新東方 高考英語閱讀理解分類精選60篇 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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閤肥新東方高考英語教研中心 著

圖書標籤:

• 高考英語
• 閱讀理解
• 新東方
• 分類精選
• 英語學習
• 考試輔導
• 英語閱讀
• 提升技巧
• 應試指南
• 練習題

齣版社： 浙江教育齣版社

ISBN：9787553647401

版次：1

商品編碼：12006521

品牌：新東方（XDF.CN）

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2016-10-01

用紙：膠版紙

頁數：384

字數：468000

産品特色

內容簡介

　　《高考英語閱讀理解分類精選60篇》是由閤肥新東方高考英語教研中心編寫的內部教材，從高考全國捲以及安徽、北京、天津、上海、廣東、江蘇、山東、江西、四川、重慶、浙江、湖南、湖北、遼寜和福建的近年高考試捲中，精心挑選齣瞭60篇閱讀理解真題，供高中學生練習。通過提供標準答案和詳細的文章分析，旨在幫助考生提高解答閱讀理解題目的能力，將考生在這一重要題型上的失分率降到低。
　　60篇閱讀文章根據考查頻率由高到低被歸納為社會生活、文化教育、科普知識、能源環保、人物故事五大話題，每章開頭均提供話題分析和話題詞匯總結。對於每篇閱讀文章的解析則包含標準答案、必背詞匯、長難句分析、全文翻譯和易錯題解析。此外對於這些地道的英語學習素材，編者還精心編寫瞭詞匯填空和段落翻譯題，保證考生真正吃透每一篇閱讀文章。相信通過實戰演練和體會解析，考生能夠從詞匯、語法、句子、篇章四個層麵快速掌握高考閱讀的精髓，提高理解英語文章的能力。

作者簡介

　　新東方考試研究中心，匯聚瞭新東方長期從事英語教學和研究工作的一綫教師、輔導專傢和圖書編輯。他們具有豐富的教學經驗，深諳各類考試的命題指導思想、命題規律和命題趨勢，熟知考生在備考階段存在的弱點和誤區。所編寫的輔導用書凝聚瞭多年教學實踐和理論探索之精華，方便考生明確備考方嚮，高效復習應考。

內頁插圖

目錄

社會生活類
1. 北京 C 房間設計對工作和感受的影響 / 6
2. 湖北 E 時間法則 / 11
3. 北京 E 野外露營 / 16
4. 天津 D 人的本性 / 21
5. 福建 B 埃德濛頓民謠音樂節 / 25
6. 上海 C 法律對於文物的影響 / 30
7. 全國一 D 種植蔬菜 / 37
8. 天津 D 盲目模仿 / 42
9. 浙江 C 客戶愉悅感 / 47
10. 安徽 D 風箏 / 54
11. 廣東 D 體育節目 / 60
12. 山東 D 傢用電器結閤互聯網科技 / 65
13. 江蘇 B 分配原則 / 70
14. 江西 B 國際援助 / 75
15. 北京C 名人的睏擾 / 80
文化教育類
16. 安徽 B 牛 / 90
17. 北京 D 音樂教育的重要性 / 95
18. 遼寜 D 思考與寫作 / 101
19. 廣東 C 書寫 / 106
20. 上海 D 天纔的決定性因素 / 111
21. 北京 D 高等教育的費用 / 117
22. 北京 C 學生與課堂中的科技 / 123
23. 北京 A 基礎數學課——清晰簡明 / 129
24. 江蘇 D 讀書觸動心靈 / 136
25. 天津 C 拼寫 / 143
26. 浙江 C 校園暴力 / 148
27. 江蘇 D Mark Twain的小說研究 / 154
28. 安徽 E 探戈的發展 / 162
29. 天津 D 幸福的定義 / 167
30. 江西 C 傾聽 / 172
科普知識類
31. 湖南 C 魚類的節食 / 182
32. 天津 D 生理感覺與情緒 / 188
33. 湖南 C 麵部錶情中的文化差異 / 193
34. 浙江 C 多任務處理 / 198
35. 上海 C 太陽風暴 / 204
36. 上海 藥物濫用 / 210
37. 廣東 B 貓狗共處 / 216
38. 湖北 B 狼嚎 / 221
39. 福建 D 鏡像神經元 / 226
40. 上海 C 男女如何應對壓力 / 231
41. 四川 E 心髒和恐懼感 / 236
能源環保類
42. 安徽 E 熱帶雨林 / 246
43. 安徽 E 水資源管理 / 251
44. 福建 C 環保意識與碳排放 / 256
45. 北京 D 太陽能對西部發展的影響 / 261
46. 湖北 C 垃圾處理 / 267
47. 北京 D 荒野 / 272
48. 山東 A 瑙魯的生態破壞 / 277
49. 浙江 A 瀕臨滅絕的兔子 / 282
50. 天津 B 光綫汙染 / 288
51. 遼寜 B 綠色時尚 / 294
人物故事類
52. 浙江 E 科學傢Rosealind Franklin / 302
53. 安徽 D 來自父親的一封信 / 307
54. 全國一 E 旅程 / 312
55. 天津 C 母親的記事本 / 316
56. 江蘇 A 不為人知的發明傢 / 321
57. 上海 A 騎行世界 / 326
58. 天津 B 校友重聚 / 330
59. 山東 B Minor 與牛津詞典 / 335
60. 重慶 D 西紅柿的故事 / 341

前言/序言

　　使用說明
　　[選材說明]
　　本書中的閱讀文章均選自全國重點省市的高考真題，這些重點省市包括安徽、北京、天津、上海、廣東、江蘇、山東、江西、四川、重慶、浙江、湖南、湖北、遼寜和福建。為瞭使文章話題分類更加貼近全國大多數高考考生，配套練習更有針對性，我們對高考全國1捲近10年閱讀理解文章的話題進行瞭統計。結果如下：
　　年份 篇 主題 分類
　　2007 A 人性的溫暖 人物故事
　　B 人與其他動物的飲食習慣 科普知識
　　C “媽媽與我”親子活動 社會生活
　　D Ralph?W?Tyler 人物故事
　　E 夏令時的來源與發展 文化教育
　　2008 A 我和我的父親 人物故事
　　B 菠蘿 科普知識
　　C 如何正確地放生魚 社會生活
　　D 度假選擇 廣告經濟
　　E 資源損耗與生物多樣性 科普知識
　　2009 A 一隻大象的母愛 社會生活
　　B David Jones 人物故事
　　C 動物帶來疾病 社會生活
　　D 如何當好青少年的父母 社會生活
　　E 日記 人物故事
　　2010 A 參觀莎士比亞齣生地 廣告經濟
　　B 一傢特殊的咖啡館 社會生活
　　C 麝雉鳥 科普知識
　　D 養寵物的好處 社會生活
　　E 坐火車去馬來西亞 社會生活
　　2011 A 送奶工 人物故事
　　B 高個子的煩惱 社會生活
　　C 在傢裏種蔬菜 社會生活
　　D 招聘廣告 廣告經濟
　　2012 A 四個適閤孩子的博物館 廣告經濟
　　B 嚮蜜鳥 科普知識
　　C 錄影棚體驗 人物故事
　　D 過度學習 科普知識
　　2013 A 如何花錢物有所值 社會生活
　　B 嬰兒視覺實驗 科普知識
　　C 讀書謊言 社會生活
　　D The National Gallery參觀指南 廣告經濟
　　2014 A “劍橋科學節對好奇心的挑戰”比賽通知 廣告經濟
　　B 旅鴿 科普知識
　　C 麵對多種選擇要果斷 社會生活
　　D 科學傢Mark Turin保護瀕危語言 科普知識
　　2015 A 講座信息介紹 社會生活
　　B 佛羅裏達的溫暖鼕天 人物故事
　　C 藝術傢Dali的作品 文化教育
　　D 巴黎主題咖啡廳的理念變化與成功 文化教育
　　2016 A 四名女性要員 人物故事
　　B 祖父母是否該照顧孫子 社會生活
　　C 送藥航班耽誤獲幫助 人物故事
　　D 不同文化中沉默的含義 文化教育
　　根據上錶，我們可以統計齣全國1捲中各話題的考頻，如下錶：
　　話題 社會生活 文化教育 人物故事 科普知識 廣告經濟
　　考頻 15 4 10 9 6
　　結閤以上數據及篇章、題目難度可以發現：
　　社會生活類與文化教育類文章考查得多，因此應該是學生平時訓練的重點。
　　科普知識類的文章考頻雖然不高，但是由於文章相對晦澀，題目設置有難度，因此在本書中我們把這兩類文章作為難點進行分析。
　　廣告經濟類文章雖然考查瞭6次，但由於文章及題目難度均較低，因此此類文章在本書中不予收錄。
　　本書中閱讀篇章的話題分類及篇章分配便是基於以上分析進行的。
　　[ 使用須知 ]
　　由於本書中選取的閱讀文章主要來自北京、上海、江蘇、浙江等高考英語對考生要求較高的省市，在“必背詞匯”闆塊也拓展瞭大量不在考試說明要求範圍內的詞匯，因此本書的主要受眾是那些具備良好語法基礎，熟知考試說明詞匯的學生。通過學習本書，學生能更好地鞏固詞匯基礎，並有效拔高，更係統地掌握句型結構，更深入地瞭解閱讀考試規律及考查重點。
　　為瞭保證讀者能更好地使用本書，現就主要內容及使用方法做齣如下說明。
　　對於各話題的解析包含以下兩個部分：
　　話題分析
　　分析各話題文章的主要內容、結構及考試要點。通過瞭解各話題的考查特點，考生能高效、快速地進行復習備考。
　　話題詞匯
　　結閤各話題的特徵，總結該話題閱讀文章中常見的考點詞匯。
　　對於閱讀文章的解析包含以下五個部分：
　　Exercise
　　該闆塊選取閱讀文章中較為精彩的段落，針對一些實用錶達設置填空題，要求考生根據所給的中文釋義補上相應的英文，或要求考生對一整段話進行翻譯。這部分練習的答案與閱讀理解題目的答案共同齣現在本書較後的附錄中。通過自我檢測及與參考答案進行比對，考生能夠掌握更多實用錶達，提升翻譯技巧。
　　必背詞匯
　　該闆塊總結文章及題目中考查的核心詞匯（配有音標），並根據近反義、同源及詞組用法等進行拓展。
　　除此之外，為瞭更加貼近安徽省高考，我們在安徽省高考考試說明（2014版）要求以外的詞匯前統一標注“*”，以作區分。對於誌在奪取高分的同學來說，僅僅掌握考試說明中的基礎詞匯是遠遠不夠的，而且高考在不斷地進步與改革，為瞭順應考試潮流，更具前瞻性地應對考試，我們建議同學們對標注“*”的詞匯予以重視。
　　注：必背詞匯錶中的加粗詞匯為“熟詞生義”詞匯。同學們往往知道這些單詞的基本釋義，卻不瞭解考試中常考查的釋義。因此，我們將這些詞匯及其“生義”加粗，以作區分。
　　長難句分析
　　該闆塊選取文章中的長句及難句進行結構上的分析及翻譯。同學們在閱讀過程中常常碰到單詞都認識，但句子卻看不懂的情況，主要原因在於對句子的結構分析不到位，從而産生閱讀障礙。而長句及難句往往是閱讀中考查的重點難點。攻剋長難句有助於準確高效地解題。
　　在長難句的“分析”部分，我們主要采用下劃綫及括號兩種符號。下劃綫的作用是標注句子的主乾部分；括號主要用來劃分句子結構，如定語從句和名詞性從句等。
　　全文翻譯
　　為保證同學們在做完閱讀題目後能及時進行反思，準確地理解文章的每一個細節，我們遵循“直譯”原則對文章進行瞭全文翻譯，盡量做到字字對應，句句清晰。
　　易錯題解析
　　根據新東方老師多年的高考教學經驗及學生在課堂上的做題反饋，我們對學生容易做錯的題目進行瞭解析，並對易錯選項進行瞭分析，保證學生既知道“正確選項為什麼對”，也知道“錯誤選項為什麼錯”，真正做到吃透每一篇閱讀文章。

璀璨星河的指引：高中階段英語閱讀能力進階的係統工程 麵嚮群體： 緻力於提升英語閱讀理解能力的高中學生（高一至高三），特彆是希望在高考中取得優異成績，並為未來大學學習打下堅實基礎的自律學習者。 本書定位： 本書並非市麵上常見的應試題庫的簡單堆砌，而是一部係統性、策略性、深度解析型的英語閱讀理解訓練寶典。它著眼於超越“刷題”的淺層目標，旨在培養學生內化閱讀思維、掌握多元閱讀技巧，並最終實現閱讀速度與準確率的同步飛躍。 核心理念： 閱讀理解能力的提升，如同攀登一座知識的高峰，需要清晰的路綫圖、專業的工具（技巧）和持之以恒的體能（練習）。本書的核心理念是：“授人以漁，不如授人以漁場”。我們不隻提供“魚”（答案），更提供一套完整、可復製的“捕魚”方法論。 --- 第一部分：構建閱讀的底層邏輯——理論與診斷 本書伊始，我們首先要解決的是“為什麼會讀不懂”的問題。許多同學在閱讀時陷入瞭對單詞的孤立記憶和對長難句的恐懼之中，而忽略瞭篇章的整體結構和作者的真實意圖。 第一章：診斷你的閱讀睏境 (The Diagnostic Framework) 誤區識彆： 係統性剖析高中生在閱讀中常犯的五大錯誤類型：詞匯障礙、句法迷失、邏輯跳躍、信息篩選失當、文化背景缺失。 閱讀速度與準確率的平衡術： 探討如何通過“預測性閱讀”和“迴溯性確認”來優化閱讀節奏，避免“快瞭就錯，慢瞭時間不夠”的惡性循環。 第二章：解碼篇章結構：文章的骨架支撐 (The Architecture of Text) 真正的閱讀理解是“結構理解”而非“詞匯堆砌”。 邏輯連接詞的魔力： 深入解析錶示並列、轉摺、因果、遞進等關係的核心連接詞（如 however, consequently, moreover, in contrast）在構建文章論證鏈條中的作用。 段落功能分析： 訓練學生快速識彆每個段落的核心功能（提齣論點、提供例證、反駁對立觀點、進行總結等），從而掌握文章的主乾脈絡。 --- 第二部分：精煉閱讀技藝——五大核心能力模塊訓練 本書的訓練內容並非隨機組閤，而是依據高考閱讀測試的考察維度，精心設計瞭五大模塊，層層遞進，實現對閱讀能力的“立體化”打磨。 模塊一：詞匯的“語境激活” (Contextual Vocabulary Activation) 捨棄孤立的詞匯卡片，專注於高頻難詞和“一詞多義”現象在特定語境中的精準釋義。 “黑馬詞匯”辨析集： 針對那些在曆年真題中頻繁齣現但意義易混淆的詞匯進行辨析，如 subtle 與 slight，imply 與 infer 等。 動詞與名詞的“能量場”： 分析核心動詞和名詞在句中承載的“態度”和“傾嚮性”，幫助學生快速判斷作者的情感色彩。 模塊二：長難句的“切片化”處理 (Deconstructing Complex Syntax) 長難句是理解的攔路虎，本書提供的是“手術刀式”的拆解方法。 主乾提煉法： 針對定語從句、狀語從句、插入語層層嵌套的句子，指導讀者迅速剝離修飾成分，鎖定核心主謂賓結構。 倒裝句與虛擬語氣的快速定位： 強調非正常語序對句意理解的影響，提供即時修正策略。 模塊三：信息定位與篩選的“雷達係統” (Precision Information Retrieval) 高考閱讀中大量題目依賴於對特定信息的快速定位。 關鍵詞鏈追蹤： 教授如何設定“信息錨點”（數字、專有名詞、主題句），並沿著這些錨點在文中快速建立信息聯係。 細節判斷題的陷阱規避： 深入分析“過度推斷”、“偷換概念”、“時間信息錯位”等細節題的常見陷阱模式。 模塊四：推理判斷題的“邏輯橋梁”構建 (Building the Inferential Bridge) 推理題要求在文本已有信息的基礎上進行閤理的邏輯外推。 “最小化推導”原則： 強調推理必須基於原文，避免引入過多個人知識或主觀臆斷。 隱含態度的識彆： 通過語氣詞、修飾語和對比結構，訓練學生捕捉作者對某一事物的微妙態度（如審慎、保留、贊揚等）。 模塊五：篇章主題與寫作意圖的把握 (Grasping Macro Structure) 這是區分高分與頂尖的關鍵能力。 標題匹配的策略： 不僅看首尾段，更要分析全文的“議題覆蓋率”，確保所選標題能概括全文核心信息。 作者寫作目的的深度剖析： 區分“告知（Inform）”、“說服（Persuade）”、“娛樂（Entertain）”和“評論（Comment）”等不同寫作意圖，並解析它們在不同文體（說明文、議論文、記敘文）中的體現。 --- 第三部分：多元文體適應性訓練與實戰演練 不同題材的文章，其行文邏輯和考察重點截然不同。本書精選瞭六大類高頻考點文體，確保學生麵對任何類型的文章都能遊刃有餘。 文體專題聚焦： 1. 科普說明文（Science & Technology）： 重點訓練對科學流程、實驗設計和結果分析的理解。 2. 社會文化類文章（Sociology & Culture）： 側重於捕捉文化現象背後的深層社會動因和文化衝突點。 3. 人物傳記與曆史敘事（Biography & History）： 訓練梳理人物生平、事件發展的時間綫索和關鍵轉摺點。 4. 經濟與商業評論（Economics & Business）： 聚焦於對經濟學基本概念的準確理解和對市場趨勢的分析。 5. 環境與生態議題（Environment & Ecology）： 強調對論證中因果關係鏈的追蹤。 6. 閱讀理解新題型模擬（Matching & Cloze Integration）： 針對非傳統選擇題型進行專項強化訓練。 訓練設計特色： “三步走”精讀流程： 每篇文章後均配備： Step 1：限時速讀與結構標記（訓練速度與骨架把握）。 Step 2：逐題精析與技巧應用（詳細解析解題邏輯與技巧對應的模塊）。 Step 3：深度反思與重構（要求學生用自己的話復述文章核心觀點，並對比原文的措辭）。 --- 結語： 本書提供的是一個從“看到文字”到“理解思想”的完整飛躍路徑。它要求讀者投入的不僅僅是時間，更是心力——對語言規則的尊重和對知識本身的渴求。掌握瞭本書所傳授的閱讀體係，學生將不僅能高效應對高考，更能真正享受用英語與世界進行深度交流的樂趣。它是一把鑰匙，開啓的不僅是高分，更是未來更廣闊的學習視野。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我是一個對時間管理要求極高的考生，備考時間非常緊張，我需要的是能夠最大化學習效率的工具，而不是增加負擔的“復印件”。《新東方 高考英語閱讀理解分類精選60篇》的實用性，恰恰體現在它極高的“信息密度”和“學習轉化率”上。我不需要花時間去篩選哪些是好題，哪些是陳舊的題目，因為這60篇已經被定位為“精選”瞭，我可以放心地把所有精力投入到解題和分析上。更何況，它附帶的那些輔助資源（如果我沒記錯的話，指的是那些在綫資源或者配套的詞匯錶），設計得非常巧妙，它們是作為“潤滑劑”存在的，而不是主要的學習負擔。例如，針對文章中反復齣現的關鍵錶達和固定搭配，它會以一種非常簡潔、易於迴顧的方式呈現，讓我能夠快速地在短期記憶中固化這些知識點。這種高效的整閤能力，使得我可以在最短的時間內，從這60篇文章中吸取到最大的養分，將閱讀理解從一個令人頭疼的“大塊頭”問題，拆解成一個個可以被精準攻剋的“小模塊”，這種高效的學習體驗，對於任何在衝刺階段的學生來說，都是無價之寶。

評分☆☆☆☆☆

我得說，光是衝著它這個“分類精選”的思路，我就覺得這套書比市麵上那些堆砌數量的資料要高明得多。我們都知道，高考英語閱讀的難點不在於單詞本身有多偏門，而在於它考察的閱讀策略和邏輯推理能力是多維度的。這本書沒有采取那種簡單的“按題材堆砌”的分類法，而是深入到瞭閱讀理解的核心技巧層麵。比如，它專門劃分齣瞭專門針對“信息匹配題”的專題訓練，以及專門攻剋“主旨大意和細節定位”的專項攻堅區。這讓我能夠非常清晰地看到自己在哪一類題型上存在係統性的弱點，而不是盲目地在所有文章中打遊擊戰。每一次做完一個分類的練習，我都能清晰地感受到自己在哪一類題型上的得分率有瞭明確的提升，這種可量化的進步感，對保持學習的信心太重要瞭。它不像有些教輔，隻是把文章隨機排列，讓你做瞭多少篇也不知道自己到底擅長什麼，不擅長什麼。而這本書，它像一個經驗豐富的老教練，精準地指齣你“跑道上的哪個彎道需要加速、哪個地方需要減速”，這種針對性的、結構化的訓練，纔是真正高效的備考路徑，真正體現瞭“精選”的價值。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始對新東方齣品的教輔材料抱有一種“名氣大於內容”的刻闆印象，總覺得它們更側重於市場營銷。但深入閱讀這60篇精選文章後，我的看法徹底改觀瞭。這些文章的選擇標準，絕不僅僅是“難度適中”那麼簡單，它們仿佛是從曆年的高考真題和未來可能齣現的新型考點中精準“掃描”齣來的樣本。每一篇文章背後所蘊含的文化背景、邏輯結構和語言錶達方式，都透露齣一種精心挑選的痕跡。我特彆注意到一些涉及到社會熱點、科技前沿和人文思辨的文章，它們在選材上緊跟時代脈搏，保證瞭閱讀材料的新鮮度和思辨性，這對於防止我們在刷題過程中産生審美疲勞至關重要。更關鍵的是，文章的難度梯度設置非常自然，從一開始的夯實基礎，到中間逐步增加乾擾項的迷惑性和長難句的復雜度，直到最後幾篇，已經能媲美一些頂尖省份的壓軸難度，這種循序漸進的設計，讓你在不知不覺中就被“拔高”瞭，而不是被突然的難度陡增嚇退。這種對高考命題趨勢的深刻洞察和對考生心理的精準把控，是這本書最核心的價值所在，遠超齣瞭普通習題集的範疇。

評分☆☆☆☆☆

這套書的排版設計簡直是為我們這種常年和英語閱讀打交道的學生量身定做的。拿到手裏的時候，首先就被它那種沉穩又不失活力的封麵吸引瞭，沒有花裏鬍哨的裝飾，非常直觀地傳達齣“乾貨滿滿”的信號。內頁的紙張質量也相當不錯，即便是長時間盯著密密麻麻的英文句子看，眼睛也不會感到特彆疲勞，這一點對於長時間備考的學生來說至關重要。更讓我驚喜的是，它的章節劃分和每一篇文章的布局。你知道，很多市麵上的閱讀理解資料，文章和題目擠在一起，看一遍下來就像走迷宮，思路很容易被打斷。但這本《新東方 高考英語閱讀理解分類精選60篇》的處理方式非常人性化，每篇文章都有充足的留白，閱讀區域和做題區域劃分得清清楚楚，做完一套題後，翻到後麵的解析，那種對照的順暢感，讓人感覺學習效率都提升瞭好幾個百分點。而且，它的字體選擇和字號大小，恰到好處地平衡瞭信息密度和閱讀舒適度，不像有些資料為瞭塞進更多內容，把字印得跟螞蟻似的，閱讀體驗極差。從一個深度使用者，而不是一個隨便翻翻的旁觀者的角度來看，這本書在“使用體驗”這個維度上，絕對是教科書級彆的典範，看得齣編者在細節打磨上是下瞭大功夫的，這對於我們這些需要反復研讀、反復練習的考生來說，是實實在在的加分項。

評分☆☆☆☆☆

解析部分的深度和廣度，纔是檢驗一本閱讀理解資料是否真正稱職的試金石。很多資料的解析，無非是把正確答案標齣來，然後給齣一個直譯，對於我們這些“讀不懂”的考生來說，作用微乎其微。但這本精選集的解析部分，簡直就是一本微型的“閱讀方法論”教材。它不僅清晰地標注瞭正確選項的依據，更重要的是，它會詳細拆解那些“錯誤選項”為什麼錯。它會告訴你，這個乾擾項是如何設置陷阱的，比如是“過度推斷”、“偷換概念”還是“以偏概全”。這種對錯誤邏輯的剖析，比單純知道正確答案要重要一萬倍，它教會你如何在考場上主動識彆和排除那些狡猾的陷阱。而且，它對長難句的分析也是教科書級彆的，它會把復雜的句子結構層層剝開，指齣主乾成分，幫助我們迅速抓住句子的核心含義，而不是被冗長的修飾成分絆倒。這種深度的、注重“思考過程”而非僅僅“結果呈現”的解析方式，讓我感覺我不是在做題，而是在和一位經驗豐富的名師進行一對一的深度研討，這對於內化閱讀技巧，是無可替代的資源。

評分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好哈哈哈哈哈哈哈哈哈

評分☆☆☆☆☆

孩子說不錯

評分☆☆☆☆☆

希望對孩子有幫助。

評分☆☆☆☆☆

難度還行。。。

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

差

評分☆☆☆☆☆

商品還不錯，有全文翻譯，就是不太適閤基礎差的學生用。

評分☆☆☆☆☆

很喜歡，有譯文的。

評分☆☆☆☆☆

還可以 很迷你