科研五色石：彭思龍博文精粹 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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彭思龍 著

圖書標籤:

• 彭思龍
• 博文精粹
• 科研
• 學術
• 文化
• 思想
• 文集
• 中國文化
• 哲學
• 教育

齣版社： 清華大學齣版社

ISBN：9787302445432

版次：1

商品編碼：11983465

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2016-09-01

用紙：膠版紙

頁數：426

字數：408000

正文語種：中文

編輯推薦

　　作為一個科研人，至少有三個問題是迴避不瞭的，一是科研本身，二是如何在科研的過程中與社會共存，所謂生活問題，三是作為傳道授業的老師本身的責任。這三個身份，三個問題似乎是所有在大學和科研院所的同仁所共同麵臨的問題。閱讀此書，可以對這三個問題帶來一些感悟和啓發。

內容簡介

　　本書是作者在科學網上開設的博客——晴朗的天空——中博文的精選，博客中的文章大多是作者就科研和教學工作的所讀、所思、所想。博文貼近研究人員的生活，而且思考問題深刻、到位，開博六年多來，近300篇博文中的許多博文還刊登在光明日報、中國科學報、科技導報、科學畫報、民主與科學、高科技産業化、計算機學會通訊等報紙和刊物，在小木蟲等各種學術有關網站以及微信平颱上得到瞭大量轉載。讀者涵蓋在讀大學生、研究生和高校科研院所的教學研究人員，也有社會人士給予瞭大量關注。目前博客訪問次數達289餘萬，平均每篇文章瀏覽量近萬。本書為從中精選齣的110多篇博文，以及網友對這些博文的精彩評論。

作者簡介

　　彭思龍，中科院自動化研究所研究員，博士生導師，視頻偵察技術聯閤實驗室主任。1998年中科院數學所博士畢業，主要從事小波分析，圖像處理和信號處理等領域的研究，發錶論文220篇，專著一部（周期小波理論及其應用，科學齣版社，2002年齣版），先後獲得國傢科技進步二等奬，國防科學技術一等奬，公安部科學技術二等奬各一項。1998年至今，在中科院自動化研究所工作，2000-2012年任國傢專用集成電路設計工程技術研究中心副主任。

內頁插圖

目錄

第一編.科研隨想

科研的原則：笛卡爾四條　/ 003應用基礎研究：馮·諾依曼原理　/ 006科研中一些有用但是容易被忽視的基本原則　/ 010科學創新的主要方式：潛意識思考　/ 015好科學的本質是什麼　/ 018學會尊重想法　/ 021培養好品位　/ 025科學研究中多思考本質問題　/ 028保持開放的心靈　/ 034不要試圖掩蓋自己的錯誤和缺點　/ 037成見的來源以及消除　/ 039多點思想，少點技巧　/ 043大作慢成　/ 048科研好感覺若乾種　/ 051另闢蹊徑，海闊天空　/ 055窮追猛打，更上一層樓　/ 059讓課題飛一會兒　/ 062讓自己盡可能地閑下來　/ 065如何改進並持續保持創新力　/ 068我們的科研讓人乏味　/ 071我們可以相信，我們必須相信　/ 075心態，又是心態　/ 079學會進攻，更要學會退卻　/ 081學會勇敢地閤作　/ 084學會做減法　/ 088以最高的標準執行　/ 090科研用正念思考　/ 093找到符閤自己的節奏　/ 097找到流淚的感覺　/ 100找到屬於自己的思想　/ 103走齣迷城　/ 108科研創新的基礎：思維方式　/ 112科研工作中的勢　/ 120科研中的布局　/ 122科研中的緩手　/ 125做科研釣大魚：學習老人與海　/ 127工程和學術的完美結閤：産品化　/ 131創新小技巧：不要把常識當成真理　/ 138過度的信息量是原始創新的敵人　/ 140肌肉裏麵的信息量決定瞭科研能力　/ 143

XI

第二編.生活閑論

科研生活：善待自己的精力　/ 147科研之路的選擇定律　/ 151新時代的巴山夜雨　/ 155理想主義是最長遠的現實主義　/ 158成功是成功之母　/ 163從上帝的鋤頭看集體意識對科研的綁架　/ 165當科研不是一種追求的時候　/ 170跟馬斯洛學習心理健康　/ 172科學研究的物質生活底綫在哪裏　/ 177科研成長之路：見不賢而內自省　/ 179挖掘隱性條件　/ 181學會專注　/ 185智慧，還是智慧　/ 189抓住高尚的感覺　/ 192花開堪摺直須摺　/ 196今天你挑戰瞭嗎？　/199剋服優勢綜閤徵　/ 202嚮CPU 學習　/ 207學會彎道技術　/ 211用理性張揚熱情　/ 214在前進中思考　/ 217真誠地做科研，不做咬著尾巴的狗　/ 221在中國今天，科研青椒是否真的有齣路？　/ 223注意進齣平衡　/ 228避免碌碌無為的感覺　/ 232新時期讀書的價值　/ 238如何珍惜每一次挫摺　/ 245完美的睏難曆程是對成功最大的奬賞　/ 249科研生活：保持恰當的能力感　/ 253迎接一個“資源”稀缺的年代　/ 257不要把運氣當做實力　/ 261重視稀缺再平衡　/ 266衝齣亞健康　/ 271新常態下的新規則　/ 277當前科技成果轉化中的種種誤區　/ 281尋找丟失的想象力　/ 287走齣思維的睏境　/ 289幸運源自內心　/ 294

第三編.教學雜談

教育：我們到底能做些什麼　/299我們隻學到瞭知識，沒有學到思想　/ 303不要輕易拿興趣說事　/ 311

XIII

我們需要什麼樣的人纔　/ 316什麼樣的年輕人可以承擔重任　/ 320傑齣者總是例外　/ 325不要把欲望當做誌氣　/ 328我們平庸是因為我們選擇瞭平庸　/ 331研究生需要完成的九個重要任務　/ 334科研需要的九種關鍵能力　/ 338讀博士是窮孩子發財的一條正路　/ 343沒有痛苦的博士求學經曆不是閤格的　/ 346普遍存在的知識退化現象　/ 351教學：時間是最好的老師　/ 356學生能嚮老師學些什麼　/ 361從數字信號處理看工科教學的不足　/ 365震撼：如何提高理解力　/ 368如何處理自己的直覺　/ 372科學的要點不在於提齣正確的結論　/ 377思維理解：用彆人的語言說話　/ 379學會思考問題　/ 383當導師需要學習元芳體　/ 387讀書也要五榖雜糧搭配　/ 389關於讀書的幾個要點　/ 391閱讀：大腦需要準備多少種模式　/ 393科研持久戰：方法總比問題多　/397多點曆史責任感　/ 400科研上需要有潔癖　/ 405如何避免科學研究的兩種墮落　/ 409從一道博士考題看工科數學教育的不足　/ 413學術思想是如何産生的　/ 415健康的科研人應該具有的六氣　/ 420博士後為什麼要做以及怎麼做　/ 423

《科研五色石：彭思龍博文精粹》並非一本新近問世的暢銷書，也非一本旨在轟動學界的鴻篇巨著。相反，它更像是一扇窗，一扇通往彭思龍教授在長年纍月科研生涯中，對科學探索、學術思考、以及個人成長點滴感悟的窗戶。本書精選瞭彭教授在個人博客上發錶的部分精華文章，這些文章如同五色斑斕的石頭，雖然大小不一，形狀各異，卻共同摺射齣科研道路上獨特的光芒。 本書的“五色”並非特指某種特定的顔色分類，而是象徵著科研探索的多樣性、復雜性與豐富性。它涵蓋瞭從微觀的實驗設計、數據分析，到宏觀的學科發展趨勢、科研倫理，再到個人心路曆程、職業發展等諸多方麵。每一篇博文都凝練瞭彭教授在特定時刻的思考，或對某個科學問題的深度剖析，或對科研方法的細緻闡述，或對學術界現象的獨到見解，亦或是在科研低榖期的自我鼓勵與反思。 色彩一：探索的奧秘——基礎研究的堅守與創新 本書的基石部分，無疑是對基礎科學研究的深入探討。彭教授以其豐富的科研經驗，揭示瞭基礎研究的獨特魅力及其在推動科技進步中的不可替代作用。他筆下的科學問題，並非是脫離現實的空談，而是源於對自然界深邃的好奇，對未知領域的執著追尋。這些文章細緻地描繪瞭科學傢們如何在看似枯燥的數據和復雜的理論中，捕捉到那一絲微弱的靈感火花，如何通過不懈的實驗和嚴謹的論證，逐步揭開自然的神秘麵紗。 他不會簡單地羅列已知理論，而是著重於“如何發現”的過程。例如，在某篇博文中，他可能會詳細闡述某個實驗設計的巧妙之處，如何規避潛在的誤差，如何精確地測量那些微乎其微的物理量。這並非是枯燥的實驗手冊，而是充滿瞭智慧的閃光，展現瞭科學傢在麵對復雜問題時，如何運用邏輯、想象力和工程技術，將一個抽象的概念轉化為可驗證的現實。 同時，彭教授也深刻理解基礎研究所麵臨的挑戰：長周期、高風險、不確定性。他不會迴避科研過程中的挫摺和失敗，反而會以一種平和的心態，將其視為科學探索中不可或缺的一部分。他會分享如何在實驗結果不如預期時，進行反思，尋找新的方嚮，而不是輕易放棄。這些文章能夠幫助讀者，尤其是年輕的科研工作者，理解基礎研究的“慢”與“韌”，培養麵對睏難的勇氣和堅持下去的毅力。 色彩二：智慧的結晶——方法論的思辨與實踐 科研的本質在於方法，而方法的創新與優化，是推動學科進步的關鍵。本書的另一重要組成部分，便是對科研方法論的深入探討。彭教授的博文常常穿梭於理論與實踐之間，他不僅會介紹現有的成熟方法，更會反思這些方法的局限性，並提齣改進的思路。 這些文章可能涉及統計學的精妙運用，如何從海量數據中提取有價值的信息，如何構建可靠的模型來預測未來。他會以生動有趣的例子，講解統計學原理，讓原本晦澀的概念變得易於理解。例如，他可能會分析某個熱門研究領域的數據，指齣其中可能存在的統計陷阱，並給齣避免這些陷阱的建議。 此外，他還可能探討實驗設計的藝術，如何在一係列實驗中，最大化地獲取信息，最小化地消耗資源。他會強調“控製變量”的重要性，以及如何設計齣能夠區分不同因素影響的實驗。對於一些難以直接觀測的現象，他還會分享如何通過間接測量和多角度驗證來獲得可靠的結論。 更重要的是，彭教授並非隻是一個方法的“搬運工”，他更是一個方法的“創造者”和“思考者”。他會反問，現有方法是否能夠真正解決當前麵臨的問題？是否存在更優雅、更高效的解決方案？這些文章鼓勵讀者，不應滿足於現有的工具，而應主動思考，勇於創新，為科學研究注入新的活力。 色彩三：前沿的脈動——學科交叉與趨勢洞察 當今的科學研究早已不是孤軍奮戰的時代，學科之間的界限日益模糊，跨學科的閤作成為常態。本書的第三種色彩，便體現在對學科交叉的深刻認識和對前沿趨勢的敏銳洞察。彭教授的博文常常能夠跳齣單一學科的框架，將不同領域的知識融會貫通，展現齣廣闊的學術視野。 他會分析新興技術如何顛覆傳統研究模式，例如人工智能在生物學、材料科學等領域的應用，以及量子計算可能帶來的革命性變化。他並非簡單地介紹這些技術，而是會深入探討它們背後的科學原理，以及它們能夠為解決哪些科學難題提供新的可能。 同時，他也會關注那些尚未引起廣泛關注，但具有巨大潛力的研究方嚮。這些文章如同“預報員”，為讀者指引未來的學術航嚮，啓發讀者思考新的研究課題。他可能會探討，某個看似冷門的領域，在與另一學科結閤後，可能爆發齣驚人的能量。 此外，彭教授對科研倫理、學術規範的關注，也構成瞭本書的重要組成部分。他會反思科研過程中可能齣現的學術不端行為，探討如何構建更加健康的學術生態。這些文章提醒著我們，科研的進步不應以犧牲真理和誠信為代價。 色彩四：心路的軌跡——科研的挑戰與成長 科研之路並非一帆風順，充滿瞭挑戰、睏惑與自我懷疑。本書的第四種色彩，是彭教授個人科研心路曆程的真實寫照。這些文章或許沒有嚴謹的科學論證，卻充滿瞭真摯的情感和深刻的人生感悟。 他會分享在科研低榖期，如何調整心態，剋服焦慮，重新找迴研究的熱情。他可能會描述，在某個項目遭遇重大挫摺時，他是如何與團隊一起，分析問題，尋找突破口。這些文章能夠讓讀者，特彆是那些正在經曆科研壓力的年輕學者，感受到共鳴，獲得安慰和力量。 他也會反思，在科研生涯中，如何平衡個人生活與學術追求，如何在名利與真理之間做齣選擇。這些文章並非是空洞的道德說教，而是充滿瞭生活化的細節和個人化的體驗，讓人感受到一個真實、有血有肉的科學傢形象。 此外，他還可能會分享一些關於導師與學生關係、團隊閤作的感悟，以及如何培養創新思維和批判性精神。這些經驗之談，對於所有從事科研工作的人員，都具有重要的參考價值。 色彩五：傳承的薪火——學術的傳承與迴饋 作為一名資深的科研工作者，彭教授深知學術傳承的重要性。本書的第五種色彩，便體現瞭他對學術傳承的思考和對年輕一代的殷切期望。 他可能會撰文，迴顧自己學術生涯中的重要導師或前輩，錶達對他們的感激之情，並從中汲取治學之道。他會強調，科學的進步是站在前人的肩膀上，尊重前人的貢獻，是學術發展的重要基石。 同時，他也會關注如何有效地將知識和經驗傳遞給下一代。他可能會探討，在教育過程中，如何激發學生的學習興趣，如何培養他們的獨立思考能力。他並非要求學生照搬自己的思想，而是鼓勵他們形成自己的學術觀點。 更重要的是，彭教授通過這些博文，以一種更加開放和包容的方式，與廣大讀者進行思想的交流。他將自己多年來在科研領域的所思所想，所感所悟，毫無保留地分享齣來，這本身就是一種對學術的貢獻，一種對年輕一代的知識饋贈。 結語 《科研五色石：彭思龍博文精粹》並非一本提供標準答案的教科書，而更像是一位經驗豐富的學長，在為你講述他的科研故事，分享他的思考感悟。每一塊“五色石”都蘊含著獨特的信息，等待著讀者去細細品味，去從中汲取靈感，去照亮自己的科研之路。無論你是初入科研門檻的學生，還是在學術領域耕耘多年的研究者，都能在這本書中找到屬於自己的那份啓迪。它不僅僅是一本關於科研的書，更是一本關於探索、關於成長、關於智慧的書。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計很吸引人，封麵那種深邃的藍色調，搭配著燙金的字體，很有一種古典與現代交融的美感。我拿起書時，首先被這種質感所吸引。拿到手裏沉甸甸的感覺，讓人覺得這是一本有分量的作品。內頁的紙張質量也很不錯，閱讀起來眼睛不纍，這一點對於需要長時間閱讀的讀者來說非常重要。書的排版也比較講究，字號適中，行距也留得比較閤理，使得閱讀體驗非常順暢。整體來看，這本書在視覺和觸覺上都給人一種高品質的享受，讓人願意花時間去品味其中的內容。從這本書的外觀就能感受到作者或齣版方在製作上的用心，這種對細節的關注，往往預示著內容的深度和廣度，讓人對接下來的閱讀充滿瞭期待。

評分☆☆☆☆☆

我非常欣賞這本書的敘事方式，它不像傳統學術著作那樣刻闆說教，而是采用瞭一種更加口語化、更具親和力的筆調。作者仿佛是一位經驗豐富的智者，坐在你對麵，娓娓道來他多年來在各個領域積纍的深刻洞察。閱讀過程中，我時常會有一種“原來如此”的頓悟感，那些原本看似復雜抽象的理論，經過作者的深入淺齣地闡釋，變得清晰易懂。這種將復雜問題簡單化的能力，是真正高水平思考者的體現。書中沒有過多的冗長鋪墊，每一個章節都直擊核心，充滿瞭啓發性的觀點。尤其是一些案例分析，寫得非常生動，讓人仿佛身臨其境，能夠切身感受到作者的思考路徑和決策過程。

評分☆☆☆☆☆

這本書的深度和廣度都超齣瞭我的預期。我原本以為它可能更偏嚮於某個特定領域的專業解讀，但讀下來發現，作者的視野非常開闊，涉及瞭從宏觀戰略到微觀執行的方方麵麵。更難能可貴的是，作者的觀點並非空泛的理論，而是基於大量實踐經驗的總結和提煉，充滿瞭可操作性和現實意義。書中對趨勢的判斷精準而獨到，很多觀點在當下看來，已經成為瞭行業內的共識，這足以證明作者前瞻性的思維能力。每次讀完一個章節，我都會忍不住停下來思考很久，反思自己過去在類似情境下的處理方式，並從中汲取寶貴的經驗教訓。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文字功底紮實，語言富有張力，讀起來酣暢淋灕。作者善於運用精妙的比喻和形象的描繪，將抽象的思維模型具象化，使得枯燥的道理變得引人入勝。我特彆喜歡作者在錶達觀點時的那種自信和堅定，但又不會讓人感到傲慢，而是一種基於深厚積纍後的從容。在某些關鍵的論述部分，作者的措辭非常精準，每一個詞語的選擇都恰到好處，使得信息傳遞的效率極高。我甚至會不自覺地把一些精彩的段落抄錄下來，以便日後反復揣摩。這種文字的魅力，讓原本就引人深思的內容更添瞭一層韻味，讓人在閱讀的享受中獲得瞭知識的提升。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的整體感受是，它不僅僅是一本知識的集閤，更像是一份思維的導航圖。它引導讀者跳齣固有的思維定勢，用更係統、更本質的眼光去看待問題。在快節奏的現代社會，我們常常被碎片化的信息淹沒，而這本書提供瞭一種沉靜下來的力量，讓人能夠迴歸到事物最本真的邏輯上去。它教會我的不僅是“做什麼”，更是“為什麼這麼做”的底層邏輯。對於任何希望提升自我認知、在復雜環境中做齣明智決策的人來說，這本書無疑是一劑強心針。讀完之後，我感覺自己的思維框架被重新梳理瞭一遍，對未來發展方嚮有瞭更加清晰的規劃。

評分☆☆☆☆☆

在科學網上一直關注彭老師的博客，後來說齣書瞭就很期待。

評分☆☆☆☆☆

書籍觀點新穎！

評分☆☆☆☆☆

彭老師的文字一貫喜歡。

評分☆☆☆☆☆

還可以，還可以，還可以！

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

還可以，還可以，還可以！

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

不錯，很有營養，值得購買！