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适读人群 ：青少年、对科学感兴趣的成年读者精心打造，要点导读，配有100余幅手绘彩色插图，中科院动物所研究员蒋志刚审稿并作序。
内容简介
《物种起源》是生物进化论的奠基之作。在达尔文之前，世人无法解释生命现象的起源，当时支配思想领域的观念是，各种生物都是被造物主分别创造出来的。生物进化思想远非达尔文首倡，甚至连达尔文的祖父都曾模糊地提到进化观点，为什么今人一致认为达尔文是进化论的奠基人呢？一个重要原因是，达尔文在世界各地考察过5年，积累了丰富的证据。在《物种起源》中，通过对世界各地动物、植物和地质现象细致入微的描述和解释，达尔文认为生命繁衍的规律完全可以用自然界自身的规律来解释，不必也不应归因于造物主的创造。
作者简介
达尔文（1809-1882）：英国生物学家、进化论的奠基人。曾乘比格尔号舰进行历时5年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量观察和采集。1859年出版《物种起源》这一划时代的著作，提出生物进化论学说，从而摧毁了各种唯心的神造论和物种不变论。
内页插图
目录
导读
序
本版说明
第一章 家养状态下的变异
家养变异及变异的原因
家养族的单起源和多起源
家鸽的品种
人工选择及效果
无意识的选择
对人工选择有利和不利的情况
总结家养品种的起源
第二章 自然状态下的变异
个体差异
争议形态
大属中的物种类似于变种
第三章 生存斗争
生存斗争和自然选择的关系
生物的高速增殖与面临的重大毁灭
动植物在生存斗争中的复杂关系
同类相残最激烈
第四章 自然选择
自然选择和人工选择
性选择
自然选择作用的例证
论雌雄交配
对自然选择有利的条件
灭绝
性状分异
生命演化简图
第五章 变异的法则
环境对变异的影响有限
“用进废退”效应
风土驯化
相关生长律
异常发达的部位易变异
返祖和类似变异
第六章 学说的困难之处
学说的困难之处
论过渡变种的缺失或稀少
论具有特殊习性和构造的生物的起源与过渡
极其完美的复杂器官
看上去无关紧要的器官
第七章 本能
本能的形成与丧失
杜鹃的本能
蓄奴蚁的本能
蜜蜂筑巢的本能
中性昆虫
第八章 杂种的性质
首次杂交的难育性和杂种后代的难育性存在例外情况
支配首次杂交难育性和杂种难育性的法则
首次杂交难育性的原因和杂种难育性的原因
变种间杂交的可育性和它们的混种后代的可育性
杂种和混种除可育性之外的特征
第九章 论地质记录的不完备
中间变种的性质
论时间的流逝
论古生物标本的贫乏
论整群近似种的突然出现
论近似物种群在最低已知化石层的突然出现
第十章 生物的地质演替
论新物种的产生方式
论灭绝
论生命形态在世界范围内几乎同时变化
论灭绝物种之间及灭绝物种与现生物种之间的类缘关系
论古代形态的发展状态
第三纪末期同一地区相同类型的演替
根据地质记录得出的结论
第十一章 地理分布
生物分布的重大事实及其原因
散布的方式
在冰期时的散布
第十二章 地理分布（续）
淡水生物的传播
论海洋岛上的生物
时间演替律和空间演替律的惊人相似性
第十三章 生物间彼此的类缘关系、形态学、胚胎学和残迹器官
分类学与“自然系统”的本质
形态学
胚胎学
残迹的、萎缩的或不发育的器官
同纲生物拥有共同的祖先
第十四章 重述和结论
自然选择理论面临的困难
对自然选择理论有利的情况
导致人们普遍相信物种不变论的原因
自然选择理论的前景
结束语
附录一 英制单位与常用单位换算表
附录二 达尔文生平年表
精彩书摘
第一章 家养状态下的变异
达尔文在《物种起源》中主要论证了两个观点：
一、所有动植物都是从简单到复杂，从低级到高级演化而来的；
二、生物进化是自然选择的结果。
为什么在第一章中，达尔文要先谈家养状态下的变异呢？首先，变异是自然选择的原料，没有变异，自然选择就成了无米之炊；其次，自然选择的进程十分缓慢，一个人在有生之年很难观察到明显的变异现象，而在家养状态下变异却易于观察。从人们所熟知的家养状态入手，类比自然界中不易被人观察的变异，是达尔文的高明之处。
人类总是在家养动植物的各种变异中刻意选择对自己有利的个体，通过积累培育出新品种。这使达尔文联想到自然界也有类似的过程，只不过人工选择的作用是使家养动植物根据人类的需要和喜好而发生结构或习性的适应，而自然选择的作用则是使生物适应自身的生存环境。
人工选择所能产生的改良程度远远超乎人们的想象。达尔文认为20多个品种（注意这里不用物种）的家鸽全部是从野生岩鸽培育而来的。如果告诉鸟类学家这些都是野鸟，恐怕它们都会被归为不同的种，甚至不同的属。"
前言/序言
李虎先生根据《物种起源》第1版翻译的《物种源始》曾于清华大学出版社出版。四年后，外语教学与研究出版社又推出李虎先生根据《物种起源》一书缩译、增加了插图的《物种起源》缩译插图版。相对于早期的《物种起源》版本，《物种起源》缩译插图版无疑带来了现代图书的新形式，增加了可读性。
我曾经为《物种源始》写过推荐序，这一次又受外语教学与研究出版社委托审校《物种起源》缩译插图版。为了保证稿件质量，除清华大学出版社出版的《物种源始》外，我参考了科学出版社1996年出版，周建人、叶笃庄、方宗熙译，叶笃庄修订的《物种起源》，还从网上下载了1859年由伦敦默里出版社出版的《物种起源》第1版（On the Origin of Species by Means of Natural Selection, or the Preservation of Favoured Races in the Struggle for Life）的扫描版。我想自己大概是为数不多的反复阅读过达尔文著作的中国人之一。当我审校完最后一页书稿时，抚摸着厚厚的书稿，我不禁感触万千。
达尔文先生是一位细心观察的人，一生中唯一一次海外考察的所见所闻影响了他的一生。考察回国后，他通过观察信鸽、猫狗和家畜，发现了人工选择；通过观察蜂巢，发现了自然选择对蜂巢结构的优化；通过对比观察被围栏和未被围栏的石南地植物群落，发现围栏中的生物群落发生了变化，他还发现，排除掉牛的啃食之后，冷杉才能在石南地生长……
达尔文先生是一位博学的人。细究起来，达尔文先生似乎没有系统学习过植物学和动物学——他在父亲的安排下先进入爱丁堡大学学习医学，后来到剑桥大学学习神学，可是小达尔文对当时大学里讲授的枯燥的知识不感兴趣，却对大学自然博物馆情有独钟，时常在自然博物馆观察标本，还协助博物馆做收集工作。达尔文在爱丁堡大学学习期间旁听了动物学课程，靠自学积累了广博的生物学知识，他对当时生物学所有前沿动态的了解程度着实令人惊叹。
达尔文先生是一位亲自动手的人。为观察鸽子的变异，达尔文收集了当时能得到的所有鸽子品种，甚至鸽子皮，他还亲自饲养鸽子，参加过伦敦的两个养鸽俱乐部；为检验杂交理论，他亲自做甘蓝混种田园实验，还在田间做过植物杂交试验；为探究动物的本能，他还养过蚂蚁，观察过蚂蚁的行为。
达尔文先生是一位认真思考的人。仅靠积累知识、动手做实验尚不足以成为一位伟大的科学家。要取得惊世骇俗的成就还需要勤于思考、善于思考。经过深思熟虑，达尔文提出物种个体存在变异，自然选择保留有益变异、剔除有害变异，他在吸收马尔萨斯人口学说的基础上提出“生存竞争、自然选择”理论。他还发现了性选择——自然界中存在一种力量能塑造公盘羊巨大的角、雄松鸡的求偶舞蹈、雄红腹锦鸡的绚丽羽毛。
达尔文先生是一位有胆识的人。他在宗教势力强盛的年代提出进化论，无疑相当于在一湖静水中投入了一块石头。这块石头激起了千层漪涟——达尔文的理论震动了整个社会。当时不仅普通人，即使是他的同行——大多数博物学家也难以接受他的理论。物种神创论符合天主教教义，是当时英国社会的普遍信仰，所以经过二十多年准备，达尔文才决定发表《物种起源》一书。
在达尔文时代，生态学、遗传学尚未出现，地质学也才刚刚兴起。达尔文不知道基因、染色体、减数分裂、生态位、生态系统等概念，甚至不知道奥陶纪。我们不应当以我们今天所掌握的知识来评价达尔文的工作。达尔文年轻时有幸乘英国皇家海军比格尔号在南半球进行了5年的考察，那是他一生中仅有的一次海外考察经历，然而，对于现代人来说，那仅仅是一次考察而已。试问，现代动物学家、植物学家哪一位不曾经历过数十次乃至上百次类似的考察呢？现代交通的便利使今天的人们不论从华盛顿出发，还是从北京出发，到达南美洲任何一座大城市似乎只是一两次进出飞机而已。然而，我们都没有取得达尔文那样的发现。
达尔文先生对生命演化的认识至今仍没有过时。仔细研究达尔文先生绘制的“生命演化之树分枝图”，我们会发现他对生命演化历程的洞察十分到位。事实上，达尔文先生对物种灭绝必然性的认识，早就回答了2015年《科学》杂志在纪念该刊创刊125周年之际公布的125个最具挑战性的科学问题之一“能否避免物种灭绝？”。
今天，我们重温达尔文的经典著作，不仅仅是为了解他的进化论思想，更重要的是为学习达尔文先生对科学执着追求的精神和严谨治学的工作态度。作为一位多年从事野生动物保护的专业人员，我在《物种源始》推荐序中提到：“信息时代来临后，网络传输速度越来越快，消除了地域与语言的障碍。日益普及的网络，使人们获得信息的方式日益便捷，处理信息的效率日益提高，供人们检索的网络数据库日益完备，获得的信息日益图文并茂，信息传播进入影像视频时代。当网络在线阅读成本下降，入门门槛降低，加上信息实时更新，并提供在线互动，网络日益成为人们获得信息的主要渠道时；当生活节奏越变越快，读书成为快餐文化，更多人倾向于在线阅读时；当藏书成为少数人的时尚，多数人不再藏书时；当人们的写作速度加快，书籍出版速度加快，书籍更多地变成一次性消费读物时，经典著作的译介，特别是那些巨匠们倾注毕生精力写作的经典著作的译介十分必要。精读深思达尔文的著作，可以深化我们对当代生物多样性问题的认识、深化我们对当代野生动物保护与管理的认识。”
《物种起源》缩译插图版使更多人能够重读这部科学史上的名著，用达尔文的学术思想和研究方法探究、认识地球的生物多样性，从而深切体会到拯救濒危物种、保护生物多样性、保护人类生存环境的重要性。
中国科学院动物研究所研究员
蒋志刚
2015年12月于中国科学院奥运村园区
用户评价
拿到《物种起源(青少年科学素养文库)》这本书，我第一时间就被它封面那种充满生机勃勃的插画所吸引。我对自然界充满好奇，总是想知道为什么会有这么多形态各异的生物，以及它们是怎么来的。这本书的出现，就像是为我打开了一扇通往生命奥秘的大门，让我充满了期待。 书中的内容，如同一场精彩绝伦的自然纪录片，将我带入了生命演化的宏伟画卷。作者并没有使用晦涩难懂的语言，而是用非常生动、形象的比喻，将复杂的科学概念娓娓道来。我尤其喜欢书中关于“适应性”的例子，比如那些能够伪装成树叶的昆虫，或者在沙漠中顽强生存的植物，它们的存在都让我惊叹于生命的智慧和韧性。 我被“自然选择”这个概念深深地吸引住了。它解释了为什么有些生物能够繁衍壮大，而有些则逐渐消失。书中的各种例子，从微小的细菌到庞大的哺乳动物，都在印证着这个理论。我开始思考，我们人类又是如何在这个不断变化的世界中生存和发展的？这种思考让我觉得，这本书不仅仅是关于生物，更是关于生命本身的哲学。 书中关于“变异”的论述也让我印象深刻。我了解到，生物的后代并非完全复制父母，总会有一些微小的差别，而这些差别，正是生命演化的重要驱动力。这种“差异”的存在，让我觉得生命充满了惊喜，也让我对生命的未来充满了期待。 《物种起源(青少年科学素养文库)》这本书，让我对生命科学产生了浓厚的兴趣。它不仅仅是知识的传授，更是一种思维方式的启迪。它让我学会了用一种更广阔的视角去观察世界，去理解生命。我一定会将这本书推荐给我的朋友们，让他们和我一样，感受到科学的魅力和生命的神奇。
评分收到《物种起源(青少年科学素养文库)》这本书，我怀着一种混合着期待与忐忑的心情打开了它。我曾听说过“物种起源”的大名，知道它是一部具有里程碑意义的著作，但又担心它过于学术化，不适合我的年龄。然而，当我翻阅到第二章时，所有的顾虑都烟消云散了。作者用一种极其生动、充满趣味的方式，将原本可能枯燥的进化理论呈现在我眼前。 书中并没有一开始就抛出复杂的概念，而是从一些我们身边常见的现象入手，比如家养动物的多样性，或者植物的变异。这些贴近生活的例子，让我很快就与书中的内容产生了共鸣。我开始思考，为什么家犬会有这么多不同的品种？为什么有些植物会长出刺？这些疑问在书中得到了解答，而且解答的过程充满了智慧和逻辑。 我特别喜欢书中关于“自然选择”的论述。作者通过大量的观察和例子，生动地描绘了生物如何在生存竞争中，那些更适应环境的个体得以生存并繁衍后代，而那些不适应的则逐渐被淘汰。这种“适者生存”的理论，不仅仅解释了生物的演化，也让我对现实生活中的一些现象有了更深的理解，比如社会的发展和个体的成长。 让我印象深刻的还有书中对“遗传”的解释。虽然当时科学技术还没有现在这么发达，但达尔文的观察和推测却异常准确。他描述的“泛生论”虽然在后来的科学研究中被修正，但其背后想要解释“性状如何传递”的努力，依然是值得称赞的。这本书让我认识到，科学的进步是一个不断探索、修正、完善的过程。 这本书不仅仅是一本科普读物，更是一次智力上的挑战和启发。它引导我去思考事物背后的原因，去探索生命的本质。我合上书本后，脑海中依然回荡着那些关于生命演化的奇思妙想，仿佛打开了一扇通往更广阔科学世界的大门。我强烈推荐这本书给所有对生命充满好奇的青少年。
评分《物种起源(青少年科学素养文库)》这本书，以其精美的设计和诱人的标题，立刻抓住了我的目光。我一直认为，了解生命是如何演变的，是理解我们这个世界的重要钥匙。这本书的出现，恰好满足了我对这方面知识的渴望，而且，它的目标读者是青少年，这让我觉得阅读起来应该会更容易接受。 我喜欢书中作者的叙述方式，他没有直接抛出深奥的理论，而是从一些我们熟悉的事实出发，比如，为何海边的生物和内陆的生物会有如此大的差异？为何同一物种在不同的地理环境下会演化出不同的形态？这些引人入胜的问题，立刻勾起了我的好奇心，让我想要一探究竟。 书中关于“自然选择”的论证，是我最喜欢的部分。作者通过对大量物种的细致观察，比如，不同地点的雀鸟的喙的形状差异，以及它们如何适应各自的食物来源，生动地阐述了“物竞天择，适者生存”的原理。这种严谨的逻辑和丰富的例证，让我清晰地看到了生命演化的力量，也让我对达尔文的智慧佩服不已。 除了“自然选择”，书中对“遗传”和“变异”的探讨也让我受益匪浅。虽然当时的科学水平有限，但作者提出的“泛生论”以及对性状传递的思考，已经相当超前。它让我明白，生命并非一成不变，而是充满了活力和变化，正是这些变化，为生命的演化提供了无限的可能性。 这本书不仅仅教会了我关于生命演化的知识，更重要的是，它培养了我一种科学的探索精神。它让我意识到，很多我们习以为常的现象，背后都隐藏着深刻的科学原理。我迫不及待地想将这本书推荐给我的同学们，让他们也能和我一起，在科学的世界里畅游，去发现更多关于生命的精彩故事。
评分拿到《物种起源(青少年科学素养文库)》这本书，我最先是被它的标题所吸引。“物种起源”，听起来就充满了神秘感和历史感。我一直对生命科学充满兴趣，尤其是对地球上形形色色的生物感到好奇。这本书仿佛是一本等待被揭开的古老卷轴，预示着一段关于生命奥秘的探索之旅。 书中的内容远超我的想象。它没有停留在对已知生物的简单描述，而是深入探讨了生命是怎样从简单到复杂，从单一到多样化的。作者的论证过程非常严谨，他通过对化石、地理分布、解剖学等多个角度的观察，构建了一个宏大的生命演化图景。我被书中关于“共同祖先”的概念深深吸引，想象着如今地球上所有生命，竟然都可能追溯到同一个源头，这种联系让我感到惊奇。 书中对“性状变异”和“自然选择”的阐述，可以说是这本书的核心。作者没有用生硬的科学术语来堆砌，而是通过大量细致的观察和逻辑推理，一步步地引导读者去理解这个伟大的理论。我尤其喜欢书中关于“适应性”的描述，比如鸟类的喙形、昆虫的伪装等等，这些都是生物为了更好地生存而演化出的神奇特征。 这本书的价值不仅仅在于它提供了一个科学的解释，更在于它激发了我对生命世界的敬畏之心。我开始更加认真地观察身边的动植物，思考它们存在的意义和演化的历程。我意识到，每一个生命都是一个奇迹，都是漫长演化过程中的一个环节。这本书让我对“生命”这个词有了更深刻的理解。 总的来说，《物种起源(青少年科学素养文库)》是一本充满智慧和启发的书籍。它不仅仅是关于科学知识的普及，更是关于一种科学思维方式的培养。它让我学会了如何去观察、去思考、去推理。我强烈建议所有对生命科学感兴趣的青少年都阅读这本书，它一定会带给你意想不到的收获。
评分这本书真是一次奇妙的旅程！刚拿到《物种起源(青少年科学素养文库)》的时候，我只是被封面鲜艳的色彩和上面充满活力的动物图案吸引。翻开第一页，就被深深地迷住了。我一直以为生物学就是关于记各种动植物的名字，枯燥乏味，但这本书完全颠覆了我的认知。它不是简单地罗列知识点，而是像一位经验丰富的向导，带着我在自然界中探险。 从最微小的细菌到庞大的恐龙，从深邃的海洋到高耸的山脉，这本书为我打开了一个全新的世界。我学习了生物是怎样适应环境的，为什么有些动物长着奇怪的翅膀，而有些则能在极寒的环境中生存。书中那些生动形象的插画，简直就像把整个地球搬到了我的面前。我尤其喜欢关于迁徙的章节，想象着那些鸟儿如何穿越千山万水，只凭着内心的指引，这种生命的力量让我感到震撼。 书中的语言非常通俗易懂，即使是复杂的科学概念，作者也用非常贴切的比喻和故事来解释，让我这个科学小白也能轻松理解。它没有使用太多晦涩的专业术语，而是更侧重于激发读者的好奇心和探索欲。我常常会被书中的某个小细节吸引，然后放下书，跑到窗边，观察起楼下的小鸟，或者对着院子里的花草发呆，思考它们是如何生长，又是如何与其他生命互动的。 这本书让我明白了，我们生活的世界远比我想象的要复杂和精彩得多。它不只是知识的堆砌，更是一种思维方式的启迪。我开始用一种新的眼光看待身边的万事万物，不再是简单地“这是什么”，而是“它为什么是这样”。书中的“自然选择”这个概念，让我对生命的演化有了更深刻的理解，也让我对人类在地球上的位置有了更多的思考。 总而言之，《物种起源(青少年科学素养文库)》是一本让我惊喜连连的书。它不仅增长了我的知识，更重要的是，它点燃了我对科学的兴趣，让我渴望去了解更多关于生命和自然的奥秘。我迫不及待地想和我的朋友们分享这本书，让他们也和我一样，踏上这段充满发现的科学之旅！
评分达尔文的最著名的著作，值得读！
评分很不错，京东服务100分，购物就锁定京东商城啦！
评分非常好。事实是很好好好好好好好好好好好好
评分通识课老师推荐，给孩子做课外读物很适合！
评分感谢曹老师带来那么精彩的书 非常棒 非常好 非常喜欢
评分书不错，就是纸张有点次，不过家孩子爱看就无所谓了，还要提高书的品质
评分很好看，通俗易懂，孩子喜欢！
评分价格便宜，物流一如既往的快。
评分很不错，喜欢，作者和出版社都很棒?
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