我爱阅读丛书：小心，西蒙来了 [7-10岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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☆☆☆☆☆

阿诺·阿梅拉斯 著，刘数 译

图书标签:

• 儿童文学
• 绘本
• 桥梁书
• 西蒙
• 动物故事
• 成长
• 友谊
• 幽默
• 冒险
• 阅读启蒙

出版社： 长江少年儿童出版社

ISBN：9787556046430

版次：1

商品编码：11932555

包装：平装

丛书名： 我爱阅读丛书黄色系列

开本：32

出版时间：2016-07-01

用纸：轻型纸

页数：48

编辑推荐

适读人群 ：7-10岁
（1） 让孩子学会独立阅读
本书充分照顾到孩子的阅读落差，为不同年龄和不同语文能力的孩子，提供一座斜坡式的进阶桥梁，打造一个快乐阅读的无障碍空间。既不会因为内容的深奥而减弱孩子的阅读兴趣，也不会因为过多的文字量而伤及他们正在发展中的阅读能力，帮助孩子轻松从图画书走向文字书阅读，让孩子学会独立阅读！
（2） 培养孩子的阅读兴趣
故事文字简洁清丽，插图丰富可爱，图文比例适中，同时生僻词汇少，文字浅显易懂，句型简短简单，既能缓解儿童对文字的紧张情绪，又能激发孩子的阅读兴趣。
（3） 健全孩子的人格品性
故事主题贴近儿童生活经验，既能满足儿童的阅读需要，也能给予孩子积极有效的生活经验和源源不断的正能量。让孩子在不同的故事中，得到品格的熏陶和激励，从而形成健全的人格和美好的品性。

内容简介

《我爱阅读》是一套从法国著名儿童图书出版社BAYARD引进的、根据不同年龄段儿童设计的“桥梁书”。它根据儿童阅读能力的差异依次分为蓝、黄、红3个阅读级别，分别适合从学龄前到小学中高年级的小读者阅读。
蓝色本适合学龄前及小学低年级儿童，书中图大字少，句型简单，无生僻词汇，篇幅较短；黄色本适合小学中低年级儿童，书中文字增多，幽默有趣的情节能有效激发孩子的阅读兴趣；红色本适合小学中高年级孩子，让孩子逐渐适应篇幅较长、情节性强的故事阅读，将他们引入一个真正的文字阅读领域。
全套丛书故事类型多样，贴近儿童生活。书中的故事文字简洁清丽，插图丰富可爱，图文比例适中，既缓解了儿童对文字的紧张情绪，激发起孩子的阅读兴趣，又可以提高他们的阅读和理解能力，帮助他们轻松享受文字阅读的成就感，为孩子的作文练习提供语言和想象的双重养分。
可以说，我爱阅读丛书兼具文学性和知识性，有助于儿童阅读兴趣和阅读能力的培养，是一套帮助孩子从图画书阅读走向文字阅读的真正意义上的“桥梁书”。

内页插图

前言/序言

《我爱阅读丛书：小心，西蒙来了》 一段引人入胜的童年探险，一次充满勇气与智慧的成长之旅。 欢迎来到《我爱阅读丛书》的世界，在这里，每一个故事都如同一扇扇开启想象力大门的钥匙，引领小读者们探索奇妙的未知，体验跌宕起伏的情感，并在阅读中收获成长。今天，我们为您奉上一部充满惊喜与启迪的作品——《小心，西蒙来了》。 故事的起点：一个看似平凡却又暗藏玄机的午后 故事发生在一个阳光明媚的午后，艾米莉和她的好友们正在小镇公园里尽情玩耍。秋千架上回荡着欢快的笑声，沙坑里堆满了孩子们用小桶和铲子建造的“城堡”，草地上奔跑着追逐蝴蝶的身影。一切都如同往常一样宁静而美好。然而，空气中却悄然弥漫着一丝不同寻常的气息。 就在孩子们沉浸在各自的游戏中时，一个突如其来的声音打破了这份宁静。那声音不高，却带着一种无法忽视的存在感，仿佛从远方，又仿佛就在耳边。“小心，西蒙来了！” 这句带着些许神秘和警示的话语，瞬间引起了所有孩子的注意。他们停止了手中的游戏，好奇又略带不安地四处张望。谁是西蒙？他为什么会让大家“小心”？他是好人还是坏人？一连串的问号在孩子们的心头升起，也为故事拉开了序幕。 人物的魅力：性格鲜明，各有故事 《小心，西蒙来了》并非一个简单的“谁是西蒙”的谜题，它更是一幅生动的人物群像图。 艾米莉： 故事的主角之一，一个聪明伶俐、富有冒险精神的小女孩。她有着一双善于观察的眼睛，一颗充满好奇的心，以及一种不畏困难的勇气。在“西蒙”的出现面前，艾米莉没有被吓倒，反而被激起了探究的欲望。她会运用自己的智慧，结合大家的线索，一步步接近真相。艾米莉的故事，是关于如何发现问题、思考问题并尝试解决问题的缩影。 汤姆： 艾米莉最亲密的伙伴，一个忠诚、勇敢但有时略显冲动的男孩。汤姆总是第一个站出来保护朋友，也总是最渴望了解那些未知的事物。他对“西蒙”感到既好奇又有点紧张，他的反应往往能代表许多孩子在面对新事物时的心情。汤姆的经历，展现了友谊的力量，以及在集体中，个体如何相互支持，共同前进。 莉莉： 一个心思细腻、观察入微的女孩。莉莉虽然不像艾米莉那样冲动，但她往往能注意到别人忽略的细节。她喜欢安静地观察，用她独特的视角去感受周围的一切。在解开“西蒙”之谜的过程中，莉莉提供的细微线索往往是至关重要的。她的存在，提醒着读者，观察力是多么宝贵的财富。 还有那些可爱的配角们： 镇上的居民们，他们每个人都有自己的生活节奏和故事。也许是正在花园里劳作的园丁，也许是在街角经营小店的老奶奶，也许是在公园里散步的老爷爷。他们的言行举止，他们对“西蒙”的反应，都在无形中为故事增添了色彩，也为孩子们提供了更多的思考角度。 情节的推进：悬念迭起，引人入胜 “小心，西蒙来了！”这句神秘的预告，像一颗小小的石子，在平静的湖面上激起了层层涟漪。 起初，孩子们以为“西蒙”是一个新来的、有点调皮捣蛋的孩子，或者是一个奇形怪状的小动物。他们开始互相打听，寻找着关于“西蒙”的蛛丝马迹。有人说在公园的灌木丛里看到了一个影子，有人说听到了奇怪的脚步声，还有人说在傍晚的天空中看到了一个飞过的身影…… 随着线索的增多，孩子们的好奇心被彻底点燃，而一丝丝的恐惧感也悄然滋生。他们开始小心翼翼地探索，结伴而行，互相鼓励。每一次的发现，每一次的猜测，都让故事变得更加扣人心弦。 故事的叙述并非一蹴而就，而是通过一系列小事件、小插曲，层层递进，将读者带入情境。孩子们会遇到一些“假线索”，经历一些“虚惊一场”，但这些都让他们更加坚定地想要找出真相。他们可能会为了寻找线索，展开一场“秘密侦探行动”，甚至需要克服自己内心的胆怯。 主题的升华：成长、勇气与理解 《小心，西蒙来了》不仅仅是一个关于“谁是西蒙”的冒险故事，它更深入地探讨了孩子们成长过程中所面临的一些重要主题： 勇气与探索： 面对未知，是退缩还是前进？艾米莉和她的朋友们用行动告诉我们，保持好奇心，勇敢地去探索，才能发现世界的更多可能。即使感到害怕，也要鼓起勇气，因为每一次的尝试，都是一次宝贵的学习经历。 观察与思考： 细节决定成败。故事中，那些不被注意的细微之处，往往隐藏着解开谜团的关键。孩子们在探寻“西蒙”的过程中，学会了如何仔细观察周围的世界，如何从不同的角度去思考问题，如何将零散的信息联系起来，形成自己的判断。 友谊与合作： 独自一人面对困难，往往会感到无助。但当伙伴们在一起时，他们的力量就会倍增。艾米莉、汤姆、莉莉以及其他孩子们之间的相互信任、支持与合作，是他们能够克服困难，最终揭开真相的重要原因。故事强调了友谊的珍贵，以及团队合作的力量。 理解与包容： 当“西蒙”的真实身份最终被揭晓时，孩子们或许会发现，他们最初的猜测与想象，与事实大相径庭。故事可能会展现，“西蒙”并非他们想象中的那样可怕，也许他只是一个被误解的、需要帮助的存在。这让孩子们明白，在评判他人之前，先去理解和了解，学会包容不同的个体。 阅读的乐趣：想象的翅膀，智慧的启迪 《我爱阅读丛书：小心，西蒙来了》就像一本为7-10岁孩子量身打造的礼物。 语言生动有趣： 文字活泼、富有画面感，能够迅速吸引孩子的注意力，让他们仿佛置身于故事之中。对话诙谐幽默，充满童趣，读起来轻松愉快。 情节跌宕起伏： 故事设置了恰到好处的悬念，让孩子们一路猜想，欲罢不能。每一个小高潮都紧扣人心，让阅读的过程充满惊喜。 插图精美别致（假定）： （虽然此处无法提供实际插图，但通常这类图书会配有精美的插图，能够进一步增强故事的吸引力，帮助孩子理解和想象。） 潜移默化的教育意义： 在享受阅读乐趣的同时，孩子们也在不知不觉中学习着如何勇敢、如何思考、如何与人相处，以及如何理解他人。 送给小读者们的话： 亲爱的读者朋友们，当你翻开《小心，西蒙来了》这本书时，就请准备好，跟随艾米莉和她的伙伴们一起，踏上这场充满未知的探险吧！请用你的眼睛去观察，用你的耳朵去倾听，用你的大脑去思考。你可能会在某个转角，发现一个意想不到的惊喜；你可能会在某个瞬间，体会到友谊的温暖；你甚至可能在故事的结尾，学会用全新的眼光去看待这个世界。 “西蒙”是谁？他为什么会来？这一切的答案，都藏在这本书的字里行间，等待着你亲自去揭晓。 准备好了吗？那么，小心，西蒙来了！让我们一起，翻开书页，开始这场奇妙的旅程！

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为我这种五年级的小学生量身定做的！我拿到它的时候，就被封面上那个咧着嘴笑的大恐龙吸引住了。我本来以为这会是一本讲什么枯燥的大道理的书，结果完全出乎我的意料。故事的主人公是一个叫莉莉的小女孩，她超级喜欢在后院挖洞，你知道吗，她梦想着能挖出点什么惊天动地的大发现，比如恐龙化石什么的。有一次，她真的挖到了一个看起来很奇怪的石头，闪闪发光的，她兴奋得差点没把嗓子喊哑了。 这本书的叙事节奏把握得非常好，一点都不拖沓。刚开始，莉莉带着她的邻居汤米，那个总是戴着一顶有点歪的棒球帽的男孩，一起研究那块石头。他们俩的对话超级搞笑，汤米总是很谨慎，而莉莉则充满了冒险精神，他们俩的性格对比简直是笑点担当。接着，那个石头开始发出微弱的光芒，然后他们俩就发现，他们家后院的草地好像变得不太一样了，颜色更鲜艳了，甚至能听到一些奇怪的“嗡嗡”声。我当时读到这里，感觉自己的心都要跳出来了，生怕下一秒就会有什么怪物从地底下冒出来。作者对于环境细节的描写非常到位，你能清晰地想象出那个夏日午后，阳光穿过茂密的树叶洒下来的斑驳光影，还有泥土特有的那种潮湿的气味，简直身临其境。莉莉和汤米决定第二天继续探险，这让我更迫不及待地想知道后面会发生什么。

评分☆☆☆☆☆

我个人非常喜欢这本书中对于“时间”概念的探讨，尽管是以一种非常童真的方式展现的。随着那块闪光石的能量似乎在积聚，莉莉和汤米发现，有时候他们感觉一个小时只过去了五分钟，而有时候，明明只是上厕所的功夫，墙上的老式挂钟却走了好几圈。这种对时间流逝的不稳定感，被作者用非常具象化的方式写了出来，比如他们早上吃麦片粥时，发现麦片泡在牛奶里竟然没有变软，简直是匪夷所思。 这本书的结局处理得相当高明，它没有给出一个“从此王子和公主幸福地生活在一起”的俗套结局，而是留下了一个开放式的、带着淡淡忧伤和巨大希望的尾声。在他们最终弄明白了石头的作用，并决定将它重新安放在它应该在的地方之后，一切似乎又恢复了表面的平静。后院的草地还是那片草地，邻居家的狗还是一样爱乱叫。但是，莉莉和汤米知道，有些东西已经永远地改变了。他们看向彼此的眼神，多了一种只有经历过大冒险的人才懂的默契。这本书让我觉得，生活中的每一次经历，无论大小，都在塑造着我们，那些秘密的探险，最终都会成为我们内心最宝贵的财富。我强烈推荐给所有对世界充满好奇心的孩子！

评分☆☆☆☆☆

这本书的章节设置很巧妙，每一章的结尾都留下了一个小小的悬念，就像是作者在冲你眨眼睛，催促你赶紧翻到下一页。我记得有一次我本来计划只看一章就去睡觉，结果因为那个悬念实在太折磨人了，我一直熬到凌晨一点多才依依不舍地放下书。那种感觉就像是看一场精彩的动画片，但它突然停在了最关键的打斗场面一样，让人抓心挠肝。 而且，这本书在处理“恐惧”和“勇敢”的关系时，处理得非常得体。当那个石头的影响越来越大，后院的场景开始变得有些诡异，比如夜晚的影子拉得特别长，或者小动物们的行为变得反常时，莉莉和汤米确实会害怕。他们会互相依偎着，小声地嘀咕，甚至会哭鼻子。但关键在于，他们从不会让恐惧主导自己。他们会一起数到十，深呼吸，然后重新握紧手里的“探险工具”，一起往前走。这让我明白，真正的勇敢不是不害怕，而是带着害怕也要去做正确的事情。这本书对于如何塑造一个有血有肉、有正常情绪的儿童英雄，做得非常成功。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格非常活泼，充满了孩子气的口吻，读起来一点都不费劲，甚至比我平时看的漫画书还有趣。作者巧妙地运用了一些当下孩子们会用的词汇，比如“酷毙了”、“太扯了”，这让我感觉作者就是我身边的一个大哥哥或大姐姐在给我讲故事，而不是一个刻意的成年人。我最欣赏的是，当莉莉和汤米遇到他们无法理解的现象时，他们没有立刻选择逃跑，而是表现出了一种强烈的求知欲。他们不是被动地等待事情发生，而是主动去研究、去尝试理解这个“怪石头”到底是什么。 有一段描写他们俩为了测量石头发出的声音频率，竟然把家里的老式收音机拆开，想用里面的零件来做个简易的“信号接收器”。结果当然是一团糟，收音机彻底报废了，他们俩还因此被妈妈“教育”了一顿。但最棒的是，尽管受了批评，他们俩的探险热情一点都没减退，反而因为这次“失败的实验”，让他们对科学探索有了更深的理解——那就是探索总是伴随着风险和错误的。这种对探索精神的肯定，比任何说教都来得有力量。这本书让我觉得，犯错并不可怕，关键是你从错误中学到了什么。

评分☆☆☆☆☆

我得说，这本书的想象力简直是天马行空，完全没有那种老生常谈的套路。这本书的重点似乎并不在于“打怪升级”，而在于友情和面对未知的那种纯粹的好奇心。我尤其喜欢里面描绘的“秘密基地”场景。莉莉和汤米用旧毯子和几根树枝在后院搭了一个超级简陋的小棚子，但他们俩却把它当成了宇宙飞船的驾驶舱。他们俩在里面对着那块石头制定了一堆看起来很滑稽的“作战计划”，比如如果石头里的东西要出来，他们要用花园里的水管子把它冻住，或者用妈妈晾衣服的夹子把它夹住。这些细节处理得非常真实，展现了小孩子那种既天真又认真的可爱劲儿。 这本书的插画风格也特别吸引人，虽然我买的是文字版，但每隔几页，我都能想象出那些画面——莉莉那双总是沾着泥巴的小手，汤米紧张到快要抠掉帽檐的动作，还有那块石头，它在不同的光线下呈现出不同的色彩，时而是深邃的蓝宝石色，时而又像融化的黄金。这本书成功地营造了一种“日常生活中的奇遇”的感觉。它告诉我们，即使在自家后院，只要你愿意去观察和探索，世界也会为你展现出它隐藏的魔法。我读完那几章，甚至有点冲动想跑去我家后院的泥地里挖两下，看看能不能发现点什么。

评分☆☆☆☆☆

让宝宝爱上阅读的方法就是多读，一直在京东买书，实惠，快捷。

评分☆☆☆☆☆

好，非常，

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很喜欢，不错哦

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东西不错，服务很到位价格也比较低

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东西不错，服务很到位价格也比较低

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图书非常的不错，价格合适，优惠力度大

评分☆☆☆☆☆

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