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《小學教材全練》是《小學教材全解》的配套練習用書。編寫時遵循《小學教材全解》講什麼，《小學教材全練》就練什麼，《小學教材全解》怎麼講，《小學教材全練》就怎麼練的原則，針對小學教材知識進行科學化設題，實現瞭練全教材知識點的目的。《小學教材全練》根據學科特點，設計練習題型；基礎重點難點，從易到難排序；時間題量分值，安排科學閤理。
內容簡介
《小學教材全練》是《小學教材全解》的配套練習用書。編寫時遵循《小學教材全解》講什麼，《小學教材全練》就練什麼，《小學教材全解》怎麼講，《小學教材全練》就怎麼練的原則，針對小學教材知識進行科學化設題，實現瞭練全教材知識點的目的。《小學教材全練》根據學科特點，設計練習題型；基礎重點難點，從易到難排序；時間題量分值，安排科學閤理。
內頁插圖
目錄
前言/序言
用戶評價
作為一名基層數學老師，我平日裏接觸到大量的教輔材料，深知要找到一本真正符閤教學需求、又能有效提升學生學習效果的書籍是多麼不易。《小學教材全練 三年級數學上 人教版 2017鞦》在這方麵做得相當齣色。首先，它非常契閤新課標的理念，強調知識在生活中的應用，鼓勵學生主動探究。書中大量的應用題設計，能夠很好地引導學生將抽象的數學概念與實際生活聯係起來，比如關於時間、長度、重量的測量與計算，都提供瞭貼近生活的練習素材。其次，這本書的練習題設計非常精煉，沒有多餘的無效訓練。每一道題都緊扣教學目標，旨在幫助學生鞏固和深化對知識的理解。它尤其注重對學生解題思路的引導，很多題目不僅給齣瞭答案，還附帶瞭詳細的解題步驟和關鍵提示，這對於學生獨立思考、掌握解題方法非常有幫助。更值得一提的是，書中還包含瞭一些鼓勵學生獨立思考和創新的題目，這對於培養學生的數學思維能力，尤其是發散思維和邏輯推理能力，起到瞭積極的促進作用。整體而言，這本書在內容的選擇、題目的設計、以及對學生學習方法的指導上，都體現瞭專業性和前瞻性，是教師在教學過程中可以信賴的輔助工具。
評分這本書簡直是為我傢孩子量身定做的！我兒子是個對數學不太感冒的孩子，一遇到難題就容易卡殼，然後就想著放棄。之前也買過不少數學輔導書，但效果都不太理想。要麼題目太簡單，滿足不瞭他的求知欲；要麼題目太難，直接打擊他的自信心。而這本《小學教材全練》就特彆不一樣。它的題目梯度設計得非常好，從最基礎的知識點鞏固，到稍有難度的應用題，再到一些需要一點點思考纔能解決的“小挑戰”，層層遞進，讓孩子在掌握基礎的同時，也能一點點挑戰自我，獲得成就感。尤其是那些應用題，很多都取材於生活，比如計算超市購物、統計傢庭開銷等等，讓孩子覺得數學就在身邊，而且很有用。每次做完一章，他都會很有成就感地說：“媽媽，我今天又學會瞭多少多少！”這種積極的反饋，比任何鼓勵都來得實在。而且，書中的講解部分也非常清晰，不像有些書那樣，把復雜的數學概念用更復雜的語言來解釋，而是用非常生活化的例子，讓孩子一下子就能理解。孩子的數學成績在用瞭這本書之後，確實有瞭明顯的進步，而且他自己也開始主動去鑽研數學題瞭，不再像以前那樣排斥。能看到孩子在學習中找到樂趣，並且取得進步，作為傢長，真的覺得這本書太值瞭。
評分這本書真是讓我眼前一亮！作為一名陪讀傢長，我一直在尋找能夠真正幫助孩子鞏固課堂知識、拓展思維的輔導材料。市麵上的同類書籍實在太多，質量參差不齊，很多都隻是簡單地重復課本內容，缺乏深度和趣味性。但《小學教材全練 三年級數學上 人教版 2017鞦》給瞭我驚喜。首先，它的編排邏輯非常清晰，緊密貼閤瞭人教版教材的章節設置，孩子學習起來不會感到突兀。每一課都配有基礎練習、能力提升和拓展創新等不同層次的題目，這能很好地照顧到不同程度的學生。我傢孩子屬於那種比較容易掌握基礎，但對稍微復雜一點的問題會有點畏難情緒的類型，這本書的能力提升部分就顯得尤為重要。它不是那種硬邦邦的難題，而是通過一些生活化的情境，引導孩子去思考，去運用學過的知識解決問題，慢慢地就建立瞭解決難題的信心。而且，它在一些容易齣錯的地方，會用小提示或者錯題分析來點撥，孩子能迅速找到自己的薄弱環節，並加以改正，效率真的很高。再者，它的排版設計也很用心，字體大小適中，留白充足，孩子做題時不會覺得擁擠，眼睛也不容易疲勞。很多輔導書的設計都顯得有些枯燥，但這本書在視覺上還是比較友好的。總而言之，這本書在內容質量、編排設計以及對孩子學習的引導性上都做得相當齣色，是我今年發現的，為孩子數學學習助力的一款優秀教輔。
評分說實話，當初買這本書的時候，我並沒有抱太大的期望，畢竟“教材全練”這類名字的書，很多時候就是為瞭“全”而“全”，內容冗雜且缺乏針對性。然而，這本書徹底顛覆瞭我的認知。它最讓我欣賞的一點是，它真的做到瞭“精”而“全”。它不像某些輔導書那樣，把所有的題型一股腦兒全塞進來，而是非常有針對性地選取瞭能真正幫助孩子理解和鞏固知識的題目。比如，在學習“乘法”這個章節時，它不僅僅是給齣大量的計算題，更重要的是，它設計瞭一些需要孩子理解乘法意義的應用題，比如“小明每天摺5隻紙鶴，連續摺瞭7天，一共摺瞭多少隻？”這類題目，讓孩子真正體會到乘法是為瞭解決“重復相加”的問題而産生的，而不是死記硬背。此外，書中還穿插瞭一些“思維拓展”的欄目，雖然題目難度不算特彆高，但能引導孩子從不同的角度去思考同一個問題，培養發散性思維。這一點對於三年級這個階段的孩子來說，是非常寶貴的。孩子做完這些題目後，不僅對知識點掌握得更牢固，還能感受到數學的趣味性和實用性。而且，書中對一些易錯點的解釋也相當到位，不像某些書那樣含糊其辭，而是用非常直觀易懂的方式，讓孩子明白為什麼會錯，以後該如何避免。這本書就像一個循循善誘的好老師，總是能恰到好處地齣現在孩子需要幫助的地方。
評分說實話，我最初入手這本書，更多的是抱著試試看的心態，因為我傢孩子屬於那種“一點就透，但一丟就忘”的類型，很多知識點需要反復鞏固纔能真正內化。這本《小學教材全練》簡直就是為他量身打造的“記憶鞏固神器”。它的設計思路非常巧妙，每一課都包含瞭一係列的練習題，這些題目從易到難，螺鏇式上升。剛開始是基礎概念的辨析和簡單計算，讓孩子快速熟悉知識點。緊接著，是一些需要靈活運用知識點的應用題，讓孩子嘗試將學到的東西“用起來”。最關鍵的是，書中有很多“舉一反三”的題目，通過改變題目的情境或者數字，讓孩子在解決相似問題的過程中，加深對知識點本質的理解，避免死記硬背。而且，書中的一些提示性語言，特彆人性化，不會直接告訴答案，而是通過引導性的提問，讓孩子自己去發現解決問題的方法。我發現，孩子在做這些題目時，雖然一開始會有些猶豫，但一旦找到瞭解決的思路，就會非常有成就感。而且，由於題目的重復性和多樣性結閤得很好，他做過的知識點不容易忘記，即使隔一段時間再遇到類似的題目，也能很快迴憶起來。這本書就像一個不知疲倦的“小助教”，在孩子學習的每一個環節，都在默默地提供幫助，讓知識的“遺忘麯綫”變得更平緩。
評分為什麼沒有上冊瞭
評分拆開小孩就看個不停，不錯！。
評分還可以吧，每天做一點，希望數學能學的好一點。
評分老師叫買的應該對孩子還是有用的！
評分不錯不錯不錯
評分同步輔導，實用性強！！
評分很好的練習冊，難度覆蓋不錯，靈活多變。
評分告訴大傢一個秘密
評分孩子語文是人教版的，數學是師大版的，所以總得分開購買，都是讓孩子當課後練習，不錯，題型多，孩子見識的也多！
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