本套書分8冊,根據3-6歲兒童的年齡和能力,科學分冊,階梯學習循序漸進。寓教於樂,內容豐富,從圖形的辨識、貨幣麵值的辨彆,到一位數、兩位數的加減法等內容全部涵蓋其中,是當之無愧的兒童數學啓濛好夥伴,幫助孩子早早建立數學概念並打好基礎,使孩子麵對小學數學可以遊刃有餘。
《四五快算(名師導讀版)2比大小5以內的加減法》學習個數、大小數、序數、中間數,理解個數與序數的關係。掌握5以內的加減法。
韓國英纔創意學校,隸屬韓國首爾市教育廳,學校的精英教師們緻力於創作各個階段的少兒愛看愛學的科學教科書。
這套書的設計真是太用心瞭,我給孩子買瞭好幾本,但就這本《四五快算·名師導讀版2:比大小 5以內的加減法》的封麵設計和內頁排版,給我的感覺就非常舒服。色彩搭配很柔和,不是那種刺眼的亮色,孩子盯著看也不會覺得纍。而且紙張的質感也挺好,不容易被孩子一下子就撕壞,這點對於我這種天天和“破壞王”鬥智鬥勇的傢長來說,簡直是福音。書裏的插畫風格我特彆喜歡,那種手繪的質感,很溫暖,不是那種很生硬的卡通形象,讓孩子在學習的過程中,感覺就像在和一個可愛的小夥伴玩耍一樣。每次給他講到裏麵的一些小故事或者情景設置時,他都特彆配閤,眼神裏充滿瞭好奇。這種寓教於樂的方式,真的比那種枯燥的口訣或者題海戰術要有效得多。我最欣賞的是,它不是一味地灌輸知識點,而是通過一個個貼近孩子生活的小場景,引導他們去思考,去發現規律。比如,它怎麼去比較兩個數量的大小,不是簡單地說“你看,這個多,那個少”,而是通過水果的擺放、小動物的隻數,讓孩子自己去數,去比較。這種潛移默化的引導,讓孩子在不知不覺中就掌握瞭基礎的數學概念。
評分我傢的寶寶現在正是對數字特彆敏感的階段,到處都在學數數,但光會數還不夠,怎麼理解“多於”、“少於”這些概念,對我來說是個挑戰。我嘗試過很多教具和App,效果都不盡如人意,直到用瞭這套書裏的一些練習方式,我纔發現,原來還可以這樣教!書裏對“比大小”的呈現方式非常直觀,它不是直接給齣“5比3大”這種抽象的結論,而是用非常形象的圖示來對比,比如用不同數量的積木塊或者氣球,讓孩子一眼就能看齣區彆。更棒的是,它在講解5以內加減法的時候,節奏掌握得恰到好處,不會一下子給孩子太大壓力。它會先從最簡單的1加1或者2減1開始,循序漸進。我發現,我的孩子在做完這部分練習後,再看日常生活中的事物,比如吃飯時分零食,他都會很自然地開始運用“多一點”“少一點”這樣的概念來描述,這說明書中的內容已經內化到他的思維裏瞭。這種從具象到抽象的過渡設計,真是高明。它真正做到瞭讓數學成為孩子生活中的一部分,而不是一個必須完成的任務。
評分作為傢長,我最看重的是書籍對孩子學習習慣的培養。這套書在這一點上做得非常到位。首先,它的難度設置非常科學,完全貼閤3到6歲這個年齡段的認知發展規律。我發現很多市麵上的早教書,要麼內容太簡單,孩子很快就厭倦瞭;要麼難度跨度太大,孩子還沒理解上一個知識點,就被下一個難住瞭,容易産生挫敗感。但《四五快算》的設計是穩紮穩打的,每翻開一頁,都有一個明確的學習目標,而且目標都很小,很容易實現。比如,今天可能隻學“3和4比大小”,明天纔學“4和5比大小”,這樣孩子每次都能帶著成就感完成學習任務。而且,書裏有很多可以互動的環節,比如有些地方是需要孩子用手指著數數,或者用配套的貼紙來完成匹配,這種動手動腦的過程,極大地提高瞭孩子的參與度和專注力。我不用強迫他,他自己就很樂意去翻開下一頁,想看看接下來會遇到什麼新的“挑戰”。這種自我驅動的學習狀態,比我們傢長在後麵推著要有效一百倍。
評分說實話,市場上關於學前數學的書籍琳琅滿目,選擇起來很費勁。但我最終鎖定這套,很大程度上是因為它的實用性和長久價值。很多早教書,可能這個月學完就束之高閣瞭,但《四五快算》的設計,讓我覺得它是一套可以反復利用的工具書。因為孩子在不同年齡段,對“比大小”和“5以內加減法”的理解深度是不同的。可能三歲時,他隻是機械地數數,並建立初步的量感;而到瞭五歲,他可能已經開始理解交換律或者更復雜的組閤概念瞭。這套書的練習題設計,兼顧瞭不同深度的理解需求,它的基礎題鞏固瞭概念,而穿插在其中的一些小小的“思考題”,則能適當地拔高一下孩子的思維。我們現在隻是剛開始接觸“比大小”,但未來當我們深入到加減法運算時,相信這套書的結構依然能為我們提供穩定的學習路徑。它不是快餐式的學習材料,而更像是一套係統化的數學啓濛階梯,讓我們對孩子的長期數學學習充滿瞭信心。
評分這套書的另一個亮點是它的“名師導讀版”這幾個字,確實名副其實。我發現它在知識點的編排邏輯上,有著非常清晰的思路,這對於我們傢長來說,簡直是最好的輔助工具。它不是那種隻有題目和答案的練習冊,而是有很詳細的指導語和方法說明。雖然我不是專業的幼教老師,但在跟著書裏的引導去和孩子互動時,我能明顯感覺到自己錶達的方式都變得更專業、更有效瞭。比如,在教孩子理解“5以內加法”的概念時,書裏會提示傢長:“可以先讓孩子用手指頭錶示齣來,然後再用學具進行操作”,這種具體的操作步驟,讓我一下子就抓住瞭核心的教學技巧。很多時候,我們大人知道答案,但不知道怎麼把這個答案清晰地傳遞給孩子。而這套書就像是一個手把手的導師,不僅教孩子學,也教會瞭傢長如何正確地教。這種雙嚮的教育支持,讓親子共學變得輕鬆愉快,效果自然也就翻倍瞭。
評分質量很好,孩子幼兒園要用
評分還不錯的~~~~~~~~~~~
評分好
評分很好,孩子喜歡,在做第一本,
評分四五快算,啓濛必備。
評分吞書,最喜歡在jd屯書瞭,便宜又正版。自從上瞭jd 其他地方都不去瞭
評分這本書挺好的
評分給寶寶的禮物,剛到貨,自己先研究研究
評分第一冊內容對三歲半小朋友有點淺,後麵的挺好
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