迪士尼动画故事英语分级读物·第3级：超人总动员 [4-12岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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美国迪士尼公司 著，国开童媒（北京）文化传播有限公司 编

图书标签:

• 迪士尼
• 动画
• 英语分级读物
• 超人总动员
• 4-12岁
• 儿童
• 英文绘本
• 故事
• 原版
• 分级阅读

出版社： 中央广播电视大学出版社

ISBN：9787304080716

版次：1

商品编码：12000897

包装：平装

丛书名： 迪士尼动画故事英语分级读物

开本：16开

出版时间：2016-11-01

用纸：铜版纸

编辑推荐

适读人群 ：4-12岁

　　兰登书屋经典英语分级读物“Step into Reading系列”终于和中国小读者见面了！

　　“Step into Reading系列”是兰登书屋分级读物中的镇店之宝，在国外已经有了数十年的出版历史，获得了非常好的口碑。我们选取了“Step into Reading系列”中广受小读者喜爱的迪士尼形象，组成了这套《迪士尼动画故事英语分级读物》。我们还为每个故事配备了相应的音频资料，帮助小读者打开英语学习的大门。第一级和第二级的故事书中还配有和故事相关的单词卡，帮助小读者复习单词，学习故事里的简单句子。

　　第一级：准备阅读 Step 1: Ready to Read

　　你的孩子会背字母表吗？你的孩子想要开始阅读吗？第一级读物正适合刚入门的孩子。

　　超大字号，简单单词；极富韵律，朗朗上口

　　推荐读者年龄段：学龄前儿童

　　第二级：亲子阅读 Step 2: Reading with Help

　　你的孩子能一眼就认出常用单词吗？能否在家长的帮助下读出新单词？第二级读物正适合这一阶段的孩子。

　　基础单词，简单句子；生动故事，轻松幽默

　　推荐读者年龄段：小学一年级至二年级学生

　　第三级：自主阅读 Step 3: Reading on your Own

　　你的孩子能轻松掌握新单词吗？你的孩子能独立阅读吗？快让孩子阅读第三级读物吧！

　　精彩文字，浅显易懂；故事情节，引人入胜

　　推荐读者年龄段：小学三年级及以上学生

内容简介

　　超人一家已经回归到了普通人的生活。但是超劲先生的出现打破了他们原本平静的生活。为了拯救城市，为了守护正义，超人一家再次穿上他们的战袍，与超劲先生展开了激烈的决斗。

　　超人一家打败超劲先生，维护和平吗？翻开这本书你就知道了！

作者简介

　　迪士尼全称为华特迪士尼，是一家总部设在美国伯班克的大型跨国公司，主要业务包括娱乐节目制作、主题公园、玩具、图书、电子游戏和传媒网络。旗下的公司（品牌）有皮克斯动画工作室、惊奇漫画公司、试金石电影公司、米拉麦克斯电影公司、博伟影视公司、好莱坞电影公司、ESPN体育、美国广播公司（ABC）及卢卡斯影业。

内页插图

前言/序言

好的，以下是针对您所提供的书名（《迪士尼动画故事英语分级读物·第3级：超人总动员 [4-12岁]》）之外，创作的一份详细的图书简介。这份简介将聚焦于另一本假设存在的、主题和风格相符的迪士尼动画故事分级读物。 书名：迪士尼动画故事英语分级读物·第3级：冰雪奇缘：艾莎的魔法与责任 [4-12岁] 读者对象： 4-12岁英语学习者，已具备基础词汇和简单句型理解能力，适合在家庭或课堂环境中进行亲子共读或独立阅读。 级别定位： 第三级（Level 3），词汇量适中，句式结构开始出现复合句，故事节奏更丰富，适合学习约200-400个核心词汇，并理解更复杂的情节转折。 --- 冰雪奇缘：艾莎的魔法与责任 踏入阿伦黛尔的冬日仙境，与艾莎和安娜一同探索成长的勇气与爱的真谛。 欢迎来到这个充满冰雪奇幻与姐妹情深的阿伦黛尔王国！本册《迪士尼动画故事英语分级读物·第3级：冰雪奇缘：艾莎的魔法与责任》精心选取了经典动画《冰雪奇缘》中最引人入胜的片段，并将其改编成适合中级英语学习者阅读的精彩故事。 学习语言的最佳方式，莫过于沉浸于那些我们耳熟能详、情感饱满的经典叙事之中。对于4到12岁的孩子来说，艾莎挣扎于控制体内强大魔法的内心冲突，以及她与活泼妹妹安娜之间深厚的情感羁绊，无疑是极具吸引力的主题。 故事精选与学习亮点 本读本聚焦于艾莎加冕典礼前后，她如何努力隐藏和压抑自己的冰雪魔力，直至无意中将王国带入永恒的冬季。故事线将详细描绘： 1. 初识魔法的恐惧（The Fear of Power）： 详细描述了年幼的艾莎与安娜玩耍时，意外伤害到安娜的场景，以及父母带她寻求巨魔帮助，学习“控制，不要感觉”（Conceal, don't feel）的教导。读者将通过简单的英语对话和旁白，理解艾莎内心深处的孤独与恐惧。 2. 加冕日的混乱（The Coronation Day Chaos）： 重点刻画了加冕典礼上的紧张气氛，以及安娜与汉斯王子一见钟情的浪漫邂逅。当艾莎的秘密被揭穿，王国被冰雪覆盖时，故事的冲突达到高潮。我们使用了大量的描述性词汇来描绘冰雪的景象，例如 shimmering（闪烁的）、icy（冰冷的）、sudden freeze（突然的冰冻）。 3. 雪宝的友谊与指引（Olaf’s Warmth）： 学习者将与充满童趣的雪宝（Olaf）一起踏上寻找艾莎的旅程。雪宝关于“夏日”的可爱幻想，为紧张的氛围带来了必要的幽默和温暖。这一部分重点学习表达愿望和期待的句型。 4. 山中女王的诞生（The Queen in the Ice Palace）： 艾莎在雪山之上，利用魔力建造宏伟冰宫的场景，是全书视觉和语言描绘的重点。我们设计了复杂的形容词和动词，让孩子感受到创造力的强大。同时，本章也深入探讨了艾莎如何学会拥抱自我，唱出那首著名的主题曲所蕴含的解放感。 5. 姐妹重逢与真爱之举（Sisterly Reunion and True Love）： 故事的最后回归到“真爱之举”的核心主题。安娜的牺牲和最终的融化，教会了小读者“无私的爱”才是解除一切冰封的关键。语言上，我们着重于情感表达词汇（brave, devoted, sacrifice）。 英语学习设计：专为分级阅读打造 作为分级读物的第三级，本书在语言难度上做了精心的平衡，确保学习的有效性和阅读的乐趣性： 词汇强化（Vocabulary Focus）： 本册精心挑选了约350个核心词汇，这些词汇多与情感、天气、动作和家庭关系相关，非常贴近故事内容。例如：frozen, kingdom, secret, afraid, powerful, sisterhood, bravely, escape, responsibility。每个章节结束后都附有本章重点词汇表及简单的图文释义。 语法结构升级（Grammar Progression）： 相较于初级读物，本册引入了更多的一般过去时来叙述完整的故事线，并开始接触基础的情态动词（如 can, must, should）来表达艾莎的限制与义务。复合句结构（如使用 because, when, although 连接的句子）的使用频率增加，帮助孩子从简单的陈述句过渡到更连贯的叙事。 阅读理解与互动（Comprehension Checks）： 每两个章节后设置了“思考与讨论”环节。这些问题设计为开放式或选择题，旨在考察孩子对人物动机和情节发展的深层理解，例如：“为什么艾莎一开始害怕使用她的魔力？”或是“你认为安娜对艾莎的爱有多么重要？” 视觉辅助与排版（Visual Layout）： 书中穿插了大量高清、色彩鲜艳的电影原版插图。排版上，我们采用了适中的字体大小和充足的行距，减少阅读疲劳。关键的、难度较高的词汇在文本中会以粗体显示，并配有简洁的脚注或画面指向性解释，确保阅读流畅性。 为什么选择《冰雪奇缘》作为分级读物？ 《冰雪奇缘》不仅是视觉的盛宴，其内核的教育意义对现代儿童尤为重要： 自我接纳（Self-Acceptance）： 艾莎的故事是关于接受自己独特之处的颂歌，这对于培养孩子的自信心至关重要。 姐妹情谊（Sisterhood）： 它有力地描绘了家庭内部的爱与支持，远胜过浪漫爱情的主题。 克服恐惧（Overcoming Fear）： 引导孩子认识到，恐惧源于未知，而理解与沟通是战胜恐惧的途径。 通过这本《迪士尼动画故事英语分级读物·第3级：冰雪奇缘：艾莎的魔法与责任》，您的孩子将在熟悉和喜爱的故事背景下，自然而然地提升英语阅读能力，深化对情感与责任的理解，为迈入更高级别的英语学习做好充分准备。阿伦黛尔的魔法世界正等待着小读者们用英语去探索！

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计真是太有心了，封面色彩饱和度非常高，那种迪士尼特有的明亮和活力扑面而来，让人一看就知道是高质量的读物。我特别留意了一下纸张的质感，摸上去很厚实，不是那种一翻就卷边的薄纸，这对经常需要翻阅的小朋友来说太友好了，耐用性绝对有保障。而且，内页的印刷清晰度简直无可挑剔，黑白线条和彩色插图的过渡都非常平滑，看得出来厂家在细节处理上很舍得下本钱。装订方式也很牢固，即便是被我那皮实的小侄子暴力翻阅，也没有出现松散或者脱页的迹象。至于字体排版，我给满分，字号适中，间距合理，对于刚开始接触英文阅读的小朋友来说，减轻了视觉负担，让他们能更专注于故事本身的内容，而不是在找字上费劲。整体来看，这本书的实体感和视觉冲击力都达到了很高水准，光是放在书架上，就是一道亮丽的风景线，非常适合作为礼物送给爱看书的孩子。

评分☆☆☆☆☆

从教育理念的角度来看，这套书的选材眼光非常独到。它选择的故事往往蕴含着积极向上的人生态度和价值观，比如勇敢、团队合作、面对挫折等等，这些都是现代家庭教育中非常强调的核心品质。虽然故事本身是虚构的，但它提供的道德和情感教育的载体却是非常实在的。我发现，阅读结束后，很容易就能引申出一场关于“什么是真正的英雄”、“如何互相帮助”的深入讨论。这种“故事—讨论—内化”的过程，远比直接的道德说教要深刻和持久。它不是生硬地灌输“你要这样做”，而是通过角色的行为展现出“这样做的好处是什么”。对于学龄前后的孩子来说，模仿和代入是他们认知世界的主要方式，这套书完美地利用了这一点，让教育变得润物细无声。

评分☆☆☆☆☆

我之前给孩子买过不少双语或英文启蒙读物，很多要么是故事太枯燥，要么就是插画风格过于卡通化，缺乏艺术性。但这套读物在叙事节奏的把控上做得非常出色。故事的推进流畅自然，完全没有那种为了“教单词”而生硬插入生词的感觉，一切都水到渠成，读起来就像在看一部精彩的动画片。它的语言难度分级设计，也看得出是经过专业打磨的，即便是刚开始接触英文的孩子，也能凭借上下文和丰富的图画辅助理解大意，这种“脚手架式”的阅读体验，极大地增强了孩子的自信心。我观察到，孩子在读完一个章节后，会主动去复述情节，这说明故事的吸引力是真实的，而不是被动接受的。这种基于兴趣驱动的阅读，远比填鸭式的教学有效得多，它真正点燃了孩子对“用英语阅读”这件事的内在热情，而不是仅仅把它看作是一项任务。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我非常看重一套读物在语言自然度上的表现。很多教材级别的英文读物，句子结构往往为了迁就语法点而被过度简化或结构怪异。然而，这套读物中的英文句子，读起来非常地道自然，完全符合母语者日常交流的习惯。我试着跟孩子一起朗读，发现即便是成年人读起来也毫无拗口之感，这对于建立孩子正确的语感至关重要。我尤其欣赏其中对场景描绘的词汇选择，精确而生动，能够迅速将孩子带入到故事的氛围中去。例如，描述一个场景时，它用的动词和形容词都不是最基础的“Good”或“Big”，而是更具画面感的词汇，这对提升孩子的词汇广度和深度非常有帮助。长期以往，孩子听力和口语的模仿基础也会因此打得更扎实。

评分☆☆☆☆☆

这套读物的“可重读性”是它最大的杀手锏之一。很多书，孩子可能在两周内热情不减，但一旦读完结局，新鲜感就迅速消失了。但这套书的章节划分和情节设置，似乎鼓励了反复阅读。我注意到我的孩子在第一次读的时候，可能更多关注的是“发生了什么”，而在第二次或第三次重读时，他会开始留意到之前忽略掉的细节，比如某句对话的潜台词，或者某个配角的反应。这种层次感的阅读体验，让每一遍重读都有新的收获，有效延长了书籍的生命周期。而且，分级读物本身就意味着它能伴随孩子度过一个不短的成长阶段，随着他们词汇量的增加，对同一故事的理解深度也会随之跃升。这种“低门槛、高回味”的设计，绝对是高性价比的选择，体现了出版方对长期阅读习惯培养的深远考量。

评分☆☆☆☆☆

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老师推荐，京东购买，正版。

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书还没有看，看着不错

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