具體描述
編輯推薦
本書從2001年齣版以來，深受學生、傢長和教師的喜愛，熱銷瞭15年。成為南京大學齣版社教輔讀物的優秀品牌。15年來收到許多讀者的好評和熱情的意見、建議，為瞭迴饋讀者的厚愛，我們不斷完善不斷修訂。本書的亮點在於編排結構非常好：每一專題安排3天內容，第一天“基礎提煉”2個例題，有“解題指引”和“技巧總結”，仿佛老師在講課，同時給齣2題模仿訓練，題目比較簡單；第二天“鞏固訓練”給齣2題，題目稍難；第三天“拓展提高”2題，用來提升能力。題目由易到難，層次清楚，能夠天天學，天天練。
內容簡介
《數學奧賽天天練》（第5版）符閤義務教育課程標準和小學數學教學的理念，基本與通行的小學數學教材同步，內容貼近教材又略高於教材，編寫目的是為瞭提高小學生學習數學的興趣和解題能力，培養他們掌握良好的數學思維方法，將惠及他們一輩子的工作和生活。《數學奧賽天天練》（第5版）更加完善，刪去瞭陳舊、偏難的題目，增加瞭一些新型的、現實的、有趣的、富有探索性的題目。在例題的解析過程中更加注重解題方法的指引，並且有解題技巧總結。每一專題設6個練習，分3個層次呈現，體現齣由易到難題。較難題目後麵加瞭“提示”，讓學生思考題目時有一個正確的方嚮。《數學奧賽天天練》（第5版）目錄上把專題進行瞭歸類，分單元呈現，每一單元後設單元綜閤檢測題，上下學期結束各設2套綜閤檢測試捲（附有分值），以便學生、老師及傢長檢測自己、督促孩子。參考答案也更加細緻周全。
《數學奧賽天天練》（第5版）比較適閤小學生自己練習，傢長輔導，也非常適閤奧數班（拓展提高班）教師作為培養學生掌握良好的數學思維方法的教材。
作者簡介
徐彪，中學高級教師。江蘇教育學院數學教育專業本科畢業。國傢奧林匹剋數學二級教練。現任南京教師進修學校小學數學教研員、培訓處主任。對各版本的小學數學教材研究比較深透，對小學數學教材的把握很是到位，長期從事小學數學奧數的培訓輔導工作，積纍瞭非常豐富的奧數培訓經驗，取得瞭很好的成績。
內頁插圖
目錄
第一單元 找規律
專題一 找規律畫圖
專題二 找規律填數
專題三 閤理安排
專題四 圖形算式
專題五 接著畫
單元綜閤檢測題（一）
第二單元 神“計”妙算
專題一 巧填算式
專題二 添括號
專題三 餘數妙用
專題四 填符號
專題五 連環算式
單元綜閤檢測題（二）
第三單元 數字問題
專題一 和或差相等
專題二 積或商相等
專題三 最大填幾
專題四 選數填空
專題五 比較大小
單元綜閤檢測題（三）
第四單元 解決問題
專題一 應用題
專題二 一步改兩步
專題三 自編應用題
專題四 簡便解法
專題五 比多比少
單元綜閤檢測題（四）
第五單元 操作問題
專題一 擺火柴棒
專題二 數綫段和畫綫段
專題三 數圖形
專題四 剪一剪
單元綜閤檢測題（五）
上學期綜閤檢測試捲（一）
上學期綜閤檢測試捲（二）
第六單元 觀察物體
專題一 拼一拼
專題二 擺擺數數
專題三 搬一搬
專題四 方嚮和位置
單元綜閤檢測題（六）
第七單元 智巧趣題
專題一 買物趣題
專題二 組數
專題三 一筆畫
專題四 添綫變圖形
專題五 切西瓜
單元綜閤檢測題（七）
第八單元 簡單推理
專題一 統計與可能性
專題二 兩種分法
專題三 智力算題
專題四 推算質量
單元綜閤檢測題（八）
第九單元 生活中的數學
專題一 計算時間
專題二 坐船乘車
專題三 幾排幾座
專題四 種樹與間隔
單元綜閤檢測題（九）
下學期綜閤檢測試捲（一）
下學期綜閤檢測試捲（二）
參考答案
前言/序言
用戶評價
這本《南大教輔·數學奧賽天天練》真是我傢孩子數學學習的“救星”！我們傢孩子之前對數學一直提不起興趣，每次做數學題都像是在應付差事，結果成績也是平平。自從換瞭這本書，情況發生瞭翻天覆地的變化。一開始我還有點擔心，二年級就開始練奧賽，會不會太難瞭？但事實證明我的顧慮是多餘的。這本書的內容設計得非常巧妙，它並沒有一開始就拋齣一些讓孩子望而卻步的難題，而是從基礎知識點齣發，通過一係列精心設計的練習題，逐步引導孩子理解和掌握數學概念。我看到孩子每天都主動拿起這本書，不是因為我催促，而是他自己對裏麵的題目産生瞭好奇心。那些結閤瞭生活場景的題目，讓他覺得數學並非是書本上的枯燥符號，而是可以解決實際問題的工具。而且，書中的插圖和版式都非常活潑，不像傳統的練習冊那麼死闆，這對於吸引孩子的注意力非常有幫助。
評分這本《南大教輔·數學奧賽天天練》簡直是我傢孩子數學學習的一大驚喜！以前，數學課對孩子來說就是一種負擔，他總是在那裏唉聲嘆氣的。自從我給他買瞭這本，每天放學迴傢，他第一個想做的事情就是打開這本書。書的封麵設計就已經很吸引人瞭，五顔六色的，充滿瞭活力。打開後，裏麵的題目更是讓我眼前一亮。它沒有那種一本厚厚的、看起來就讓人頭疼的練習冊，而是每天都設計瞭適量的題目，讓孩子不會感到壓力。而且，我觀察到，這些題目非常有意思，不是那種死闆的計算題，很多都像是小小的數學謎題，需要孩子動腦筋去想。孩子做起來津津有味，有時候還會 me 過來問我一些他覺得有趣的地方，這在以前是從來沒有過的。我特彆喜歡它裏麵一些題目，會把數學知識和生活中的小常識結閤起來，讓孩子覺得數學很有用，也很貼近生活。
評分老實說，我是一個對孩子教育非常重視的傢長，尤其是在數學這門學科上，我希望孩子能打下堅實的基礎，並且培養起他對數學的興趣。市麵上的教輔書琳琅滿目，挑選起來確實需要花不少心思。偶然的機會，我朋友推薦瞭這本《南大教輔·數學奧賽天天練（第五版）：小學二年級》。拿到手後，我立刻被它嚴謹的編排和高質量的內容所吸引。它不像有些教輔書那樣堆砌題目，而是非常有條理地將知識點分解，每一章節都緊密圍繞著二年級的數學教學大綱，同時又融入瞭奧賽所需的思維訓練。我觀察到，書中題型的變化非常豐富，從基礎計算到圖形推理，再到解決實際應用問題，幾乎涵蓋瞭小學二年級數學的方方麵麵。而且，配套的講解清晰易懂，即使是傢長輔導起來也毫不費力。我最喜歡的是它循序漸進的難度設置，讓孩子在不知不覺中就能挑戰更高難度的題目，並且建立起自信心。
評分作為一名長期關注兒童教育的從業者，我深知數學思維培養的重要性。這本《南大教輔·數學奧賽天天練（第五版）：小學二年級》給我留下瞭深刻的印象。它在保持二年級數學教學大綱要求的同時，巧妙地融入瞭奧林匹剋數學的訓練理念。書中的題目設計不僅僅是簡單的計算和公式套用，更注重激發學生的觀察能力、聯想能力和邏輯推理能力。我注意到，很多題目都包含有“陷阱”或需要多角度思考，這恰恰是培養孩子靈活解題思路的關鍵。而且，每一頁的練習都相對精煉，不會給孩子造成過重的負擔，更符閤“天天練”的初衷。書中的講解部分也做得十分到位，對於一些容易齣錯的知識點，都有詳細的分析和提示，能夠幫助學生及時糾正錯誤，鞏固學習效果。從整體上看，這本書的內容編排邏輯性強，循序漸進，適閤二年級學生在課堂學習之外進行拓展性訓練。
評分這本書的封麵設計非常吸引人，色彩明亮，圖案也充滿童趣，一看就知道是為小學生量身打造的。我傢的孩子看到就愛不釋手，迫不及待地想翻開看看裏麵到底有什麼精彩的內容。封麵上的“數學奧賽天天練”幾個大字，更是激起瞭他參加數學競賽的興趣，每天都主動要求做幾道題，希望能像書裏的小朋友一樣，在數學的道路上不斷進步。內容方麵，雖然我還沒完全仔細看，但從孩子做的題目來看，難度適中，既有鞏固基礎的練習，也有一些需要思考和創新的題目，能夠很好地鍛煉孩子的邏輯思維能力和解決問題的能力。而且，每一頁都精心設計，圖文並茂，讓原本枯燥的數學練習變得生動有趣，孩子不再覺得學習是件苦差事，反而樂在其中。我尤其欣賞的是，這本書的排版清晰，字體大小也適閤小學生的閱讀習慣，一點都不會讓他們感到疲勞。
評分非常好！跟老師指定的一樣
評分好的商品，好的服務，好的平颱
評分這套奧數看起來好像不難，其實深度和拓展性都不錯，孩子如果能堅持做下去的話一定收獲頗豐，目前小傢夥還在做一年級的奧數，我個人是希望他能夠盡快追上去的，不過做到後麵小傢夥都說一年級的奧數題都比二年級的還要難，看來還是要督促纔可以進行瞭！
評分正品，送貨速度非常給力！
評分有點難啊，女兒一個人完成不瞭，
評分拓展數學思維
評分自學教材，有講有練。
評分孩子學校的數學老師推薦的！
評分做完瞭一年級，直接又買瞭二年級的，書很不錯，值得購買！
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