☆☆☆☆☆

說實話，剛入手這本書的時候，我抱著一種“試試看”的心態，畢竟現在市麵上的兒童讀物很多都是華而不實的。但這本書在細節處理上，真的體現瞭編者的匠心和對目標讀者群體的深刻理解。比如，書的裝幀材質，那種略帶磨砂質感的紙張，孩子拿在手裏不容易滑落，而且耐翻摺，這點對於好動的小朋友來說太重要瞭，邊看邊比劃，書本的損耗率也相對降低瞭。更值得稱道的是，它沒有把《易經》簡單粗暴地“翻譯”成白話，而是用一種非常智慧的方式，在保持原文風貌的同時，用清晰的拼音標注來輔助閱讀，這既尊重瞭經典，又兼顧瞭學習的實際需求。我發現孩子在學習“易理”的過程中，那種對事物變化規律的初步感知，似乎被這種圖文並茂的方式提前激活瞭。那種關於陰陽、剛柔、進退的微妙平衡感，不再是書本上的死知識，而是通過那些生動的配圖和流暢的誦讀，在腦海中形成瞭直觀的印象。這種潛移默化的教育，遠勝於死記硬背的說教。它讓孩子接觸到的是一種思考世界的底層邏輯框架，而不是簡單的故事或常識。

評分☆☆☆☆☆

多學習，養成習慣，收獲性格。

評分☆☆☆☆☆

是我喜歡的讀物，迴繼續購買類似産品。堅持關注

評分☆☆☆☆☆

書的質量挺好的，送貨速度快，京東活動打摺便宜瞭好多

評分☆☆☆☆☆

速度快，質量過硬，購物信賴京東

評分☆☆☆☆☆

一次買瞭十幾本，國學讀本

評分☆☆☆☆☆

送貨神速服務好～非常信任京東，贊！

評分☆☆☆☆☆

好，看著就不錯。 好，看著就不錯。

評分☆☆☆☆☆

書不錯，孩子很喜歡，物流也很快，好評！好評！好評！

評分☆☆☆☆☆

不錯，送貨快，書的質量不錯