具体描述
内容简介
《四库全书简明目录》是清代《四库全书》的两种书目之一。《四库全书》编撰过程中，纪昀等即撰写各书提要，编成《四库全书总目提要》。大由于此书篇幅过大，一般人使用不便，纪昀等又压缩删节，不录“存目”，诸书编成《四库全书简明目录》20卷，著录图书3470种。相对于《总目》，《简明目录》要简明扼要许多，篇幅适中，是了解《四库全书》和传统文化的一种工具书。对于一般读者了解祖国文化遗产，能够起知类通方的作用，进而鼓励和指导读者去寻找原著阅读。此次重新整理，用简体字横排，并新编书名、著者两个汉语音序索引，便于一般读者阅读和查检。本书署名由例由王公大臣领衔，实际编者为大学士纪昀等人。纪昀为清乾隆时期大学者，学问渊博，著有《阅微草堂笔记》等。
用户评价
这本书的魅力，在于它以一种“少即是多”的方式，呈现了知识的广度与深度。我常常在阅读一些厚重的古籍时感到望而却步，不知从何下手。《四库全书简明目录》恰恰解决了这个问题。它用简洁的语言，提炼了每一部著作的核心内容和学术价值，让我可以在短时间内对大量的书籍有一个初步的了解。这种“预览”功能，对于像我这样时间有限但求知欲强的读者来说，是极其宝贵的。我可以用它来规划自己的阅读路径，选择那些最能引起我共鸣或最符合我当前学习需求的著作。更重要的是，它培养了我一种“见微知著”的能力，让我明白，即便是对一部作品的简短介绍，也能从中窥见其背后深邃的思想内涵和文化价值。这种能力，不仅仅局限于阅读，更能延伸到生活的各个方面，帮助我更快地抓住事物的本质。
评分初次翻开《四库全书简明目录》，脑海中涌现的并非对具体内容的期待，而是对知识海洋浩渺无垠的敬畏。作为一名对古典文献略有涉猎的普通读者，我总觉得“四库全书”四个字本身就代表着一种难以企及的高度，一种沉甸甸的历史重量。然而，这本《简明目录》却像一位温和的引路人，轻轻地将我带入了这个庞大体系的边缘。它不像一般的学术专著那样，上来就堆砌晦涩的术语，而是以一种娓娓道来的方式，勾勒出这部巨著的整体面貌。我尤其欣赏其中对经、史、子、集四个大类划分的清晰阐述，以及在每个大类下，对主要分支和代表性作品的简要介绍。这种结构性的梳理，让我得以窥见这部百科全书式的文献集成是如何一步步构建起来的，其中蕴含着怎样的编纂智慧和文化取向。读着读着，我仿佛能看到古人如何将零散的知识点汇聚成溪流，最终汇成奔腾的知识洪流。它并非直接提供了答案，而是点亮了探索的方向，激发了更深入了解每一部原典的兴趣，让我明白，这厚重的目录背后，是无数先哲的心血与智慧，是中华文明绵延不绝的脉络。
评分这本书最让我印象深刻的，是它所展现出的那种严谨而系统化的学术精神。虽然是“简明”版本，但字里行间透露出的对文献的尊重和梳理的条理，依然让我肃然起敬。我能够感受到编纂者在面对海量文献时所付出的心血，以及他们力求准确、客观地呈现每一部作品的意图。这种精神，对于正在信息爆炸时代中摸索的我们来说，无疑是一种宝贵的启示。它提醒我们，在纷繁芜杂的知识面前，保持一份审慎的态度，学会辨别、梳理和归纳，才能真正地吸收和内化有价值的信息。目录的结构设计，也体现了一种逻辑上的严密性，它层层递进，条理清晰，让读者能够循序渐进地理解整个体系。这种系统性的思考方式，对于培养批判性思维和解决问题的能力，有着潜移默化的影响。
评分在我看来，《四库全书简明目录》不仅仅是一本工具书，更是一本能够激发读者想象力的书。在翻阅它的过程中，我常常会联想到那些隐藏在目录标题背后的故事。每一个书名，都像是一个待解的谜语，引导着我去猜测这部书的作者是谁？它写于何时？又探讨了哪些有趣的问题？我甚至会想象，在编纂《四库全书》的年代，那些学者们是如何一丝不苟地审阅、校订这些古籍的。目录中的一些细节，比如对作者生平的简要介绍，或者对作品流传过程的提及，都为这些想象提供了素材。它像一个引子，让我对那些古老的名字和书卷产生了浓厚的兴趣，并驱使我去寻找更多关于它们的信息。这种由“简明”而“联想”的过程，让我感受到了阅读的乐趣，也让我意识到，即使是简单的目录，也能承载着丰富的历史信息和文化内涵，等待着我们去发掘。
评分作为一个对历史演变和思想脉络感兴趣的读者，我发现《四库全书简明目录》在梳理中国古代思想史的视角上，有着它独特的价值。它不仅仅是简单地罗列书目，更像是为我打开了一扇窗，让我得以观察历代士人如何继承、发展、乃至批判前人的思想。通过目录中对不同时期、不同流派著作的排列和介绍，我能隐约感受到学术思想的潮起潮落，不同学派之间的争鸣与融合。例如，在子部中，当我看到儒家、道家、法家等诸子百家的章节时，我脑海中不禁浮现出他们各自的时代背景和社会影响。目录的编排方式，无形中也在引导读者去思考，为何某些思想在特定时期会占据主导地位，又为何另一些思想会在后世重新焕发生机。这种宏观的视角，让我从更广阔的维度去理解中国古代知识体系的形成过程，以及其中蕴含的辩证发展规律。它让我明白，知识的传承并非一成不变，而是一个充满活力和创造性的过程。
评分很快
评分很快
评分《资治通鉴》因司马迁史论，第一条在卷一，取自《史记·魏世家》篇中的叙述语言：战国时期魏之不分灭，“君终，无适子，其国可破也”，强调嫡长制的价值。另一条即《史记· 项羽本纪》太史公曰，指责项羽“奋其私智而不师古”，荒谬地以“天亡我，非用兵之罪”自解。
评分很好的工具书
评分经典阅读，人文阅读，权威阅读
评分《资治通鉴》全书的历史评论全由司马光撰写，共有228条史论，其中119条是“臣光曰”，引前人史论99条。引前人史论，班固最多，共15条；司马迁最少，只有2条。
评分作為工具書用還不錯
评分《资治通鉴》因司马迁史论，第一条在卷一，取自《史记·魏世家》篇中的叙述语言：战国时期魏之不分灭，“君终，无适子，其国可破也”，强调嫡长制的价值。另一条即《史记· 项羽本纪》太史公曰，指责项羽“奋其私智而不师古”，荒谬地以“天亡我，非用兵之罪”自解。
评分很好的工具书
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