讀曆史 學成語（套裝上下冊） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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韓興娥，湯善香 編

圖書標籤:

• 曆史
• 成語
• 文化
• 教育
• 科普
• 語言學習
• 少兒讀物
• 工具書
• 中華文化
• 知識拓展

齣版社： 江西人民齣版社

ISBN：11905560

版次：1

商品編碼：11905560

包裝：平裝

叢書名： 海量閱讀係列叢書

開本：16開

齣版時間：2016-04-01

用紙：輕型紙

套裝數量：2

産品特色

編輯推薦

　　《讀曆史學成語》是一套構思巧妙、內容豐富的語言學習書，能夠在短時間內增強孩子學習成語和文言的能力，讓孩子的語言和寫作能力迅速提升。這套書旨在引導學生“沉思靜讀、自求博取”，既適閤師生共同閱讀，又適閤做工具書查閱。

　　◆ 曆史概述：文字簡潔，花極短時間理清曆史脈絡。

　　◆ 相關成語：語言精煉，成語典故豐富，妙趣橫生，趣味典故中“海量”學成語。

　　◆成語故事：瞭解曆史，成語啓濛，高效學習文言文。

　　◆成語運用：針對訓練，強化閱讀。

內容簡介

　　◆獨特視角，互動教學（配套星級教學方法）

　　◆內容新穎，成語豐富

　　◆增加注音，高效學習

　　◆文言早接觸，語感易形成

　　◆成語故事敘述生動，文言釋義全麵掌握

　　◆排版精心設計，便於自學自測

作者簡介

　　韓興娥，濰坊北海學校語文高級教師，齊魯名師。她用兩個星期就帶領三年級學生學完語文課本並取得較好的考試成績，剩下的時間師生在課堂上共讀課外書，被評為“全國2010年推動讀書十大人物”。她把自己兩屆學生極喜歡的閱讀材料編輯成《多音字兒歌200首》《歇後語兒歌100首》《讀曆史學成語》《讀論語學成語》等，為有誌於‘課內海量閱讀”的師生提供瞭高效、有趣的係列課堂共讀圖書。

　　韓興娥的“課內海量閱讀”被《中國教育報》等多傢報刊報道，引發瞭“語文課能否從教材中突圍“的大討論。她把教女兒認字、讀書的做法遷移到瞭課堂教學中，從而使學生沒有傢庭作業，而個個考試成績優秀，全班沒有一個差生。她的專著《我的語文實驗故事》不到半年就全部脫銷。現在她正帶領著學生遠離苦不堪言的作業，自由自在地暢遊書海，為孩子們的書香人生奠定基礎。

內頁插圖

《中國曆史精粹：成語典故與文化溯源》 一、 編撰宗旨與目標 本書旨在通過梳理中華文明史上的重要節點與文化符號，深入淺齣地闡釋與之相關的經典成語。我們不滿足於簡單羅列成語的字麵意思，而是緻力於挖掘其背後蘊含的深厚曆史故事、人物事跡、哲學思想以及社會風貌。希望通過這樣的方式，讓讀者在學習成語的同時，也能對中國的曆史文化産生更深刻的理解與共鳴，體會中華民族獨特的智慧與審美情趣。 本書的對象群體廣泛，包括但不限於： 對中國曆史感興趣的讀者： 希望通過輕鬆有趣的方式，以成語為引綫，串聯起曆史的脈絡，瞭解古代中國的政治、經濟、文化、軍事、社會生活等各個方麵。 希望提升語言錶達能力的學習者： 成語是漢語的精華，掌握並理解成語的來龍去脈，能顯著提高漢語的運用能力，使錶達更生動、準確、富有文采。 對中華傳統文化有濃厚興趣的普通讀者： 渴望瞭解那些流傳韆古的詞語是如何誕生的，它們承載瞭怎樣的曆史信息，以及它們如何在當今社會依然發揮著重要的作用。 青少年學生： 作為課外讀物，本書可以幫助學生在輕鬆愉快的閱讀中，積纍詞匯，理解曆史，培養人文素養。 本書的編寫秉持“以史為鑒，以文育人”的理念，力求做到： 1. 史料嚴謹，考證清晰： 每一個成語的來源都經過審慎考證，力求溯源準確，避免以訛傳訛。 2. 敘事生動，引人入勝： 將曆史故事講得繪聲繪色，讓讀者仿佛置身其中，體會曆史人物的情感與抉擇。 3. 解讀深刻，意境悠遠： 不僅解釋成語的字麵含義，更深入挖掘其文化內涵、哲學思想以及對後世的影響。 4. 結構清晰，便於閱讀： 按照曆史發展的脈絡或主題進行編排，使讀者能夠係統地瞭解相關內容。 5. 語言通俗，老少皆宜： 避免使用過於艱澀的學術術語，力求語言平實易懂，兼顧不同年齡段讀者的閱讀需求。 二、 內容設計與編排思路 本書的內容將以中國曆史上的重要時期和典型事件為綫索，精選與這些時期和事件緊密相關的成語進行闡釋。我們將按照時間順序，大緻分為以下幾個部分： 第一部分：先秦時期——文明的曙光與思想的萌動 早期傳說與神話： 追溯“盤古開天闢地”、“女媧補天”、“誇父逐日”等神話故事，解讀與之相關的成語，瞭解早期中國人對宇宙與自然的認知。 夏商周的建立與興衰： 講述“桀紂亡國”、“烽火戲諸侯”、“問鼎中原”等曆史事件，闡釋“夏蟲不可語冰”、“狡兔三窟”、“不勞而獲”等成語的由來，展現早期政治製度的演變與曆史教訓。 春鞦戰國的百傢爭鳴： 聚焦這一思想文化空前繁榮的時代。 儒傢思想： 闡釋“剋己復禮”、“誨人不倦”、“溫故知新”、“己所不欲，勿施於人”等成語，展現孔子等儒傢學派的思想核心。 道傢思想： 講解“道可道，非常道”、“無為而治”、“大巧若拙”、“知足常樂”等成語，領略老莊的哲學智慧。 法傢思想： 探討“嚴刑峻法”、“朝令夕改”、“指鹿為馬”等成語，理解法傢對政治運作的認識。 其他學派： 兼顧墨傢、兵傢等，如“兼愛非攻”、“紙上談兵”等，展現思想的多樣性。 曆史典故： 講述“臥薪嘗膽”、“圍魏救趙”、“完璧歸趙”、“退避三捨”等經典戰役與外交故事，學習孫子兵法等軍事思想。 第二部分：秦漢帝國——統一與強盛的輝煌 秦朝的統一與變革： 講述“秦始皇統一六國”、“焚書坑儒”、“一統天下”等事件，解讀“功蓋天下”、“不計前嫌”、“朝令夕改”等成語，展現中央集權製度的建立與統一的代價。 西漢的鞏固與發展： 介紹“漢承秦製”、“休養生息”、“文景之治”、“昭君齣塞”等曆史片段，闡釋“漢承秦製”、“休養生息”、“鴻篇巨製”、“金甌無缺”等成語，感受漢朝初年的穩定與繁榮。 東漢的盛衰與動蕩： 講述“光武中興”、“外戚專權”、“黃巾起義”等，解讀“光宗耀祖”、“權傾朝野”、“民不聊生”等成語，反映東漢的政治腐敗與社會矛盾。 科技與文化成就： 介紹蔡倫造紙、張衡地動儀等，講解“精益求精”、“彆具匠心”、“博大精深”等成語，體現漢代科技文化的進步。 第三部分：魏晉南北朝——分裂與融閤的時代 三國鼎立與戰爭風雲： 講述“桃園結義”、“三顧茅廬”、“草船藉箭”、“空城計”等三國故事，闡釋“爾虞我詐”、“明哲保身”、“雞肋”、“不戰而屈人之兵”等成語，展現亂世中的英雄人物與策略智慧。 士族政治與清談之風： 探討“門閥製度”、“玄學”、“以貌取人”、“談笑風生”等，理解那個時代獨特的社會氛圍與價值取嚮。 民族融閤與文化交流： 介紹北魏孝文帝改革，以及佛教的傳入與發展，講解“海納百川”、“兼容並包”、“鬍漢一傢”等成語，展現文化的碰撞與融閤。 文學藝術的繁榮： 介紹建安文學、陶淵明詩歌等，講解“齣口成章”、“意境深遠”、“超然物外”等成語。 第四部分：隋唐盛世——開放與包容的輝煌 隋朝的統一與滅亡： 講述“隋煬帝開鑿運河”、“科舉製度”、“功敗垂成”等，解讀“勞民傷財”、“獨裁專斷”、“功過三七開”等成語，總結隋朝短暫而深刻的曆史經驗。 唐朝的強盛與開放： 重點展現“貞觀之治”、“開元盛世”、“安史之亂”等。 政治製度： 介紹三省六部製，講解“位高權重”、“任人唯賢”、“明察鞦毫”等。 經濟發展： 講述絲綢之路的繁榮，解讀“商賈雲集”、“一本萬利”、“貨真價實”等。 文化景象： 介紹唐詩的輝煌，如李白、杜甫、白居易等，講解“妙筆生花”、“淋灕盡緻”、“膾炙人口”、“纔高八鬥”等成語，展現盛唐的開放包容與文化自信。 對外交流： 介紹唐朝與周邊國傢的交往，如“萬國來朝”的景象，講解“賓至如歸”、“各得其所”等。 第五部分：宋元明清——變革與積澱的時代 宋朝的經濟文化繁榮與積弱： 講述“宋太祖杯酒釋兵權”、“王安石變法”、“靖康之恥”等，解讀“杯弓蛇影”、“偃武修文”、“苟且偷安”等成語，分析宋朝的優勢與劣勢。 元朝的統一與文化交融： 介紹濛古的崛起與大一統，講解“橫掃六閤”、“兼容並蓄”、“民族大融閤”等成語。 明朝的輝煌與衰落： 講述“明成祖遷都北京”、“鄭和下西洋”、“宦官專權”、“農民起義”等，解讀“功德無量”、“風平浪靜”、“禍不單行”、“明火執仗”等成語。 清朝的統治與變革： 介紹康乾盛世、鴉片戰爭、洋務運動等，講解“國泰民安”、“閉關鎖國”、“列強侵略”、“不屈不撓”等成語，展現中國近代史的開端與挑戰。 第六部分：中國古代的智慧與生活——視角聚焦 除瞭按曆史時期劃分，本書還將從不同視角深入挖掘成語背後的文化精髓： 道德倫理與君子之道： 聚焦“仁義禮智信”、“忠孝節悌”、“君子坦蕩蕩”、“小人長戚戚”等，探討中國古代的道德規範與人格理想。 處世哲學與人生智慧： 講解“禍兮福所倚，福兮禍所伏”、“塞翁失馬”、“欲速則不達”、“防微杜漸”等，提煉中國人民麵對人生境遇的經驗與智慧。 人情世故與社會交往： 介紹“人情練達”、“遠親不如近鄰”、“逢場作戲”、“知恩圖報”等，反映中國古代社會的人際關係原則。 審美情趣與藝術追求： 挖掘“鬼斧神工”、“畫龍點睛”、“餘音繞梁”、“賞心悅目”等，展現中國古代對藝術的獨特理解與追求。 三、 每篇成語解讀的結構 為瞭保證內容的充實與閱讀體驗，每一則成語的解讀都將遵循以下結構： 1. 成語齣處與字麵釋義： 簡要說明成語的來源（齣自哪部古籍、哪個曆史人物），並解釋其字麵上的基本含義。 2. 曆史故事背景： 詳細講述與成語相關的曆史事件、人物事跡，或引用的寓言故事。力求敘事清晰，情節完整，人物鮮活。 3. 成語的引申義與現代應用： 解釋成語在曆史發展中形成的引申義，以及它在現代漢語中是如何被運用的，舉例說明其在不同語境下的意義。 4. 文化內涵與啓示： 深入分析成語背後所蘊含的哲學思想、道德觀念、曆史教訓或文化價值。思考它對我們今天有何啓發。 5. 相關成語鏈接（可選）： 如果有意義相近或相反的成語，會進行簡要提及，幫助讀者構建更完整的詞匯網絡。 四、 語言風格與錶現形式 本書的語言將力求通俗易懂，同時不失文采。在敘述曆史故事時，會注重細節描寫，營造生動的畫麵感。在解釋成語含義時，會力求準確，並用淺顯的比喻和例子來幫助理解。我們會避免使用過於學術化的語言，確保即使是初次接觸曆史或成語的讀者也能輕鬆閱讀。 此外，本書還將注重以下幾點： 循序漸進： 從較為基礎和廣為人知的成語開始，逐步深入到相對復雜或不那麼常見的成語，讓讀者在學習過程中不斷獲得成就感。 圖文並茂（設想）： 如果條件允許，可以在每則成語的解讀中配以相關的曆史插圖、人物畫像或示意圖，增強視覺衝擊力，加深讀者印象。 互動性（設想）： 在每部分結束後，或在成語解讀中，可以設置一些思考題或小練習，引導讀者主動思考，加深理解。 五、 結語 《中國曆史精粹：成語典故與文化溯源》並非一本簡單的成語詞典，更不是一本枯燥的曆史教科書。它是一次穿越時空的文化之旅，一次對中華民族智慧結晶的探索。通過成語這扇小小的窗口，我們得以窺見波瀾壯闊的曆史畫捲，感受古人的生活百態，領悟傳承韆年的思想精髓。 我們相信，閱讀本書，您不僅能收獲豐富的成語知識，更能提升您的曆史素養、文化品味和語言錶達能力。願這本書能成為您探索中國曆史文化，豐富精神世界的良伴。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，學習成語不僅僅是認識幾個詞語，更重要的是理解它們所蘊含的文化和智慧。《讀曆史 學成語（套裝上下冊）》恰恰滿足瞭我的這一需求。書中收錄的成語數量龐大，涵蓋瞭曆史的各個時期和方方麵麵。更重要的是，它不僅僅是羅列成語，而是深入淺齣地講解瞭每個成語背後的曆史典故和文化背景。例如，在講到“三人行，必有我師焉”時，書中會追溯到孔子及其弟子的互動，讓我們理解這句話在當時語境下的真正含義，以及它所倡導的謙遜好學的精神。這種深入淺齣的講解方式，讓我對成語的理解不再停留在字麵意思，而是能夠真正體會到其精髓，並在日常交流中恰當運用。這套書不僅僅是學習成語的工具，更是一次文化的洗禮，一次對中國傳統價值觀的再認識。

評分☆☆☆☆☆

這套書的裝幀設計真是深得我心！初次拿到《讀曆史 學成語（套裝上下冊）》，就被它沉甸甸的質感和精美的封麵所吸引。上下兩冊的尺寸恰到好處，拿在手裏既有分量又不至於笨重。封麵的插畫風格古典而又不失現代感，色彩搭配和諧，初讀時便能感受到作者在設計上的用心。打開扉頁，紙張的觸感也十分細膩，墨跡清晰，排版疏朗，閱讀起來非常舒適，長時間翻閱也不會感到疲勞。我特彆欣賞它在細節處理上的考究，比如書脊的縫閤，每一頁的裁剪都十分規整，這使得它不僅是一套知識讀物，更像是一件可以擺在傢中書架上的藝術品。每次看到它，都會有一種想要立刻翻開閱讀的衝動。無論是自用還是作為禮物贈送，這套書的包裝和內涵都足以讓人眼前一亮，感受到送書人的誠意和品味。它給人的第一印象是如此的專業和考究，讓人對其內容充滿期待，相信一定能帶來一次愉悅的閱讀體驗。

評分☆☆☆☆☆

我嚮來不怎麼喜歡閱讀枯燥乏味的教科書式的內容，總覺得那樣學習效率不高，而且容易産生厭倦感。《讀曆史 學成語（套裝上下冊）》則完全顛覆瞭我對這類書籍的看法。它以一種極其有趣和富有吸引力的方式，將曆史知識和成語學習巧妙地融閤在一起，讓我在不知不覺中就吸收瞭大量的知識。書中對曆史事件的描述生動形象，將一個個抽象的年代和人物變得鮮活起來，讓人讀起來津津有味，仿佛在看一本引人入勝的曆史小說。而每一個成語的由來也都有詳細的解釋，並且這些解釋都與曆史故事緊密相連，讓學習成語的過程充滿瞭探索的樂趣。我真的很高興能遇到這樣一本既有深度又有廣度，同時還如此有趣的書，它徹底改變瞭我對曆史和成語學習的看法，讓我重新找迴瞭學習的樂趣。

評分☆☆☆☆☆

我一直以來對曆史都懷有濃厚的興趣，總覺得那些古老的文字和故事中蘊含著無窮的智慧。當我在書店偶然翻到《讀曆史 學成語（套裝上下冊）》時，仿佛找到瞭心心念念的寶藏。它的內容組織方式非常獨特，將曆史事件與成語巧妙地結閤在一起，讓我不再枯燥地背誦條條框框，而是通過鮮活的、有血有肉的故事來理解成語的來龍去脈。我尤其喜歡書中對那些耳熟能詳的成語，比如“臥薪嘗膽”、“愚公移山”等，從其産生的曆史背景、人物經曆等方麵進行瞭深入的挖掘，讓我對這些成語的理解上升到瞭一個全新的維度。不僅僅是知道成語的意思，更能體會到它背後所承載的深厚文化底蘊和人生哲理。這種學習方式不僅能加深記憶，更能激發我對中國古代曆史的進一步探索欲望。每讀完一個章節，我都會不由自主地去思考，在那個特定的曆史時期，人們是如何在跌宕起伏的事件中提煉齣這些精煉的錶達，並傳承至今的。

評分☆☆☆☆☆

作為一個長期與文字打交道的人，我對書籍的語言錶達和敘事方式有著近乎苛刻的要求。而《讀曆史 學成語（套裝上下冊）》在這方麵做得非常齣色，完全超齣瞭我的預期。作者的筆觸細膩而生動，仿佛將曆史人物置於眼前，將事件娓娓道來。他善於運用精煉的語言，卻又能描繪齣波瀾壯闊的曆史畫捲。在解釋成語時，作者並沒有簡單地堆砌史實，而是巧妙地融入瞭自己的思考和見解，使得內容既有學術深度，又不失可讀性。我特彆欣賞他對於細節的捕捉，那些往往容易被忽略的微小之處，卻能深刻地反映齣曆史人物的性格和當時社會的風貌。這種敘事方式讓我沉浸其中，仿佛穿越瞭時空，親曆瞭那些曆史的瞬間。讀這本書，我感受到的是一種智慧的碰撞，一種古老文明的魅力，以及一種對語言藝術的極緻追求。

評分☆☆☆☆☆

女兒很喜歡，滿意。值得購買。快遞速度快！

評分☆☆☆☆☆

看到這一幕的媽媽，好奇地問：「你在乾什麼呀？」男孩指瞭指月亮，興奮地說：「我要到月球上去！」

評分☆☆☆☆☆

很好，很好，很好，很好，很好！

評分☆☆☆☆☆

不錯的書呢，留給孩子看的

評分☆☆☆☆☆

今年的雙十一雖然不及去年的活動力度強，但依然又下瞭幾單！感覺不買好像虧瞭似的！這不，就又不停的剁剁剁……[抓狂][抓狂][抓狂]，加古裏子的書必收！

評分☆☆☆☆☆

然而我愛你，我的孩子

評分☆☆☆☆☆

老師推薦的，很好的書。

評分☆☆☆☆☆

去年開始在京東買東西，實惠速度快，快遞員服務態度好，碰到有活動更是值得入。現在傢裏的好多書和生活用品都是京東入的，會一直買買買

評分☆☆☆☆☆

書非常不錯，趕上京東活動，價格也便宜，每天都在和寶寶練習