病理学/全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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黄玉芳，刘春英 著

图书标签:

• 病理学
• 中医药
• 高等教育
• 教材
• 十三五规划
• 医学
• 中医学
• 诊断学
• 疾病
• 病理

出版社： 中国中医药出版社

ISBN：9787513232814

版次：1

商品编码：11965015

包装：平装

丛书名： 全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材

开本：16开

出版时间：2016-08-01

用纸：胶版纸

字数：555000

内容简介

　　《病理学》为“普通高等教育‘十三五’国家规划教材”，是在‘十二五’国家规划教材”（第九版）成功出版和广泛应用的基础上，征集了全国20余所中医药院校病理学一线教师的反馈意见和建议，对全书内容进行了重新审视和编撰。编写原则上延续了上版的章节设计与编写体例。除了继续坚持三基（基础理论、基本知识、基本技能）、三特（特定对象、特定要求、特定限制）、五性(思想性、科学性、启发性、先进性、实用性)的编写宗旨外，本次编写紧密围绕新时期中医药人才培养目标，对教材进行整体优化。

作者简介

　　黄玉芳，从事病理学教学和科研工作30余年。南京中医药大学基础医学院病理学教研室教授，中西医结合博士生和硕士生导师；中华医学会病理生理学会中医学分会常务理事，江苏省中西医结合学会第七届理事会理事。担任栖霞区第七届政协委员。江苏省民盟教育委员会委员，学校学术委员会委员。

前言/序言

《病理学》 全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材 内容简介 本书是为适应国家中医药事业发展战略，满足高等中医药教育教学需求而组织编写的“十三五”规划教材。本书在继承我国传统病理学理论精髓的基础上，紧密结合现代医学病理学的最新发展，着重阐述疾病的发生、发展规律，以及疾病对机体结构和功能的影响。旨在为中医药学子构建坚实的病理学知识体系，培养具备扎实理论基础和良好临床思维能力的高素质中医药人才。 本书的编写宗旨与特色： 1. 融汇中西，突出中医特色： 本书在介绍通用病理学基本概念、原理和常见疾病病理改变的同时，高度重视与中医理论的结合。将中医的整体观念、辨证论治思想贯穿于疾病的阐述之中，力求体现中西医结合的病理学教学特色。例如，在论述炎症、肿瘤、感染等内容时，会结合中医的“邪气”、“正气”、“湿”、“热”、“痰”、“瘀”等概念进行分析，强调疾病发生发展的内在联系和个体差异。 2. 体系完整，内容系统： 全书内容涵盖了病理学的基本理论和临床常见疾病的病理学。具体包括： 总论部分： 重点阐述损伤与应激、炎症、肿瘤、组织修复与再生、循环障碍（如水肿、出血、栓塞、梗死）、变性与坏死、生长发育异常等基本病理过程。深入分析这些基本病理过程在细胞、组织、器官层面的形态学和功能学改变，以及其发生的微观机制。 各论部分： 详细介绍心血管系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、肌肉骨骼系统、皮肤、淋巴组织及免疫器官等主要系统的常见疾病的病因、发病机制、病理改变（宏观与微观）、临床表现与病理联系。每个系统的疾病都按照其发生发展规律进行系统阐述。 3. 强调机制，注重实践： 本书不仅描述疾病的形态学改变，更深入剖析疾病发生的微观机制，包括细胞损伤与适应、炎症介质、免疫反应、基因突变、信号转导等。通过对发病机制的理解，帮助学生掌握疾病发生发展的内在规律，为理解和运用中医辨证施治打下坚实基础。同时，书中配有大量的典型病理图片、图表和案例分析，直观展示病理改变，强化学生对知识的理解和记忆，提高其分析和解决实际问题的能力。 4. 紧跟前沿，与时俱进： 本书吸收了近年来病理学研究领域的最新成果，如分子病理学、遗传病理学、免疫病理学等前沿进展，并尝试将其融入教材内容，使教材更具时代感和前瞻性。例如，在肿瘤章节会涉及基因突变与肿瘤发生的关系，在自身免疫病章节会分析免疫失调的具体机制。 5. 教学导向，便于学习： 本书的编写充分考虑了高等中医药院校的教学特点和学生的认知规律。语言精炼准确，条理清晰，结构科学合理。每章前设有学习目标，章末附有复习思考题，有助于学生自我检测和巩固学习效果。教材的编排也力求做到由浅入深，循序渐进，方便学生理解和掌握。 适用对象： 本书主要供全国高等中医药院校及相关院校中医、中西医结合、针灸推拿、中药学等专业学生使用，也可作为相关领域研究人员和临床医生的参考用书。 学习本书，您将收获： 扎实的病理学理论基础： 深刻理解疾病发生发展的普遍规律和特殊性。 清晰的疾病认识框架： 掌握各类疾病在形态学和功能学上的关键改变。 敏锐的临床病理思维： 学会将疾病的发生机制与临床表现相结合，为临床诊断和治疗提供理论依据。 中西医结合的视角： 培养运用中医理论解读和分析疾病的能力。 《病理学》——开启您理解疾病本质的钥匙，奠定您在中医药领域腾飞的基石。

评分☆☆☆☆☆

这本书为我打开了认识中医药病理学的新视角，它将古老的理论与现代的科学研究巧妙地融合在一起，让我看到了中医药在应对疾病方面的独特魅力和科学价值。我一直对中医药情有独钟，但常常苦于缺乏系统深入的病理学知识来支撑我的理解。这本书恰好弥补了这一空白，它不仅阐述了中医对疾病的认识，如“邪正交争”、“营卫气血”、“脏腑辨证”等，更重要的是，它尝试用现代科学的语言和研究方法来解释这些理论，让我能够从生理、生化、免疫、分子等多个层面去理解中医的病机。这种“古今贯通”的思路，让我对中医药的认识不再停留在经验层面，而是上升到了科学的层面，这对于我未来在中医药领域的发展，具有极其重要的指导意义。它让我相信，中医药并非是玄而又玄的神秘学说，而是有着深刻的科学内涵，等待着我们去发掘和验证。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计给我留下了深刻的印象，一种沉稳而又不失学术严谨的风格扑面而来。厚实的纸张，精美的印刷，让它在我书架上占据了一个相当显眼的位置。我之前接触过一些中医药相关的教材，但这本书在装帧上的用心程度，可以说是数一数二的。封面上“病理学”这三个字，在“全国中医药行业高等教育‘十三五’规划教材”这样的字样衬托下，显得格外庄重，似乎预示着这是一本凝聚了众多专家智慧的重量级读物。我尤其喜欢封面色彩的搭配，那种略带复古又不失现代感的色调，让人在翻阅之前就充满了期待。它不仅仅是一本工具书，更像是一件可以陈列的艺术品，摆在书桌上，总能给我一种踏实感和学习的动力。我经常会在晚上，借着台灯的光，轻轻抚摸这本书的封面，想象着里面蕴藏的丰富知识，想象着它将为我打开的医学新世界。每一次拿起它，都感觉像是在与一位饱经风霜的良师对话，充满了敬意和渴望。即便我尚未深入研读其内容，单凭这外在的质感，它就已经成功地吸引了我，并让我对其内涵充满了无限的好奇与信心。我坚信，一本如此用心地打造的书籍，其内容定然也是同样精良的。

评分☆☆☆☆☆

这本书在教学方法上的创新性，给我带来了极大的启发。它不仅仅是内容的堆砌，更是在探索如何更有效地传授医学知识。除了传统的文字阐述，书中还大量运用了图表、流程图、对比分析等多种形式，将抽象的理论变得可视化、形象化。我特别喜欢那些绘制精美的病理图像，它们真实而生动地展现了疾病在微观世界中的形态，让我对疾病有了更直观的认识。另外，书中还融入了一些现代化的教学理念，比如强调知识的关联性和应用性，引导学生将不同章节的知识联系起来，并思考它们在临床上的实际意义。我曾经在学习过程中，常常会因为知识的孤立而感到困惑，但这本书通过各种方式，帮助我建立了知识之间的联系，让我能够构建起一个更加完整、立体的知识体系。它鼓励我们主动学习，而不是被动接受，这种教学模式，让我对学习病理学产生了浓厚的兴趣，也让我更加期待未来能够将所学知识应用于临床实践。

评分☆☆☆☆☆

这本书在知识的系统性与条理性上，给我留下了极为深刻的印象。它仿佛是一条清晰的脉络，将复杂的病理学知识层层剥开，深入浅出地展现在我们面前。从基础的细胞损伤和修复，到各种系统的特异性病变，每一个章节的衔接都自然流畅，逻辑性极强。我尤其欣赏它对于每一个病种的阐述方式，总是从病因、发病机制、病理改变、临床表现、诊断与鉴别诊断、治疗原则等多个维度进行分析，层层递进，让读者能够全面、深入地理解疾病的本质。这种结构化的讲解方式，不仅有助于我们记忆和理解，更能培养我们系统性地思考问题的能力，这对于未来的临床实践至关重要。我曾经在阅读其他书籍时，常常会感到知识点之间跳跃性很大，理解起来比较吃力，但在这本书中，我几乎没有遇到这样的困扰。它就像一个经验丰富的向导，带领我在浩瀚的病理学海洋中，稳步前行，每一步都踩得坚实而清晰。这种严谨的逻辑和高度的条理性，让我对这本书的内容充满了信心，也让我能够更有效地吸收和掌握这些宝贵的医学知识，为我今后的学习和工作打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

在我看来，这本书的语言风格是它一大亮点，严谨的学术性与清晰的表达性完美结合，让人读来既觉得专业可靠，又不感到枯燥乏味。它使用的词汇精准，术语规范，符合医学教材的标准，但在解释复杂概念时，又常常采用比喻、类比等方式，或者分解复杂的句子结构，使得即便是初学者也能轻松理解。我尤其欣赏书中那些“点睛之笔”，比如在介绍某个重要疾病时，会用简洁凝练的语言概括其核心病理特征，或者在描述某个复杂过程时，会用一个形象的比喻来帮助记忆。这种“接地气”的表述方式，让枯燥的理论知识变得生动有趣，极大地提升了阅读体验。我曾有许多次，在遇到难懂的概念时，因为这本书的巧妙解释而豁然开朗。它不是简单地堆砌术语，而是真正地在引导读者去思考、去理解。这种循循善诱的教学方式，让我感觉这本书不仅仅是在传授知识，更是在培养我们独立思考和解决问题的能力，这对于我们未来的医学道路来说，是无价的财富。

评分☆☆☆☆☆

总而言之，这本书的出版，无疑为全国中医药高等教育领域注入了一股强劲的新力量。它不仅是一本教材，更是一种理念的传承和创新的载体。它所展现出的学术高度、教学质量以及对中医药未来发展的深刻思考，都让我倍感振奋。我相信，有这样一批优秀教材的支撑，未来的中医药人才培养将迈上一个新的台阶。对于像我这样的学习者而言，它提供了一个系统、全面、权威的学习平台，让我能够在一个更加科学、严谨的框架内，去探索和掌握病理学这一重要的医学学科。我非常庆幸能够在这个学习阶段接触到这样一本高质量的著作，它将是我未来学术道路上不可或缺的重要伙伴。

评分☆☆☆☆☆

翻开书页，纸张的触感温润细腻，闻上去还有淡淡的油墨香，这对于一个热爱纸质书的读者来说，无疑是一种极大的享受。我喜欢在安静的午后，泡上一杯茶，然后沉浸在这本书的字里行间。它的排版设计也非常人性化，字体大小适中，行间距合理，阅读起来丝毫不会感到疲惫。每一页的布局都清晰明了，重点内容通常会用粗体或下划线强调，这使得我们在学习过程中能够快速抓住核心要点。我特别注意到书中一些插图和表格的绘制，它们不仅美观，而且直观地展示了复杂的病理过程，大大降低了理解难度。比如，那些描绘细胞病变机制的示意图，线条流畅，色彩搭配得当，仿佛能将抽象的理论具象化，让我们在脑海中形成清晰的图像。还有那些对比性的表格，将不同病症的临床表现、病理变化、治疗原则一目了然地呈现在我们面前，极大地节省了查找和对比信息的时间。这种对细节的关注，体现了编者在教学理念上的深邃思考，他们真正站在了学生的角度，力求将最复杂、最艰深的医学知识，以最易于接受、最有效的方式传递给我们。一本好的教材，不仅要有扎实的理论基础，更要有优秀的呈现方式，而这本书在这方面做得堪称典范，让我深深地感到，选择它，是一次明智的决定。

评分☆☆☆☆☆

从读者的角度出发，这本书最大的价值在于它能够真正帮助我们理解“为什么”而不是仅仅“是什么”。它不会简单地告诉你某个疾病有哪些症状，而是会深入剖析其发生的根本原因，包括病因、病机、病理改变等。这种对“因”的追溯，对于培养我们临床思维至关重要。我喜欢书中对于每一个病变过程的详细描述，它会引导我们去思考，为什么会发生这种改变？这种改变又会带来什么后果？这种层层递进的探究式学习，能够极大地激发我们的求知欲，也能够让我们对疾病的认识更加深刻和透彻。它教会我不仅仅是记忆知识点，更是如何运用这些知识去分析问题、解决问题。这种能力的培养，远比单纯的知识灌输更有价值，它将伴随我整个职业生涯，成为我不断进步的动力源泉。

评分☆☆☆☆☆

我对于这本书的学术权威性，没有任何疑虑。作为“全国中医药行业高等教育‘十三五’规划教材”，它汇聚了国内众多顶尖的中医药病理学专家，他们的智慧和经验在这本书中得到了充分的体现。从内容的严谨性、科学性，到理论的创新性、前沿性，都达到了国内领先水平。我特别注意到书中引用的大量参考文献，它们都是国内外权威的学术著作和期刊，这表明本书的内容是经过严格的学术审查和验证的。同时，编者们在梳理和整合现有知识的基础上，也融入了许多自己的研究成果和独到见解，这使得本书不仅具有高度的参考价值，更具有重要的学术贡献。我了解到，这类规划教材往往代表着国家在相关学科领域的研究方向和教学标准，能够成为其中之一，足以证明其非凡的学术地位。因此，我完全可以放心地将这本书作为我学习病理学的核心教材，它是我通往中医病理学殿堂的坚实阶梯，我对其提供的知识充满信赖。

评分☆☆☆☆☆

这本书的内容深度与广度的把握，可以说达到了一个相当高的水平。它既没有像一些入门书籍那样流于表面，也没有像一些高级研究专著那样过于晦涩难懂，而是恰到好处地在基础理论与临床应用之间找到了一个完美的平衡点。每一个概念的提出，都配有详实的解释和相关的例子，让我们能够真正理解其背后的科学原理。同时，它又涵盖了当前病理学领域最新的研究进展和临床热点，使我们能够紧跟医学发展的步伐，不会落伍。我特别喜欢书中对一些复杂病理机制的解读，它会从分子、细胞、组织、器官等多个层面进行剖析，并且常常引用最新的研究成果来佐证，这大大拓宽了我的视野，也让我对疾病的认识更加深刻。此外，书中还穿插了一些病例分析和临床思考题，这极大地激发了我的学习兴趣，也让我有机会将所学知识应用于实际情境，检验自己的理解程度。这种既有深度又不失广度的内容设置，无疑能够满足不同层次读者的需求，无论是初学者还是有一定基础的学习者，都能从中获益匪浅。

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