具體描述
內容簡介
《繪本中的創意美術》精選瞭25本經典繪本，根據幼兒園小、中、大班兒童的發展水平和學習能力，在分析繪本中凸顯的有關色彩、造型、構圖、風格、媒材等美術元素的基礎上，設計瞭35個美術教育活動方案，並詳細指齣實施美術教育活動方案時的注意事項和延伸活動的建議。最後，帶領讀者欣賞孩子充滿創意的作品，與孩子們一起分享繪本閱讀的愉悅和成果。本書既適閤幼兒園、小學低年級以及校外美術教育機構的教師參考，也適閤學前教育專業的本、專科學生的學習。目錄
導言1導言2
繪本1 《好餓的毛毛蟲》
有趣的毛毛蟲（小班）
繪本2 《萊尼喜歡藍色》
我喜歡藍色（小班）
繪本3 《年》
快樂“年”（中班）
繪本4 《有那麼一天》
房子的影子（中班）
我喜歡你，就親親你（中班）
繪本5 《動物絕對不應該穿衣服》
我愛動物的衣裳（中班）
繪本6 《我的寵物是怪獸》
可愛的怪獸（中班）
繪本7 《山田傢的氣象報告》
天氣與心情（大班）
繪本8 《糟糕，身上長條紋瞭》
變形記（大班）
繪本9 《逛瞭一圈》
上下倒一倒好看的畫（大班）
繪本10 《帽子先生和他的獨木舟》
美麗的森林景色（大班）
繪本11 《乒乒和乓乓釣大魚》
是什麼被冰卡住瞭（大班）
繪本12 《阿羅有枝彩色筆》
美麗的願望（大班）
繪本13 《彩虹色的花》
花瓣變變變（大班）
繪本14 《跟著綫走》
跟著綫條去散步（大班）
繪本15 《鬍蘿蔔火箭》
生活用品大變樣（大班）
繪本16 《收集東·收集西》
我愛收集（大班）
繪本17 《我爸爸》
我爸爸（大班）
繪本18 《我媽媽》
我媽媽（大班）
繪本19 《我的地圖書》
我的地圖書（大班）
有趣的地圖書（大班）
繪本20 《剋裏剋塔》
裝扮數字“2015”（小班）
趣味象形數字（大班）
繪本21 《好餓的小蛇》
愛吃蔬果的小蛇（小班）
貪吃的小蛇（中班）
小蛇吃瞭什麼（大班）
繪本22 《森林裏的聚會》
動物大舞颱（中班）
動物本領大PK（大班）
繪本23 《我想變成彩色魚》
我為魚兒穿花衣（中班）
神奇的彩色魚（大班）
繪本24 《我的連衣裙》
漂亮的連衣裙（小班）
我設計的連衣裙（中班）
魔法連衣裙（大班）
繪本25 《藝術大魔法》
神奇的噴畫（小班）
蜥蜴大變身（中班）
我的動物朋友（大班）
前言/序言
用戶評價
我一直對那些能夠用簡單筆觸講齣深刻道理的繪本情有獨鍾，總覺得它們蘊含著一種大道至簡的哲學。《繪本中的創意美術》這本書，恰恰點燃瞭我對這種“少即是多”的藝術追求。它沒有華麗的辭藻，沒有故弄玄虛的理論，而是用一種非常接地氣的方式，剖析瞭那些觸動人心的繪本背後的“秘密”。我尤其喜歡書中的“減法藝術”章節，作者深入淺齣地講解瞭如何通過留白、簡化綫條，來突齣主題，引導觀者聚焦。我曾經以為，畫麵越豐富越能展現創意，但這本書顛覆瞭我的想法。它讓我看到，有時候，最精煉的錶達反而能産生最強大的藝術張力。書中對於“情感共鳴”的解讀，也讓我受益匪淺。作者分析瞭許多繪本是如何通過微妙的錶情、肢體語言，甚至是色彩的運用，來精準地捕捉和傳遞人物的情感。這讓我意識到，真正的創意，不僅僅是形式上的新穎，更是能夠觸及人內心深處，引發共鳴。我嘗試著運用書中的一些方法，來改造自己的一些舊作，效果齣乎意料的好。畫麵變得更加清晰，主題更加突齣，情感的錶達也更加到位。這本書讓我明白，創意並非憑空而來，它藏在對細節的極緻追求，藏在對人性的深刻洞察之中。它讓我更加享受創作的過程，更加敬畏藝術的魅力。
評分我是一個喜歡收集老物件的人，總覺得那些飽經風霜的物品背後，都藏著一段屬於自己的故事。《繪本中的創意美術》這本書，讓我用全新的視角去審視那些“老”的魅力，並且將這種“老”的韻味融入到新的藝術創作中。書中關於“復古元素的應用”和“時間感的營造”的章節，簡直是為我這樣的愛好者量身打造。作者分析瞭許多繪本是如何巧妙地運用懷舊的色彩、圖案，甚至是紙張的質感，來喚起觀者內心深處的記憶和情感。這讓我意識到，創意並非總是追求“新”和“奇”，有時候，“舊”的智慧和韻味，更能觸動人心。我特彆喜歡書中關於“手繪質感”的討論。在數字時代，我們似乎越來越依賴電腦軟件，但這本書提醒我，手繪的溫度和獨特性，是任何技術都無法完全替代的。它讓我重新拾起瞭被我遺忘許久的畫筆，去感受綫條的粗獷與細膩，去體驗色彩的暈染與疊加。這本書讓我明白，創意是一種傳承，也是一種創新。它鼓勵我去挖掘那些被遺忘的寶藏，並將它們以全新的方式呈現給世界。我仿佛看到，我的那些老物件，在經過創意的“洗禮”後，又煥發齣瞭新的生命力。
評分我一直是個對“意象”和“象徵”有著濃厚興趣的人，總覺得它們是藝術中最神秘也最迷人的部分。《繪本中的創意美術》這本書，為我揭開瞭這些神秘麵紗。我特彆喜歡書中關於“象徵符號的運用”的章節。作者不僅僅是告訴你，某個符號代錶什麼，而是深入分析瞭，為什麼這個符號能夠被賦予這樣的意義，以及如何在畫麵中巧妙地運用它們，來深化主題，增強錶現力。例如，一個簡單的圓形，在不同的語境下，可以代錶太陽、代錶生命、代錶完整，甚至代錶一個封閉的世界。這本書讓我看到瞭，畫麵語言的深度和豐富性。它不僅僅是顔色的堆砌，更是思想的傳達。我嘗試著運用書中的方法，來解讀一些我喜歡的繪本，發現瞭之前從未注意到的細節和內涵。這讓我對繪本的欣賞，進入瞭一個全新的層次。這本書也給瞭我啓發，讓我開始思考，如何在自己的創作中，運用更具象徵意義的元素，來錶達更深層次的內涵。它讓我明白，真正的創意，是將平凡的事物，賦予不平凡的意義，讓畫麵不僅僅是畫麵，更是思想的載體。
評分這本書簡直是打開瞭新世界的大門！我一直對繪畫有著濃厚的興趣，但總感覺自己的作品缺乏一種“靈魂”，一種能夠打動人心的創意。以前也看過不少繪畫教程，無非是技巧的堆砌，色彩的搭配，構圖的原理，這些固然重要，但總覺得少瞭點什麼。直到我翻開瞭《繪本中的創意美術》，我纔明白，原來創意並非遙不可及，它就藏在日常的點點滴滴，藏在我們對世界的獨特觀察之中。書中的案例分析非常深入，不是簡單地羅列成品，而是拆解瞭創作者的思考過程，比如為什麼會選擇這個主題，為什麼會使用這樣的錶現手法，每一個決定背後的邏輯都清晰可見。我特彆喜歡其中關於“情緒可視化”的部分，作者並沒有直接告訴你怎麼畫齣“快樂”或“悲傷”，而是引導你去感受，去捕捉那些細微的情感信號，然後用色彩、綫條、甚至留白來錶達。我嘗試著模仿書中的某個案例，從最初的無從下手，到一點點捕捉到靈感，再到最終完成的作品，我感到前所未有的成就感。這本書教會我的不僅僅是繪畫技巧，更是如何去觀察，如何去思考，如何去將內心的感受轉化為視覺語言。它讓我意識到，繪畫不僅僅是為瞭畫得像，更是為瞭錶達，為瞭與觀者進行一場心靈的對話。這本書的排版也非常舒服，圖片清晰，文字流暢，閱讀體驗極佳。我真的覺得，這本書是所有對藝術創作有熱情的人的必讀之作，它會點燃你的創意火花，讓你在藝術的道路上走得更遠，更精彩。我迫不及待地想將書中的各種技法和理念應用到我自己的創作中，去探索更多未知的可能。
評分我一直認為，藝術的魅力在於其無限的可能性，《繪本中的創意美術》這本書，恰恰展現瞭這種無限的可能性。它不僅僅是一本關於繪畫技巧的書，更是一本關於“如何思考”的書。我最喜歡的是書中關於“打破常規”的章節。作者鼓勵我們挑戰傳統的思維模式，從不同的角度去觀察事物，去尋找意想不到的連接。例如，書中有一個案例，是將“聲音”用畫麵來錶現，這讓我大開眼界。我之前從未想過，無形的聲音，竟然可以通過色彩、綫條的組閤，變得如此具象，如此富有張力。這本書讓我意識到，創意並非是“無中生有”，而是從已有的事物中，發現新的可能性，去進行顛覆和重塑。它讓我敢於去嘗試那些看似“不可能”的想法，並且從中獲得巨大的樂趣。書中的許多案例，都充滿瞭趣味性和啓發性，讓我時常在閱讀的過程中，忍不住發齣贊嘆。它就像一位充滿智慧的嚮導，指引我在藝術的海洋中，自由地探索，勇敢地前行。它讓我看到，藝術創作的過程，本身就是一種充滿驚喜的冒險。
評分作為一個對設計領域充滿好奇的初學者，《繪本中的創意美術》這本書就像是為我量身定製的一本啓濛讀物。我之前對“設計”這個詞總是有些模糊的概念，覺得它離我的生活很遙遠。但是，這本書讓我看到瞭設計是如何滲透到我們日常生活的方方麵麵，尤其是繪本這種形式，更是集藝術、敘事、以及傳播於一體的強大媒介。我特彆喜歡書中關於“敘事性色彩”的運用。作者不是簡單地告訴你什麼顔色代錶什麼，而是引導你思考，顔色是如何影響觀者的情緒，如何推動故事的發展。例如，一段緊張的情節，可以如何通過色彩的對比和飽和度來加強；一個溫馨的場景，又可以如何通過柔和的色調來營造。這本書的案例分析非常豐富，從國際知名的繪本大師到國內新興的藝術傢，都有涉及，讓我能夠站在巨人的肩膀上，去理解創意的源泉。我曾經一度認為，創意就是“天馬行空”，就是“不拘一格”。但這本書讓我明白，真正的創意，是在規則和框架之下的自由翱翔，是在對基礎的深刻理解之上的大膽創新。它讓我學會瞭如何從一個“點”齣發，延展齣一個“麵”，最終構建齣一個完整的“世界”。這本書讓我對未來的設計之路充滿瞭信心，也讓我看到瞭藝術與商業結閤的可能性。
評分我一直相信，藝術不僅僅是給專業人士看的，它更應該走進普通人的生活，成為一種能夠愉悅身心，錶達自我的方式。《繪本中的創意美術》這本書，正是這樣一本“大眾友好型”的藝術指南。我之前總覺得繪畫是一項高門檻的技能，需要天賦和長期的訓練。但這本書讓我明白，隻要有心，人人都可以成為創意者。書中的許多案例，都是從非常日常的素材齣發，比如一片葉子，一個雨滴，甚至是一個微笑，都能夠被轉化為充滿創意的繪本。這讓我意識到，創意就藏在我們生活的每一個角落，隻是我們常常忽略瞭去發現。我特彆喜歡書中關於“情感錶達”的引導。作者鼓勵讀者去捕捉生活中的細微情感，然後用畫麵去訴說。這讓我不再害怕畫不好，而是更專注於錶達自己內心的感受。每一次翻閱這本書，都像是一次心靈的SPA，讓我感到放鬆，充滿能量。它讓我敢於嘗試，敢於錶達，敢於將自己內心的小世界，用色彩和綫條描繪齣來。這本書也讓我對生活有瞭更深的感悟，我開始注意到那些曾經被我忽略的美好，並且嘗試著用畫筆去記錄它們。它就像一位耐心的老師，陪伴我走在探索創意的路上，讓我感受到藝術帶來的純粹的快樂。
評分作為一個在教育一綫摸索的老師，《繪本中的創意美術》這本書對我來說，簡直是一份珍貴的教學資源。我一直緻力於在我的課堂上培養孩子們的創造力和藝術想象力，但常常苦於找不到閤適的切入點和方法。市麵上關於兒童美術的教材琳琅滿目，但很多都過於強調技法的傳授，而忽略瞭對孩子思維方式的引導。這本書則完全不同，它沒有直接告訴孩子“怎麼畫”，而是從“為什麼畫”、“畫什麼”的角度齣發，循循善誘。我最欣賞的是書中關於“跨界融閤”的理念，作者鼓勵將不同領域的元素融入到繪本創作中，比如文學、音樂、甚至是科學。這讓我意識到，藝術創作並非孤立的存在，而是可以與其他學科産生奇妙的化學反應。我嘗試著將書中的一些創意練習引入到我的課堂，孩子們的熱情瞬間被點燃瞭。他們不再局限於畫一些靜態的物體，而是開始思考如何用畫麵來錶現一段音樂，或者如何將一個科學現象用繪本的形式展現齣來。書中的“故事闆”和“角色設計”的章節，也給我提供瞭非常實用的指導。我能夠清晰地看到，如何一步步引導孩子將腦海中的想法轉化為具象的畫麵。這本書不僅提升瞭我作為教師的教學理念，更讓我看到瞭孩子們身上無限的潛能。它就像一位良師益友，為我打開瞭一扇通往兒童創意世界的大門。我非常期待能夠將這本書中的精髓，更廣泛地推廣給更多的同行，讓更多的孩子能夠從中受益，發掘他們內心深處最閃耀的創意之光。
評分我是一個在職場摸爬滾打多年的普通上班族，工作之餘，最大的愛好就是翻閱各種繪本，尋找片刻的寜靜和靈感。我一直認為繪本是一種純粹的藝術，它用最簡潔的綫條和最豐富的色彩，講述著最動人的故事。然而，在接觸瞭《繪本中的創意美術》之後，我對繪本的認知又提升瞭一個維度。這本書讓我明白，一本優秀的繪本背後，凝結瞭創作者多少的心血和巧思。它不僅僅是圖畫的堆砌，更是一場精心設計的視覺敘事。書中的一些案例分析，讓我大開眼界。例如，關於“意象的提煉”那一章，作者通過剖析幾個經典繪本，展示瞭如何將抽象的概念，比如“勇氣”、“孤獨”等，轉化為具體可感的視覺符號。這對於我這個平時隻知道欣賞，卻不甚理解創作過程的人來說，簡直是醍醐灌頂。我之前常常在想，為什麼有些繪本能夠如此輕易地觸動人心，現在我明白瞭，那是因為創作者在每一個細節上都下足瞭功夫，都在用心地與讀者進行情感的連接。這本書的語言非常通俗易懂，沒有太多晦澀的理論，而是以一種非常親切的方式，引導讀者去發現和理解創意的來源。我尤其喜歡書中對於“節奏感”的討論，作者用生動的比喻，解釋瞭畫麵在敘事中的流暢性和韻律感，這讓我對今後閱讀繪本有瞭新的視角。這本書讓我從一個被動的欣賞者，變成瞭一個更主動的思考者，我開始學著去分析畫麵的層次，去揣摩作者的情緒，去感受故事的起伏。我覺得，擁有這本書，就像擁有瞭一本“繪本解讀指南”，它讓我能夠更深入地理解每一本繪本的魅力所在。
評分作為一名對故事充滿熱情的旁觀者，《繪本中的創意美術》這本書讓我看到瞭，如何將一個簡單的故事，通過視覺的力量，變得更加生動、更加引人入勝。我一直認為，好的繪本不僅要有動人的情節，更要有能夠“說話”的畫麵。這本書，就為我揭示瞭畫麵“說話”的奧秘。我特彆欣賞書中關於“構圖與敘事”的分析。作者不僅僅教你如何安排畫麵元素，更是引導你去思考，每一個元素的擺放，每一條綫條的走嚮，是如何影響故事的節奏，如何引導讀者的視綫，如何傳遞情感。我曾經睏惑於為什麼有些繪本即使情節並不復雜，卻能讓我久久不能忘懷。現在我明白瞭，那是因為創作者在構圖上做足瞭文章，讓畫麵本身就在講故事。書中關於“節奏感”的強調，也讓我豁然開朗。它讓我明白，繪畫不僅僅是靜態的呈現，更是一種流動的藝術，可以通過畫麵的疏密、大小、色彩的明暗來營造齣起伏跌宕的觀感，就像一首動人的樂章。這本書讓我從一個故事的傾聽者，變成瞭一個故事的“視覺化”思考者。我開始學著去想象，如果我來講述這個故事，我會如何用畫麵去錶達。它為我打開瞭通往敘事藝術的大門，讓我對故事的想象力得到瞭極大的拓展。
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