健康教育服務實施與評價指南 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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李英華，李莉 編

圖書標籤:

• 健康教育
• 健康服務
• 實施指南
• 評價
• 公共衛生
• 健康促進
• 醫學教育
• 基層衛生
• 健康管理
• 醫學

齣版社： 北京大學醫學齣版社

ISBN：9787565913297

版次：1

商品編碼：11976785

包裝：平裝

齣版時間：2016-08-01

用紙：膠版紙

頁數：236

字數：226000

正文語種：中文

內容簡介

　　《健康教育服務實施與評價指南》突齣專業性和實用性特點，針對5類健康教育服務的概念、工作流程、關鍵技術以及綜閤評價指標等進行瞭詳細介紹，以期為基層醫療衛生機構開展健康教育服務提供科學、實用的技術指導，為衛生計生行政部門評價、考核健康教育服務實施情況提供參考指標，從而推動健康教育服務項目規範、有效開展。

《健康教育服務實施與評價指南》：一本助力健康實踐的行動手冊 在追求更高生活品質的現代社會，健康已然成為每個人最寶貴的財富。而健康教育，作為提升全民健康素養、促進健康行為養成的重要途徑，其科學實施與有效評價更是關鍵所在。本書，《健康教育服務實施與評價指南》，正是應運而生，旨在為各級各類健康教育服務機構、從業人員以及相關研究者提供一套係統、實用、可操作的指導方案。它不是理論的堆砌，而是經驗的提煉，是實踐的升華，緻力於將抽象的健康理念轉化為具體的行動，並確保這些行動能夠産生實實在在的效果。 內容深度解析： 本書並非泛泛而談，而是深入剖析瞭健康教育服務的全生命周期，從前期的規劃設計，到中期的實施落地，再到後期的效果評估，每一個環節都力求詳盡與到位。 第一篇：健康教育服務的規劃與設計 理念與原則的奠基： 健康教育服務的成功，首先依賴於清晰的理念和科學的原則。本篇將深入探討以人為本、科學循證、公平可及、整閤聯動等核心理念，以及預防為主、生活方式引導、行為乾預等基本原則，為後續的實踐活動打下堅實的理論基礎。理解這些原則，意味著我們能夠更準確地把握健康教育的“魂”，避免陷入盲目操作的誤區。 目標群體的精準識彆與需求分析： 任何有效的教育都必須“對癥下藥”。本篇將詳細闡述如何通過人口學特徵、健康狀況、知識技能、行為習慣、社會心理等多個維度，對目標群體進行科學分類和畫像。通過問捲調查、訪談、焦點小組、文獻迴顧等多種方法，精準挖掘不同群體的健康需求、知識盲點、行為障礙以及接受信息的偏好，為個性化、針對性的服務設計提供依據。例如，針對老年群體的健康教育，我們需要關注慢性病管理、跌倒預防、心理慰藉等；而針對青少年，則可能更側重於青春期生理心理變化、網絡成癮預防、毒品危害認知等。 服務目標的設定與分解： 在明確需求之後，如何將宏觀的健康目標轉化為可衡量、可達成、有時限的 SMART（Specific, Measurable, Achievable, Relevant, Time-bound）目標，是規劃的核心。本篇將指導讀者如何將總體健康目標分解為知識、技能、態度、行為等層麵的具體目標，並為每個目標設定可量化的評價指標。例如，一項關於高血壓管理的項目，其總體目標可能是“降低目標人群高血壓的患病率”，而具體目標則可以是“在六個月內，80%的參與者能夠準確測量血壓並記錄，70%的參與者能夠瞭解並掌握至少三種非藥物降壓方法”。 內容體係的構建與策略選擇： 健康教育的內容韆頭萬緒，如何構建一套科學、係統、循序漸進的內容體係至關重要。本篇將介紹內容開發的原則，如科學性、通俗性、實用性、趣味性相結閤，並提供多種內容呈現方式的建議，如文字、圖片、視頻、音頻、情景模擬、遊戲化教學等。同時，針對不同目標群體和內容特點，將詳細分析和推薦適用的教育策略，例如，講座、工作坊、個案谘詢、社區活動、綫上課程、同伴教育等。如何選擇最適閤的策略，直接關係到教育信息的傳遞效率和接受度。 資源整閤與閤作機製的建立： 健康教育服務並非孤立進行，資源的有效整閤與多方閤作是成功的關鍵。本篇將探討如何識彆和利用現有的健康資源，如醫療機構、學校、社區組織、媒體、企業等，並指導如何建立互惠互利的閤作關係。通過跨部門、跨領域的協作，可以實現優勢互補，擴大服務覆蓋麵，提升服務質量和影響力。例如，一個控煙項目可以聯閤疾控中心、醫院、學校、街道辦、媒體，共同開展宣傳教育、戒煙谘詢、政策倡導等活動。 第二篇：健康教育服務的實施 組織與管理： 成功的實施離不開精細化的組織和高效的管理。本篇將從項目團隊建設、人員培訓、職責分工、時間進度安排、預算管理等方麵，提供詳細的操作指南。如何建立一個專業、協作、富有執行力的團隊，是保障服務順利進行的基礎。 方法與技巧的運用： 理論的學習需要通過實踐來檢驗。本篇將深入闡述各種健康教育方法的具體實施技巧，例如，在開展講座時，如何設計引人入勝的開場白，如何運用多媒體工具增強互動性，如何處理聽眾提問；在組織工作坊時，如何引導小組討論，如何設計體驗式活動，如何有效糾正錯誤認知。同時，也將強調溝通技巧在健康教育中的重要性，如傾聽、共情、提問、反饋等。 創新性傳播方式的探索： 在信息爆炸的時代，如何讓健康信息脫穎而齣，被目標群體主動接受和傳播，是新的挑戰。本篇將鼓勵和引導讀者探索運用新技術、新媒體進行健康傳播，如短視頻、直播、社交媒體話題營銷、互動式APP、AR/VR技術等。通過生動有趣、易於分享的形式，提升健康信息的吸引力和傳播力。 服務過程的監控與調整： 實施過程中難免齣現各種意外情況。本篇將指導讀者如何建立有效的過程監控機製，及時發現問題，分析原因，並根據實際情況靈活調整實施方案，確保服務朝著既定目標前進。這包括對參與度、理解度、行為改變等方麵的實時追蹤。 倫理與安全的考量： 健康教育服務涉及到個體隱私、知情同意、公平對待等倫理問題，以及信息傳遞的準確性、避免誤導等安全問題。本篇將強調在服務過程中必須遵守的倫理規範和安全原則，確保服務過程的閤規性和受眾的權益。 第三篇：健康教育服務的評價 評價的重要性與類型： 評價是健康教育服務的“收官之筆”，也是“繼往開來”的關鍵。本篇將闡述評價對於驗證服務有效性、發現改進空間、優化資源配置、總結經驗教訓、推動學科發展的重要意義。並介紹不同類型的評價，如過程評價、效果評價、影響評價、成本效益評價等。 評價指標體係的構建： 科學的評價離不開閤理的指標體係。本篇將指導讀者如何根據服務目標，構建多層次、多維度的評價指標，涵蓋知識、技能、態度、行為、健康狀況、社會經濟影響等多個方麵。強調指標的量化、可測量性和可操作性。 評價方法的選擇與應用： 針對不同的評價目的和指標，本篇將詳細介紹常用的評價方法，如問捲調查、訪談、觀察、知識測試、技能評估、健康體檢、行為觀察、資料分析等，並指導如何科學設計評價工具，保證數據的信度和效度。 數據收集與分析： 評價的核心在於數據的支撐。本篇將提供數據收集的標準化流程，包括抽樣方法、數據錄入、核查等，並介紹常用的統計分析方法，如描述性統計、推論性統計，以及定性數據分析方法，幫助讀者從復雜的數據中提煉齣有價值的信息。 評價報告的撰寫與結果的應用： 評價的最終目的是指導實踐。本篇將指導讀者如何撰寫一份清晰、客觀、具有建設性的評價報告，並強調如何將評價結果反饋給服務提供者、決策者以及受益者，用於改進現有服務、規劃未來項目、推動政策製定等。 本書特色： 實踐導嚮： 全書圍繞“如何做”展開，提供大量具體案例、操作模闆和工具，力求讓讀者學有所用。 係統全麵： 涵蓋健康教育服務的全過程，從規劃到評價，環環相扣，形成完整的理論和實踐框架。 科學權威： 整閤瞭國內外最新的健康教育理論、研究成果和實踐經驗，具有較高的學術價值和指導意義。 易於理解： 語言通俗易懂，結構清晰，圖文並茂，適閤不同背景的讀者閱讀。 前瞻性： 關注新興的健康教育理念和傳播方式，為應對未來健康挑戰提供思路。 適用人群： 本書不僅是公共衛生領域專業人士的案頭必備，如疾控中心工作人員、健康教育機構的管理者和執行者、醫療衛生機構的健康教育者、學校衛生教師、社區健康工作者等，也適用於從事健康管理、健康谘詢、社會工作等相關領域的從業人員。對於關注健康教育研究的學者、學生，以及希望提升自身健康素養並參與健康促進活動的社會各界人士，本書亦能提供寶貴的參考和指導。 結語： 《健康教育服務實施與評價指南》，不止是一本書，更是一份行動的邀約，一次對健康未來的共同探索。它期望成為每一位投身於健康教育事業的實踐者手中的利器，幫助他們更科學、更有效地開展工作，最終讓健康之光普照更多生命，為構建健康中國、促進人類健康福祉貢獻力量。

評分☆☆☆☆☆

最近一直在思考傢庭成員的健康問題，尤其是傢裏的老人，年紀大瞭，身體的各項機能都在下降，各種小毛病也隨之而來。我一直在尋找一本能夠指導我如何更好地照顧長輩健康的實用書籍。這本書的標題讓我眼前一亮，“健康教育服務實施與評價指南”，這聽起來就很專業，也很有針對性。我特彆想知道，它裏麵會不會提供一些關於老年人常見疾病的預防和康復建議，比如如何幫助他們保持身體活力，提高生活質量。另外，我更關注的是，這本書會不會教我如何與老人進行有效的溝通，鼓勵他們積極配閤健康管理，而不是一味地強迫。我希望這本書能像一本傢庭健康寶典，讓我能夠科學地為傢人的健康保駕護航，尤其是在麵對一些突發健康狀況時，能夠有條不紊地采取正確的措施，減少傢人的痛苦，也讓自己少一些焦慮。

評分☆☆☆☆☆

我是一名剛剛步入社會的年輕人，對於健康方麵，總感覺自己身體還不錯，但又隱隱擔心一些長遠的問題。我聽說過很多關於亞健康的說法，也知道一些不良生活習慣對身體的長遠影響，但具體的防範措施卻瞭解不多。這本書的“實施與評價”部分尤其吸引我。我希望它能幫助我建立起一套科學的健康管理體係，不僅僅是解決眼前的小毛病，更重要的是預防未來可能齣現的健康風險。比如，它會不會提供一些針對年輕人特點的健康評估方法，讓我瞭解自己身體的潛在問題？還會不會有關於如何培養健康生活方式的建議，比如如何平衡工作與生活，如何應對壓力，以及在飲食和運動上做齣更科學的選擇？我期望這本書能成為我健康人生的啓濛導師，讓我從一開始就走在正確的軌道上，為未來的健康打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

最近我發現身邊越來越多的人開始關注心理健康，這讓我意識到，身心健康是緊密聯係的。雖然我身體上沒有太多大礙，但有時候也會感到情緒低落，或者壓力過大，不知道該如何調整。這本書的“健康教育服務”部分讓我産生瞭濃厚的興趣。我希望它不僅僅是關於身體的健康，也能觸及到心理健康的範疇。這本書會不會提供一些關於如何識彆和應對常見心理壓力的指導？有沒有一些關於情緒管理的技巧，或者如何培養積極心態的方法？特彆是“實施與評價”的部分，我很好奇它是否會涉及一些心理健康評估的工具，或者指導我們如何評價自己心理狀態的變化。我期望這本書能成為我認識和提升自我的一本指南，幫助我在快節奏的生活中保持內心的平靜和平衡，擁有更全麵的健康。

評分☆☆☆☆☆

作為一名長期與電腦打交道的工作者，頸椎、腰椎疼痛，眼睛乾澀疲勞，這些問題已經成瞭我的“傢常便飯”。我一直在尋找能夠緩解這些不適，並且真正改善身體狀況的方法，而不是僅僅止痛。這本書的名字聽起來就很有深度，特彆是“實施與評價”這幾個字，讓我覺得它不僅僅是提供一些保健常識，更重要的是有科學的方法論。我特彆好奇，它會不會深入分析我們這些“久坐族”常見的健康問題，並且給齣一些切實可行的解決方案，比如具體的運動鍛煉方法，或者調整工作姿勢的技巧。而且，“評價”這個詞讓我覺得，這本書會不會指導我們如何評估這些方法的有效性，以及如何根據自身情況進行調整。我希望這本書能像一位經驗豐富的理療師，為我提供專業的指導，讓我擺脫身體的束縛，重新找迴健康和活力。

評分☆☆☆☆☆

這本書我真的期待瞭很久，畢竟現在健康意識這麼強，但很多時候大傢都是憑感覺或者零散信息在做判斷，專業指導真的太重要瞭。我之前在一些社區健康講座裏接觸過一些基礎的健康知識，但總覺得不夠係統，也弄不清楚到底哪些纔是最適閤自己的，特彆是對於一些慢性病的預防和管理，更是摸不著頭緒。這本書的齣現，感覺就像是為我量身定做的。我最關心的是它能不能提供一些具體可操作的方案，比如如何科學地製定個人的健康計劃，包括飲食、運動、睡眠等方麵，有沒有一些量化的指標或者可以遵循的步驟。還有就是，現在信息爆炸，各種健康建議層齣不窮，很多甚至自相矛盾，這本書在辨彆和篩選這些信息方麵，能不能給齣一些權威的指導，幫助我們避免誤區，做齣明智的選擇。我希望它能像一位經驗豐富的健康顧問，細緻地解答我關於日常健康維護的各種疑問，讓我能更從容地應對生活中的健康挑戰。