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汉语大字典编纂处 编

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• 小学语文
• 学习辅导
• 教材辅助
• 基础训练
• 课后练习
• 同步学习
• 小学教育
• 语言学习
• 学习工具
• 提分技巧

出版社： 四川辞书出版社

ISBN：9787557900601

版次：1

商品编码：11942531

包装：平装

开本：32开

出版时间：2016-07-01

用纸：胶版纸

页数：138

字数：80000

正文语种：中文

内容简介

　　《小学语文学习用表》秉承融汇积累语文知识、提高语文素养于一体的编辑理念，依据新课标精神，以各版本小学语文教材中的知识点为主线，对小学阶段的语文知识进行了整理和分类。全书由“汉语拼音、汉字、词语、句子、阅读、写作”等板块构成，采用表格形式分类编排，每类又细化若干项，每项都以图表展示，将枯燥乏味的知识直观化、图表化，方便小学生学习查阅使用，易于小学生学习掌握，能帮助小学生迅速、全面、准确地学习掌握小学语文教材中的基础知识，达到事半功倍的学习效果。

作者简介

　　《汉语大字典》编纂处，成员由全国从事语言文字研究的专家、学者组成，他们具有丰富的字典编纂经验，编纂出版了一批优秀的工具书，所编《汉语大字典》先后荣获国家图书奖、中国图书奖等奖项。

内页插图

目录

汉语拼音
汉语拼音字母表1
拼写规则2
拼读知识表3
汉字
汉字形体演变表5
汉字变形笔画表6
汉字笔顺规则表7
汉字结构类型表8
汉字部首名称表9
常用偏旁意义表14
常见形近音近字表19
常见多音字表49
查字典方法表59
词语
现代汉语词类表61
同义词与近义词的辨析63
常见近义词归类表64
反义词的辨析68
常见反义词归类表68
容易写错的成语对照表73
谚语知识表78
歇后语知识表79
对联知识表79
句子
句子成分表80
句子成分歌82
单句句式表82
扩句与缩句方法表84
复句主要类型表85
常见病句病因分析表88
修改病句常用符号表91
句式变换表92
修辞手法表94
标点符号
常用标点符号种类表99
常用标点符号用法表100
阅读
自然段的构段方式及要点表105
划分意义段的基本方法表106
概括段落大意的主要方法表107
概括文章的主要内容方法表108
领会文章的中心思想方法表109
常见文体阅读的方法表110
课外读物表113
写作
写作的基本步骤与要求表115
记叙文写作知识表116
说明文写作知识表118
议论文写作知识表119
应用文写作知识表120
其他形式的作文写作知识表134
扩写、缩写、续写、改写、仿写知识表135
语文综合实践活动
口语交际知识表137

前言/序言

　　语文学习秘诀传授
　　秘诀1形象学习法
　　在学习中，将比较抽象的知识内容列表归类，有助于加深识记痕迹，提高记忆效率。
　　秘诀2对比学习法
　　所谓对比学习，就是将相类似或相对立的知识点集中起来进行对比，找出异同，从而加强记忆效果。
　　秘诀3理解学习法
　　要想知识学得快、记得牢，就必须深刻理解知识内容。本书在讲解知识点时配合课堂教材章节学习，益于相关知识点的衔接，便于融会贯通，举一反三。
　　秘诀4口诀记忆法
　　将有关知识内容利用谐音、联想等方式概括成口诀或歌谣，变枯燥为有趣，能更快地记住所学内容。

《小学语文学习用表》这本书，顾名思义，是一本旨在助力小学阶段语文学习的书籍。它并非一本传统的课本，也不是一本涵盖所有知识点的百科全书。相反，它更像是一位细致周到的学习助手，一位严谨的知识整理师，为正在蹒跚学步的孩子们在语文的广阔天地里铺就一条更加清晰、更加高效的学习之路。 这本书的体量并不庞大，设计也力求精巧实用，其核心价值在于“用”——如何让孩子们真正地、有效地运用所学的语文知识。它深谙小学阶段孩子的认知特点，即形象思维为主，逻辑思维尚在发展之中，注意力容易分散，但同时又对新奇、直观的事物充满好奇。因此，《小学语文学习用表》在内容的组织和呈现方式上，都充分考虑到了这些因素。 首先，从内容上看，这本书并没有直接教授课文，也没有讲解复杂的语法规则。它的内容是围绕小学语文学习的各个关键维度展开的，主要可以分为几个大的板块： 一、识字与写字板块： 这是小学语文学习的基石，也是许多孩子学习上的第一个“拦路虎”。《小学语文学习用表》针对性地提供了大量的辅助工具和方法。 常用字表与分类： 书中会精选教育部最新颁布的《义务教育语文课程标准》中要求掌握的常用汉字，并对其进行科学的分类。这些分类可能包括： 部首归类： 按照汉字最核心的部首进行归类，帮助孩子理解字形结构，触类旁通。例如，同属“木”字旁的字，如“林、森、树、枝、叶”，学习起来会更有规律性。 形近字辨析： 针对小学阶段容易混淆的形近字，如“己”与“已”、“未”与“末”、“土”与“士”等，会集中列出，并通过图示、对比以及简单易懂的例句，帮助孩子区分字形、字音和字义。 常用偏旁部首详解： 不仅仅是列出部首，还会解释这些部首的含义，以及它们在构字中的作用，让孩子理解“字”的来龙去脉，而非死记硬背。 多音字集锦： 同样会列出小学阶段需要掌握的多音字，并标注不同读音在不同词语中的使用，配以例句，帮助孩子理解和掌握。 写字指导与练习： 基本笔画与笔顺规律： 书中会详细列出汉字的基本笔画，并讲解常用的笔顺规则（如“先横后竖，先撇后捺，先中间后两边，先外后内，先上后下”等），并辅以生动形象的图示演示。 常用偏旁部首的结构特点： 针对一些结构复杂的汉字，会将其拆解成基本的偏旁部首，讲解它们在田字格中的位置和结构关系，帮助孩子掌握正确的握笔姿势和运笔方法。 重点字词的结构分析： 对于一些容易写错或写得不规范的字，会提供详细的字形结构图，并标明各个部分的比例和位置，帮助孩子形成正确的书写印象。 常用字的描红与临摹参考： 提供高品质的字帖范例，供孩子描红和临摹。这些范例的字形端正、结构匀称，符合小学阶段的书写标准。 错别字分析： 收集小学阶段学生常见的错别字，并分析其错误原因，如形近字混淆、笔画颠倒、部首误用等，让孩子引以为戒。 二、词语积累与运用板块： 词语是语言的细胞，丰富的词汇量是表达能力的基础。《小学语文学习用表》在此方面的设计，强调的是“积累”与“运用”的有机结合。 分级词语表： 按照小学年级划分，列出各年级要求的常用词语，包括： 基础词汇： 日常生活、学习场景中最常用的词语。 描写性词汇： 形容人物、景物、声音、颜色等，增强语言的生动性和表现力。 动词与形容词： 强调词语的动态和静态描述能力。 关联词语： 如表示并列、转折、因果、选择的关联词，帮助孩子构建更复杂的句子。 词语的趣味分类： 同义词、反义词： 帮助孩子理解词语的细微差别，丰富表达方式。 近义词辨析： 针对一些意思相近但用法略有不同的词语，进行对比分析，让孩子掌握其准确的运用。 成语故事与解析： 精选小学阶段常用且富有教育意义的成语，配以简短生动的故事，帮助孩子理解成语的含义和出处，并学会运用。 量词、叠词、拟声词、拟人词： 专门的分类，强调这些词语在句子中的妙用。 词语运用的指导： 例句分析： 为每个重要词语提供多个例句，展示其在不同语境下的用法。 填空练习： 设计多种填空题，让孩子在实际运用中巩固词语。 仿写练习： 提供示范句，让孩子模仿造句，练习词语的灵活运用。 近义词替换： 引导孩子尝试用不同的词语表达同一意思，提升语感。 三、句子结构与表达板块： 从单个的词语到有逻辑的句子，是语文学习的又一个飞跃。《小学语文学习用表》在此板块，着力于让孩子理解句子的基本构成和如何让句子表达得更清晰、更生动。 基本句型分析： 陈述句、疑问句、祈使句、感叹句： 讲解四种基本句型的特点和功能，并通过大量例句让孩子区分。 主谓宾结构： 用最简单直观的方式解释句子的主语、谓语、宾语，帮助孩子识别句子的核心成分。 定语、状语、补语： 针对小学高年级的内容，会用形象的比喻和简单的图示来解释这些修饰成分的作用，让孩子理解它们如何丰富句子的信息。 句子表达的优化： 如何让句子更完整： 针对一些不完整的句子，指导孩子添加必要的成分。 如何让句子更清晰： 帮助孩子识别和修改语意不清的句子。 如何让句子更生动： 运用描写性词语： 鼓励孩子使用更丰富的形容词、副词来美化句子。 使用比喻、拟人等修辞手法： 介绍一些简单的修辞手法，并通过范例展示其效果。 调整语序： 讲解语序调整如何使句子产生不同的强调效果。 仿写与扩写练习： 提供基础句子，让孩子进行仿写和扩写，练习句子的变化和发展。 病句辨析与修改： 收集小学阶段常见的病句类型，并提供修改方法。 四、阅读理解与方法板块： 阅读是理解的基础，也是获取知识的重要途径。《小学语文学习用表》在此方面，侧重于引导孩子掌握有效的阅读方法，而非直接提供阅读材料。 阅读前的准备： 审题技巧： 如何看懂题目要求，理解题意。 预测与猜想： 在阅读前，根据标题、图片等信息进行预测。 阅读中的策略： 默读与朗读的结合： 讲解何时适合默读，何时需要朗读。 圈点勾画法： 指导孩子在阅读时，如何标记重点词语、句子，标注疑问等。 理解词语： 强调在阅读中遇到的生词，如何结合上下文猜测词义。 理解句子： 如何理解句子的表面意思和深层含义。 理解段落： 如何抓住段落的中心句，理解段落大意。 阅读后的思考： 概括文章内容： 学习用简练的语言复述文章主要内容。 理解中心思想： 引导孩子思考文章的中心思想或作者的意图。 联系生活： 鼓励孩子将文章内容与自身的生活经验联系起来。 提问与探究： 培养孩子阅读后的思考习惯，提出问题并寻求答案。 不同文体的阅读特点： 简单介绍记叙文、说明文、议论文等基本文体的阅读侧重点。 五、写作指导与练习板块： 写作是语文综合能力的体现，《小学语文学习用表》旨在降低写作的门槛，激发孩子的写作兴趣。 审题与构思： 如何写好题目： 讲解如何理解题目要求，明确写作方向。 简单构思方法： 提供“三步法”（想什么、说什么、怎么写）等简单易行的构思方法。 写作素材的积累： 观察生活： 引导孩子留心生活中的细节，积累写作素材。 阅读积累： 强调从阅读中学习优美的词句、段落。 整理日记： 鼓励孩子写日记，记录生活，锻炼表达。 段落的组织： 开头与结尾的技巧： 提供几种常见的开头和结尾方式，如开门见山、设置悬念、总结升华等。 段落间的连接： 讲解如何使用过渡句，使段落之间衔接自然。 常见文体的写作要点： 记叙文： 围绕“人、事、时、地、物”展开，注重细节描写。 说明文： 客观介绍事物的特点、原理。 想象作文： 鼓励大胆想象，发挥创意。 修改与润色： 自我修改： 指导孩子检查错别字、病句。 互相修改： 鼓励孩子与同学互相交流，提出修改意见。 写作训练： 提供不同主题、不同类型的写作题目，并配以范文示例，供孩子参考。 《小学语文学习用表》的另一大特色在于其呈现方式。它摒弃了枯燥的文字堆砌，大量运用： 图表与表格： 各种分类、对比、总结都以清晰的表格呈现，一目了然。 流程图与思维导图： 用图示的方式展现复杂的概念或步骤，化繁为简。 插图与漫画： 形象生动的插图帮助理解抽象概念，漫画则能增加趣味性，减轻学习压力。 对比与类比： 运用孩子熟悉的具体事物来类比抽象的语文概念。 小贴士与提示： 在关键知识点旁，用醒目的方式给出学习技巧、易错点提醒。 这本书的设计初衷，是为了让小学语文的学习不再是茫然的投入，而是有方向、有方法、有效率的耕耘。它不是替代老师的教学，也不是替代课本的知识，而是对这些教学和知识的精炼、梳理、补充和强化。它希望成为孩子们书包里那件最实用、最贴心的“学习装备”，在他们探索汉字奥秘、理解优美词句、构建逻辑表达、享受阅读乐趣、挥洒写作灵感的过程中，提供最直接、最有效的支持。通过这份“学习用表”，孩子们能够更清晰地认识到学习的路径，更有效地掌握学习的工具，从而在小学语文的学习之旅中，走得更稳、更远、更自信。

评分☆☆☆☆☆

这本书真是太令我惊喜了！我家的孩子还在上小学，平时对语文学习有点兴趣缺缺，总是需要我三催四请地去完成作业。偶然间在书店看到这本《小学语文学习用表》，感觉封面设计得很清新，就抱着试试看的心态买回了家。没想到，孩子拿到后竟然爱不释手！最开始我以为只是他一时新鲜，但接下来的几天，他每天都会主动翻看，甚至还会在我面前得意地展示他新学会的字词和句子。我偷偷观察了一下，这本书的编排方式真的非常巧妙，它不是那种枯燥的罗列式讲解，而是通过各种生动有趣的表格，将复杂的知识点变得一目了然。比如，在讲解近义词辨析的时候，它会用表格的形式将意思相近但用法略有不同的词语并列，旁边配上形象的插图和例句，孩子一下子就能理解其中的细微差别。还有形近字、同音字的部分，同样是通过表格对比，配上有趣的记忆小窍门，让记忆变得轻松又牢固。甚至连古诗词的学习，也设计了韵律表、意境表，让孩子在理解诗歌的同时，也能感受到文字的音乐美和画面感。我最欣赏的是，这本书的知识点不是零散的，而是有内在逻辑的，它会一层层递进，从最基础的字词，到句子，再到篇章，循序渐进，让孩子在不知不觉中夯实语文基础。而且，书中穿插了很多趣味性的练习题，形式多样，有填空、连线、选择，还有一些需要动手画一画、写一写的小任务，让学习过程充满了游戏感，孩子根本就不会觉得枯燥。这本书真的就像一位耐心又风趣的语文老师，在悄悄地引导和激发孩子的学习兴趣。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，孩子的语文学习，最重要的是培养他们的语感和兴趣，而不是死记硬背大量的知识点。这本书《小学语文学习用表》恰恰在这方面做得非常出色。我儿子最近才开始接触这本教材，我原本以为他会觉得枯燥，没想到他反倒每天都主动去翻看。这本书的独特之处在于，它把小学阶段语文学习中那些零散、抽象的知识点，通过一个个精心设计的表格，变得具体、生动、易于理解。例如，在讲解“量词”的时候，它不会简单地罗列，而是会用表格将常见的量词与对应的名词进行配对，并且配上可爱的插图，让孩子在看到“一头牛”、“一条鱼”的时候，就能很直观地记住它们对应的量词。再比如，在学习“近义词”和“反义词”时，它会用表格的形式将这些词语进行对比，并且通过例句来区分它们之间的细微差别，让孩子能够准确地运用这些词语。最让我印象深刻的是，这本书在讲解“动词”和“形容词”的用法时，也设计了表格，将不同类别的词语的常用搭配和一些容易出错的地方都做了清晰的标注。这对于刚开始接触这些概念的孩子来说，无疑是巨大的帮助。而且，这本书的练习题也非常有创意，不是那种千篇一律的填空题，而是融入了游戏化的元素，让孩子在玩乐中巩固所学。比如，有些练习题会让孩子根据表格中的信息来画图，或者写一小段话，这既锻炼了孩子的动手能力，也激发了他们的表达欲。总而言之，这本书就像一把钥匙，为孩子打开了语文学习的兴趣之门，让他们在轻松愉快的氛围中，逐步掌握语文的精髓。

评分☆☆☆☆☆

作为一名家长，我深知小学阶段语文学习的重要性，它不仅关系到孩子的成绩，更影响着他们日后的阅读理解和写作能力。《小学语文学习用表》这本书，真的让我眼前一亮。它颠覆了我之前对传统语文教辅的认知。这本书的优势在于，它打破了教材的条条框框，用一种非常灵活、直观的方式，将小学语文的精华提炼出来。比如，在学习“常用字”的时候，它不是简单地把字列出来，而是会用表格的形式，将这些字与它们在不同语境下的用法、以及一些容易混淆的字形进行对比。这对于提高孩子的识字量和辨别能力非常有帮助。更妙的是，这本书在讲解“短语搭配”和“句子结构”时，也设计了非常实用的表格。它会把主谓宾、定状补等句子成分，通过表格的形式展示出来，并且配上大量的例句，让孩子能够清晰地理解句子的构成。还有，在学习“修辞手法”的时候，它会用表格的形式，将比喻、拟人、排比等常见修辞手法，用通俗易懂的语言和生动的例子进行解释，让孩子一下子就能掌握这些写作技巧。这本书还有一个特点，就是它的内容非常全面，涵盖了字、词、句、篇章、古诗文等各个方面，而且知识点之间的衔接非常自然。我发现，通过这本书的表格，孩子能够很清晰地看到知识点之间的联系，而不是孤立地记忆。而且，这本书的练习题设计得也很巧妙，很多题目都需要孩子主动思考和发挥创意，而不是简单地套用公式。这对于培养孩子的语文思维能力非常有益。

评分☆☆☆☆☆

我必须说，《小学语文学习用表》这本书，真是为孩子量身打造的！我家孩子今年刚上一年级，我一直担心他会觉得语文学习枯燥乏味，毕竟刚开始接触那么多生字和词语，很容易产生畏难情绪。但是，这本书完全打消了我的顾虑。它最大的亮点就是“表”这个形式。你看，它把小学语文需要掌握的那些零碎的知识点，比如拼音、汉字、词语、句子、量词、动词、形容词等等，都整理成了一个个清清楚楚、一目了然的表格。举个例子，在教拼音的时候，它不是简单地列出韵母和声母，而是会用表格把声母、韵母、整体认读音节都分门别类地列出来，旁边还会配上一些简单的拼读练习，让孩子在表格中就能完成拼读的初步训练。学习汉字的时候，它会用表格来展示部首、结构、笔画顺序，甚至还有一些部首的偏旁部首的意思，帮助孩子理解字源。我特别喜欢它讲解“词语搭配”的部分，用表格的形式把常用的动词和名词、形容词和名词的搭配都列出来，还配上插图，让孩子在看到“蓝蓝的天”、“红红的太阳”时，就能记住它们之间的固定搭配。还有，在学习“成语故事”的时候，它会用表格的形式，把成语、成语的来源故事、以及成语的意思都梳理清楚，让孩子在读故事的同时，就把成语记住了。这本书的设计理念非常先进，它让孩子在“看”和“填”的过程中，就完成了知识的吸收和巩固。而且，很多表格都设计得很有趣味性，甚至还有一些小游戏，让孩子在玩中学，一点也不会觉得累。这对我这样一个需要监督孩子学习的家长来说，真是太省心了！

评分☆☆☆☆☆

说实话，我之前给孩子买过不少课外语文辅导书，但大多都效果平平，要么太难，要么太枯燥，孩子看了没多久就没了兴趣。这次拿到《小学语文学习用表》，一开始并没有抱太大的期望，但它确实给了我一个大大的惊喜。这本书的优点太多了，让我从何说起呢？首先，它的排版设计非常人性化，字体清晰，留白适中，不会给孩子造成阅读压力。而且，它将小学阶段语文学习中需要掌握的各种知识点，比如生字、词语、成语、句子、修辞手法、古诗文等等，都巧妙地融入到各种表格之中。我特别喜欢它在讲解词语的时候，会把同义词、反义词、近义词分别列在不同的表格里，并且配上生动的图画和简单的解释，让孩子在视觉和理解上都能加深印象。比如，在学习“高兴”和“愉快”这两个词时，它会用表格将两者的细微差别通过不同情境的例句展现出来，让孩子真正理解它们的用法。更别提它在讲解成语时，每个成语都有一个简短的ymology，有时候还会配上一个小故事，孩子听着故事就能把成语记住了，这比死记硬背有效多了。这本书还有一个很棒的地方，就是它在知识点的梳理上非常系统，前后呼应，不是那种东拼西凑的感觉。它会引导孩子从字到词，从词到句，再到段落，一步步建立起扎实的语文功底。而且，很多表格都设计得很有趣，比如“修辞手法大比拼”的表格，用形象的比喻来解释拟人、比喻、排比等修辞手法，让原本抽象的概念变得生动起来。我发现孩子在这本书的引导下，对语文学习的态度也发生了转变，不再是被动接受，而是开始主动探索和思考，这让我感到非常欣慰。

评分☆☆☆☆☆

非常好非常实用非常好非常实用

评分☆☆☆☆☆

很不错的东东

评分☆☆☆☆☆

一直都是京东购买，会一直支持京东。

评分☆☆☆☆☆

一直都是京东购买，会一直支持京东。

评分☆☆☆☆☆

好评！

评分☆☆☆☆☆

孩子马上就要上学了，看到有活动，果断入手，价廉物美，实用工具书。

评分☆☆☆☆☆

内容较全，还不错。

评分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好！

评分☆☆☆☆☆

好