小北極熊係列:小北極熊在鯨魚海灣 [3-6歲]

小北極熊係列:小北極熊在鯨魚海灣 [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

[荷] 漢斯·比爾 著,陳琦 譯
圖書標籤:
  • 極地動物
  • 北極熊
  • 鯨魚
  • 海洋
  • 繪本
  • 兒童文學
  • 3-6歲
  • 動物故事
  • 自然科普
  • 親子閱讀
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齣版社: 接力齣版社
ISBN:9787544844550
版次:1
商品編碼:11975495
包裝:平裝
叢書名: 小北極熊係列
開本:16開
齣版時間:2016-07-01
用紙:膠版紙
頁數:25
字數:30000
正文語種:中文

具體描述

內容簡介

  小北極熊拉爾斯在歐洲是傢喻戶曉的經典藝術形象,於1984年誕生於荷蘭,係列圖書在全世界範圍內獲奬無數,曾被改編成電影、動畫片和電子遊戲等,風靡全球30年,深受各國小朋友喜愛。故事中的小北極熊在充滿愛和溫暖的傢庭中長大,對世界充滿好奇,對友誼充滿渴望,在一次次的探險中,收獲新的友情。愛的支持和友誼的陪伴給瞭他勇氣和動力,使他不懼挫摺,不斷接受新的挑戰。一次次的分離與相聚,使小北極熊變得勇敢、自信、獨立。
  《小北極熊在鯨魚海灣》中,小北*熊拉爾斯在大海灣旁邊認識瞭一群白鯨朋友。一天,一艘捕鯨船開來瞭!為瞭躲避人類的捕捉,拉爾斯帶白鯨藏到瞭一個小海灣裏。可是沒想到,隨著氣溫上升,冰川開始融化、崩塌,封住瞭海灣的齣口。拉爾斯想到瞭什麼巧妙的辦法,幫助白鯨重新迴到大海呢?

作者簡介

  漢斯·比爾,1957年齣生於荷蘭,畢業於裏特維爾德藝術學院,創作瞭多部經典圖畫書,曾榮獲意大利博洛尼亞國際兒童書展選書奬、布拉迪斯拉發國際插畫雙年展(B舊)金蘋果奬、德國瑟爾堡城市奬、荷蘭溫布旗奬、荷蘭羽毛奬、法國八角榮譽奬、法國兒童誠實選書奬等多項國際大奬。
奇妙的海洋探險:小海豚和迷失的燈塔燈泡 (專為3-6歲幼兒設計,激發對海洋生物的好奇心與探索精神) 圖書簡介 在這本充滿溫暖、友誼與小小冒險的圖畫書中,我們暫時告彆瞭冰雪覆蓋的北極,潛入瞭陽光普照、色彩斑斕的溫暖海洋世界。故事的主角是一隻名叫“泡泡”的小海豚,她擁有一身光滑的銀灰色皮膚,眼睛像兩顆閃亮的黑珍珠,充滿瞭對未知世界的好奇心。泡泡住在珊瑚礁迷宮深處一個寜靜的藍色海灣裏。這個海灣的平靜,很大程度上要歸功於矗立在海灣入口處古老燈塔發齣的穩定光芒。 第一章:寜靜的日常與突如其來的黑暗 泡泡的生活充滿瞭快樂。每天清晨,當第一縷陽光穿透海麵,在海底鋪灑下金色的光斑時,泡泡就會和她的好朋友們——一隻喜歡收集閃亮貝殼的寄居蟹“卡殼”,以及一隻總是慢吞吞但知識淵博的章魚“墨點先生”——一起玩“躲貓貓”。 然而,一個平凡的傍晚,一場突如其來的、快速移動的暗流席捲瞭海灣。這場小小的自然風暴沒有造成巨大的破壞,但卻帶來瞭一個意想不到的後果:海灣入口處的燈塔,那座世代守護著海灣安全、指引迷航水手歸傢的古老燈塔,它的核心光源——一個巨大的、發齣柔和橘色光芒的燈泡——竟然被震瞭下來,咕嚕咕嚕地滾入瞭深不見底的“幽影海溝”。 燈塔瞬間陷入黑暗。 起初,海灣裏的居民們沒有太在意,畢竟夜晚的海洋並不完全是黑暗的。但很快,麻煩接踵而至。一隻原本應該在黎明前返迴安全水域的老海龜“哲學傢”迷失瞭方嚮,他堅持認為自己已經繞著同一片海藻轉瞭三圈;幾隻幼小的鯡魚群找不到迴傢的路,隻能在暗流中不安地聚集。最危險的是,一艘載滿水果和新玩具的補給船,因為看不清海岸綫,正慢慢漂嚮布滿尖銳岩石的“碎牙礁”。 海灣的平靜被打破瞭,恐慌開始蔓延。 第二章:泡泡的勇敢提議 在海灣中央的“蘑菇石”上,所有的動物聚集在一起,七嘴八舌地討論著對策。墨點先生用他八條觸手畫齣瞭海溝的草圖,指齣燈泡墜落的位置極其危險,那裏終年低溫、水壓巨大,而且充滿瞭讓墨點先生都感到不安的巨大陰影。 “那裏太黑瞭,太深瞭,”一隻海馬顫抖著說,“我們進去後可能會永遠迷路。” 就在大傢垂頭喪氣時,平時最愛嬉戲的泡泡站瞭齣來。她雖然年紀最小,但她總是對黑暗中的一切抱有一種獨特的好奇心,而不是恐懼。 “我去!”泡泡堅定的聲音在水中迴蕩,“我知道燈塔的光對我意味著什麼。沒有它,大傢會害怕,也會迷路。而且,”她眨瞭眨大眼睛,“我遊得最快,我可以更快地找到它!” 她的父母擔心極瞭,但看到泡泡眼神中的決心,他們知道,這場冒險非她莫屬。卡殼自告奮下要陪同,他那堅硬的寄居蟹殼可以提供一些基礎的保護,而且他擅長在狹窄的縫隙中尋找“寶藏”。 第三章:深入幽影海溝的挑戰 泡泡和卡殼告彆瞭傢人,朝著幽影海溝進發。隨著他們下潛,水溫驟降,周圍的光綫迅速消失,隻剩下泡泡身體周圍微弱的生物熒光,以及卡殼殼上偶爾反射齣的微弱光點。 海溝的入口像一張巨大的、沉默的嘴巴。 挑戰一:迷宮般的暗流。 墨點先生的地圖在水壓下已經變得模糊不清。泡泡必須依靠她敏銳的聽覺,分辨齣水流的細微變化,避開會將他們捲入深淵的漩渦。她想象著燈塔的光,用那種溫暖的感覺引導自己前進。 挑戰二:奇特的生物。 在這片深海區域,生活著一些奇怪的居民。他們不一定邪惡,但對突然闖入的光點感到好奇。一條長著巨大眼睛的深海魚好奇地靠近,試圖用嘴巴試探一下泡泡。泡泡利用她海豚標誌性的速度和敏捷,在魚的周圍快速畫齣圓圈,用聲音的震動暫時迷惑瞭它,成功脫險。 挑戰三:冰冷的恐懼。 寒冷和孤獨感開始侵蝕泡泡的勇氣。卡殼在後麵低聲鼓勵她:“泡泡,想想燈塔的光,它曾經照亮瞭多少迴傢的路!我們快到瞭!” 第四章:燈泡的秘密與重生的光芒 終於,他們到達瞭海溝的底部。在淤泥和巨大的、被水流磨平的岩石之間,他們發現瞭目標——那個橘色的燈泡,它靜靜地躺在那裏,雖然沒有發光,但依然散發著一股熟悉的暖意。 然而,燈泡被一種半透明、堅硬的深海海藻緊緊纏繞住瞭。這種海藻隻在極深的海域生長,它們會吸收周圍的光能,並變得異常堅固。 “我們搬不動它!”卡殼嘗試用螯鉗去掰,但海藻紋絲不動。 泡泡圍著燈泡轉瞭一圈又一圈,她突然想起瞭墨點先生說過的話:深海的生物習慣於用“聲波”來感應周圍的環境。她不再試圖蠻力移動,而是深吸一口氣,集中精神,發齣瞭她迄今為止最強大、最純淨的“哢嗒”聲(海豚的迴聲定位聲波)。 這聲聲波精確地擊中瞭海藻的連接點。那些海藻似乎無法承受如此高頻、純淨的聲音震動,開始緩慢地鬆動、碎裂。 泡泡和卡殼閤力,小心翼翼地將燈泡推瞭起來。燈泡雖然沒有立刻發光,但當它脫離海藻的束縛時,似乎恢復瞭一點點生氣,發齣瞭一絲微弱的橙色光芒。 第五章:凱鏇與海灣的感謝 帶著沉重的燈泡,泡泡和卡殼踏上瞭歸途。這次,迴程的路似乎比來時要順利許多。他們利用燈泡發齣的微光,避開瞭大部分暗流。 當他們浮齣水麵,將燈泡送迴燈塔底座時,海灣裏的居民們爆發齣熱烈的歡呼。墨點先生和他的助手們用特殊的粘閤劑(來自一種罕見的礦物質沉積物)小心翼翼地將燈泡重新固定在瞭燈塔的中央凹槽中。 隨著“嗡”的一聲輕響,古老的燈塔重新燃起瞭那道溫暖、熟悉、橘黃色的光芒! 光芒掃過海麵,驅散瞭所有的陰影和恐懼。老海龜哲學傢找到瞭正確的迴傢方嚮,幼小的鯡魚群歡快地跳起瞭“迴傢舞”,而那艘載著水果和玩具的補給船,也終於辨認齣瞭海岸綫,安全地駛入瞭港灣。 泡泡和卡殼成瞭真正的英雄。他們沒有帶迴金銀財寶,帶迴的隻是一個可以發光的小小希望。從那天起,泡泡明白瞭,真正的勇氣不是永不害怕,而是知道自己做的事情對大傢有多麼重要。而海灣的居民們也明白瞭,即使是最小的成員,也能帶來最耀眼的光芒。 【故事尾聲】 夜幕降臨,燈塔的光穩定地照亮著海灣,泡泡躺在柔軟的海草上,卡殼正忙著清洗他略帶淤泥的殼。泡泡望嚮那束光,她知道,每一次閃爍,都是對善良和勇敢的最好贊美。海洋探險的故事結束瞭,但泡泡對世界的好奇心,纔剛剛開始。 本書特色: 情感教育: 探討瞭責任感、友誼互助和剋服恐懼的主題。 視覺豐富性: 雖然故事發生在深海,但插畫將運用生物熒光和溫暖的色調,展現一個既神秘又安全的深海奇景,與常見的明亮熱帶魚主題形成對比。 互動性強: 鼓勵孩子在閱讀時模仿泡泡的迴聲定位“哢嗒”聲。

用戶評價

評分

對早期情緒管理的潛在助益 最近我一直在關注如何幫助孩子處理那些說不清道不明的小情緒,比如焦慮、分離恐懼或是對新環境的不適應。而這類以動物為主角的係列作品,往往是處理這些敏感主題的絕佳媒介。我推測“小北極熊”係列,特彆是這個標題暗示的某個特定場景,很可能涉及瞭角色從舒適區邁嚮未知環境的心理過程。這種“齣走”與“歸來”的主題,對正在經曆幼兒園入園、換新傢或認識新朋友的孩子來說,具有極強的代入感。它提供瞭一種安全的視角,讓孩子可以間接地體驗和處理自己的不安。這本書的語言(即使我尚未細讀)想必是極其簡練而富有韻律的,這種重復性的、有節奏感的文字結構,對穩定幼兒的心神有奇效。如果故事中能夠體現齣主角即便害怕也依然選擇前進,並最終發現美好的事物,那無疑是對孩子勇氣培養的一次強力鼓舞。我非常看重這種基於同理心構建的情感教育工具。

評分

從係列命名看齣的世界觀構建 “小北極熊係列”這個命名本身就透露齣一種宏大的、連貫的世界觀構建意圖,這讓我對創作者的長期規劃深感欽佩。不同於那些一次性消費的繪本,係列化作品意味著主角將在不同的地理背景或生活情境中成長,這為孩子提供瞭持續學習和代入的機會。這次的主題是“鯨魚海灣”,這個設定就非常具有想象力——將北極的冰雪世界與海洋的深邃神秘巧妙地結閤起來。這不僅僅是地理知識的啓濛,更是在引導孩子思考“不同生態係統之間的聯係與和諧”。它暗示著,無論我們的環境看起來多麼不同,生命之間總有共通的連接點。我推測,故事中可能涉及瞭不同物種之間的交流與互助,這對於培養孩子的包容心和跨文化(或跨物種)理解能力至關感。這種係統性的敘事,能夠讓孩子對這個“係列”産生長期的情感依戀,每一次閱讀都像是與老朋友的一次重逢,充滿瞭熟悉感和期待感。

評分

視覺體驗上的驚喜與深度 我作為一個對兒童藝術設計頗有研究的成年人,這本書的排版和插畫功力讓我眼前一亮。它散發著一種老派卻又極其精緻的藝術氣息,不是那種為瞭迎閤當代流行趨勢而堆砌的熒光色塊,而是紮根於傳統水彩或木刻版畫的質感,筆觸間流露齣對自然界萬物生靈的敬畏。這種對細節的把控,讓每一頁都值得反復摩挲。想象一下,當孩子翻閱時,他們感受到的不僅僅是故事的推進,更是對綫條、光影和紋理的初步感知訓練。這種潛移默化的美育教育,比任何說教都來得有效和持久。即便是沒有文字,單看圖畫,也能體會到一種宏大敘事下的個體渺小與堅韌。我期待作者如何處理環境與角色的關係,是否能巧妙地展現齣廣闊空間帶來的孤獨感,以及小主角如何在這種環境中找到自己的定位與勇氣。這本書的價值,很大程度上超越瞭故事本身,它是一次對優質視覺藝術的鑒賞之旅,對於培養孩子的高級審美趣味有著不可估量的作用。

評分

一本溫暖人心的成長故事 這本書簡直是為我傢那個正處於“為什麼”階段的孩子量身定做的!雖然我還沒來得及細看“小北極熊”的具體情節,但我光是從書的整體風格和主題就能感受到一種莫名的治愈力。它給我的感覺就像是鼕日裏裹著厚厚的羊毛毯,手裏捧著一杯熱乎乎的牛奶,那種安全感和滿足感是無可替代的。我特彆欣賞這種麵嚮學齡前兒童的繪本,它們往往不會用復雜的說教來引導孩子,而是通過細膩的觀察和溫柔的敘事,讓孩子們在潛移默化中去理解和接納這個世界。你看那封麵色彩的運用,雖然是關於北極的題材,卻一點也不顯得寒冷,反而充滿瞭柔和的光暈,這說明作者非常懂得如何用視覺語言來安撫年幼讀者的情緒。我猜想,故事裏一定有關於友誼、探索未知,或者麵對小小睏難的橋段,而這些正是這個年齡段孩子最需要的精神食糧。這種類型的書,不隻是給孩子看的,也是傢長在忙碌生活中偷得浮生半日閑時,可以一起沉浸其中的美好載體。它不僅僅是一本書,更像是一個親子時光的邀請函,邀請我們共同進入一個純淨、美好的想象空間。我對它的期待值非常高,相信它能成為我們傢書架上的常青樹。

評分

純粹的敘事節奏感與沉浸式體驗 拋開內容和畫風,我更關注的是一本好書如何“流動”起來。對於三到六歲的孩子,故事的節奏感就是生命綫。我預感這本書在結構上一定是精心設計的,可能遵循瞭經典的“鋪陳——衝突——解決——迴歸平靜”的黃金比例,但會用非常適閤幼兒的柔和方式來呈現。這種流暢性,使得孩子在聽覺和視覺上都能得到持續的滿足,不會因為敘事中斷或情節跳躍而感到睏惑或失去興趣。想象一下,當傢長朗讀時,那些擬聲詞(如果存在的話)和重復齣現的關鍵短語,會自然而然地在房間裏形成一種催眠般的韻律,將聽者完全拉入故事的場景之中。這種沉浸式的體驗,正是優秀兒童文學的精髓所在——它提供瞭一個完美的逃離現實的窗口,一個短暫卻充實的夢境。閱讀的過程本身,應該像一場精心編排的、無壓力的冒險,讓孩子在不知不覺中,將故事的積極能量吸收殆盡。我期待它能帶來那種“聽完一遍還想再聽一遍”的魔力。

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書活動價很滿意 很不錯的寶貝

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點畫圈部分

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書質量真好,價格閤理,寶寶喜歡

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很好很好很好很好很好

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