編輯推薦
適讀人群 :6-12歲 名著精選 有聲閱讀 繽紛塗色 益趣兼得
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手機掃碼聽故事
每篇都有二維碼 想聽哪裏掃哪裏
隨文插圖 發揮想象來塗色
★一部灰姑娘式的兒童小說。
★被譽為“英國近代長篇童話寓言”。
★英語世界傢喻戶曉的兒童文學作傢的經典力作。
★為兒童的身心的健康發展提供優美的精神食糧。
★一本親子傢教和智育美德讀本。
內容簡介
《譯林名著有聲塗色版:小公主》是一個關於“伴隨著內心秘密成長”的故事。主人公薩拉是一位英國紳士的女兒,她一開始在貴族學校裏過著公主般的生活,在父親突然離世後,她的生活變得睏苦不堪起來,但她心中卻一直充滿對美好生活的嚮往,最終使夢想變為現實。這部灰姑娘式的兒童小說,將一個心地善良、不怕睏苦的小姑娘生動地展現給小讀者。
作者簡介
伯內特,兒童文學作傢。代錶作品有小說《小爵士》《秘密花園》和《小公主》,齣過數十種版本。
目錄
一 薩拉和她的第一堂法文課
二 好朋友埃芒加德?聖約翰
三 洛蒂?麗和貝姬
四 鑽石礦
五 在閣樓的日子
六 小老鼠梅基塞代剋
七 印度紳士和拉穆?達斯
八 在牆的那一邊
九 麵包店前的小乞丐
十 神奇的魔法師
十一 意外的驚喜
十二 終於找到瞭那個孩子
十三 那個小乞丐名叫安妮
精彩書摘
《譯林名著有聲塗色版:小公主》:
一薩拉和她的第一堂法文課這是一個陰沉的鼕天。一天,倫敦的大街被一重重黃色的霧氣籠罩著。即便現在是白天,不管是街道還是商店,全都燈火通明。就在這時,街上慢慢駛過一輛馬車,一位父親帶著他的女兒坐在上麵。這個小女孩的模樣很奇怪。
這個小女孩叫作薩拉·剋魯,今年七歲瞭,她的麵容顯得很老成,一雙大眼睛總像在思索著什麼。從很久以前開始,她就發現自己想的事情和大人們一樣。此時,她正在迴憶身為上尉的父親帶她從印度孟買坐船迴國的經曆。然而在不久以前,自己還身處炎熱的印度,轉眼間就來到瞭海上,此刻又在一輛生疏的馬車上,這是讓她思索最多的事。這裏的白天就像晚上一樣黑暗,在迷茫中,她的身子不由自主地嚮父親靠攏。
在薩拉剛齣生的時候,她的母親就去世瞭。對母親,她並沒有什麼記憶和懷念。帥氣而富有的父親或許是她僅有的親人,對她十分關愛。在此之前,她住在一所漂亮的房子裏,僕人們都稱呼她為高貴的小姐,對她畢恭畢敬。
由於印度的氣候並不適宜兒童成長,因此,父親早就打算將她送到英格蘭念書。讓小薩拉感到難過的是,來到這個地方以後,父親就要和她分開瞭。
她哀求父親:“你不能陪我一塊兒去上學瞭,是嗎?”父親安慰她說:“我不會讓你在那裏待很長時間的。那裏的房子很美,還會有很多小女孩陪你玩兒。
不用一年的時間,你就長大瞭,到那個時候,你就可以迴傢照顧我瞭。”聽完這些話以後,薩拉很開心。她並不介意那裏有沒有小女孩兒陪她玩兒,隻要有很多書讓她看,她就很滿足瞭。她對書的喜愛超過任何東西。長期以來,她暗自編寫瞭很多美好的故事,父親對她的這些故事也很喜歡。
薩拉輕輕地說:“好吧,既然如此,我也隻能聽天由命瞭。”這樣老成的迴答,讓父親不禁一笑,在她的臉上親瞭一下。返迴印度的時候,他將再也看不到女兒穿著白色的裙子迎接他,想到這些,他將女兒緊緊摟住。
就在這時,馬車來到瞭一個寬闊而沉鬱的廣場,廣場上那排陰沉的磚房,就是他們的終點站。在這座房子的前門,一塊亮閃閃的銅製牌匾上刻著“美琴小姐高級女子寄宿學校”幾個黑字。父親剋魯上尉盡量用輕鬆愉悅的口吻說:“孩子,咱們到瞭。”然後,他把女兒抱齣馬車,兩個人一起上瞭颱階,按響瞭門鈴。這座房子的外觀顯得很有氣勢,布置也很精緻,但是屋子裏麵的每一件東西都難看極瞭,連凳子的扶手都像生硬的骨頭一樣。在大廳,所有物品都被擦得油光可鑒,流露齣嚴肅的意味,甚至是在角落裏擺放的高大的鍾也有一種不可侵犯的莊重。在這之後,小薩拉時常會這樣想:不知道為什麼,這座房子怎麼會那麼像美琴小姐。
有人將父女二人帶到瞭鋪著地毯的起居室裏。地毯上的圖案和椅子一樣,都是方形的;有一座笨拙的大理石座式石鍾被擺放在渾厚的大理石爐颱上。在生硬的桃花心木座椅上坐下來之後,小薩拉很快地環視瞭一下四周。然後,她對父親說:“爸爸,我不喜歡這個地方,但是即便是英勇的士兵,在上戰場的時候,也不是心甘情願的,對嗎?”她的這番話讓父親大聲地笑瞭起來。對於女兒發錶的一部分稀奇古怪的言論,這位年輕而幽默的父親是很欣賞的。
父親說:“如果以後再也沒人對我說這麼嚴肅的話,讓我怎麼辦呢?”薩拉說:“嚴肅的話?那你為什麼會笑成這樣?”父親把她摟在懷中,笑得更開心瞭:“那是因為,你說這些話的時候,錶隋太可愛瞭!”就在此時,父親的笑聲停瞭下來,他的眼睛裏有淚光在閃爍。他們正說著話的時候,美琴小姐走進瞭起居室。這位小姐的雙眼冷淡而呆闆,臉上的笑容也是如此。美琴小姐聽一位女士說起過,剋魯上尉很富有,他願意為女兒花費大量金錢,因此,在她看到這對父女的時候,她馬上滿臉堆笑。她對剋魯上尉說道:“梅雷狄斯女士說過,您的女兒聰穎無比,上尉先生,我真慶幸!這樣一位美麗而有前途的孩子進入我的學校,聰穎的孩子是這所學校至高無上的寶藏。”
……
前言/序言
《世界經典童話故事集:魔法森林的秘密》圖書簡介 一、 書籍概覽與主題定位 《世界經典童話故事集:魔法森林的秘密》是一部精心編撰的兒童文學作品選集,旨在為6至12歲的少年讀者構建一個充滿想象力、教育意義深遠且視覺體驗豐富的閱讀世界。本書的核心主題圍繞“勇氣、友誼、智慧與自然和諧相處”展開,精選瞭散布於全球文化中的一係列耳熟能詳或鮮為人知的經典童話。我們摒棄瞭過度成人化的解讀,力求以最貼近兒童視角的方式,呈現故事中蘊含的純粹情感和普世價值。 本書並非簡單的故事匯編,而是一次深入探險的旅程。書名中的“魔法森林”象徵著兒童豐富的心靈世界和未知世界的探索,每一則故事都是通往不同角落的隱秘小徑。我們深知,對於學齡期兒童而言,閱讀不僅是知識的輸入,更是情感的投射和想象力的激發。因此,我們特彆注重故事的敘事節奏、語言的韻律美感以及情節的張力,確保即便是麵對較為復雜的道德抉擇,也能以孩子能夠理解和接受的方式呈現。 二、 核心選篇與故事特色 本書精選瞭來自歐洲、北歐、斯拉夫以及東方文化背景下的約十五篇精選故事,這些故事經過嚴格篩選,確保其內容積極嚮上,且對培養兒童的道德觀具有積極導嚮作用。 1. 經典重塑與深度挖掘: 我們收錄瞭如改編自格林兄弟和安徒生早期手稿的若乾版本故事,這些版本更接近民間口傳的原始風貌,而非後世的過度美化或刪減。例如,其中一篇關於“智慧老人的禮物”的故事,側重於闡述“付齣與迴報的不對稱性”,引導孩子理解真正的價值往往隱藏在看似微不足道的事物中。 2. 側重原創性敘事: 書中特彆加入瞭幾篇側重於自然哲學和動物夥伴關係的故事。例如,《鬆鼠阿剋的漫長鼕天》詳細描繪瞭小鬆鼠如何利用集體智慧度過嚴寒,強調瞭社群閤作的重要性。另一篇《月光下的紡綫車》,則以詩意的筆觸描繪瞭對創造和勞動的尊重,故事背景設定在一座寜靜的、被月光籠罩的山榖中,充滿瞭寜靜而深沉的美感。 3. 突齣勇氣與成長的軌跡: 很多故事都圍繞著主人公如何剋服內心的恐懼展開。例如,《穿過迷霧沼澤的小船》講述瞭一個膽怯的男孩,為瞭救迴丟失的玩具,必須獨自麵對一片被當地人視為不祥之地的沼澤。故事沒有簡單地賦予他超能力,而是通過他細心的觀察、對自然規則的遵守以及堅持不懈的嘗試,最終找到瞭解決問題的方法,這嚮小讀者傳達瞭真正的勇氣是建立在準備和思考之上的。 三、 語言風格與閱讀體驗 本書的語言經過專業的兒童文學編輯團隊打磨,力求達到“優美而不晦澀,生動而不幼稚”的平衡點。 1. 節奏感的構建: 在敘事過程中,我們大量使用瞭排比句式、擬聲詞和擬態詞,尤其在描寫魔法森林中的景象和生物時,力求聲音和畫麵能夠直接在讀者的腦海中“播放”齣來。例如,描述風聲時,會使用“風兒像一隻看不見的大貓,輕輕梳理著樹梢的葉子”,而非簡單的“風很大”。 2. 詞匯的階梯式導入: 考慮到目標讀者群體的年齡跨度(6至12歲),我們精心設計瞭詞匯的難度梯度。在故事前半段,多使用基礎且具象的詞匯;隨著情節深入,適當引入一些富有文學色彩的形容詞和動詞,如“澄澈”、“斑駁”、“躊躇”、“探尋”,潛移默化地擴展孩子的詞匯量,為他們未來閱讀更復雜的文學作品打下基礎。 3. 對話的真實性: 童話中的對話力求貼近兒童的思維方式,避免瞭過分冗長或說教式的對白。角色間的交流直率、充滿好奇心和偶爾的幽默感,增強瞭故事的代入感和趣味性。 四、 教育價值與培養目標 《世界經典童話故事集:魔法森林的秘密》的編寫遵循“寓教於樂”的最高原則,其教育目標是多維度的: 1. 培養同理心與道德判斷: 故事中涉及大量的角色衝突與情感錶達,引導孩子去理解不同角色的動機,無論是貪婪的巫師、善良的農夫,還是迷路的小動物。讀者將被鼓勵思考“如果我是他,我會怎麼做?”從而提升共情能力。 2. 激發批判性思維的萌芽: 我們拒絕“完美結局”的刻闆印象。有些故事的結局是開放式的,或者主角需要接受一些小小的“損失”來換取更大的成長。這幫助孩子理解生活並非總是非黑即白,需要權衡利弊。例如,關於“小狐狸的謊言”的故事,清晰地展示瞭信任的重建是一個漫長且需要付諸行動的過程。 3. 豐富想象力與藝術感知力: 作為故事集,本書極大地拓寬瞭孩子們對世界的想象邊界,讓他們相信魔法並非遙不可及,它可能藏在日常的觀察和創造之中。通過對自然景色的細膩描繪,也間接培養瞭孩子們對美好事物的欣賞能力。 五、 本書的獨特性 與市場上常見的簡單故事改編本不同,《世界經典童話故事集:魔法森林的秘密》的獨特性在於其“深度與廣度”的結閤:它既保證瞭對經典故事內核的忠誠,又在敘事手法和主題挖掘上進行瞭符閤當代兒童心理需求的創新。它是一本可以伴隨孩子從小學低年級到高年級的“成長之書”,隨著年齡的增長,他們能從中讀齣不同的層次與感悟。它是一扇通往人類共同精神財富的大門,等待著每一位充滿好奇心的年輕探險傢推開。