现代蒙古语教程 （第二册） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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王浩 著

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• 现代蒙古语
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• 第二册
• 语言学习
• 外语教材
• 蒙古国
• 语言文字
• 高等教育
• 教材
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出版社： 北京大学出版社

ISBN：9787301272305

版次：1

商品编码：12003191

包装：平装

丛书名： 新丝路·语言

开本：16开

出版时间：2016-10-01

用纸：胶版纸

页数：384

字数：266000

正文语种：其它（含多语）

编辑推荐

《现代蒙古语教程》讲授蒙古国通用的喀尔喀方言及西里尔蒙古文，可供高等院校蒙古语专业本科一、二年级使用，也可供从事蒙古语言教学和研究人员及自学人员参考和学习，对于蒙古国学习汉语者也有较大的参考价值。在编排上，统筹教学内容，由浅入深、循序渐进、点面结合、逐步扩展、循环往复、系统复现，以加深学生对蒙古语知识的记忆。照顾以汉语为母语的学生的学习特点，编排形式突出重点、图文并茂。

内容简介

《蒙古语教程》（第二册），以语法、词汇课部分为主要内容，共15课，约需15周，供先行学过《蒙古语教程》（第一册）的大学生第二学期使用。

目录

第1 课НЭГД?ГЭЭР ХИЧЭЭЛ ………………………………………………………… 1
1.1 语法（Хэлз?й） ……………………………………………………………………… 1
1.2 句型（Загвар）………………………………………………………………………… 3
1.3 会话（Яриа） ………………………………………………………………………… 6
1.4 课文（Унших сэдэв）………………………………………………………………… 7
БАГШИД БИЧСЭН ЗУРВАС ………………………………………………… 7
1.5 生词（Шинэ ?гс） …………………………………………………………………… 7
1.6 练习（Дасгал） ……………………………………………………………………… 8
第2 课ХОЁРДУГААР ХИЧЭЭЛ ……………………………………………………… 11
2.1 语法（Хэлз?й）……………………………………………………………………… 11
2.2 句型（Загвар） ……………………………………………………………………… 14
2.3 会话（Яриа）………………………………………………………………………… 15
2.4 课文（Унших сэдэв） ……………………………………………………………… 16
МАНАЙ СУРГУУЛИЙН НОМЫН САН ………………………………… 16
2.5 生词（Шинэ ?гс） ………………………………………………………………… 17
2.6 练习（Дасгал）……………………………………………………………………… 18
第3 课ГУРАВДУГААР ХИЧЭЭЛ …………………………………………………… 20
3.1 语法（Хэлз?й）……………………………………………………………………… 20
3.2 句型（Загвар） ……………………………………………………………………… 21
3.3 会话（Яриа）………………………………………………………………………… 23
3.4 课文（Унших сэдэв） ……………………………………………………………… 24
ХАДАГ- АРИУН СЭТГЭЛИЙН БЭЛГЭДЭЛ……………………………… 24
3.5 生词（Шинэ ?гс）…………………………………………………………………… 24
3.6 练习（Дасгал）……………………………………………………………………… 25
第4 课Д?Р?ВД?ГЭЭР ХИЧЭЭЛ …………………………………………………… 28
4.1 语法（Хэлз?й）……………………………………………………………………… 28
4.2 句型（Загвар） ……………………………………………………………………… 29
4.3 会话（Яриа）………………………………………………………………………… 32
4.4 课文（Унших сэдэв） ……………………………………………………………… 33
МУЗЕЙ, ?ЗЭСГЭЛЭН ……………………………………………………… 33
4.5 生词（Шинэ ?гс）…………………………………………………………………… 33
目录
现代蒙古语教程第二册
ОРЧИН ЦАГИЙН МОНГОЛ ХЭЛНИЙ СУРАХ БИЧИГ
4.6 练习（Дасгал）……………………………………………………………………… 34
第5 课ТАВДУГААР ХИЧЭЭЛ ……………………………………………………… 39
5.1 语法（Хэлз?й）……………………………………………………………………… 39
5.2 句型（Загвар） ……………………………………………………………………… 41
5.3 会话（Яриа）………………………………………………………………………… 44
5.4 课文（Унших сэдэв） ……………………………………………………………… 45
Д?РВ?Н УЛИРАЛ ………………………………………………………… 45
5.5 生词（Шинэ ?гс）…………………………………………………………………… 45
5.6 练习（Дасгал）……………………………………………………………………… 46
第6 课ЗУРГАДУГААР ХИЧЭЭЛ …………………………………………………… 49
6.1 语法（Хэлз?й）……………………………………………………………………… 49
6.2 句型（Загвар） ……………………………………………………………………… 50
6.3 会话（Яриа）………………………………………………………………………… 52
6.4 课文（Унших сэдэв） ……………………………………………………………… 54
БЭЭЖИНД ТАВТАЙ МОРИЛНО УУ……………………………………… 54
6.5 生词（Шинэ ?гс）…………………………………………………………………… 54
6.6 练习（Дасгал）……………………………………………………………………… 56
第7 课ДОЛДУГААР ХИЧЭЭЛ ……………………………………………………… 60
7.1 语法（Хэлз?й）……………………………………………………………………… 60
7.2 句型（Загвар） ……………………………………………………………………… 63
7.3 会话（Яриа）………………………………………………………………………… 66
7.4 课文(Унших сэдэв) ……………………………………………………………… 67
ЭМНЭЛЭГ ………………………………………………………………… 67
7.5 生词(Шинэ ?гс) …………………………………………………………………… 68
7.6 练习(Дасгал) ……………………………………………………………………… 69
第8 课НАЙМДУГААР ХИЧЭЭЛ …………………………………………………… 73
8.1 语法（Хэлз?й）……………………………………………………………………… 73
8.2 句型（Загвар） ……………………………………………………………………… 75
8.3 会话(Яриа) ………………………………………………………………………… 77
8.4 课文(Унших сэдэв) ……………………………………………………………… 78
?ЙЛЧИЛГЭЭНИЙ ГАЗРУУД …………………………………………… 78
8.5 生词(Шинэ ?гс) …………………………………………………………………… 79
8.6 练习(Дасгал) ……………………………………………………………………… 80
第9 课ЕСД?ГЭЭР ХИЧЭЭЛ ………………………………………………………… 84
9.1 语法（Хэлз?й）……………………………………………………………………… 84
9.2 句型(Загвар) ……………………………………………………………………… 86
9.3 会话(Яриа) ………………………………………………………………………… 88
2
目录ГАРЧИГ
9.4 课文(Унших сэдэв) ……………………………………………………………… 89
МОНГОЛЫН СУРГУУЛЬ ………………………………………………… 89
9.5 生词(Шинэ ?гс) …………………………………………………………………… 90
9.6 练习(Дасгал) ……………………………………………………………………… 91
第10课АРАВДУГААР ХИЧЭЭЛ …………………………………………………… 95
10.1 语法（Хэлз?й） …………………………………………………………………… 95
10.2 句型(Загвар) ……………………………………………………………………… 98
10.3 会话(Яриа) ……………………………………………………………………… 100
10.4 课文(Унших сэдэв) …………………………………………………………… 101
?ДРИЙН ТЭМДЭГЛЭЛИЙН ХУУДАСНААС………………………… 101
10.5 生词(Шинэ ?гс) ………………………………………………………………… 102
10.6 练习(Дасгал) …………………………………………………………………… 103
第11课АРВАН НЭГД?ГЭЭР ХИЧЭЭЛ …………………………………………… 106
11.1 语法（Хэлз?й）…………………………………………………………………… 106
11.2 句型（Загвар） …………………………………………………………………… 108
11.3 会话（Яриа）……………………………………………………………………… 109
11.4 课文(Унших сэдэв) …………………………………………………………… 110
МОНГОЛЫН ХООЛ Х?НС …………………………………………… 110
11.5 生词(Шинэ ?гс) ………………………………………………………………… 111
11.6 练习（Дасгал） …………………………………………………………………… 111
第12课АРВАН ХОЁРДУГААР ХИЧЭЭЛ ………………………………………… 114
12.1 语法（Хэлз?й）…………………………………………………………………… 114
12.2 会话（Яриа）……………………………………………………………………… 116
12.3课文(Унших сэдэв) …………………………………………………………… 117
ТООНЫ БЭЛГЭДЭЛ
12.4 生词（Шинэ ?гс）………………………………………………………………… 118
12.5 练习（Дасгал）…………………………………………………………………… 119
第13课АРВАН ГУРАВДУГААР ХИЧЭЭЛ ………………………………………… 122
13.1 语法（Хэлз?й）…………………………………………………………………… 122
13.2 句型（Загвар） …………………………………………………………………… 124
13.3 会话（Яриа）……………………………………………………………………… 125
13.4 课文(Унших сэдэв) …………………………………………………………… 126
?НГ?НИЙ БЭЛГЭДЭЛ ………………………………………………… 126
13.5 生词（Шинэ ?гс）………………………………………………………………… 127
13.6 练习（Дасгал）…………………………………………………………………… 128
第14课АРВАН Д?Р?ВД?ГЭЭР ХИЧЭЭЛ………………………………………… 130
14.1 语法（Хэлз?й）…………………………………………………………………… 130
3
现代蒙古语教程第二册
ОРЧИН ЦАГИЙН МОНГОЛ ХЭЛНИЙ СУРАХ БИЧИГ
14.2 句型（Загвар） …………………………………………………………………… 132
14.3 会话（Яриа）……………………………………………………………………… 132
14.4 课文(Унших сэдэв) …………………………………………………………… 133
МОНГОЛ БИЧИГ, ?СГИЙН Т??Х …………………………………… 133
14.5 生词（Шинэ ?гс）………………………………………………………………… 134
14.6 练习（Дасгал）…………………………………………………………………… 135
第15课АРВАН ТАВДУГААР ХИЧЭЭЛ …………………………………………… 137
15.1 语法（Хэлз?й）…………………………………………………………………… 137
15.2 会话（Яриа）……………………………………………………………………… 139
15.3课文(Унших сэдэв) …………………………………………………………… 141
ШАНХАЙ ХОТ ……………………………………………………… 141
15.4 生词（Шинэ ?гс）………………………………………………………………… 142
15.5 练习（Дасгал）…………………………………………………………………… 143
生词表ШИНЭ ?ГС…………………………………………………………………… 146

现代蒙古语教程（第二册）内容概述 本书是《现代蒙古语教程》的第二册，旨在承接第一册的基础教学，系统、深入地教授学习者现代蒙古语的语法体系、词汇积累以及实际交际能力。本册内容侧重于复杂句式的构建、专业词汇的扩展以及对蒙古国当代社会文化背景的理解，以期使学习者达到能够流利、准确地进行日常交流和一定程度的专业性阅读与写作的水平。 第一部分：语法深度拓展与精炼 本部分对蒙古语的形态变化和句法结构进行更为细致和深入的讲解，着重解决初级阶段难以完全掌握的复杂语法现象。 1. 动词的体与态的精细区分： 详细辨析完成体、未完成体、进行体、习惯体等不同体貌在具体语境中的细微差别。重点讲解主动态、被动态、使动态以及这些态之间复杂的相互转化规律。例如，对于“-ж байна”结构与简单的未完成体动词在表示持续性动作上的语用差异进行深入分析。 2. 格位系统的深入应用： 除了基础的七个格（主格、属格、与格、宾格、处格、出格、作格）外，本册将重点讲解这些格位在引申义和固定搭配中的运用。特别关注与格和作格在表示工具、方式、原因时的灵活用法，以及属格在构成复合名词和修饰关系中的核心作用。引入对一些非标准格位标记（如地域性的或历史遗留的表达方式）的介绍。 3. 复杂句式的构建与连接词的使用： 这是本册的重点之一。详细介绍并区分各类从句的构成方式： 时间状语从句： 重点学习使用“-магц”、“-аад”、“-ахад”等多种时间连接词，并对比它们在表示“在……之后”、“在……同时”、“一……就……”等时间逻辑上的区别。 条件状语从句： 深入解析“хэрэв… бол”、“…байвал”、“…ч бай”等条件表达的语气差异和适用场景。 目的和原因状语从句： 讲解如何使用动词不定式结构（如“-аар”, “-ахын тулд”）来表达目的，以及使用原因状语从句（如“учир нь”, “тул”）来阐明缘由。 让步状语从句： 学习“хэдийгээр… ч”, “…боловч”等结构，用于构建具有转折和让步含义的复杂句。 4. 比较结构的全面掌握： 系统讲解蒙古语中的比较级和最高级形式。细致区分使用“-аас илүү”, “-аас бага”, 以及固定短语“хамгийн”, “хамгийн ихээр”的用法，并通过大量例句展示不同比较对象之间的逻辑关系。 第二部分：核心词汇与语篇扩展 本部分旨在将学习者的词汇量提升至中高级水平，并开始接触不同文体和专业领域的语言表达。 1. 词汇的语体区分： 分类讲解书面语、口语、正式场合用语和非正式场合用语中的核心词汇。例如，区分口语中对“看”的常用表达与书面报道中更精确的动词选择。 2. 抽象名词与专业领域词汇的积累： 重点扩展涉及政治、经济、科技、文化、环境等领域的专业词汇。学习如何通过构词法（如添加后缀和前缀）来扩大对这些抽象概念的词汇储备。例如，学习“хөгжил”（发展）、“интеграц”（一体化）、“тулгамдсан асуудал”（紧迫问题）等。 3. 惯用语、成语与谚语的习得： 收录了约一百条常用的蒙古族谚语（Зүйр үг）和成语（Хэлц үг）。这些内容不仅有助于理解文化内涵，更能极大地提高语言的生动性和地道性。每条谚语后附有详细的解释和在现代语境下的应用示例。 4. 语篇衔接与指代系统： 教授如何使用代词、副词、连接词和重复词汇来确保语篇内部的逻辑连贯性。深入讲解代词“энэ/тэр”在长篇叙述中指代不同对象时的明确性要求，以及如何通过重复关键词或使用同义词来避免信息中断。 第三部分：阅读理解与文化融入 本部分结合实际文本材料，训练学习者的信息获取能力和跨文化交际意识。 1. 现代文学片段的阅读训练： 选取当代蒙古族作家的短篇小说节选、散文片段。这些文本的特点是语言风格自然流畅，同时包含丰富的社会背景信息。阅读训练侧重于理解作者的情感倾向、叙事手法以及隐藏的文化暗示。 2. 新闻报道与评论的分析： 提供关于蒙古国国内时政、经济动态、国际关系等方面的新闻报道原文。学习者需掌握抓取关键信息、识别作者立场和区分事实与观点的能力。重点解析新闻报道中常用的固定句式和修饰性形容词。 3. 实用文体的写作指导： 指导学习者撰写不同类型的实用文体，包括： 正式信函与邮件： 学习商务往来、官方咨询的规范格式和用语。 个人陈述与报告： 训练清晰、有逻辑地陈述个人观点或研究发现的能力。 简短的摘要撰写： 如何根据一篇长文提炼出核心要点并用蒙古语进行概括。 4. 社会文化专题： 通过专门的阅读材料，介绍蒙古国的历史重要节点、传统习俗（如那达慕大会、蒙古包文化）、当代社会结构及宗教信仰对日常生活的影响。这部分内容旨在帮助学习者理解语言背后的文化逻辑，避免在实际交流中产生文化隔阂。 教学方法与资源配置 配套练习册（另册）： 每一课后均附带大量的听力理解、口语模仿、语法填空和写作练习，以巩固本册所学知识。 听力材料： 录音内容涵盖不同语速、不同口音（强调乌兰巴托标准音）的对话、演讲和朗读，并特别增加访谈和辩论片段，以适应更高级别的听力挑战。 自测与复习： 在每五个单元结束后，设置综合复习单元，通过模拟考试形式检验学习者对所学语法的掌握程度和词汇的运用准确性。 本书的最终目标是让学习者不仅掌握蒙古语的“骨架”（语法），更能掌握其“血肉”（丰富的词汇与地道的表达），从而自信地在以蒙古语为主要交流工具的环境中进行有效沟通。

评分☆☆☆☆☆

从装帧和排版上看，这本书也体现了出版社的用心。纸张的质感很好，长时间阅读眼睛也不容易疲劳。最关键的是，版式设计非常清爽，字体大小适中，重要的语法点和新增词汇都有清晰的区分和高亮显示，查找起来非常方便快捷。我个人比较注重学习资料的“可操作性”，而这本书的结构组织就非常符合高效学习的习惯。它没有那种让人感到压迫感的密密麻麻的文字，而是留有足够的空白区域，方便我们在学习过程中随时记录自己的理解和批注。这种细节上的考虑，虽然看似微小，但对于沉浸式的语言学习体验来说，却是不可或缺的。可以说，这本书的物理形态和内容组织，共同营造了一种非常舒适、友好的学习氛围。

评分☆☆☆☆☆

我发现这本书在练习设计的创新性上，远超我的预期。很多练习并非简单的填空或翻译，而是要求学习者进行情景模拟和思辨性写作。例如，有一单元要求我们根据给定的一个社会现象，撰写一篇短小的评论，并要求使用到特定的一组高级词汇和从句结构。这种开放式的设计极大地锻炼了我们整合所学知识的能力，强迫我们从被动的接受者转变为主动的语言使用者。而且，书中的阅读材料选择也非常有眼光，涵盖了现代蒙古国的文学片段、新闻报道和访谈记录，这些材料的语言风格更贴近当代蒙古语的实际使用情况，避免了教材语言的“老化”。对于我们这些希望真正融入到蒙古国社会交流中的学习者来说，这种实用性和时代感是至关重要的。它真正做到了“学以致用”，而不是停留在纸面上。

评分☆☆☆☆☆

坦率地说，我当初选择这本教材是抱着试一试的心态，因为市面上很多高级阶段的蒙古语教材往往深度不足，或者过于学术化，让人难以消化。然而，这本《现代蒙古语教程（第二册）》彻底颠覆了我的看法。它的难度递进设计得非常科学合理，在巩固了基础语法框架之后，开始引入大量更复杂、更 nuanced 的表达方式。比如，对于动词的完成体和进行体的微妙差别，书里通过丰富的例句和详细的语境分析，阐述得清晰透彻，这比我之前翻阅的任何参考书都要到位。更值得称赞的是，它在文化背景知识的渗透上做得非常到位，每单元后附带的“文化漫谈”部分，不仅仅是简单的文化介绍，更是帮助理解语言背后思维方式的关键钥匙。读完一个单元，我感觉自己不仅学会了怎么说，更明白了为什么他们要这样说。这种对语言文化深层次的挖掘，极大地提升了我的学习兴趣和学习效率。

评分☆☆☆☆☆

这本教材的编排实在让人眼前一亮，它不像传统语言教材那样只是枯燥地堆砌语法点和词汇，而是巧妙地将语言学习融入了真实的生活场景中。从目录上看，每一课的主题都紧扣现代蒙古族社会的生活脉络，无论是介绍蒙古包的构造，还是探讨现代都市生活中的交流方式，都显得既贴近实际又富有文化深度。我尤其欣赏它对日常会话的侧重，很多句子结构都是我在实际与蒙古族朋友交流时会立刻用到的，而不是那种脱离生活、只存在于课本里的“书面语”。这对于我们这些急需提高口语交流能力的学习者来说，简直是福音。教材中对语音语调的标注也相当细致，结合配套的音频材料，可以帮助学习者建立非常准确的发音习惯，避免了自学时常常遇到的“中式蒙古语”腔调。我感觉这本书真正做到了理论与实践的完美结合，让学习过程充满了探索的乐趣，而不是机械的重复。

评分☆☆☆☆☆

我之前学习蒙古语时，最大的障碍之一就是找不到足够多的、涵盖不同主题的真实语料来佐证和巩固所学的知识点。这本第二册教程在这一点上做得非常出色，它构建了一个非常扎实的知识体系，并且不断地通过引入新的语境来测试和深化学习者的理解。比如，在处理一些复合句和转述结构时，它提供了一系列逻辑清晰的对比案例，让我彻底理清了这些复杂结构在实际运用中的细微差别。它不是那种“一讲完就结束”的教材，而是像一位耐心的导师，总是在关键时刻抛出一些需要你深入思考的问题，引导你主动去寻找答案。这种启发式的教学方法，培养的不仅仅是语言技能，更是对蒙古族思维模式的深度认同。我非常期待能将这些知识运用到未来的实际交流中去，它为我搭建了一个非常坚实的桥梁。

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

好书 推荐 棒棒的

评分☆☆☆☆☆

蒙古语是蒙古国的国语，早就想买但没有合适的教材。这个教程出版太及时了。

评分☆☆☆☆☆

终于到了，好激动，看了一下内容真是有很大进步，开始认真学习~

评分☆☆☆☆☆

好书，值得购买

评分☆☆☆☆☆

哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

评分☆☆☆☆☆

迄今最好的蒙语教程，有音频，这一点难能可贵。就是课文没翻译

评分☆☆☆☆☆

这个商品不错，快递也很快，赞一个吧

评分☆☆☆☆☆

终于到了，好激动，，开始认真学习~期待第四册