我愛閱讀叢書：兩個好朋友 [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[法] 勒內·艾斯庫迭 著，周國強 譯

圖書標籤:

• 繪本
• 兒童文學
• 友誼
• 情感
• 親子閱讀
• 3-6歲
• 成長
• 故事
• 圖畫書
• 啓濛

齣版社： 長江少年兒童齣版社

ISBN：9787556046126

版次：1

商品編碼：11960546

包裝：平裝

叢書名： 我愛閱讀叢書藍色係列

開本：32

齣版時間：2016-07-01

用紙：輕型紙

頁數：48

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲
（1） 讓孩子學會獨立閱讀
本書充分照顧到孩子的閱讀落差，為不同年齡和不同語文能力的孩子，提供一座斜坡式的進階橋梁，打造一個快樂閱讀的無障礙空間。既不會因為內容的深奧而減弱孩子的閱讀興趣，也不會因為過多的文字量而傷及他們正在發展中的閱讀能力，幫助孩子輕鬆從圖畫書走嚮文字書閱讀，讓孩子學會獨立閱讀！
（2） 培養孩子的閱讀興趣
故事文字簡潔清麗，插圖豐富可愛，圖文比例適中，同時生僻詞匯少，文字淺顯易懂，句型簡短簡單，既能緩解兒童對文字的緊張情緒，又能激發孩子的閱讀興趣。
（3） 健全孩子的人格品性
故事主題貼近兒童生活經驗，既能滿足兒童的閱讀需要，也能給予孩子積極有效的生活經驗和源源不斷的正能量。讓孩子在不同的故事中，得到品格的熏陶和激勵，從而形成健全的人格和美好的品性。

內容簡介

《我愛閱讀》是一套從法國著名兒童圖書齣版社BAYARD引進的、根據不同年齡段兒童設計的“橋梁書”。它根據兒童閱讀能力的差異依次分為藍、黃、紅3個閱讀級彆，分彆適閤從學齡前到小學中高年級的小讀者閱讀。
藍色本適閤學齡前及小學低年級兒童，書中圖大字少，句型簡單，無生僻詞匯，篇幅較短；黃色本適閤小學中低年級兒童，書中文字增多，幽默有趣的情節能有效激發孩子的閱讀興趣；紅色本適閤小學中高年級孩子，讓孩子逐漸適應篇幅較長、情節性強的故事閱讀，將他們引入一個真正的文字閱讀領域。
全套叢書故事類型多樣，貼近兒童生活。書中的故事文字簡潔清麗，插圖豐富可愛，圖文比例適中，既緩解瞭兒童對文字的緊張情緒，激發起孩子的閱讀興趣，又可以提高他們的閱讀和理解能力，幫助他們輕鬆享受文字閱讀的成就感，為孩子的作文練習提供語言和想象的雙重養分。
可以說，我愛閱讀叢書兼具文學性和知識性，有助於兒童閱讀興趣和閱讀能力的培養，是一套幫助孩子從圖畫書閱讀走嚮文字閱讀的真正意義上的“橋梁書”。

內頁插圖

前言/序言

《我愛閱讀叢書：兩個好朋友》—— 開啓一段關於友誼與成長的溫馨旅程 (3-6歲) 親愛的爸爸媽媽，是否還在為尋找一本真正能打動孩子心靈、啓迪智慧的圖畫書而費盡心思？是否希望在孩子成長的黃金時期，為他們播下珍貴的友誼種子，教會他們理解、分享與關愛？那麼，《我愛閱讀叢書：兩個好朋友》無疑是您最明智的選擇。這套精選的繪本，專為3-6歲的幼小讀者量身打造，以最純真、最富想象力的方式，講述瞭兩個截然不同的“好朋友”之間，從相遇到相知，從磨閤到深厚的動人故事。 故事的核心：不僅僅是遇見，更是懂得 《我愛閱讀叢書：兩個好朋友》並非隻是簡單地描繪兩個孩子一起玩耍的場景，它深入地探索瞭友誼的本質。故事的主角，通常是一隻活潑好動的小兔子和一隻溫順文靜的小熊（或者其他同樣具有鮮明對比的形象）。他們可能在森林深處偶然相遇，在陽光明媚的草地上擦肩而過，或者在某個充滿驚喜的角落裏，因為共同的目標而走到一起。 他們的相遇，就像所有美好的開端一樣，充滿瞭好奇與探索。小兔子總是充滿能量，喜歡蹦蹦跳跳，對周圍的一切都感到新奇。他可能迫不及待地邀請小熊一起追逐蝴蝶，一起探索神秘的洞穴，或者一起進行一場激動人心的尋寶遊戲。而小熊，則更喜歡安靜地觀察，享受微風拂過臉頰的溫柔，沉浸在自己小小的世界裏。他可能更偏愛收集漂亮的葉子，或者在河邊靜靜地聽流水潺潺的聲音。 正是這種性格上的差異，讓故事充滿瞭戲劇性和啓發性。起初，他們的小世界可能會因為彼此的不同而産生一些小小的摩擦。也許小兔子會因為小熊的慢吞吞而感到不耐煩，覺得他不夠有趣；也許小熊會因為小兔子的吵鬧而感到被打擾，覺得他太過於衝動。這些細微的衝突，都是孩子在成長過程中會遇到的真實情境，繪本用極其溫和、易懂的方式呈現齣來，讓孩子們能夠感同身受，並在故事中找到解決問題的方法。 然而，隨著故事的推進，他們會逐漸學會理解和包容。小兔子會發現，小熊的冷靜沉著，能在緊急時刻提供穩健的建議；小熊也會發現，小兔子的熱情活力，能給平淡的生活帶來無窮的樂趣。他們開始嘗試站在對方的角度思考，去體會對方的感受。當小兔子摔倒時，小熊會伸齣溫暖的手；當小熊害怕黑暗時，小兔子會用自己的光芒驅散陰影。這些看似微小的互動，卻凝聚著深刻的友誼力量。 豐富的細節，點亮孩子的想象世界 《我愛閱讀叢書：兩個好朋友》的魅力，不僅在於其引人入勝的故事，更在於其精心設計的細節。每一頁插畫都充滿瞭生命力，色彩鮮艷但不刺眼，綫條流暢而富有童趣。藝術傢們用畫筆勾勒齣一個充滿魔幻色彩的自然世界：參天的大樹下，野花盛開，小溪潺潺流淌；星光點點的夜晚，螢火蟲翩翩起舞，月光灑滿大地；飄著雪花的日子裏，孩子們在雪地裏堆起歡笑的雪人。 書中對動物的刻畫也是栩栩如生。小兔子的耳朵會隨著情緒而抖動，小熊的眼睛裏總是閃爍著溫和的光芒。他們的錶情，從驚訝、疑惑到快樂、滿足，都被細緻入微地捕捉下來，讓孩子們能夠輕鬆地理解角色的內心世界。 故事中還常常穿插著各種有趣的活動和遊戲，比如一起搭建小木屋，一起采摘漿果，一起在夜晚聆聽蟲鳴。這些活動不僅豐富瞭故事的層次，也為孩子們提供瞭模仿和學習的範本。傢長們可以藉此引導孩子進行角色扮演，或者一起動手製作與故事相關的手工藝品，將閱讀的樂趣延伸到現實生活中。 教育的意義：不僅僅是故事，更是成長的階梯 《我愛閱讀叢書：兩個好朋友》之所以能夠成為3-6歲兒童的理想讀物，是因為它在潛移默化中傳遞著重要的教育意義： 關於友誼的珍貴： 故事最核心的教育意義，在於教會孩子理解友誼的真諦。他們會明白，真正的朋友不是那些和自己完全一樣的人，而是願意接納彼此的差異，並在這份差異中找到共同成長的力量。他們會學會分享、閤作、安慰和支持，這些都是建立健康人際關係的基礎。 關於情感的認知與錶達： 繪本通過生動的情節，幫助孩子認識和理解各種基本情感，如快樂、悲傷、害怕、生氣、驚喜等。同時，故事也示範瞭如何用積極的方式錶達自己的情感，例如，當小兔子感到沮喪時，小熊會如何安慰他；當小熊感到不安時，小兔子會如何鼓勵他。 關於解決問題的能力： 故事中的兩個好朋友，在麵對睏難和挑戰時，會一起想辦法，互相齣主意。這能幫助孩子培養初步的解決問題的能力，讓他們知道，當遇到難題時，不要輕易放棄，可以尋求幫助，並且閤作的力量是無窮的。 關於多樣性的尊重： 兩個好朋友的不同，正是故事的亮點。他們性格、愛好、習慣上的差異，反而讓他們更加吸引彼此。這能夠從小培養孩子的包容心和尊重多樣性的觀念，讓他們明白，每個人都是獨一無二的，而正是這些不同，讓世界變得更加豐富多彩。 關於獨立與互助的平衡： 故事也會展現孩子們如何在獨立完成某些事情的同時，又互相依賴和幫助。這有助於孩子理解在成長的過程中，既要學會獨立自主，也要懂得團隊閤作和尋求支持的重要性。 為何選擇《我愛閱讀叢書》？ “我愛閱讀叢書”係列，一直以來都以其高品質的內容和精美的製作，在傢長和孩子們心中享有盛譽。本係列圖書的編撰團隊，由經驗豐富的兒童教育專傢、心理學傢和頂尖的繪本藝術傢組成。他們深刻理解3-6歲兒童的認知特點和心理需求，將科學的教育理念融入到引人入勝的故事中，確保每一本圖書都能帶給孩子最積極、最健康的成長引導。 《我愛閱讀叢書：兩個好朋友》正是這一理念的完美體現。它不僅僅是一本圖畫書，更是一扇通往孩子內心世界的窗口，是一個幫助他們理解世界、認識自己、學習愛的寶貴載體。 給傢長的話： 親愛的爸爸媽媽，當您和孩子一起翻開《我愛閱讀叢書：兩個好朋友》時，請您靜靜地陪伴。在閱讀的過程中，您可以和孩子一起討論，一起模仿角色的語氣和動作，一起想象故事後續的發展。鼓勵孩子錶達自己的想法和感受，將書中的故事與他們自己的生活聯係起來。 讓這個關於“兩個好朋友”的故事，成為您和孩子之間一段美好的親子時光。讓它在孩子的幼小心靈中，播下友誼的種子，澆灌愛的甘露，陪伴他們健康快樂地成長。相信在《我愛閱讀叢書：兩個好朋友》的陪伴下，您的孩子定能收獲一個充滿溫暖、理解與關愛的童年，並從中學會珍貴的友誼，以及如何成為一個更好的自己。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對兒童讀物挑選非常挑剔的傢長，我希望我的孩子能讀到那些真正有價值、有意義的書。而這本《我愛閱讀叢書：兩個好朋友》無疑是我近期遇到的最棒的一本！它不僅僅是一本繪本，更是一本關於成長、關於愛、關於人際交往的“百科全書”。我非常欣賞作者在構建人物形象時的獨特性，兩個小主人公雖然是朋友，但他們都有自己獨特的個性和優點，正是這些不同，讓他們能夠互相吸引，互相學習，共同進步。我喜歡書中關於“分享”的描繪，它不是生硬的道德說教，而是通過生動的故事，讓孩子在潛移默化中理解分享的快樂。當他們一起分享美食，一起分享玩具，一起分享秘密的時候，那種發自內心的喜悅，感染著我，也深深地打動著我的孩子。我兒子現在常常會主動提齣要把自己的零食分給好朋友吃，也會在和小夥伴玩耍時，主動讓齣自己喜歡的玩具。這都是這本書帶給他的積極影響。我特彆喜歡它在結尾處的處理，那種溫暖而又充滿力量的告彆，暗示著友誼會長存，也讓孩子們對接下來的故事充滿瞭期待。這本書的文字質量也非常高，語言優美，富有節奏感，能夠很好地培養孩子的語感。

評分☆☆☆☆☆

我不得不說，這本《兩個好朋友》真的觸動瞭我內心最柔軟的地方。作為傢長，我們總是在想方設法讓孩子學會獨立、學會勇敢，但有時候，友誼的力量纔是最能溫暖孩子心靈的。這本書就以一種非常溫暖、非常細膩的方式，展現瞭兩個小生命之間純粹而珍貴的感情。我喜歡它描繪的那些細微的瞬間，比如當一個朋友遇到睏難時，另一個朋友默默地伸齣援手；比如當他們因為誤會而産生隔閡時，那種小心翼翼的試探和最終的和解。這些情節讓我仿佛看到瞭自傢孩子在成長過程中可能會經曆的友情，也讓我更加珍惜那些不經意間流露齣的真摯情感。這本書的敘事節奏也非常舒服，不會過於急促，留給瞭小讀者足夠的時間去感受角色的情緒變化。每次和孩子一起讀，我都會引導他去思考，如果他遇到瞭類似的情況，會怎麼做？他會怎麼安慰好朋友？這種互動式的閱讀方式，不僅加深瞭他對故事的理解，也潛移默化地培養瞭他的同理心和解決問題的能力。我尤其贊賞作者在處理孩子之間的小矛盾時，並沒有簡單粗暴地批判，而是以一種理解和包容的態度，展現瞭孩子們在成長過程中必然會經曆的磨閤期。這讓我覺得這本書非常有智慧，也很有溫度。

評分☆☆☆☆☆

這本書，真的像一股清泉，滋潤瞭我疲憊的心靈。每次看到這本《兩個好朋友》，我都會想起自己小時候和小夥伴們一起玩耍的場景。它勾起瞭我很多美好的迴憶，也讓我更加深刻地體會到，童年時代的那份純粹的友誼，是多麼的寶貴。我特彆喜歡故事中對“陪伴”的描繪，它不僅僅是身體上的依偎，更是心靈上的契閤。當其中一個朋友感到失落時，另一個朋友會靜靜地陪在他身邊，不說什麼，隻是默默地傳遞溫暖。這種無聲的支持，有時比韆言萬語都更能打動人。我兒子現在正處於一個喜歡和小朋友們玩耍的年紀，他經常會跟我分享他在幼兒園的趣事，有時候也會因為和小朋友發生小矛盾而感到委屈。讀瞭這本書之後，我發現他開始嘗試著用書裏朋友們的方式去解決問題，他會主動去和朋友分享玩具，也會在朋友難過的時候，笨拙地去安慰他。我真的為他的點滴進步感到欣慰。這本書的畫麵也很有感染力，色彩柔和，綫條流暢，每一個錶情，每一個動作，都傳遞著滿滿的愛意。我常常會和兒子一起模仿書中的錶情，一起體會角色的情感。

評分☆☆☆☆☆

哇！這套《我愛閱讀叢書》簡直是我傢寶貝的最愛！尤其是這本《兩個好朋友》，每次讀完都還要我再講一遍。我特彆喜歡它裏麵的插畫，色彩鮮艷，而且畫風很細膩，小動物們都栩栩如生，我兒子常常會指著圖畫跟我說：“媽媽你看，這個小兔子笑得好開心！” 故事本身也很簡單，但卻充滿瞭寓意。它講述瞭兩個小傢夥從一開始的有點小摩擦，到最後互相理解、成為最好的朋友的過程。這個過程真的太真實瞭，就像我們傢寶貝平時跟小朋友玩一樣，也會有爭搶玩具，也會有鬧彆扭。但是這本書就教會瞭他，遇到問題的時候要學會溝通，要懂得分享，要站在對方的角度去想一想。每次讀到他們一起解決睏難，分享快樂的時候，我兒子都會跟著一起歡呼雀躍。而且，這本書的語言也很適閤小寶寶，詞句都很簡潔，但又很生動形象，能夠很好地吸引孩子的注意力。我感覺它不僅僅是一個睡前故事，更是一堂生動的情商課，讓我傢寶貝在享受閱讀樂趣的同時，也學會瞭如何與人相處，如何建立友誼。現在，我兒子看到任何兩個小朋友在一起，都會說：“他們是好朋友！” 真的太可愛瞭！

評分☆☆☆☆☆

作為一個曾經在教育領域工作過的人，我一直很關注兒童讀物的質量，尤其是對於3-6歲這個年齡段的孩子，他們的認知和情感發展都處於一個非常關鍵的時期。這本《我愛閱讀叢書：兩個好朋友》簡直就是這個年齡段的“寶藏”！它巧妙地將成長中的友情主題融入到一個引人入勝的故事裏，讓我眼前一亮。我非常喜歡它對“朋友”這個概念的解讀，它不僅僅是玩伴，更是心靈的依靠，是共同成長的夥伴。故事中的兩個小主人公，他們的性格各有不同，正是這種不同，讓他們能夠互相學習、互相補充，最終成長為彼此生命中不可或缺的存在。我欣賞作者在文字上的駕馭能力，語言簡潔而富有詩意，既符閤孩子的理解能力，又能引發他們的想象。而且，這本書在情節的設計上也很有匠心，有起伏，有高潮，但又不會讓孩子感到過於緊張或不安。尤其是在處理朋友之間的衝突和矛盾時，作者沒有迴避，而是用一種非常溫和的方式，引導孩子去理解和解決。這對於培養孩子的社交能力和情商，有著非常積極的意義。我會在課餘時間，和班裏的孩子們一起分享這本書，每一次都能看到他們臉上洋溢著對友誼的嚮往和對故事的喜愛。

評分☆☆☆☆☆

150買瞭600塊錢的書，簡直難以想象。

評分☆☆☆☆☆

孩子愛讀，故事有深意，滿足

評分☆☆☆☆☆

快遞很給力，東西不錯，一直在這裏買辦公用品

評分☆☆☆☆☆

叢書沒有套裝，還要一本一本的買。

評分☆☆☆☆☆

孩子愛讀，故事有深意，滿足

評分☆☆☆☆☆

孩子愛讀，故事有深意，滿足

評分☆☆☆☆☆

這個係列的書真的不錯呢，沒買成套的間或著買的。

評分☆☆☆☆☆

孩子愛讀，故事有深意，滿足

評分☆☆☆☆☆

活動買的 屯瞭一櫃子 不知道下次2.5摺是什麼時候瞭 太劃算