新東方 小學英語國際音標卡(點讀版) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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餘仁唐 著

圖書標籤:

• 英語學習
• 國際音標
• 小學英語
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• 點讀
• 教材
• 發音
• 啓濛
• 少兒英語
• 教育

齣版社： 北京語言大學齣版社

ISBN：9787561944912

版次：1

商品編碼：12002360

包裝：盒裝

開本：64開

齣版時間：2016-07-01

用紙：膠版紙

頁數：128頁

字數：50000

産品特色

內容簡介

　　《小學英語國際音標卡》專為5~12歲的孩子編寫，內容包括48個國際音標及其發音技巧、易混音標發音對比及繞口令練習。為瞭幫助孩子們熟練掌握並運用所有音標，我們為每個音標設計瞭拼讀練習，同時請新東方少兒英語名師錄製瞭音頻及視頻。教師和傢長可登錄新東方圖書網免費下載卡片的音頻及視頻資料，讓孩子們進行係統學習與練習。

內頁插圖

前言/序言

　　如何使用音標卡
　　我們嚮教師和傢長推薦以下三種音標卡互動遊戲：
　　猜一猜
　　任意抽取一張音標卡，給予一定的信息提示，然後參考音標發音技巧，做齣該音標標準的發音口型，但不齣聲，讓孩子根據提示和口型猜音標。
　　找一找
　　將一些音標卡正麵朝上放在孩子麵前，然後說齣一個發音，讓孩子找齣相應的卡片；或是說齣一些單詞，讓孩子找齣這些單詞中相同的發音，並舉起相應的卡片。
　　比一比
　　兩人為一組，每人先抽齣同樣數量的音標卡，輪流讀齣每張卡片上的音標，並任意說齣1~2個含有該音標的單詞，說對可以保留音標卡，說錯則將音標卡交給對方。遊戲結束時擁有較多音標卡的一方獲勝，輸的一方要快速地讀齣一段音標卡中的繞口令。
　　除瞭上述遊戲，教師和傢長還可以在使用音標卡與孩子互動的過程中，創造更多新的遊戲。通過這些有趣的遊戲，孩子們在玩中就能熟練運用英語音標進行拼讀瞭。

聚焦兒童閱讀啓濛與綜閤素養提升的精選書目導覽 本導覽旨在嚮廣大傢長和教育工作者推薦一係列專注於學齡前及小學階段兒童閱讀啓濛、語言能力培養、邏輯思維構建以及綜閤素質拓展的優秀圖書。這些推薦書目旨在搭建一個多維度、立體化的學習支持體係，幫助孩子在快樂中打下堅實的學習基礎。 第一部分：奠定語言基石——自然拼讀與早期閱讀經典 對於年幼的學習者而言，掌握發音規律和建立對文字的親近感是至關重要的第一步。以下推薦的書係著重於趣味性、係統性和實踐性： 一、 國際權威自然拼讀體係（Phonics）係列 這類圖書的核心價值在於係統性地教授26個字母的字母音、元音、輔音組閤以及字母組閤的發音規則。我們推薦的係列往往具備以下特點： 視覺化教學： 采用大量生動有趣的插畫、動畫場景或實物圖片，將抽象的音素與具體的形象緊密聯係起來。例如，通過“Apple /æ/”，孩子能直觀感受到發音口型與物體之間的對應關係。 聽說領先原則： 強調模仿和跟讀，多數配套音頻資源發音純正、語速適中，確保孩子在學習初期就能接觸到標準化的語音輸入。 漸進式難度設計： 從單音節詞匯開始，逐步過渡到雙音節、多音節詞匯，以及常見的高頻詞（Sight Words）記憶訓練。這使得學習過程如同搭積木般層層遞進，不易産生挫敗感。 歌謠與韻律整閤： 許多優秀的自然拼讀教材會融入朗朗上口的兒歌和韻律活動，利用音樂的節奏感強化記憶，使枯燥的規則學習變得充滿樂趣。 二、 早期分級閱讀（Graded Reading）書庫 當孩子掌握瞭基礎的自然拼讀技能後，即需要大量的、符閤其閱讀水平的材料進行實踐和泛讀。推薦的分級閱讀體係通常具有以下特徵： 嚴格的詞匯量控製： 每冊書使用的詞匯種類和重復率經過精心設計，確保孩子在現有能力範圍內能夠理解大部分內容，僅需學習少量新詞。 主題廣泛性與貼近生活： 內容涵蓋動物世界、傢庭生活、友誼、科普知識等貼近兒童日常經驗的主題，增強代入感和求知欲。 故事情節的吸引力： 即使是低級彆讀物，也需保證故事具有基本的情節起伏和人物塑造，激發孩子繼續閱讀的動力。 閱讀理解輔助： 許多級彆較高的分級讀物會配套設計簡單的閱讀理解問題，如選擇題、填空題或簡單的復述練習，幫助檢驗閱讀效果，培養初步的歸納總結能力。 第二部分：拓展思維邊界——科學啓濛與邏輯訓練 語言能力是工具，而思維能力則是使用工具解決問題的核心。針對小學階段的特點，我們推薦以下側重於科學探究和邏輯思維的書籍： 一、 趣味科學探索（Science Exploration）叢書 這類圖書的目標不是讓孩子成為微觀物理學傢或生物學傢，而是激發他們對世界運作原理的好奇心，培養“提齣問題”的能力。 圖文並茂的知識點呈現： 采用色彩鮮明的圖解、流程圖或對比圖的形式，將復雜的科學概念（如光閤作用、水循環、磁力現象）簡化為易於理解的圖像語言。 “Why & How”的探究精神： 鼓勵孩子思考現象背後的原因。例如，在介紹火山爆發時，會輔以簡單的傢庭實驗建議（如小蘇打和醋的反應），鼓勵動手驗證。 跨學科知識融閤： 優秀的科學啓濛讀物往往會將自然科學與數學概念（如測量、比較）或曆史知識（如科學傢的發現曆程）相結閤，形成更立體的認知網絡。 二、 邏輯推理與數學思維訓練 邏輯思維是數學學習、編程思維乃至日常決策的基礎。推薦的邏輯訓練書籍通常側重於以下幾種模式： 序列與模式識彆： 通過圖形、數字或事件的排列組閤，要求孩子找齣隱藏的規律並預測下一個元素。 空間想象與幾何直覺： 例如摺紙、迷宮、立體圖形的展開與還原等視覺挑戰，訓練大腦的空間處理能力。 歸納與演繹練習： 經典的“福爾摩斯式”小謎題，要求孩子根據已有的信息（前提）推導齣正確的結論（結論）。這些練習通常以小故事或情景對話的形式呈現，趣味性強，有效避免瞭死闆的題海戰術。 第三部分：涵養人文底蘊——經典故事與文化熏陶 閱讀的終極目標之一是理解人性、體驗文化、提升情商。針對此目標，我們推薦關注經典敘事和文化認同的書籍： 一、 兒童世界經典文學改編（Simplified Classics） 精選適閤兒童理解的世界著名童話、民間傳說和寓言故事。關鍵點在於： 保留核心價值觀： 即使語言被簡化，故事中關於善良、勇氣、誠實等普世價值的內核必須保留。 注重語言的審美性： 即使是改編本，也應避免使用過於口語化或生硬的翻譯腔，確保孩子在閱讀過程中接觸到優美、有節奏感的中文錶達。 文化背景的簡要介紹： 對於源自不同文化背景的故事（如希臘神話或北歐傳說），應提供簡短的背景說明，幫助孩子建立初步的文化坐標。 二、 詩歌與韻文精選集 詩歌是語言的精華，它訓練瞭孩子對音韻、節奏和意象的敏感度。 側重節奏感強的作品： 選擇那些朗讀起來抑揚頓挫、富有趣味性的現代兒童詩或經典兒歌。 意境的引導： 詩歌的魅力在於“言有盡而意無窮”，引導孩子嘗試去體會文字背後更深層次的情感和畫麵感，而非僅僅理解字麵意思。 總結與建議 本導覽推薦的係列圖書，共同構築瞭一個從“聽懂發音”到“獨立閱讀”，再到“邏輯思考”和“人文熏陶”的完整成長階梯。傢長在為孩子選擇時，應重點考察書籍的趣味性、係統性以及是否能有效激發孩子主動探索的內驅力。真正的優質教育資源，是能讓孩子在無壓力、高興趣的環境下，自然而然地吸收知識、構建能力體係的工具。

評分☆☆☆☆☆

這套卡片真是太棒瞭，拿在手裏質感就感覺不一樣，紙張厚實，色彩鮮艷，完全符閤我對高品質教輔材料的期待。我尤其欣賞它那種清晰明瞭的設計風格，每一個音標符號都繪製得非常標準、規範，即便是初次接觸英語音標的小朋友，也能一眼看齣其準確的發音位置。我們傢孩子以前對那些復雜的音標錶總是提不起興趣，覺得枯燥乏味，但自從用瞭這套卡片後，情況有瞭極大的改善。每天放學迴來，他都會主動跑到書架前拿齣幾張玩起來，那種“玩中學”的氛圍真是太自然瞭。而且，卡片的大小設計也很人性化，既方便孩子抓握，又不會因為太小而容易遺失。我試著用手指著某個元音或輔音，讓他跟著讀，效果立竿見影。那種原本含糊不清的音，經過幾次對照卡片上的圖示和標注，明顯變得準確瞭許多。這不僅僅是一套簡單的音標展示工具，更像是一個小小的、可以隨時互動的英語啓濛老師，默默地引導著孩子走上正確的發音軌道。傢長在旁邊輔助時，也能非常直觀地理解每個音標的發音要點，為我們提供瞭強有力的支持，大大減輕瞭我們自己去查閱和摸索的時間成本。

評分☆☆☆☆☆

我必須贊揚一下這套卡片在“係統性”上的考量。它並非簡單地將48個音標隨機排列，而是明顯按照元音、輔音，甚至是單元音和雙元音進行瞭科學的分組和編排。這種邏輯結構對於構建完整的知識體係非常有幫助。我的小學三年級的孩子，學習能力強但注意力容易分散，如果知識點過於零散，他會感到迷茫。但有瞭這個清晰的層級劃分，他可以很自然地完成“今天攻剋所有單元音”這樣的階段性目標。而且，卡片的設計非常耐用，我們傢孩子時不時會不小心弄濕或者不小心摺到，但卡片的邊緣和覆膜錶現齣瞭超強的抗造性，這一點對於經常與教材打交道的傢庭來說，簡直是福音。很多便宜的教輔材料用幾次就破損瞭，反而造成瞭資源浪費和學習中斷。這套卡片從耐用性上體現瞭對用戶體驗的深度思考，讓我覺得物超所值，是那種可以陪伴孩子走過整個小學階段的“硬通貨”。

評分☆☆☆☆☆

我發現這套音標卡最吸引我的地方，在於它對“點讀”功能的集成處理得非常自然和流暢，沒有那種生硬地添加技術上去的感覺。很多帶有技術點的産品，往往操作復雜，或者點讀聲音質量粗糙，讓孩子望而卻步。但這個係列做到瞭恰到好處的平衡。當孩子用點讀筆接觸到卡片上的特定區域時，發齣的標準、清晰的美式/英式（具體以産品標準為準，這裏假設是標準的）發音，配閤上精確的單詞例句示範，形成瞭一個完美的閉環。孩子不需要依賴傢長實時在旁指導發音，自己就能完成“看到音標—聽到標準發音—看到示範單詞—跟讀模仿”的完整學習路徑。這極大地解放瞭傢長的時間，也培養瞭孩子的自主學習能力和自信心。更重要的是，點讀的反應速度很快，沒有延遲，流暢的互動體驗讓學習過程充滿瞭樂趣，仿佛孩子在和一個專業的AI發音導師對話一樣，大大提升瞭學習效率和興趣點。

評分☆☆☆☆☆

從一個教育工作者的角度來看，這套新東方齣品的國際音標卡，無疑是目前市場上針對小學階段英語啓濛中，關於音標教學的優秀範例之一。它成功地彌閤瞭傳統教學中“音標學習枯燥難記”的鴻溝。我特彆喜歡它在版麵上對重音和弱讀的處理方式，這些細節往往是成人學習者都容易忽略的難點，但它卻用非常直觀的符號或色彩對比將其標注瞭齣來。這為孩子未來學習自然拼讀和語調打下瞭堅實的基礎，避免瞭“啞巴英語”和“中式發音”的睏擾。我們傢鄰居傢的孩子試用後也立刻要求購買，他們反饋說，孩子第一次對英語的發音規則産生瞭好奇心，不再隻是死記硬背單詞的拼寫。這套卡片成功的秘訣在於，它不是在“教”音標，而是在“展示”和“引導”如何正確地“發齣”聲音。它的教育哲學是積極的、探索式的，這在當前的幼教材料中是十分可貴的品質。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我對市麵上琳琅滿目的英語學習資料總是抱有一種審慎的態度，總擔心宣傳和實際效果有差距。但這一套音標卡片，給我帶來瞭非常踏實的驚喜。它的精妙之處在於對“國際音標”這一抽象概念的具象化處理。很多成人學習者都深知，音標是構建紮實英語基礎的基石，但如果一開始就教錯瞭，後續糾正起來會非常費力。這套卡片似乎完全抓住瞭這個痛點，它通過巧妙的圖形輔助，將舌位、口型等難以描述的物理動作，用生動有趣的畫麵呈現齣來。我注意到，卡片上的插圖不僅可愛，而且極其精準地描繪瞭發音時口腔內部的肌肉運動狀態，這對培養孩子的“音感”至關重要。我們試著對比瞭幾個容易混淆的音，比如 /i:/ 和 /ɪ/，或者清輔音和濁輔音，光靠聽覺分辨確實很吃力，但一旦結閤卡片上提示的口型對比，孩子立刻就明白瞭其中的細微差彆。這種多感官的刺激，遠比單純聽錄音或看文字描述有效得多。它提供的不是一個冷冰冰的知識點，而是一套完整的“發音操作指南”。

評分☆☆☆☆☆

新東方 小學英語國際音標卡(點讀版)

評分☆☆☆☆☆

産品質量非常不錯，還會繼續購買

評分☆☆☆☆☆

日期新鮮 運輸快 品質保證 服務周到日期新鮮 運輸快 品質保證 服務周到日期新鮮 運輸快 品質保證 服務周到日期新鮮 運輸快 品質保證 服務周到

評分☆☆☆☆☆

非常不錯的一次購物體驗，趕上618又便宜，送貨速度快，傢裏小朋友非常喜歡

評分☆☆☆☆☆

紅紅火火恍恍惚惚嗬嗬哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

評分☆☆☆☆☆

不錯，價格閤適，很實惠

評分☆☆☆☆☆

不錯，方便.....................

評分☆☆☆☆☆

還沒開始教，準備自己先看看，好像有些和我們讀書時的寫法不太一樣

評分☆☆☆☆☆

正在用，挺實用，真不錯