每周4篇阅读理解+1篇完形填空,阅读完形能力同步提升
MP3下载/二维码听读:全书配有纯正外教录音,每一篇阅读文章都配二维码,随扫随听,可进行听力阅读训练,其中的完形填空题适合听力填空训练
中文全文翻译:彻底解决读不懂、读不透、练习做了很多可水平提升缓慢的问题
题型新全:覆盖小学阶段和小升初新热题型,与初中题型吻合
选文经典地道:绝大多数篇目选自原版幽默故事,故事点燃孩子学习英语的热情,让孩子爱上阅读、喜欢英语
看图说话训练:根据配图及英文提示,先用几句简短的英文描述图画,再阅读文章,检测自己的表达是否正确地道
看着市场上浩如烟海、质量参差不齐的小学英语教辅图书,有一个想法在我们心中由来已久,那就是编写一套真正内容扎实、效果明显、让同学和家长们的每一分钱都不虚掷的小学英语阅读理解丛书。经过精心选编和翻译,经过无数次推敲和取舍,现在,这套丛书终于完稿了,以下是它们的六个主要特点,希望对您有所帮助。
1.内容经典,所有篇目均选自历年重点初中招生试题、小学英语竞赛试题及引进版阅读材料。我们尤其注重英文的地道和原汁原味,剔除了某些由中国人撰写的、带有明显中文思维痕迹的文章。
2.难度分级,生词注释。丛书从一、二年级到六年级难度逐步加升,让阅读者的英语水平在不知不觉中提高。生词注释和例句突出重点,便于完全掌握关键词汇。
3.全文翻译,彻底解决读不懂、读不透、练习做了很多可水平提升缓慢的问题。我们尽力提供*为准确、流畅的译文,力求使同学们读一篇就彻底消化一篇。
4.采用一二年级五篇阅读理解、三至六年级四篇阅读理解加一篇完形填空的周计划模式,与初中英语题型相吻合。《周计划:小学英语阅读强化训练(三年级 第二版)》共20周,一周之内每天读一篇,题量不大便于坚持,以达到循序渐进的目的。
5.附赠纯正外教发音MP3下载,且每篇阅读文章配有二维码。同学们可在阅读前或阅读后反复听音频,熟悉外教发音,培养自己的英文耳朵。
6.可进行看图说话练习。看图作文是小升初热点题型,《周计划:小学英语阅读强化训练(三年级 第二版)》不少文章配有精彩场景图,您可根据图画及英文提示,先用一两句简短的英文描述图画,再阅读文章,检测自己的表达是否正确地道。
我是一个比较注重孩子全面发展的家长,虽然知道英语很重要,但也不希望它成为孩子的负担。看到《周计划:小学英语阅读强化训练》这个名字,我第一反应是它的编排可能比较“软性”,不会让孩子感到压力太大。我希望这本书能把枯燥的阅读练习变得更有趣。比如,在阅读的故事选择上,可以有一些符合三年级孩子年龄特点的、充满童趣和想象力的内容。再者,练习题的设计,我希望能避免大量的机械重复,而是通过一些互动性强的小游戏,或者结合插画、漫画的形式来呈现。我希望孩子在做练习的时候,感觉更像是在玩一个语言闯关游戏,而不是在应付考试。此外,我也会关注书中是否能提供一些拓展性的活动,比如鼓励孩子用英语讲讲故事,或者画出故事里的场景。这些都能在一定程度上巩固学习效果,并且激发孩子的创造力。最重要的是,我希望这本书能够培养孩子对英语阅读的兴趣,让他们主动去探索和学习,而不是被动地接受。如果这本书能在培养孩子独立思考和解决问题能力方面有所体现,那更是锦上添花了。
评分作为一个曾经的英语学习者,我深知阅读理解能力对英语学习的重要性。我看到这本《周计划:小学英语阅读强化训练》时,首先想到的是它能否帮助孩子建立起扎实的阅读基础。三年级是培养阅读习惯的关键时期,如果能在这个阶段建立起对英语阅读的兴趣和信心,对孩子未来的英语学习将大有裨益。我希望这套书的阅读材料能够涵盖不同类型的主题,从简单的日常生活场景到一些科普小知识,让孩子在接触不同类型文本的同时,也能拓宽视野。在练习设计上,我期望它能有层次感,从最基础的词汇和句子理解,到段落的整体把握,再到篇章的逻辑分析。我特别看重它在培养孩子独立思考能力方面的设计,比如,能否设计一些需要孩子自己去总结归纳的题目,而不是简单地填空或选择。如果书中能提供一些引导性的阅读策略,例如如何猜词,如何抓住文章主旨,那将非常有价值。此外,我也希望书中能够有一些鼓励性的语言,让孩子在学习过程中感受到积极的反馈,从而更加热爱英语阅读。
评分我家里有个小姑娘,她对什么都充满好奇,但学习英语的时候,我总感觉她的兴趣点难以捕捉。买了各种各样的英语书,有的太简单,她一下子就做完了,没啥挑战;有的又太难,她一看就发怵,直接罢工。这本《周计划:小学英语阅读强化训练》让我觉得它可能正好能解决这个问题。我猜它里面的“周计划”应该是指每天或每周的学习量都相对可控,不会让孩子产生畏难情绪。我希望书里的阅读材料内容丰富,可以包含一些科普知识、童话故事,甚至是一些简单的英文歌曲的歌词,这样就能满足她多方面的兴趣。在练习题方面,我特别期待它能有一些“挑战题”,能够激发她的思考,让她在完成任务的同时,也能有成就感。比如,一些需要联系上下文猜测词义,或者找出句子之间关系的题目。我也希望书中能有一些鼓励性的评价或者小奖励机制,让孩子在完成每周的学习后,能感受到自己的进步。更重要的是,我希望这本书能教会她如何“阅读”,而不仅仅是“认读”,让她能够真正理解文章的意思,并从中获得乐趣。
评分孩子三年级,刚开始接触英语,之前买过一些绘本,但总觉得有点零散,不知道怎么系统地引导。看到这本《周计划:小学英语阅读强化训练》,名字就挺吸引人的,感觉像是为每个周都规划好了学习内容,对于我这种不太懂怎么教英语的家长来说,简直是救星。我比较看重书里的练习题设计,希望它能循序渐进,从基础的单词、句子理解,慢慢过渡到段落阅读和简单的篇章。而且,三年级这个年纪,孩子的注意力不容易长时间集中,如果练习题太枯燥,他肯定会失去兴趣。所以,我特别希望这套书在题型上能有多样性,比如填空、选择、连线、甚至是一些小小的绘画填色结合的练习,这样更能激发他的学习热情。同时,我也希望书中能有配套的音频,这样不仅能帮助孩子纠正发音,还能让他们在听力方面得到锻炼。毕竟,阅读能力的提升,听力是基础。我理想中的这本书,不仅仅是题目,还应该包含一些趣味性的故事或者对话,让孩子在完成练习的同时,也能感受到英语的魅力,而不是觉得它只是枯燥的语言符号。如果能有一些和日常生活相关的小情景对话,那效果就更好了,毕竟学以致用才是最重要的。
评分我是一名小学英语老师,在选择教材的时候,我非常注重练习的科学性和系统性。三年级是小学英语学习的关键时期,很多孩子在这个阶段开始对英语产生初步的兴趣,也开始接触更复杂的语言知识。这本《周计划:小学英语阅读强化训练》吸引我的地方在于它的“周计划”模式,这让我可以更清晰地规划每个星期的教学目标和进度。我特别期待里面的阅读材料是否能覆盖三年级学生应有的词汇量和句子结构,并且能有一定的情感教育或文化渗透。在练习设计上,我希望它能体现出一定的难度梯度,既有巩固基础的练习,也有能够拓展思维的题目,比如一些简单的归纳总结、预测故事发展等。另外,对于三年级的学生来说,阅读理解的练习不应该仅仅停留在字面意思,更要引导他们去体会作者的情感、理解文章的主旨。如果书中能提供一些引导性的问题,帮助学生深入思考,那将是非常有价值的。同时,我也会关注练习题的答案和解析是否详细,这对于学生自我检测和家长辅导都至关重要。能够帮助学生建立扎实的阅读基础,培养良好的阅读习惯,是我的主要教学目标,我希望这本练习册能成为我教学中的得力助手。
评分给孩子买的,希望对他学习有帮助吧
评分很不错的阅读理解书,适合3年级的孩子看
评分东西收到,还没做,慢慢作吧。希望有效果
评分非常的不错,坚持做下去,一定有帮助
评分可以,难有翻译,简单多了
评分很不错,很不错,很不错很不错。
评分非常好,过年还是京东快,孩子等着用的,~物流太慢了
评分还没开始做题,应该不错,印刷质量挺好
评分有活动很合适,便宜,正品,满意
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