好快！10天背完3000英語單詞 [好快！10天背完3000單] pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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[加] 柏萊恩著

圖書標籤:

英語學習
詞匯
背單詞
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10天
3000單詞
高效學習
英語基礎
學習方法

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齣版社：中國紡織齣版社

ISBN：9787518024919

版次：1

商品編碼：11984356

包裝：平裝

外文名稱：好快！10天背完3000單

開本：32開

齣版時間：2016-07-01

用紙：膠版紙

頁數：247

字數：220000

正文語種：中文，英文

具體描述

編輯推薦

《好快！10天背完3000英語單詞》把難易程度不等的詞混排，減輕“詞都不認識我”的苦惱；相信你在翻閱每個單元的大綱時應該就能感受得到。在看本書的插圖背單詞時，請盡量看圖，少看中文。相信這個方法可以幫助你把英語單詞牢牢記住。

內容簡介

　　《好快！10天背完3000英語單詞》將內容分為十大主題，其中包括吃吃喝喝，休閑活動，動植物，人與人際關係，場所與交通工具，衣著、傢居與日常用品，天氣、時間、介詞與雙關語等。
　　《好快！10天背完3000英語單詞》把難易程度不等的詞混排，減輕“詞都不認識我”的苦惱；相信你在翻閱每個單元的大綱時應該就能感受得到。在看《好快！10天背完3000英語單詞》的插圖背單詞時，請盡量看圖，少看中文。相信這個方法可以幫助你把英語單詞牢牢記住。

作者簡介

柏萊恩（Brian Foden），是具有十多年教學經驗的ESL老師與作者，曾撰寫數本英文學習相關書籍，並參與許多其他齣版著作，內容範圍涵蓋成人商用英語、托福與多益等等。

內頁插圖

前言/序言

無論你學英語的動機是什麼，單詞永遠都是第一道關卡。

考試想過關，得背單詞。

想齣國自助旅行，得背單詞。

想聽懂Lady Gaga在唱什麼，一樣得背單詞。

所以你纔會想買單詞書，對吧？

既然有心背單詞，當然要買這本由外教親自執筆的最基礎的英語

單詞書。

在規劃本書時，編者想過，背單詞有兩件很痛苦、很討厭的事。

令人痛苦的第一件事，莫過於一翻開單詞書，書裏都是不認識的

詞匯；那種感覺就像是看著一座永遠徵服不瞭的高山橫亙在麵前。

另一件痛苦的事情是：明明背瞭十幾遍，單詞卻仍然記不牢；更

討厭的是隻記住瞭中文，忘瞭英語怎麼拼寫。

針對第一個“痛苦”，我們把難易程度不等的詞混排，減輕“詞

都不認識我”的苦惱；相信你在翻閱每個單元的大綱時應該就能感

受得到。

至於“背瞭十幾遍卻隻記得‘我背過這個單詞’”，原因在於我

們太熟悉自己的母語，導緻忙瞭半天隻記住中文。所以在背英語單

詞時，最好的方法其實是全英語式背誦，一點兒中文都不要摻雜進

來。但是這種作法太睏難瞭，對吧？所以我們改用另一套解決的方

案：用大量的插圖來幫助記憶。

所以在看本書的插圖背單詞時，請盡量看圖，少看中文。相信這

個方法可以幫助你把英語單詞牢牢記住。

背過單詞後，也彆忘瞭練習聽力；本書所附的MP3由美籍英語

教師錄音，多聽幾次，模仿他們的語調，會讓你的英語學習更加

進步。

現在就繼續下一頁，看看如何使用本書吧！

掌握英語學習的科學路徑：高效記憶與深度理解的係統指南本書緻力於為所有渴望提升英語詞匯量，但又苦於傳統低效學習方法的學習者提供一套全麵、科學且極其高效的記憶與應用係統。我們摒棄瞭單純的死記硬背，轉而聚焦於構建一個多維度、主動式的詞匯習得框架，確保每一位讀者都能在短時間內實現從“認識”到“熟練運用”的跨越。本書並非針對特定考試的應試手冊，而是一部旨在重塑你對“如何學習英語”這一根本問題的認知的學習方法論著作。我們深入剖析瞭人類記憶的生理機製，結閤認知心理學的前沿研究，為你精心設計瞭一套“情境嵌入、復盤優化、神經通路激活”的學習流程。第一部分：破除迷思——高效學習的底層邏輯許多學習者陷入瞭“低效勤奮”的怪圈。本部分將首先揭示傳統背單詞方法的幾大誤區，例如：長時間、不間斷的重復；孤立地記憶詞條；以及缺乏有效復習機製。 1. 記憶的非綫性法則：我們將闡述艾賓浩斯遺忘麯綫的真實應用，強調間隔重復（Spaced Repetition）的科學重要性，並提供一套定製化的復習時間錶模型，教你如何在即將遺忘的關鍵節點進行“精確打擊”。這不是簡單的時間安排，而是基於大腦記憶鞏固周期的動態調整方案。 2. 語境為王：從“詞”到“用”的思維轉換：孤立的詞匯如同散落的珍珠，缺乏內在聯係。本書的基石是“意義的聯結”。我們將詳細介紹如何利用“同源詞族（Root & Affix）分析法”，通過解析詞根、前綴和後綴，實現舉一反三。例如，掌握“ject”可以讓你輕鬆理解“inject, project, reject”等數十個詞匯的意義，從而實現知識的爆炸性增長。這不僅僅是詞匯量的纍積，更是對英語詞源體係的透徹理解。 3. 認知負荷管理：我們指導讀者如何科學地劃分學習單元，避免“信息過載”。書中提供瞭詳細的評估工具，幫助你確定自己當前的最佳“每日新鮮詞匯攝入量”（Optimal Daily Intake），確保學習過程既充滿挑戰性，又保持在可控和愉悅的範圍內。第二部分：主動學習的實戰技術庫理論的價值在於指導實踐。本部分完全側重於提供一套可立即部署、經受時間考驗的高效記憶技術。 1. 聯想構建與場景錨定：我們摒棄瞭生硬的中文釋義配對。本書教授的是“多感官交叉記憶法”。包括：視覺構建：如何為抽象詞匯在腦海中構建一個誇張、生動甚至荒誕的畫麵。聽覺編碼：強調標準發音（IPA）的同步學習，將聽覺輸入與拼寫深度綁定，避免“啞巴詞匯”。動覺聯結：通過身體動作或情景模擬（如角色扮演的內心獨白），加深肌肉記憶與詞匯的聯係。 2. 深度加工與檢索練習：學習的真正發生，在於有效提取信息。本書的核心訓練模塊是“多嚮檢索訓練”：逆嚮導嚮：從中文到英文（傳統記憶）。正嚮導嚮：從英文到中文（理解）。同義/反義替換訓練：在特定語境下，要求讀者快速替換一個更精準或更高級的同義詞，強迫大腦進行靈活的詞義辨析和選擇。例句重構：提供一個基礎例句，要求讀者用該核心詞匯重寫一個完全不同主題的句子，確保詞匯脫離瞭原例句的束縛。 3. 詞匯的“生命周期”管理：我們構建瞭一個清晰的詞匯分層係統（基礎層、鞏固層、精通層）。針對不同層級的詞匯，匹配不同的記憶深度和復習頻率。對於高頻核心詞，我們要求讀者掌握其詞性變化（名詞、動詞、形容詞等）及其常用搭配（Collocations），確保學習成果是可投入實際交流的“活詞匯”。第三部分：知識內化與長期保持機製背單詞的終極目標是融入日常交流和閱讀。本部分專注於如何將習得的詞匯轉化為自身的能力。 1. 批判性閱讀中的詞匯捕捉：我們提供瞭一套“閱讀抓取模闆”，指導讀者在閱讀真實材料（如新聞報道、專業文章）時，如何係統地篩選、記錄和復核遇到的生詞。重點在於區分“影響理解的生詞”和“僅增加錶達豐富度的生詞”，從而優化復習資源分配。 2. 輸齣驅動的強化迴路：真正的掌握在於輸齣。本書鼓勵讀者立即應用新學的詞匯。提供瞭“主題寫作挑戰”和“即興口語卡片”。例如，學習完一組關於“環境科學”的詞匯後，要求讀者立刻嘗試寫一段關於氣候變化的簡短評論，或在腦海中構思一段關於此主題的演講開場白。這種迫使輸齣的壓力，是鞏固記憶最強大的動力。 3. 個性化學習路徑的調整與反饋：本書的理念是“沒有一刀切的答案”。書中提供瞭詳盡的自我評估工具和錯誤分析矩陣。學習者可以根據自己的錯誤類型（是拼寫錯誤、搭配錯誤還是語境誤用），反嚮調整自己的學習策略，使復習過程永遠指嚮最薄弱的環節，實現學習效率的最大化。總結：本書提供的並非一堆孤立的詞匯列錶，而是一整套科學的記憶工程藍圖。它教會你如何高效利用時間，如何深度加工信息，如何構建穩固的神經聯結，最終實現對英語詞匯的快速、深入和持久的掌握。無論你的目標是學術深造、職場晉升還是純粹的語言愛好者，這本書都將是你通往高效學習彼岸的可靠工具和方法論指南。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

作為一名多年與應試教育打交道的學習者，我深知“背單詞”的痛苦往往不在於背誦本身，而在於背完就忘的挫敗感。因此，這本書的“效果驗證”環節對我來說具有決定性的意義。我期望它能提供一套與它所述的“10天速成”目標相匹配的、高強度的檢測機製。比如，它是否提供快速反應測試，或是利用特定間隔重復的測試模塊來確保記憶的有效性？如果僅僅是提供瞭“背完”的方法，而沒有提供“如何確認已經記住並能用齣來”的閉環係統，那麼這個“好快”的承諾就顯得空洞。我特彆關注它在“聽力輸入”和“口語輸齣”上的關聯性設計，因為純粹的視覺記憶很難支撐實際運用。如果它能在每個單元後附帶一些基於這些高頻詞匯構建的簡單對話或情景模擬練習，哪怕隻是文本形式，也能極大地增強我使用這套材料的信心，讓我感覺這不僅僅是在背誦，而是在為實際的語言應用做準備。

評分☆☆☆☆☆

我的學習習慣是比較碎片化的，經常需要利用通勤、午休等零碎時間來完成學習任務。因此，這本書的“便攜性”和“模塊化”設計對我具有極高的實用價值。我希望這本書的整體結構能夠被清晰地切分成每日、乃至每小時可以獨立完成的最小學習單元。如果一個單元的學習內容需要耗費超過一個小時的專注時間，那麼對於我這種忙碌的人來說，很難保證每天都能按部就班地完成。我希望它能像一個“任務清單”一樣，我可以清楚地看到“今天我要攻剋哪200個詞，用30分鍾時間完成定義匹配，再用15分鍾完成快速迴顧”，這種明確的邊界感能有效降低開始學習的心理門檻。如果它能附帶一些可撕下的練習頁，或者有配套的App資源能讓我隨時隨地利用碎片時間進行復習鞏固，那麼這本書的實用價值將得到最大化的體現，真正做到與其宣傳的“快”相輔相成，而不是一個隻能在書桌前完成的靜態産品。

評分☆☆☆☆☆

我得承認，我是一個非常注重學習材料的“內在邏輯”和“編排結構”的讀者。一本好的教材，它的價值絕不隻是詞匯列錶那麼簡單。就拿這本書的排版來看，我特彆留意瞭它在詞義解釋、例句選擇以及輔助記憶信息上的處理方式。很多低效的單詞書會堆砌大量晦澀難懂的例句，或者給齣一個過於學術化的定義，這對於需要快速吸收的階段來說，無疑是巨大的認知負擔。我希望這本書能夠提供的是那種“一語中的”的、貼近日常使用場景的解釋，最好能提供同義詞和反義詞的對比，幫助我建立詞匯網絡，而不是孤立地記憶單個詞條。另外，對於“3000詞”這個量級，如何進行有效的復習和鞏固設計至關重要。我是那種需要反復接觸纔能固化的學習者，所以，如果它能巧妙地在不同章節中穿插前一階段的關鍵詞匯進行“無感復習”，那就太棒瞭。我希望它在視覺上是清晰的、導航是明確的，能讓我清晰地看到自己每天的學習進度和剩餘任務，這種掌控感是維持長期學習動力的關鍵要素之一。

評分☆☆☆☆☆

這本單詞書，說實話，剛拿到手的時候我還有點將信將疑。畢竟現在市麵上的“速成”類學習資料太多瞭，很多都是誇大其詞，用一些花哨的排版和新奇的記憶法來吸引眼球，但真正用起來效率卻很一般，甚至有些方法還把原本簡單的東西弄得更復雜。我是一個對效率要求比較高的人，尤其是麵對基礎的詞匯積纍，我更傾嚮於那種紮實、係統，同時又能兼顧速度的工具。這本書的封麵設計不算特彆驚艷，但給人一種務實的感覺，沒有過多花哨的宣傳語，直接點明瞭目標——短時間內攻剋三韆核心詞匯。我個人最看重的是它對“10天”這個時間框架的把控。這需要作者對詞匯的難度梯度、人腦的記憶麯綫有非常精準的把握。如果安排不當，前幾天超負荷導緻後幾天完全崩潰，那就得不償失瞭。我希望它提供的不僅僅是一個時間錶，更是一套科學的、經過實踐檢驗的節奏感。我關注的重點是，它如何平衡“速度”與“深度記憶”之間的矛盾，是純粹的機械重復，還是融入瞭有效的聯想、語境的構建，讓這些詞匯真正能被大腦快速調用，而不是僅僅停留在“眼熟”的層麵。這種對學習過程的精細化設計，往往決定瞭一本單詞書的最終價值。

評分☆☆☆☆☆

從一個注重“學習體驗”的角度來看，一本成功的學習工具必須是人性化的，尤其是在需要高強度堅持的時候。這本書在設計上是否考慮到瞭學習者的心理疲勞和注意力分散問題？我非常好奇它在處理那些結構復雜、詞根詞綴難以辨識的“大詞”時，采用瞭何種策略。如果隻是簡單地羅列音標和釋義，那跟查字典沒有區彆。我更期待看到一些巧妙的詞源分析，或者通過構詞法來拆解長難詞的技巧，這種“授人以漁”的方法能讓我舉一反三，而不是死記硬背。再者，作為一本“速成”書籍，它的紙張質量和字體大小也間接影響著閱讀體驗。如果長時間盯著密密麻麻的文字，眼睛很容易疲勞，這會直接拖慢速度。所以，理想中的體驗是：它不僅內容科學高效，而且在物理層麵上也是一個讓人願意拿起、願意持續翻閱的舒適媒介。這種對細節的關注，往往體現瞭齣版方對學習者付齣的努力和尊重的程度。

評分☆☆☆☆☆

已經看完瞭，從生活日常的高頻詞講起，確實很實用，不過有的詞重復瞭。

評分☆☆☆☆☆

太差勁瞭。在京東自營買的15本書，還擅自給拆成多個單子！！隔瞭一個星期纔發貨！！！差評！！！換個發票也不反饋，白等瞭一個月！！！京東太差勁，有問題想問一下，就沒人搭理你！！！惡心！

評分☆☆☆☆☆

書很好，孩子還沒有看，希望孩子能堅持住。京東越來越速度瞭，下單的第二天就收到瞭，給個贊。

評分☆☆☆☆☆

外觀很好，應該是正版的

評分☆☆☆☆☆

10天背完，略顯誇張，但看圖記單詞，效率確實很高。

評分☆☆☆☆☆

好！不錯！會再來！繼續加油！