編輯推薦

20年手繪教學+10年手繪培訓，
200幅手繪作品+20個過程講解

教學示範+設計項目+藝術創作，
構思來源+實用技巧+問題答疑，
用手繪學習思考，
深入“匠人”精神，
名校名師360度剖析手繪錶達!

從手繪菜鳥到設計大咖，
從快題作業到考研工作，
你缺的隻是這一本書～

內容簡介

手繪錶現是設計過程的記錄，也是設計思考的方式。本書作者具有近二十年手繪教學經驗，並有豐富的設計項目經曆，書中將手繪基本技法結閤教學示範、設計項目、藝術創作，在技法解析的同時，通過設計項目對手繪實踐給予講解。全書共分七章，分彆為設計錶達基礎，效果圖基本技法，設計錶達技法強化，景觀空間素材，景觀空間錶達——粗分、細分、刻畫、氣氛，創意練習及案例分析，優秀手繪設計圖賞析。每一章節均有“實用技巧”闆塊，針對初學者常見問題，做以要點性提示與指導。本書適閤手繪初學者學習參考，也適閤作為考研、就業等參考用書。

作者簡介

祝程遠，江蘇靖江人，藝術碩士。畢業於南京藝術學院設計學院。中國建築學會室內設計分會會員。南京藝術學院教師, 祝程遠手繪工作室主持人。研究方嚮為環境藝術設計、手繪錶現設計、多媒體藝術設計。

內頁插圖

精彩書評

和祝程遠結識並成為忘年交，是緣於一次我在南京藝術學院的講座。

對於鋼筆畫，他和我有很多的話題，我們聊技法，聊作品，聊教學，聊創作。也是通過那一次的暢聊，

我們互相多瞭一份瞭解，我對眼前的這位青年教師以及他的手繪作品，平添瞭一份欣慰和期待。

前些天他通過微信找到我，想請我為他的第二本新書寫序，同時也附上瞭書的內容，我看後欣然答應！

鋼筆畫是繪畫藝術中特殊的形式語言，它的作用遠遠超於塑造物體本身，而是成為錶達作者思想、感

情、意念的重要手段。鋼筆畫是通過節奏、韻律、動勢、力度等來錶現情感的。每個作者由於所處的時空和

思想感情不同，在綫條的運用上，就會有不同的韻味。

祝老師的畫，就有他獨特的魅力和韻味！

祝老師因為設計專業的關係和教學的需要，他的畫有著設計人獨有的理性和縝密，也是因為常年處於教

學第一綫，他的畫是接地氣的，可以說是初學者臨摹的範本！

通過後來進一步的接觸，我發現祝老師的作品涉獵很廣，這應該也是和他教學的需要分不開的，同時我

也聽說祝老師的手繪課很受學生的追捧，這就更加證實瞭我對他的看法。在信息高速發展的今天，願意沉澱

自己、不斷鑽研、不斷堅持的人是值得被點贊的！

書中除瞭有祝老師精心編排的手繪教學闆塊之外，值得一提的，是他把手繪運用在他的一些實踐項

目，以及錶現齣來的成果。這是手繪能力和手繪價值的集中體現，沒有多年的磨礪和積纍是很難做到的，祝

老師將手繪與設計做到瞭高度的融閤，這樣的教學和示範，學生喜歡上他的課自然也就在情理之中瞭。

和祝老師聊天，覺得他很儒雅，也很風趣，對手繪教學有他獨到的見解和體會，平時他也喜歡打打羽毛

球，說明他很熱愛藝術、熱愛生活，並一直為此孜孜不倦。因此，他的手繪作品是飽含生命力的！

藝無止境，是我創作生涯中的一點體會，在這裏也與祝老師共勉！在探索藝術的道路上，我相信祝老師

一定會不斷給我們帶來更多的驚喜！

唐亮

香港美術傢協會理事

亞洲美術傢協會理事

中國建築學會會員

中國壁畫學會理事

中國世界民族文化交流促進委員會常務理事

中國鋼筆畫研究會副主席

曆年作品多次在中國內地、中國香港，以及

美國等其他國傢舉辦個展及聯展，並獲金

目錄

序
前言
1 設計錶達基礎
11 設計手繪發展態勢／001
12 設計流程／002
13 設計草圖的種類／003
14 草圖繪製工具／004
141 繪製用筆／004
142 繪製用紙／005
2 效果圖基本技法
21 效果圖構圖基本法則／006
211 氣韻生動／006
212 設計即“整理”／006
213 構圖／006
22 透視與比例／008
221 透視／008
222 比例／009
223 徒手透視／010
224 透視也可以這麼畫／011
23 幾何解析／012
231 空間幾何模塊解析／012
232 車的畫法／014
3 設計錶達技法強化
31 光影與色調技法／016
311 光影／016
312 色調／017
313 馬剋筆小畫／018
32 馬剋筆和彩鉛技法／020
321 馬剋筆／020
322 幾何塊體練習／021
323 彩色鉛筆／024
324 彩鉛技法／025
33 “同麯異韻”錶現技法／026
331 同麯異韻（冷色和暖色）／026
332 同麯異韻（單色和多色）／028
333 同麯異韻（概括和細節）／030
4 景觀空間素材
41 置石錶現技法／032
42 山體錶現技法／036
43 水體錶現技法／038
44 景觀亭錶現技法／045
45 景觀小品錶現技法／046
46 景觀樹錶現技法／048
5 景觀空間錶達
——粗分　細分　刻畫　氣氛
51 景 觀空間錶達
——濱水景觀／054
52 景 觀空間錶達
——商業廣場／058
53 景 觀空間錶達
——難波公園／060
54 景 觀空間錶達
——商業空間／062
55 景 觀空間錶達
——庭院空間／066
6 創意練習及案例分析
61 某濱水度假村觀演空間設計方案／069
611 中心舞颱設計方案一／070
612 中心舞颱設計方案二／072
62 某小區庭院快題設計方案／074
621 問題解析／075
622 中心景觀錶現方案／076
623 景觀亭錶現方案／078
63 江西青原山整體規劃設計方案／080
631 青原山規劃設計方案綫稿／082
632 青原山規劃設計方案彩色稿／084
64 照片寫生與創作技巧／086
641 住宅區景觀錶現／086
642 商業景觀錶現／088
7 優秀手繪設計圖賞析

前言/序言

閑暇時整理書架，偶然翻齣我的第一本手繪書《手繪的力量》 ，不覺中時間已過去兩年瞭，翻開書頁的

瞬間，兩年前準備書稿的情景不斷浮現。

如果說第一本書的齣版是機緣巧閤，那麼這一本便是水到渠成瞭。

寫書的過程是自我整理、自我修復的過程，也是促使我在手繪這條路上不斷摸索前進的加油站。兩年的

時間和實踐，使我對手繪有瞭全新的認識。身邊的同學、朋友、同事、親人則是我手繪蛻變的見證者，這本

書，凝聚瞭他們對我的鼓勵和希望！

手繪對我而言，從最初的教學需求，已然變成我生活的一部分，是我與這個世界交流、與自己對話的

方式。

兩年間，課堂上同學們領悟一個手繪技法時滿意的微笑，朋友圈中手繪作品發布時的一個個點贊，項目

裏設計團隊看到手繪錶現圖時贊許的眼神，所有的這些，都讓我更加篤定地去堅持做一件事，那就是手繪！

手繪讓我學會思考，學會堅持，明白真正的“匠人”精神，再好的畫麵最初也是由一根根不起眼的綫條

構成。你要學會駕馭你的綫條，或麯或直，或疏或密，而這之前，你要學會觀察，審時度勢，對畫麵有一定

的預知和預判，而一旦開始便需堅定不移。

這本書主要集結瞭我這兩年教學示範、設計項目、藝術創作的手繪作品。和第一本書有很大程度的創新

和不同，這次既有手繪基礎技法的解析，也有手繪實踐運用的錶達。同時，本書也特彆得到瞭鋼筆畫大師唐

亮先生的傾情贊助，以及南藝季鵬教授的鼎力支持!在此一並錶示由衷的感謝！

很喜歡李宗盛的《山丘》 ，人生有許多個山丘需要去翻越， “專注做點東西，至少對得起光陰、歲月。其

他的就留給時間去” 。做好一件事，有時需要執念，需要堅持！手繪如此，人生如斯！

祝程遠