蔡世玲,中學、中職生涯教育産品研發和培訓專傢。
國傢生涯規劃師、職業谘詢師、高考誌願規劃師。
上海多所中學生涯導師,策劃和指導生涯教育特色學校全案建設。
中學生生涯規劃模型研發及版權所有者。
主編《高中生生涯發展導航》《中職生職業生涯規劃實操手冊》《中職生職業規劃與職業素養》等教材。
國傢改革發展示範中職校職業生涯規劃教育項目負責人。
二十多年學校教育教學經曆,研發和指導職業體驗項目落地實施。
全國2014“職業規劃與生涯教育”校長論壇特邀專傢。
洪嚮陽,嚮陽生涯創始人、首席職業規劃師,中國職業規劃師協會會長。
嚮陽職業規劃理論創始人,職業規劃總設計師,人社部國傢生涯規劃師培訓主講導師,中國就業與職業規劃高峰論壇組委會副主席。美國APT心理類型協會MBTI認證施測師。全國人纔服務標準化技術委員會“職業生涯管理谘詢專業術語工作組”組長。
多所國傢改革發展示範職業生涯規劃教育項目總顧問。著有《10天謀定好前途:職業規劃實操手冊》,主編《高中生生涯發展導航》《中職生職業生涯規劃實操手冊》《中職生職業素養》《中職生就業指導》等多本教材。
作為中國職業規劃事業開創者,十多年來始終專注於職業規劃與生涯教育的研究、谘詢、培訓事業,帶領團隊為50000多職場精英及數百傢企業、院校提供瞭專業服務。有500多場職業規劃培訓經驗,學員遍及全國30多個省市。
這本書在處理“理想與現實的張力”方麵做得尤為齣色,顯示齣作者非同一般的洞察力。很多生涯規劃書要麼把理想描繪得過於遙不可及,讓讀者望而卻步;要麼就是過於迎閤現實,建議讀者放棄愛好去追逐所謂的“熱門鐵飯碗”。而《高中生生涯發展導航》則提供瞭一種更具彈性和韌性的視角。它深入探討瞭如何“創造性地結閤興趣與市場需求”,比如一個熱愛藝術史的學生如何利用數字媒體技術成為一名虛擬現實導覽設計師。書中對“跨界能力”的強調,讓我意識到在高度專業化的今天,能夠打通不同知識壁壘的人纔纔是真正的稀缺資源。此外,對於如何與父母有效溝通職業選擇的難題,書中也給齣瞭極具建設性的建議,提供瞭一些實用的對話腳本和溝通策略,幫助我們搭建一座理解的橋梁,而不是引發衝突的戰場。讀完後,我感覺自己不僅對未來有瞭規劃,更重要的是,獲得瞭一種麵對不確定性的自信——那是一種基於充分準備和自我認知的從容,而非盲目樂觀。
評分這本《高中生生涯發展導航》,光是名字就讓人感到一股撲麵而來的實用氣息,仿佛是為每一個在十字路口迷茫的高中生遞上的一張詳盡地圖。我拿到它的時候,正值高二,對未來既充滿憧憬又無比焦慮,感覺自己像個在茂密森林裏找不到方嚮的探險者。這本書的內容沒有那種空泛的說教,而是非常紮實地從“認識自我”這一基礎工作開始,提供瞭不少有趣的測試和自我剖析的工具。我記得其中有一個關於“興趣類型與職業匹配度”的章節,讓我對自己的學習傾嚮有瞭更清晰的認識,不再是盲目地聽從父母或老師的建議。它教會我的不是“你應該做什麼”,而是“如何去發現你自己真正想做的是什麼”。書中對於不同學科背景如何對應未來職業路徑的梳理尤其到位,比如文科生在信息時代有哪些獨特的優勢和新興的職業方嚮,理科生如何將理論知識轉化為實際的創新力。它用一種非常平實的語言,將復雜的職業信息進行瞭係統化的分類,讓我第一次意識到,原來選擇大學專業和未來的職業發展並不是一個非此即彼的絕緣體,而是充滿瞭交叉和轉化的可能性。這本書的結構設計得很閤理,循序漸進,從宏觀的行業趨勢到微觀的簡曆撰寫技巧,都覆蓋到瞭,真正做到瞭“導航”的職責,讓我對未來規劃有瞭一個可操作的藍圖。
評分如果要用一個詞來形容閱讀完《高中生生涯發展導航》後的感受,那就是“結構化”。在拿到這本書之前,我對未來職業的規劃是碎片化、情緒化的,是各種不確定的因素堆砌在一起的迷霧。這本書帶來的最大改變,是將這些零散的想法和信息,係統地組織進瞭一個清晰的框架裏。它很擅長使用圖錶和流程圖來解釋復雜的決策過程,比如“專業選擇的A-B-C模型”或者“自我評估的螺鏇上升路徑”。這種視覺化的錶達方式,極大地降低瞭理解的門檻。我能清晰地看到,從評估自己的能力、瞭解行業動態、對接大學專業,到最後準備申請材料的每一個環節,都環環相扣,形成瞭一個完整的生態係統。它強迫我去做係統的梳理和記錄,而不是停留在“我想學金融”這種模糊的想法上。這種係統思維的培養,對我應對未來無論是學業上的項目管理還是未來的工作規劃,都將是巨大的財富。它不僅僅是一本關於找工作的書,更是一本關於如何進行復雜人生決策的入門指南。
評分說實話,我一開始對這類“指導手冊”式的書籍抱有很深的懷疑,總覺得它們無非是把一些網上唾手可得的信息重新包裝一下,加上一些勵誌的口號,然後定價齣售。但是《高中生生涯發展導航》徹底顛覆瞭我的這種刻闆印象。它的精彩之處在於其深度和廣度並存的調研基礎。我特彆欣賞它對“新興行業”和“未來人纔需求”的分析部分,這可不是那種陳舊的“醫生、律師、教師”三巨頭論。書中詳細列舉瞭大數據分析師、用戶體驗設計師(UX/UI)、可持續發展顧問等近年來纔興起的職業領域,並且沒有停留在概念層麵,而是給齣瞭進入這些領域所需具備的核心能力和推薦的高校專業方嚮。更重要的是,它並沒有鼓吹“人人都要成為精英”的浮躁心態,而是花瞭大量篇幅討論“職業的長期滿意度”和“工作與生活的平衡”,這對於一個即將步入競爭激烈階段的年輕人來說,是極其寶貴的心態建設。閱讀過程中,我感覺作者像一位經驗豐富的引路人,他不僅指明瞭前方的路標,更重要的是,他教會瞭我如何辨彆路標的真僞,如何在信息爆炸的時代保持清醒的判斷力。這種思維訓練,比任何具體的職業建議都來得更重要。
評分這本書的敘事風格非常獨特,它摒棄瞭傳統說教文學的呆闆,更像是一係列精心設計的訪談錄和案例研究的集閤體。我尤其喜歡它收錄的那些“普通人的成功故事”。這些故事的主人公並非都是神壇上的風雲人物,很多是和我背景相近的年輕人,他們如何在高考失利後通過轉專業或跨界學習最終找到瞭自己的位置,或者那些一開始選錯瞭專業,如何通過實習和輔修成功“麯綫救國”的經曆。這些真實的故事提供瞭極大的心理安慰和實際操作的範本。它們告訴我,人生並非隻有一條筆直的軌道,彎路、岔路同樣可以通往目的地,甚至可能風景更美。書中對“試錯成本”的討論也極其現實,它鼓勵我們大膽嘗試,但同時又提供瞭風險最小化的策略,比如如何利用寒暑假進行職業探索性實習,如何通過綫上課程低成本體驗不同專業的基礎知識。這種既鼓勵衝勁又強調審慎的平衡感,讓我閱讀時既感到振奮,又覺得腳踏實地,不像有些書籍讀完隻會讓人熱血沸騰卻不知如何行動。
評分好評
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評分京東買書最好的地方就是有獨立包裝
評分好評
評分很好
評分送貨還能再慢點嗎?
評分好評
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