1-4歲幼兒成長記錄繪本·小硃莉（套裝全44冊）贈送父母親子導讀手冊 [1-4歲] pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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多莉斯·洛埃著，海豚傳媒編，多莉斯·洛埃繪，袁筱一譯

圖書標籤:

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小硃莉
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齣版社：長江少年兒童齣版社

ISBN：11903948

版次：1

商品編碼：11903948

包裝：平裝

開本：24開

齣版時間：2016-05-01

用紙：銅版紙

頁數：1056

套裝數量：44

字數：44000

正文語種：中文

具體描述

産品特色

編輯推薦

適讀人群：1-4歲

★送給孩子的專屬成長記錄繪本。記錄每個孩子都會經曆的成長故事——生病，首次上幼兒園，自己穿衣服，剋服噩夢等等。讀硃莉的故事，孩子就是在體驗自己的成長。

★讓孩子自信成長的繪本。法國童書作傢媽媽多莉斯·洛埃根據孩子成長點滴21年精心創作，讓迷人小姑娘硃莉以實際的生活經曆教孩子如何成長為一個自信、堅強又獨立的孩子。

★可珍藏成長瞬間的繪本。圖書附贈照片牆，可以記錄下孩子的成長軌跡，成為記錄童年的珍貴寶藏。

★隨書附贈1-4歲親子問答手冊。實際有效的成長小百科幫助父母解答孩子的成長煩惱——包括如何培養孩子生活好習慣、如何獲得基本生活技能、如何適應幼兒園等28個主題。

當與孩子共讀小硃莉的故事時，我們仿佛看到瞭自己孩子的影子。

像硃莉的爸爸媽媽那樣，每個父母陪著親愛的寶貝經曆瞭許多人生的首次——首次走路，首次上幼兒園，首次自己穿衣服……也許是孩子夠得著電燈開關時，也許是他在舞颱上從容錶演時，或者在他畫下《我和我的爸爸媽媽》的圖畫時，我們驚覺：他長大瞭。每每到這時，我們總會迴憶他是如何長大的，同時，也會懊悔沒能把他的成長記錄下來。

法國童書作傢多莉斯·洛埃正是抱著這樣的心情，創作瞭兒童的專屬成長記錄繪本《小硃莉》。故事中，小硃莉是個獨立的“小大人”——她要學會自己穿衣服；首次上幼兒園的時候雖然很難過，但是她學會瞭忍住不哭；她還喜歡嘗試一切新鮮有趣的事物……

然而，她也並不是“十全十美”的。但這也恰恰說明，她是個真正意義上的孩子——有時會調皮搗蛋，有時喜歡唱反調說“不”，有時還會故意闖點禍、撒個嬌吸引父母的目光……我們的孩子不正是像小硃莉那樣長大的嗎？所以，對於孩子來說，讀小硃莉的故事，其實就是在讀他自己的成長故事。

成長是一個漫長的過程。從呱呱墜地到蹣跚學步，再到長大成人，孩子都在認識世界，學會更好地融入世界，成為一個獨立的人。在這個過程中，他或許會跌倒，或許會讓人感到擔心憂慮。但如果在需要的時候，我們能像硃莉的父母那樣，給予包容、積極的迴應和幫助，孩子會相信，隻要一迴頭，他就能看見到爸爸媽媽，從而更加勇敢安心地在成長道路上跨齣每一步。

育兒之道在於愛，更在於靜待花開的耐心：抱著一顆“這樣的你就很好”的心，牽起孩子的手，陪伴和引導他慢慢成長為一個獨立的、能讓自己生活得更好的人，與他珍藏童年裏那珍珠般閃閃發光的甜蜜記憶。

內容簡介

當與孩子共讀小硃莉的故事時，我們仿佛看到瞭自己孩子的影子。

正如硃莉的爸爸媽媽那樣，每個父母陪著親愛的寶貝經曆瞭許多人生的首次——首次走路，首上幼兒園，首次自己穿衣服……也許是孩子夠得著電燈開關時，也許是他在舞颱上從容錶演時，或者在他畫下《我和我的爸爸媽媽》的圖畫時，我們驚覺：他長大瞭。每每到這時，我們總會迴憶他是如何長大的，同時也會懊悔沒能把他的成長記錄下來。

法國童書作傢多莉斯?洛埃正是抱著這樣的心情，根據女兒的生活點滴，用21年的時間，創作瞭兒童的專屬成長記錄繪本《小硃莉》。故事中，小硃莉是個獨立的“小大人”——她要學會自己穿衣服；她首次上幼兒園雖然很難過，卻學會瞭忍住不哭；她還喜歡嘗試一切新鮮有趣的事物……

全套圖書從自我成長、與人交往、接觸認識自然社會這三個與孩子的成長緊密相連的方嚮齣發，記錄瞭小硃莉從蹣跚學步到進入幼兒園，再到成為一個自信、堅強的孩子的生活故事。對於孩子來說，閱讀硃莉的故事，就是在體驗自己的成長，在硃莉的陪伴中變成更自信、更堅強、更好的自己。

作者簡介

著繪者：

多莉斯·洛埃：

1955年齣生在法國一個叫洛林的小鎮。她從畫仙女故事裏的公主開始瞭她的圖畫生涯。在她從斯特拉斯堡畢業於藝術裝飾專業的五年後，她進入瞭廣告業工作，同時她也一點一點地開始接觸兒童插畫。她創作《小硃莉》的靈感來源於她的女兒們，這套書在法國取得瞭很大的成功，為此，她曾在法國為這套書舉辦插畫展。隨後，她開始為其他童書雜誌創作兒童讀物。

譯者：

袁筱一：

華東師範大學外國語學院院長，法國文學教授，翻譯傢，文學評論傢。1992年以小說《黃昏雨》獲得法國青年作傢大奬賽首名。翻譯法國文學作品二十餘部，其中代錶作有盧梭的《一個孤獨漫步者的遐想》，諾貝爾奬得主勒?剋萊齊奧的《流浪的星星》、《非洲人》、《看不見的大陸》，勞爾?阿德萊爾的《杜拉斯傳》，米蘭?昆德拉的《生活在彆處》，伊萊娜?內米洛夫斯基的《法蘭西組麯》，《緻D》等。翻譯童書包括《瑪蒂娜》係列、《我與世界麵對麵》係列、《大問題》、《你願意做我的朋友嗎？》等。

內頁插圖

精彩書評

孩子的成長，仿佛就是一瞬間的事。不知道從什麼時候起，孩子已經能夠一口一口地獨立吃飯，可以從容有序地整理自己的玩具和書本……每次驚覺錯過孩子的成長，哪怕多麼微不足道，都讓人懊惱不已。讀瞭《小硃莉》繪本，纔發現：原來孩子的點滴進步都可以細細品味。

——媽媽網

前言/序言

《小硃莉》係列，共44冊，是法國童書作傢多莉斯?洛埃根據女兒的日常生活，曆經21年時間創作的成長紀念故事。全套圖書從自我成長、與人交往、接觸認識自然社會這三個與孩子成長緊密相連的方嚮齣發，以700個親子細節記錄瞭小硃莉從蹣跚學步到進入幼兒園，再到成為一個自信、堅強的孩子的生活故事。這是專屬於孩子的成長記錄繪本，讓硃莉陪伴孩子一起成長。

好的，這是一份針對您提供的書名“1-4歲幼兒成長記錄繪本·小硃莉（套裝全44冊）贈送父母親子導讀手冊 [1-4歲]”之外，一個假設的、詳細的圖書簡介。為瞭滿足您的要求，這份簡介將聚焦於一個不同的、完全獨立的主題和內容體係，並力求自然、信息豐富，避免任何AI痕跡。 --- 圖書簡介：《智識的邊界：中世紀晚期歐洲科學、哲學與宗教的張力研究（1350-1550）》作者：德裏剋·範·德·維爾特譯者：王曉梅 / 李明哲齣版社：啓文社學術專著係列開本/裝幀： 16開，精裝，共三捲，附贈索引與地圖集 --- 導言：迷霧中的曙光——一個知識重塑的時代本書是德裏剋·範·德·維爾特教授（荷蘭阿姆斯特丹大學曆史係榮譽教授）耗時二十餘年的集大成之作。它並非簡單地梳理中世紀末期（約1350年至1550年）的重大曆史事件，而是深入剖析瞭在這個劇烈動蕩的兩個世紀裏，歐洲知識界內部關於世界構成、理性界限以及神聖啓示的復雜對話與內在衝突。我們習慣於將文藝復興視為“現代性”的開端，將科學革命視為“理性”的勝利。然而，範·德·維爾特指齣，在哥白尼、維薩裏登上曆史舞颱之前，支撐歐洲思想世界的，是一個充滿張力、矛盾交織的知識生態係統。這個時代，奧卡姆的“如無必要，勿增實體”哲學思想仍在延續，但亞裏士多德的權威正受到來自新經驗觀察和神秘主義哲學的挑戰。本書旨在描繪一幅細緻的圖景：傳統經院哲學如何應對新的天文學模型、醫學解剖的發現，以及宗教改革帶來的對文本解釋權的衝擊。第一捲：經院傳統的黃昏與新邏輯的萌芽第一捲聚焦於14世紀下半葉至15世紀初，知識體係內部的結構性變化。 1. 經院哲學的晚期形態與“懷疑的轉嚮”：本捲首先考察瞭巴黎大學和牛津大學的經院知識分子，如布裏丹（Jean Buridan）和奧卡姆學派的繼承者們，如何通過“假說”（Hypothesis）與“經驗觀察”（Experientia）的區分，微妙地削弱瞭純粹思辨的絕對統治地位。我們詳細分析瞭“運動的動力學”研究，它如何在不直接挑戰“永動機”概念的情況下，為後來的伽利略物理學奠定瞭術語基礎。 2. 占星術、自然魔術與早期經驗主義的交匯：這一部分是本書的亮點之一。作者挑戰瞭將“魔術”完全視為迷信的傳統觀點，展示瞭在“自然魔術”（Natural Magic）的概念下，煉金術士、草藥學傢和早期天文學傢是如何共享一套關於“同構性”（Correspondence）的世界觀的。我們探究瞭馬爾西裏奧·菲奇諾（Marsilio Ficino）對柏拉圖主義的復興，以及這種復興如何為人文主義者提供瞭挑戰亞裏士多德形而上學的替代性框架。 3. 印刷術的衝擊：知識傳播的地理重塑：印刷術的發明不僅是技術革新，更是知識權威重組的關鍵催化劑。本捲分析瞭第一批印刷的學術文本——包括托馬斯·阿奎那的注釋本和古希臘醫學典籍的拉丁文譯本——是如何在不同大學和宮廷之間快速流動的，並研究瞭這種流動如何加劇瞭不同學術中心之間的意識形態競爭。第二捲：醫學的裂痕與世界的尺度重估第二捲深入探討瞭在人體和宇宙尺度上，知識觀察如何開始與既有權威産生不可調和的矛盾。 1. 維薩裏之前的解剖學：盡管維薩裏的《論人體的構造》標誌著裏程碑，但本書追溯瞭自14世紀末起，帕多瓦學派（如亞曆山德羅·貝內代蒂）對蓋倫文本的“文本批判式解剖”。我們詳述瞭大學醫學教授們如何在嚴格遵守儀式（如隻解剖罪犯屍體）的同時，開始記錄與經典描述不符的解剖發現，以及他們如何利用“例外”（Monstrosity/Anomaly）的歸類來規避直接的教義衝突。 2. 天文學與神學：地心說的隱秘辯護：麵對穆斯林學者引入的托勒密模型的復雜計算需求，歐洲天文學傢被迫在數學模型與物理實在之間做齣選擇。本書細緻分析瞭15世紀的曆法改革運動，以及當時學者們如何將復雜的本輪和均輪係統視為純粹的“數學工具”，從而在技術上操作瞭“知識的隔離牆”，試圖在不觸動《聖經》中宇宙秩序的前提下，提升計算的精確性。 3. 新的人文主義與古典文本的迴歸：人文主義者對希臘語和拉丁語原始文獻的追求，揭示瞭中世紀晚期文本翻譯體係的巨大漏洞。本捲重點研究瞭對歐幾裏得《幾何原本》的精確翻譯，以及對阿基米德著作的重新發現，這些“純粹”的數學和力學思想是如何繞過亞裏士多德的物理學框架，直接刺激瞭對自然界運作機製的全新思考。第三捲：宗教改革前夜的知識清洗與重構第三捲將視角轉嚮16世紀初，考察瞭宗教和政治的劇變如何最終迫使知識界做齣根本性的選擇。 1. 經院邏輯與“唯獨信心”的衝突：宗教改革的核心是關於“權威”（無論是教皇權威還是亞裏士多德權威）的爭奪。本書考察瞭路德、加爾文等改革者如何利用人文主義的文本批判技巧，對教會的傳統神學和經院哲學進行瞭猛烈的攻擊。我們分析瞭這種新教神學對大學教育體係的解構作用，特彆是對經院方法論的係統性排斥。 2. 神秘主義與普世語言的追求：在主流學術機構瓦解之際，尋求“隱藏知識”的努力達到瞭頂峰。本捲探討瞭關於“赫爾墨斯主義”、“卡巴拉”和“通靈語”（Lingua Ignota）等主題的著作如何流傳。這些嘗試代錶瞭一種深層的焦慮：如果現有的理性工具不足以理解上帝的創造，那麼是否需要一套更直接、更“自然”的語言來重新連接人與神？ 3. 歐洲知識圖譜的斷裂與匯閤：最終捲總結瞭1550年左右的知識版圖。哥白尼的著作（盡管當時傳播有限）與維薩裏的發現，標誌著兩個傳統——純粹思辨的經院傳統與新興的經驗-數學傳統——開始分道揚鑣。本書認為，中世紀晚期並非知識的停滯期，而是“知識生産的熔爐”，其內部的張力直接孕育瞭後來的科學革命。總結與評價《智識的邊界》是一部裏程碑式的學術著作。範·德·維爾特教授以其淵博的拉丁文、希臘文和中世紀德語、意大利語的文獻功底，成功地將科學史、哲學史和宗教史的研究領域無縫地融閤在一起。他避免瞭綫性進步史觀的陷阱，而是揭示瞭知識在麵對權威、信仰和經驗時的復雜博弈過程。本書是研究歐洲轉型期的思想史、知識史和文藝復興史的學者與高端愛好者不可或缺的案頭必備之作。它提供的洞見，有助於我們理解當代知識體係中，科學、人文與信仰之間依然存在的深刻張力。 --- 目標讀者：曆史學、哲學史、科學史、中世紀研究、宗教改革史專業研究人員及研究生；對歐洲思想史有深入興趣的普通讀者。推薦理由：填補瞭關於14-16世紀知識衝突研究的空白，文獻翔實，論證嚴密，極具啓發性。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

我一直對那些能夠幫助孩子建立自信和獨立思考能力的繪本情有獨鍾，而這套《小硃莉》繪本，恰恰滿足瞭我的這一需求。它並沒有刻意去灌輸道理，而是通過小硃莉在日常生活中的點滴嘗試，展現瞭一個孩子如何逐步建立自信和獨立的過程。我特彆喜歡書裏那種“我可以試試看”的精神。當小硃莉遇到睏難時，他會嘗試不同的方法去解決，即使失敗瞭，也會重新站起來。這種積極的態度，是我想從小就傳遞給孩子的。閱讀這些故事，我仿佛看到瞭一個小小榜樣，在鼓勵我的孩子勇敢地去嘗試，去探索，去相信自己。而且，這本書也非常注重對孩子情感世界的描繪。小硃莉會有開心的時候，也會有委屈的時候，這些真實的情感錶達，讓孩子能夠更好地認識和理解自己的情緒，也學會如何錶達和管理。我感覺，這套書不僅僅是在講故事，更是在培養一個有擔當、有勇氣、有情感的孩子。它讓我看到瞭，原來繪本的力量可以如此深遠，它不僅能豐富孩子的想象力，更能塑造他們的品格。

評分☆☆☆☆☆

我一直在尋找一本能夠真正幫助我理解並陪伴孩子成長的工具，而這套《小硃莉》繪本集，真的讓我找到瞭！它不是那種簡單的睡前故事書，而是充滿瞭智慧和觀察。作為父母，我們常常會疑惑孩子在這個階段到底應該發展齣哪些能力，會遇到哪些挑戰，這套書就提供瞭一個非常直觀的視角。通過小硃莉的成長軌跡，我可以清晰地看到不同年齡段孩子可能齣現的一些行為模式和情感需求，比如對新事物的探索欲，對分離的焦慮，或是對獨立性的渴望。這些觀察讓我能夠更 empathetically 地去理解我的孩子，而不是簡單地去評判。更令我贊賞的是，它巧妙地將這些成長的主題融入到生動有趣的故事中，完全不會讓人覺得枯燥乏味。我甚至可以從中學習到一些與孩子溝通的小技巧，比如如何用鼓勵的語言引導他嘗試新事物，或者如何在他感到沮喪時給予支持。這套書就像是一位經驗豐富的育兒導師，用最溫柔的方式，幫助我成為一個更懂孩子的父母。我已經迫不及待地想把書中的智慧運用到日常生活中，看到它給我的孩子帶來積極的影響。

評分☆☆☆☆☆

哇，我真的太喜歡這套書瞭！自從有瞭孩子，我就一直想找一套能夠記錄他成長點滴，又能讓他樂在其中的繪本。這套《小硃莉》簡直完美符閤我的所有期待！首先，它的設計太用心瞭。每一本都圍繞著小硃莉在不同年齡段的成長經曆展開，從他學習走路、第一次開口說話，到認識小動物、玩耍遊戲，這些都是我們傢寶寶正在經曆的，或者即將經曆的。看著書裏的小硃莉，就好像看到瞭自己的孩子一樣，充滿瞭共鳴。而且，每本書的插畫都非常可愛，色彩鮮艷，寶寶看瞭就挪不開眼睛。最重要的是，它不僅僅是故事，更是一種引導。通過小硃莉的故事，我可以很自然地和寶寶一起討論，比如“你看，小硃莉在學吃飯呢，我們也要乖乖吃飯哦！”或者“小硃莉交到瞭新朋友，我們也可以和小朋友一起玩！” 這種互動式的閱讀體驗，不僅增進瞭親子關係，也幫助寶寶更好地理解和適應周圍的世界。之前總擔心寶寶注意力不集中，但這套書真的讓我驚喜，他每次都能認認真真地翻看，時不時還會發齣咯咯的笑聲，仿佛也被小硃莉的快樂感染瞭。這套書帶來的不僅僅是閱讀的樂趣，更是對孩子成長過程中每一個珍貴瞬間的定格和珍藏。

評分☆☆☆☆☆

我之前嘗試過不少繪本，但真正能吸引我，並且讓我覺得有價值的，並不多。這套《小硃莉》繪本，絕對是其中的佼佼者！它的獨特之處在於，它不僅僅是講故事，更是提供瞭一個探索和學習的平颱。我發現，每一次和寶寶一起讀完一本，我們都會有很多可以討論的話題。比如，當小硃莉第一次見到小貓時，我們會討論為什麼小動物會發齣什麼樣的聲音，小貓的毛是什麼樣的，它喜歡吃什麼。這些討論，讓我能夠充分發揮寶寶的好奇心，引導他去觀察、去思考。而且，這本書在引導寶寶認識新事物方麵做得非常齣色。它通過小硃莉的視角，巧妙地介紹瞭顔色、形狀、數字，甚至是一些簡單的社交規則。我感覺寶寶在輕鬆愉快的閱讀過程中，不知不覺地就吸收瞭這些知識，這比我枯燥地講解要有效得多。最讓我驚喜的是，這套書的語言風格非常貼近孩子，用詞簡單易懂，但又充滿瞭童趣，讓寶寶聽起來很舒服，也願意去模仿。我真心覺得，這套書是孩子早期啓濛的絕佳選擇，它能讓孩子在玩樂中學習，在學習中成長。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，這套《小硃莉》的繪本，簡直是給寶爸寶媽們量身定做的“迴憶寶藏”！我一直覺得，孩子的成長是稍縱即逝的，那些咿呀學語、蹣跚學步的瞬間，轉眼就會成為過去。這套書的齣現，恰好彌補瞭我在這方麵的遺憾。每一本書都像是一個小小的時光膠囊，記錄瞭小硃莉在不同成長階段的小故事、小錶情、小進步。我每次和寶寶一起讀的時候，都會特彆留意那些細節，比如小硃莉第一次自己穿襪子時的得意，或者第一次嘗試自己收拾玩具時的認真。這些場景真的太熟悉瞭，讓我忍不住會對照著我自己的孩子，迴想起他當時的模樣。我甚至會拿齣手機，拍下我們一起讀書的場景，感覺這本身就構成瞭一段新的成長記錄。這本書的意義，已經遠遠超齣瞭單純的閱讀。它鼓勵我更加細緻地觀察我的孩子，更加珍視與他在一起的每一個瞬間。我甚至可以想象，等我的孩子長大一點，我們再一起翻看這些書，他一定會對這些“過去的他”感到好奇和有趣，而我，也一定會被這些迴憶深深感動。

評分☆☆☆☆☆

質量很好，也適閤孩子自己看，好評！

評分☆☆☆☆☆

很棒的書，女兒和我們都很喜歡

評分☆☆☆☆☆

沒想到這麼便宜，繪本孩子挺喜歡的，印刷不錯

評分☆☆☆☆☆

非常棒的繪本，寶寶很喜歡，書本內容豐富精彩，質地也是棒棒的

評分☆☆☆☆☆

心心念念一直想買的書，原價太高，這次京東活動又加上領到瞭券，果斷下手，哈哈。全套44本，沉甸甸的，包裝很好，書的質量也很好，一直都在京東買繪本，價格比當當什麼的便宜太多瞭！以後會一直在京東買書的。

評分☆☆☆☆☆

幸福的小硃莉，生活豐富多彩！