具体描述
产品特色
内容简介
《学而思秘籍·小学数学思维培养教程》以提升学生的智能为宗旨，集合国内优秀学校的一线教师悉心编写而成。本书将支离破碎的小学奥数课程重新整合成学而思小学奥数十二级体系，让广大优秀的小学生享受专业的小学数学教育。小学奥数十二级体系将整个小学需要掌握的内容分成八大问题：计算问题、整数问题、图形问题、应用问题、行程问题、组合问题、计数问题和综合问题。《学而思秘籍·小学数学思维培养教程》主要汇集了各年级学生所学到的各种课外知识点，结合学生本阶段认知，对不同讲次由认识到巩固提高，达到对每一讲的熟练应用。每道题的详细解析，帮助学生整理思路，可与《学而思秘籍·小学数学思维培养练习》搭配使用，达到优佳学习效果。
作者简介
学而思教研中心，自2011年成立，由3位教研老师，发展到由100多位拥有十年教研经验的老师。我们将“激发兴趣，塑造品格，培养习惯”的教育理念融入到书籍中，经过不断努力创新，编写《几何辅助线秘籍》、《小学奥数系统总复习》、《数学思维启蒙与训练汇编》、《初中秘籍系列》等上百种系列品牌图书。用户评价
拿到《学而思 新版学而思秘籍·小学数学思维培养教程3级》后，我仔细研究了其中的练习题设计。我发现，好的数学思维培养教程，其题目设计一定是非常巧妙的，能够从不同的角度去考察同一个知识点，或者引导孩子从多个维度去思考问题。我尤其关注那些需要孩子进行分析、比较、归纳、概括的题目。如果书中提供的题目是那种“一题多解”或者“多题归一”的类型，那就太有价值了。这样的题目不仅能锻炼孩子的灵活性，还能帮助他们建立起数学知识之间的联系，形成一个完整的知识体系。同时，我也期待书中能有一些开放性的问题，鼓励孩子大胆猜测，并能通过自己的逻辑推理去验证自己的想法，而不是被动地接受标准答案。
评分当我拿到《学而思 新版学而思秘籍·小学数学思维培养教程3级》的时候，我最想了解的是它在知识点和思维训练之间的平衡。很多时候，教程可能会过于注重知识的传授，而忽略了对思维的培养。我希望这本教程能够做到两者兼顾，既能巩固孩子在学校里学习到的数学知识，又能通过有趣的题目和深入的讲解，引导他们去思考，去探索，去发现数学背后的规律。一些能够帮助孩子建立知识网络，触类旁通的内容，比如如何从一个概念联想到另一个概念，如何将不同领域的数学知识融会贯通，都是我非常期待的。
评分这本《学而思 新版学而思秘籍·小学数学思维培养教程3级》给我的第一印象是它的实用性和体系性。作为一个关注孩子教育的家长，我一直在寻找能够真正帮助孩子提升数学能力的读物，而不仅仅是应试技巧。这套教程的第三级，我猜想应该是在前两级的知识基础上，对思维的深度和广度都有了更高的要求。我特别留意了书中是不是有对一些抽象概念的具象化解释，比如很多孩子在学习分数、百分比或者几何图形时，会感到比较抽象难以理解，如果书中能够通过生动有趣的例子、图示或者一些小实验来帮助孩子建立直观的认识，那将是非常棒的。我期望它能提供一些突破性的方法，让孩子在学习数学的过程中，找到乐趣，发现数学的美，而不是把它当成一项枯燥的任务。
评分刚收到这本《学而思 新版学而思秘籍·小学数学思维培养教程3级》，迫不及待翻开来看，书的装帧设计很有吸引力，色彩搭配比较活泼，字体清晰，排版疏朗，阅读起来不会有压迫感。我特别关注到封面上的“秘籍”字样，这一下子就勾起了孩子的好奇心，他也围在我身边，对里面的内容充满期待。我先粗略地翻阅了一下目录，发现涵盖了不少小学数学中比较核心的思维训练方向，比如数形结合、逻辑推理、分类讨论等等，这些都是我们家长平时在辅导孩子时觉得比较吃力，但又至关重要的部分。这套书的编写理念似乎很注重引导孩子主动思考，而不是简单地灌输知识点，这一点非常符合我为孩子选择课外读物的初衷。希望通过这套书的学习，能够让孩子在数学思维方面有一个质的飞跃，培养出更强的解决问题的能力。
评分关于《学而思 新版学而思秘籍·小学数学思维培养教程3级》，我非常关注其在逻辑推理方面的培养。数学不仅仅是计算，更是思维的体操。我希望这本教程能够系统地引导孩子学习如何进行演绎推理、归纳推理，以及如何识别和避免逻辑上的谬误。例如，在解决一些应用题时，是否能教会孩子如何审题，如何找出题干中的关键信息，如何进行信息的梳理和分析，最终建立起清晰的解题思路。一些经典的逻辑思维游戏，比如迷宫、数独、推理题等，如果能够巧妙地融入到教程中，相信会大大提升孩子对数学的兴趣，并有效地锻炼他们的逻辑思维能力。我期待这本书能提供一些具体的方法和策略，让孩子在潜移默化中掌握严谨的逻辑思维。
评分对于《学而思 新版学而思秘籍·小学数学思维培养教程3级》，我非常关注它在解决实际问题方面的应用。数学来源于生活，也服务于生活。我期望这本书能够将抽象的数学概念与孩子们熟悉的生活场景相结合，让他们看到数学在日常生活中的实际价值。比如，通过购物、旅行、游戏等场景，引导孩子运用所学的数学知识去解决问题。这样不仅能加深他们对数学知识的理解，更能培养他们学以致用的能力。我希望书中提供的案例能够贴近孩子的生活，具有一定的趣味性和启发性，让他们在解决实际问题的过程中，体验到数学的魅力。
评分我一直觉得，培养孩子的数学思维，关键在于激发他们的兴趣和自主性。《学而思 新版学而思秘籍·小学数学思维培养教程3级》给我的期待，就在于它是否能做到这一点。我希望书中的内容能够设置得引人入胜，比如通过一些侦探故事、生活场景或者游戏化的方式来引入数学问题。这样，孩子在解决问题的过程中，不会感到枯燥，反而会觉得像是在玩一个有趣的挑战。如果书中能提供一些解题思路的提示，但不直接给出答案，鼓励孩子自己去探索，去尝试，去犯错，然后在错误中学习，那将是对孩子自主学习能力最好的培养。这样的教程，才能真正做到“授人以渔”，让孩子爱上数学，并掌握解决数学问题的能力。
评分我一直认为，好的数学教程不应该仅仅是提供答案，更重要的是提供思考的过程。《学而思 新版学而思秘籍·小学数学思维培养教程3级》吸引我的地方在于其“思维培养”的定位。我希望这本书能够教会孩子如何思考，如何分析问题，如何制定解题策略。不仅仅是给出“怎么做”，更要讲清楚“为什么这么做”，以及“有没有其他方法”。如果书中能够提供一些“思维导图”式的讲解，或者通过一些引导性的提问，一步步地带领孩子走进问题的核心，那将是非常有价值的。我期望这本书能够成为孩子解决数学问题时的“拐杖”，帮助他们逐步独立地思考和解决难题。
评分在选择《学而思 新版学而思秘籍·小学数学思维培养教程3级》时，我考虑了孩子目前的学习情况。他已经具备了一定的基础知识，现在需要的是更深层次的思维拓展。我特别希望这本书能够提供一些“跳一跳，够得着”的题目，能够适当地挑战孩子的思维极限，但又不至于让他们感到沮丧。一些能够培养孩子发散性思维和创造性思维的内容，比如鼓励孩子从不同角度思考问题，寻找多种解法，或者设计出新的数学问题，都是我非常看重的。我希望这套教程能够帮助孩子突破思维定势，敢于质疑，勇于创新，在数学学习的道路上走得更远。
评分拿到《学而思 新版学而思秘籍·小学数学思维培养教程3级》之后，我最看重的是它对孩子学习习惯和学习态度的积极影响。我希望这本教程不仅仅是一本习题集，更是一本能够激发孩子学习兴趣，培养他们专注力、耐心和毅力的读物。如果书中能够通过一些鼓励性的语言，或者巧妙的设置，让孩子在遇到困难时能够坚持下去，在取得进步时能够获得成就感，那将是对孩子最好的激励。我期待这本书能够帮助孩子建立起积极的学习心态，让他们在数学学习的道路上，充满自信，乐在其中。
评分给孩子备着，还没开始用，希望好用。
评分课外辅导一下，彩色页面，孩子也喜欢做，就是稍微折了一点，不碍事。
评分趁着6.18买的，和一大堆书一起，妈妈买给儿子的书，哈哈，相信很多家长也买了！
评分经典儿童图书，阅读中学习日常知识。实惠速度快，快递员服务态度好，碰到有活动更是值得入。现在家里的好多书和生活用品都是京东入的，会一直买买买
评分学而思的书印刷和纸张都是杠杠滴，内容不必多说了，买来准备自己研究研究，如果适合的话就给孩子讲讲做做，还是挺不错的！
评分我为什么喜欢在京东买东西，因为今天买明天就可以送到。我为什么每个商品的评价都一样，因为在京东买的东西太多太多了，导致积累了很多未评价的订单，所以我统一用段话作为评价内容，省时省力，还能得京东豆。总而言之、言而总之，在京东买东西又好又快！
评分用于二年级小学生开拓思维方式很不错，和课本内容不太同步，
评分霍金在书中完全否定了“上帝”创造宇宙一说。在《时间简史》中，霍金对于@的态度相对比较模糊，而《大设计》在开篇宣布“哲学已死”之后，也对“上帝”的存在作出了自己毫无保留的判断。霍金的结论，宇宙不是“上帝”创造的，很明确地写道：“宇宙创造过程中，“上帝”没有位置。没有必要借助“上帝”来为宇宙按下启动键。”霍金认为支持宇宙大爆炸理论的物理学定律向传统@信仰发起了挑战，“由于存在万有引力等定律，因此宇宙能够，而且将是从无到有自己创造了自己。自然发生说是有物而非无物存在的原因，这是宇宙和人类存在的原因。没必要借助“上帝”引燃蓝色导火线，让宇宙诞生。”[5-6]《大设计》是霍金在《时间简史》之后的最重要的著作，它凝结了霍金20多年来对科学和哲学的思考成果
评分挺好的，又便宜又好，我很喜欢。
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