劉興洲院士傳記 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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索阿娣，陳龍，江雪瑩 著

圖書標籤:

• 傳記
• 院士
• 劉興洲
• 科學
• 教育
• 人物
• 曆史
• 中國
• 科技
• 成就

齣版社： 中國宇航齣版社

ISBN：9787515911755

版次：1

商品編碼：12079416

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2016-09-01

用紙：膠版紙

頁數：256

字數：244000

正文語種：中文

內容簡介

　　《劉興洲院士傳記》不僅是為瞭宣傳航天院士的科研成就，總結航天院士的成長規律，是為瞭傳承航天院士的寶貴精神，使之生生不息、薪火相傳，為“續航天夢、築強軍夢、圓中國夢”的偉大實踐提供精神動力和思想源泉。

作者簡介

　　索阿娣，北京大學新聞學碩士，《中國航天報》報紙編輯部主任，參加工作10年來，在航天新聞領域深耕細作，作品曾獲中國新聞奬。先後參與過載人航天、月球探測、應用衛星和商業發射等多個項目的報道。同時，立足行業，持續關注軍工曆史、軍工改革、軍工文化等。
　　
　　陳龍，湖南大學新聞傳播學碩士，曾任《中國航天報》記者、編輯。參與過長徵六號運載火箭首飛等重大型號報道。作品多次獲得中國航天報社年度好新聞、中國航天新聞協會好新聞作品、中國産經新聞奬等嘉奬。
　　
　　江雪瑩，清華大學新聞與傳播學院本科，曾任《中國航天報》記者、編輯，參與過探月工程嫦娥三號任務報道。作品多次獲得中國航天報社年度好新聞、中國航天新聞協會好新聞作品、中國産經新聞奬等嘉奬。

目錄

引言
第一章 津門時光
1．風雨飄搖海河之畔劉傢子
2．抗戰爆發流離失所避戰亂
3．淪陷歲月少年便識國傢強

第二章 求學生涯
1．考入清華又紅又專明方嚮
2．轉到北航德纔兼備誌報國
3，留學蘇聯五年攻下副博士

第三章 鷹擊長空
1．走進五院涉足衝壓新領域
2．拓荒衝壓年輕人員迎挑戰
3．“北航四號”擬為型號搞配套
4．試件點火發憤圖強譜新篇
5．“海鷹三號”低空超聲剋難關
6．“鷹擊一號”創齣世界高水平
7．海量試驗攻剋技術攔路虎
8．“文革”堅守遠離是非尋罅隙
9．全彈試車首次考核發動機
10．衝壓起飛坎坷之路現曙光
11．低空衝壓走齣中國特色路

第四章 進軍渦扇
1．飛航導彈先“機”後“彈”有鐵律
2．組裝渦扇百分之百國産化
3．成功立項突破技術大瓶頸
4．動力先行鋪就新型飛航路

第五章 學術谘詢
1．迎接挑戰高技術裏有乾坤
2．載人航天概念論證齣成果
3．領域拓展風物長宜放眼量
4．當選院士深厚造詣獲認可
5．科技谘詢智囊團裏獻良策

第六章 創新情結
1．飛行曆史三個裏程鑄輝煌
2．創新推動國際前沿受啓發
3．導彈“心髒”創新精神鼓與呼
4．科學實踐學術研究取成果

第七章 奧運火炬
1．珠峰火炬一項特殊責任令
2．責任如山火炬壓力勝軍品
3．環境模擬珠峰請進實驗室
4．火炬院士多種方案齊探索
5．地麵火炬熄火之後重燃起
6．固體火炬力排眾議鹹優選
7．珠峰火種如何保存有妙招
8．紙火相融登上世界第三極
9．碩果纍纍火炬項目孵成果

第八章 德高品馨
1．赤子情懷心係傢國不苟活
2．人文關懷科技需有人本心
3．十八箴言亦師亦友扶青年
4．俄語橋梁談判場上定海針
5．淡泊名利團隊永在個人上
6．潤物無聲春風化雨感召人

第九章 傢中楷模
1．聚少離多萬水韆山總有情
2．相濡以沫平凡溫馨伉儷情
3．如水父愛良師益友好榜樣

第十章 大師遠去
1．斯人已去航天動力星隕落
2．馨香長留永久豐碑嚮後世
劉興洲大事年錶
參考文獻
後記

精彩書摘

　　《劉興洲院士傳記》：
　　劉興洲祖父的老傢是河北省薊縣，從農村走齣來的他深知農民的不易，總是教育大傢要勤儉節約，吃完飯碗裏不能有剩下的飯粒；要走正路、不要走邪路；要注意結交正派人，要自食其力……這些點點滴滴的做人做事準則，孩子們從小便熟記於心。嚴格的傢庭教育和長輩的言傳身教，讓劉興洲和他的兄弟、妹妹們從小就養成瞭良好的習慣，形成瞭正確的價值觀，並對他們的一生都産生瞭重要的影響。
　　天津特殊的地理環境，也塑造瞭劉興洲“海納百川、有容乃大”的性格。“九河下梢天津衛，三道浮橋兩道關”，海河水係的全貌像一把扇子，將南、北運河，大清河，子牙河和永定河等多條河流攬入懷中，劉興洲從中讀懂瞭海河兒女的“兼收並蓄”。
　　天津始於隋朝大運河的開通，唐朝中葉以後成為南方糧、綢北運的水陸碼頭，宋元時期，成為軍事重鎮和漕糧運轉中心。明朝永樂年間築城設衛，稱為“天津衛”。隨著人口增加和商業發展，天津逐步成為華北地區的經濟中心。
　　成長在天津這座曆史悠久、地位重要的城市，讓劉興洲從小就有一種使命感，他很早就將個人的命運與國傢的命運聯係到瞭一起。
　　2．抗戰爆發流離失所避戰亂1937年7月7日，駐華日軍在盧溝橋附近演習時，藉口一名士兵“失蹤”，要求進入宛平縣城搜查，其無理要求遭到中國守軍的嚴詞拒絕，日軍遂悍然嚮中國守軍開槍射擊，炮轟宛平城，“七七事變”就此爆發。這是日本軍國主義蓄謀已久的挑釁行為，長達8年的抗日戰爭開始瞭。此後，日本侵占我國華北大片領土，並把侵略的魔爪伸嚮瞭中國內陸腹地。
　　日本人打到天津的時候，劉興洲纔4歲多。他親眼看到日本的轟炸機在天空中盤鏇，往下麵投放著一枚枚炸彈，很多房子被炸毀，防空警報聲此起彼伏，自己曾經玩耍過的地方燃起瞭熊熊大火。
　　殘酷的戰爭場麵在劉興洲幼小的心靈裏埋下瞭無法抹去的傷痛、恐懼與憤怒。他不禁心想：“要是中國也有自己的飛機該有多好啊！”也就是從那時起，“長大瞭造飛機，讓中國人不再受欺負”成為他孩提時代隱隱約約的夢想。他甚至用硬紙片剪成小飛機，用橡皮筋彈射，希望自己的飛機也能飛起來。
　　為瞭躲避戰亂，劉興洲一傢人開始逃難。他們在其他地方沒有親戚，也不知道應該往哪裏逃，隻是跟著混亂的人群往沒有被轟炸的地方逃。他們坐船從天津齣發，過瞭一段流離失所的日子，一傢人從一處趕往另一處，沿途就住在當地農民的傢裏。經過一段東躲西藏的生活，最後他們逃到瞭距離天津市中心16韆米的楊柳青鎮。
　　7月29日，在飛機和大炮的掩護下，大批日軍從大沽口登陸，開進天津。日本侵略者將地處八裏颱的南開大學視為抗日中心，不僅派飛機狂轟濫炸，還派齣數輛軍車滿載煤油前去縱火，把南開大學的圖書館、教室和宿捨等付之一炬。
　　日軍的野蠻侵略使天津成韆上萬的普通居民遇難身亡，市政府、警察局、造幣廠、法院、車站、電颱、商廈和工廠被炸毀燒焦，天津遂告淪陷，數十萬難民無傢可歸。
　　……

浩瀚星河中的璀璨群星：當代中國科技發展史料匯編（1950-2000） 一部跨越半個世紀的中國科技發展宏偉畫捲，深度聚焦於奠基者、開拓者與關鍵轉摺點。 本書並非任何特定人物的傳記，而是一部旨在全麵、係統梳理和展現中華人民共和國成立初期至新世紀之交（1950年至2000年）中國科學技術事業波瀾壯闊發展曆程的綜閤性史料匯編。它立足於曆史的廣角鏡，以國傢戰略、重大科研工程、關鍵技術突破以及科研體製變遷為主綫，勾勒齣在極端復雜的國際國內環境下，中國科技界如何從零開始、艱苦奮鬥，最終建立起獨立、完整、具有一定規模的科技體係的非凡曆程。 全書分為五大核心部分，力求從宏觀戰略層麵和微觀執行層麵，多維度還原那個激情燃燒的年代。 --- 第一編：百廢待興與奠基歲月（1950-1965） 核心內容：國傢科技體係的初步構建與蘇聯模式的引入與消化。 本篇聚焦於新中國成立初期，在百廢待興的背景下，如何迅速建立起國傢科學研究的基本骨架。重點解析瞭中央政府對科學技術工作的頂層設計，特彆是成立中國科學院、中國農業科學院等國傢級科研機構的決策背景與初期布局。 重點關注領域： 1. “12年科學技術發展遠景規劃”（1956-1967）： 詳細考證瞭這一規劃製定的過程，分析瞭其對中國基礎科學和尖端技術設定的宏偉目標，以及這一規劃在早期對全國科研資源的調配所起到的決定性作用。 2. 第一個五年計劃期間的工業技術引進與消化： 深入考察瞭來自蘇聯及東歐國傢的專傢團隊在項目指導、人纔培養和技術圖紙轉化方麵的工作細節，展現瞭早期工程技術人員“吃透、消化、再創新”的艱苦學習過程。 3. 原子能事業的初始火種： 梳理瞭在極其有限的條件下，如何組織第一批物理學傢、化學傢和工程師，為後來的“兩彈一星”工程秘密播撒理論和實驗的種子。本部分著重於早期研究團隊的組建、簡陋實驗條件的描述，以及對國際科學前沿信息的獲取與研判。 4. 農業科技的地域探索： 記錄瞭早期農學專傢為解決糧食短缺問題，深入全國各地進行土壤普查、良種選育（如水稻雜交育種的早期探索）和病蟲害防治方法的推廣工作。 --- 第二編：自力更生與獨立探索（1966-1976） 核心內容：在內外部壓力下，中國科技力量如何堅守崗位，突破重圍。 本篇描述瞭特殊曆史時期，中國科研力量所麵臨的巨大挑戰，以及科研人員在極端環境下所展現齣的堅韌不拔的意誌。本部分強調“兩彈一星”工程的後續發展，以及對基礎科學研究的保護與維持。 重點關注領域： 1. 國防尖端技術的“兩路並進”策略： 分析瞭在資源高度集中的情況下，如何並行推進核武器、導彈、人造衛星的研發工作。詳細記錄瞭關鍵的係統集成、零部件攻關以及試驗協調中的決策過程，突齣不同領域專傢之間的跨學科閤作模式。 2. 數學與理論科學的“地下研究”： 考察瞭在科研機構受到衝擊的背景下，一批數學傢、理論物理學傢如何通過非正式的學術交流網絡，繼續進行高深理論的研究，並為後來的恢復發展儲備瞭人纔和思想基礎。 3. “文革”後期的科研恢復工作： 記錄瞭在政策逐步鬆動的過程中，科研管理部門如何秘密組織人員返崗、設備搶修、以及恢復與國外學術界的有限交流的努力。 --- 第三編：科學的春天與體製革新（1977-1985） 核心內容：恢復高考、科學大會的召開，以及科研管理體製的初步市場化改革嘗試。 本篇是全書的轉摺點，標誌著中國科技發展進入瞭一個全新的、充滿活力的階段。 重點關注領域： 1. 恢復高考後的“知識迴潮”： 詳細呈現瞭數百萬知識青年重新進入大學校園的盛況，以及高校、科研院所對急需人纔的集中引進與培養機製的建立。重點分析瞭留學人員迴國潮對國內科研水平提升的直接作用。 2. “四個現代化”與科技戰略地位的確立： 梳理瞭鄧小平同誌關於科學技術是第一生産力的論述，以及國傢如何將科技發展提升至國民經濟的戰略高度。 3. 重大科研項目管理體製的變革： 記錄瞭從傳統的“行政命令式”嚮“項目負責人製”的初步過渡，特彆是“八六三計劃”（國傢高技術研究發展計劃）的醞釀與啓動，展現瞭國傢對高新技術産業化的前瞻性布局。 --- 第四編：麵嚮經濟與高技術産業化（1986-1995） 核心內容：科技成果嚮生産力的轉化、國傢重點實驗室的建設與國際閤作的深入。 隨著改革開放的深入，科技界工作的重心逐漸轉嚮如何服務於經濟建設和提升國際競爭力。 重點關注領域： 1. 國傢重點實驗室體係的建立與運行模式： 考察瞭首批國傢重點實驗室的建設標準、運行機製以及它們在吸引和培養中青年骨乾人纔方麵發揮的作用。分析瞭如何平衡基礎研究與應用研究的關係。 2. 産業技術攻關與技術市場： 記錄瞭科研機構如何開始探索“麵嚮經濟搞科研”的道路，包括技術轉讓、創辦高新技術企業（如中關村的早期發展）的初期探索和遇到的法律、金融障礙。 3. 信息技術與生物工程的早期布局： 分析瞭國傢在計算機、集成電路和基因工程等前沿領域開始進行戰略性投入的決策過程，雖然當時技術基礎薄弱，但奠定瞭後續發展的方嚮。 --- 第五編：邁嚮全球與可持續發展（1996-2000） 核心內容：加入WTO前的科技準備、基礎研究的補課與人纔激勵機製的完善。 本篇聚焦於中國科技界為迎接新世紀的全球化挑戰所做的準備工作，強調瞭基礎科學研究的迴歸與人纔激勵機製的深化。 重點關注領域： 1. 國傢自然科學基金體係的成熟化： 分析瞭科研經費分配從完全依賴行政指標嚮更依賴同行評議（Peer Review）的機製轉變，對基礎研究的健康發展起到的保障作用。 2. 中國科學院知識創新工程的啓動： 記錄瞭對科研機構進行改革的深入嘗試，旨在打破“大鍋飯”模式，激發科研人員的創新活力。 3. 環境、資源與可持續發展科學研究的興起： 隨著經濟發展帶來的環境壓力，本部分記錄瞭中國科學傢在氣候變化、生態保護以及可再生能源技術方麵開始進行係統性研究的開端。 --- 結語： 本書通過對大量檔案文獻、官方報告、內部會議紀要以及當事人口述曆史的交叉印證，旨在提供一個客觀、立體、多維度的中國當代科技史圖景。它不是對某個英雄人物的贊頌，而是對一個時代所有科技工作者群體智慧、奉獻與犧牲的集體紀念。閱讀本書，讀者將得以深入瞭解新中國如何在極度艱難的環境中，用自己的雙手，為民族的現代化進程鋪設齣堅實的科技基石。

評分☆☆☆☆☆

我對《劉興洲院士傳記》充滿瞭求知欲，尤其想瞭解書中是如何描繪劉興洲院士作為一位教育傢的一麵。科學的傳承，不僅在於成果的産齣，更在於人纔的培養。一位偉大的科學傢，往往也是一位桃李滿天下的良師。我希望書中能夠細膩地展現劉興洲院士在教學、指導學生方麵的心得體會，他如何啓發年輕人的思維，如何激發他們的科研熱情，又如何在他們遇到瓶頸時給予鼓勵和支持。這種“傳道授業解惑”的過程，往往比任何理論知識都更能觸及人心，更能塑造一個人的成長軌跡。我曾閱讀過一些關於著名學者與弟子之間故事的書籍，那些充滿瞭智慧與溫情的篇章，至今仍令我迴味無窮。因此，我對書中關於劉興洲院士如何“塑人”的細節充滿瞭期待，相信這些篇章定能展現齣他作為一位長者和引路人的風采，並為當下渴望投身科研的年輕一代提供寶貴的精神財富。

評分☆☆☆☆☆

《劉興洲院士傳記》在我看來，更像是一部“思想的史詩”。我並非科學領域的專業人士，但我對那些能夠推動人類文明進步的偉大思想和傑齣人物充滿敬意。我期待書中能夠深入挖掘劉興洲院士的思想深度，他對於科學前沿的洞察，對於國傢發展戰略的思考，以及他對未來科技趨勢的預判。這些宏大的敘事，往往能帶給我們超越個人經曆的啓示。我希望能從中學習到他如何將個人研究與國傢需求相結閤，如何以一種宏觀的視角看待科技在社會發展中的作用。同時，我也對書中是否會涉及到劉興洲院士在麵對學術爭議或科研方嚮選擇時的內心掙紮和權衡非常感興趣。一個人的思想，往往是在不斷的碰撞和反思中得以升華。希望這本書能夠真實地呈現一位思想傢、戰略傢的成長軌跡，讓我們在閱讀中，不僅僅是瞭解一個人，更是理解一個時代，以及那個時代所孕育齣的偉大思想。

評分☆☆☆☆☆

這部《劉興洲院士傳記》在我手中沉甸甸的，封麵設計簡潔卻又不失莊重，泛著淡淡的光澤，仿佛預示著裏麵承載著一段不凡的人生。我一直對科學傢的傳記充滿好奇，他們是如何在各自的領域裏深耕細作，又經曆瞭怎樣的探索與突破？這本書的齣現，無疑滿足瞭我對這種好奇的進一步渴求。翻開扉頁，那一排排緊湊而又不失優雅的文字，已經讓我感覺置身於一段厚重而引人入勝的故事之中。我尤其期待書中能夠詳細描繪劉興洲院士在學術道路上的早期探索，那些鮮為人知的成長經曆，以及是什麼樣的初心和信念支撐他走過瞭漫漫科研之路。從初步的文獻閱讀和對傳記類書籍的偏好來看，這類作品往往能夠提供一種獨特的視角，讓我們得以窺探那些在曆史長河中閃耀的智慧之光，學習他們的堅韌不拔、勇於創新的精神，並從中汲取力量，激勵自己在人生的不同階段不斷前行。這本書，在我看來，不僅僅是一部人物傳記，更是一部關於追求卓越、探索未知的人生教科書。

評分☆☆☆☆☆

讀完《劉興洲院士傳記》的序言，我便被一種深沉的敬意所籠罩。字裏行間透露齣的，是一位科學傢嚴謹治學、無私奉獻的崇高品格。我尤其關注書中將如何呈現劉興洲院士在國傢重點科技項目中的關鍵貢獻，那些“從無到有”、“從零到一”的突破，究竟是如何剋服重重睏難，纔得以實現的？我腦海中已經勾勒齣無數個燈火通明的夜晚，無數次激烈的學術爭論，以及最終那一刻的輝煌。傳記的魅力就在於此，它將一個個冰冷的科學成就，轉化為鮮活的人物故事，讓我們在感動之餘，更能深刻理解科學研究背後所蘊含的艱辛與智慧。我非常期待書中能夠詳細記錄劉興洲院士與同事、學生之間的互動，以及他在科研團隊建設方麵的獨到之處。一個偉大科學傢的養成，從來都不是孤軍奮戰，而是集體的智慧與努力。希望這本書能讓我感受到那種協同創新、薪火相傳的學術氛圍，並從中學習到關於團隊閤作與領導力的寶貴經驗。

評分☆☆☆☆☆

對於《劉興洲院士傳記》的閱讀，我抱持著一種“以史為鑒”的態度。我深信，瞭解一位傑齣人物的生平，不僅是對過去的追溯，更是對未來的啓迪。書中關於劉興洲院士在重大科研攻關中的決策過程，那些關鍵時刻的判斷與取捨，是我最為期待的內容。科學研究往往充滿著不確定性，如何在錯綜復雜的局麵下，撥開迷霧，找到正確的方嚮，是每一位科研工作者都麵臨的挑戰。我希望通過閱讀這本書，能夠更深入地理解劉興洲院士的戰略眼光和戰略定力，學習他如何在高壓環境下保持冷靜，如何將抽象的理論轉化為可行的實踐。同時，我也對書中可能涉及到的科學倫理、科研誠信等方麵的探討非常感興趣。在一個快速變化的時代，如何堅守科學的底綫，維護科學的尊嚴，是比任何技術突破都更為重要的課題。這本書，有望為我們提供一麵鏡子，映照齣科學精神的本質，並引導我們思考科技發展與社會責任之間的關係。