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內容簡介

　　《生藥學實驗指導（第3版 供藥學類專業用）》是國傢衛生和計劃生育委員會“十三五”規劃教材和全國高等醫藥教材建設研究會“十三五”規劃教材《生藥學》（第7版）的配套教材，《生藥學實驗指導（第3版 供藥學類專業用）》緊密配閤新版教材內容而編寫。
　　《生藥學實驗指導（第3版 供藥學類專業用）》主要由第1篇、第二篇及附錄組成。
　　第1篇方法與技術，主要內容為生藥的基源鑒定、性狀鑒定、顯微鑒定、理化鑒定、生物鑒定的基本方法與技術，突齣瞭生藥品種和質量鑒定方法的基本原理、基本技能、基本技術。
　　第二篇實驗，共有36個實驗，實驗教學內容緊扣主乾教材，並依據2015年版《中國藥典》的理化鑒定內容進行瞭修改。根據教學的需要，編者加強瞭生藥的性狀鑒彆，強調瞭以理化鑒彆方法學的學習為主，並根據近年來各院校實驗教學改革的需要，增加瞭設計性與綜閤性實驗，旨在加強學生係統學習、主動學習和創造性學習的能力，使其動手能力、分析問題和解決問題的能力得到提高，以適應21世紀藥學事業發展的需要。這些實驗教學內容可供4～7年製的藥學學生使用，各院校可根據實際教學條件和教學計劃而調整選擇實驗。
　　附錄主要包括各種薄層闆的製備，試劑、試紙的配製與製備，化學成分的鑒定方法，顯微鏡的應用與清潔等，供學生課前預習或課後復習參考。
　　《生藥學實驗指導（第3版 供藥學類專業用）》內容豐富，比較全麵係統，適用性廣，重點藥材的鑒彆與2015年版《中國藥典》緊密結閤，可供醫藥院校藥學專業、製藥專業、藥物製劑專業、營銷專業本科及各個教育層次的學生使用，也可供相關專業研究生使用，是從事藥學工作各類專業人員及醫藥工作者的參考工具書。

目錄

生藥學實驗要求
一、實驗目的
二、實驗主要內容
三、實驗注意事項
四、實驗報告的書寫要求與格式

第一篇 方法與技術
一、藥材取樣法
二、藥材檢定通則
三、原植物鑒定
四、生藥性狀鑒彆
五、生藥顯微鑒彆
六、顯微描繪及繪圖技術
七、中成藥的顯微鑒彆
八、理化鑒定
九、DNA分子標記鑒定
十、生藥指紋圖譜的製訂
十一、生藥質量標準的製訂
十二、中藥製劑質量標準的製訂

第二篇 實驗
實驗1 顯微測量技術
實驗2 顯微描繪技術
實驗3 生藥水分及灰分測定
實驗4 生藥浸齣物及揮發油含量測定
實驗5 生藥的薄層色譜鑒定
實驗6 藻、菌、蕨類及裸子植物生藥
實驗7 雙子葉植物生藥（1）
實驗8 雙子葉植物生藥（2）
實驗9 雙子葉植物生藥（3）
實驗10 雙子葉植物生藥（4）
實驗11 雙子葉植物生藥（5）
實驗12 雙子葉植物生藥（6）
實驗13 雙子葉植物生藥（7）
實驗14 雙子葉植物生藥（8）
實驗15 雙子葉植物生藥（9）
實驗16 雙子葉植物生藥（10）
實驗17 雙子葉植物生藥（11）
實驗18 雙子葉植物生藥（12）
實驗19 雙子葉植物生藥（13）
實驗20 雙子葉植物生藥（14）
實驗21 雙子葉植物生藥（15）
實驗22 雙子葉植物生藥（16）
實驗23 單子葉植物生藥（1）
實驗24 單子葉植物生藥（2）
實驗25 動物類生藥（1）
實驗26 動物類生藥（2）
實驗27 礦物類生藥
實驗28 烏梢蛇的DNA提取和鑒定
實驗29 中成藥的顯微鑒定
實驗30 生藥的質量標準製訂（綜閤性實驗1）
實驗31 中成藥的鑒彆（綜閤性實驗2）
實驗32 生藥的含量測定——高效液相色譜法
實驗33 生藥的含量測定——氣相色譜法
實驗34 生藥的含量測定——紫外分光光度法
實驗35 生藥的含量測定——薄層掃描法
實驗36 未知生藥混閤粉末的鑒彆（設計性實驗）

附錄
附錄1 顯微鏡的使用及其清潔
附錄2 薄層闆的製備
附錄3 常用試劑及其配製法
附錄4 常用試紙的製備法
附錄5 各類化學成分鑒定方法
附錄6 偏光顯微鏡的使用
附錄7 電子顯微鏡簡介
附錄8 超薄切片和掃描標本的製備方法
附錄9 中藥質量標準分析方法驗證指導原則

主要參考文獻

精彩書摘

　　《生藥學實驗指導（第3版 供藥學類專業用）》：
　　（二）錶麵製片法
　　錶麵製片法適用於觀察葉片、花萼、花瓣、草質莖等錶皮的顯微特徵。可觀察錶皮細胞形態、氣孔類型、毛茸特徵和著生情況等。
　　1.材料的預處理乾材料可用冷水浸泡，如急用，可用溫水浸泡，亦可煮沸，加速軟化和恢復原樣；鮮材料洗淨即可。
　　2.撕取方法取材料用刀片在錶麵輕輕淺劃一刀，再用鑷子從切口處撕取錶皮，將錶皮外錶麵嚮上置於載玻片上，以稀甘油裝片即可觀察。或用鑷子將細小的葉脈挑起，順著葉脈而起的錶皮，可用刀片劃開。
　　3.削取方法用於錶皮不易與其以下組織分離的材料。用徒手切片的方法，使刀片與材料錶麵平行削取錶皮，帶1～2層錶皮下組織亦可。如材料顔色過深，則應用水閤氯醛液透化後再用稀甘油裝片即可，或直接以稀甘油裝片。
　　4.整體封藏法用於扁平而薄又難撕取錶皮的材料，如花瓣、花粉、孢子等。此法既可用於觀察錶皮，亦可用於觀察葉肉組織等。將材料切成2-5mm的小方塊，一正一反量載玻片上，用水閤氯醛液透化後，加稀甘油1～2滴，用鑷子夾乾淨蓋玻片沿液麵從左至右輕輕放下，多餘的試液用濾紙條吸去，保持裝片潔淨，即得。花粉、孢子等可用水閤氯醛液直接透化後製成臨時標本片。
　　（三）解離組織製片法
　　解離組織製片法是利用化學試劑使組織中各細胞間的胞間層溶解而使細胞互相分離的一種製片方法。主要用於觀察縴維、石細胞、導管及管胞的完整形態及主體形狀。
　　預處理：先將材料切成邊長約2mm的立方體或條狀，然後再添加各種解離試劑，依所用的化學試劑不同可分為4種，即氫氧化鉀法、硝鉻酸法、氯酸鉀法、濃硝酸法。木化程度較高的生藥，可采用硝鉻酸法、氯酸鉀法與濃硝酸法；木化程度較低、薄壁細胞占大部分的生藥，可采用氫氧化鉀法。具體方法如下：
　　1.氫氧化鉀法主要用於軟或稍硬的材料，也適於薄壁組織多、木化程度低的生藥。將約2mm的長條狀、細塊狀材料置小燒杯或錶麵皿中，加5%氫氧化鉀試液適量，以淹沒材料為度，置沸水浴中加熱至用玻棒輕壓材料能離散，材料較軟呈透明狀（一般需10-20分鍾），小心傾去堿液。用滴管吸入蒸餾水或清水衝洗乾淨，取少許材料於載玻片上，用解剖針盡量撕開離散，滴加稀甘油1～2滴，裝片鏡檢。
　　2.硝鉻酸法適於木化組織較多或較硬的材料。將處理好的材料放入燒杯或錶麵皿中，加入10%硝酸與10%鉻酸等量混閤液，以淹沒材料為度，室溫放置或稍加熱至材料用玻棒輕壓即散為止，傾去酸液，小心用清水衝洗乾淨，取少許材料於載玻片上，用解剖針離散或搗開材料，滴加稀甘油1～2滴，輕放蓋玻片，即得。
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前言/序言

　　《生藥學實驗指導》（第3版）是國傢衛生和計劃生育委員會“十三五”規劃教材和全國高等醫藥教材建設研究會“十三五”規劃教材《生藥學》（第7版）的配套教材，本書緊密配閤新版教材內容而編寫。
　　全書主要由第一篇、第二篇及附錄組成。
　　第一篇方法與技術，主要內容為生藥的基源鑒定、性狀鑒定、顯微鑒定、理化鑒定、生物鑒定的基本方法與技術，突齣瞭生藥品種和質量鑒定方法的基本原理、基本技能、基本技術。
　　第二篇實驗，共有36個實驗，實驗教學內容緊扣主乾教材，並依據2015年版《中國藥典》的理化鑒定內容進行瞭修改。根據教學的需要，我們加強瞭生藥的性狀鑒彆，強調瞭以理化鑒彆方法學的學習為主，並根據近年來各院校實驗教學改革的需要，增加瞭設計性與綜閤性實驗，旨在加強學生係統學習、主動學習和創造性學習的能力，使其動手能力、分析問題和解決問題的能力得到提高，以適應21世紀藥學事業發展的需要。這些實驗教學內容可供4～7年製的藥學學生使用，各院校可根據實際教學條件和教學計劃而調整選擇實驗。
　　附錄主要包括各種薄層闆的製備，試劑、試紙的配製與製備，化學成分的鑒定方法，顯微鏡的應用與清潔等，供學生課前預習或課後復習參考。
　　本書內容豐富，比較全麵係統，適用性廣，重點藥材的鑒彆與2015年版《中國藥典》緊密結閤，可供醫藥院校藥學專業、製藥專業、藥物製劑專業、營銷專業本科及各個教育層次的學生使用，也可供相關專業研究生使用，是從事藥學工作各類專業人員及醫藥工作者的參考工具書。
　　由於編寫時間倉促和編者水平有限，教材中難免存在缺點和錯誤，敬請批評指正，以便修訂時完善。
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