秦伯未国医基础讲义（民国名中医临证教学讲义选粹丛书） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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孟凡红，杨建宇，李莎莎 著

图书标签:

• 中医
• 中医学
• 临证
• 医案
• 秦伯未
• 民国中医
• 基础医学
• 传统医学
• 国医
• 教学讲义

出版社： 中国医药科技出版社

ISBN：9787506789875

版次：1

商品编码：12094749

包装：平装

开本：大32开

出版时间：2017-06-01

用纸：胶版纸

编辑推荐

《民国名中医临证教学讲义选粹丛书》

民国时期（1911—1949）的中医教育历尽艰辛，独具特色。在西学东渐、中西医汇通之巨大挑战下，培养的中医英才，成为中医教育及中医临床的中流砥柱，发挥着重要的核心作用，这与当时的中医教材息息相关。以史为鉴，收集整理民国时期的中医药教材，给当今中医药院校教育改革和教材编写以新的启迪，给临床中医师提高诊疗水平提供有益的借鉴，成为历史的选择和中医科研工作者的历史担当。

中国工程院院士、国医大师程莘农教授评价该书：

民国时期中医教学讲义有不少，我们这一代有很多老大夫在初学中医时读的就是这些教材（讲义），这些讲义和现代中医药教育教材相比较，大的特点是——重实用、重经典，但又决不泥古，并且及时把握新科研成果，把临床病案直接纳入教材，而且学习模式大多是边读书学习，边跟师实践。

民国时期中医教学讲义的选辑点校的出版，是诸多民国时期讲义从图书馆阁楼书架上走下来。这次开拓创新之举，必将对中医教材改革起到促进作用，对中医学术发展起到推动作用，必将有助于中医药学的再创辉煌！

我国著名中医文献学家和中医临床家余瀛鳌教授给予高度评价：

《民国名中医临证教学讲义选粹丛书》的编者们，能从多种渠道探索授求，并予选辑、校释，可谓是对我国优秀传统文化传承的历史性贡献，因为它反映了这段历史时期的中医教学讲义不同于今古的学术内涵和教学风格。

民国时期的教学讲义，其中的“重经典、重临床”以及部分教材中的中西医学术融会，是其主要学术特色，也是它所展示具有重要参阅价值的学术平台，值得予以深入研究。

近年来，关于中医药高等教育改革问题的讨论比较多，不但涉及中医药高等教育模式改革问题，而且涉及中医药高等教育教材创新问题。中国中医科学院和光明中医杂志社等单位的教学和研究人员联合选辑点校民国时期中医教学讲义，是利国利民、振兴中医之举！正当大家努力探索中医药高等教育教材创新之时，选辑点校民国时期中医教学讲义，这是“以史为鉴”之举，是继承创新之必需！这必将对中医药高等教育教材改革有新的启迪。

“创新”是时代的强音，也是科技界尤其是中医界近来关注的“词语”。然而，没有继承的创新，必然是无源之水，无本之木。只有坚持在继承基础上创新，才能求得新的发展，整理出版民国时期中医教学讲义，必将有助于当前中医药高等教育教材的创新和发展。对中医界来讲，这次选辑、点校出版民国时期中医教学讲义，是新中国成立以来的重大创举！是实实在在的在继承基础上的“创新”！

这次重新校辑这些讲义，不但可以给全国中医药高等教育教材改革提供参考，而且也给全国中医药高校教师提供新的教学参考书，也给中医药院校的在校生及社会自学人员提供新的学习辅导用书。同时，对临床医师有重要的临床指导意义，无疑，也是临床中医师继续教育的参考用书。换言之，民国时期中医教学讲义精选的出版，必将给中医界提供一套实用的教学和临床参考用书。

读者对象

本书可供中医药院校师生及中医药临床、科研人员参考，也可供中医药爱好者参阅。

本套丛书精选了民国时期活跃在中医教育、中医临床的大家恽铁樵、秦伯未、张山雷、陈伯坛、承淡安等近代著名中医学家所编撰和讲授的中医药教材39种，按类分为15个分册。

内容简介

民国时期的中医教育很有特色，西医学东渐，中西医汇通，其所培养的中医人才，在新中国成立后的中医教育及临床诊疗中发挥了极大的作用，可以说这与他们在民国期间所使用的中医教材息息相关。有鉴于此，收集整理民国时期的中医药教材，希冀对当今中医药院校教育以及提高中医临床医生诊疗水平提供借鉴。本丛书《民国名中医临证教学讲义选粹丛书》精选恽铁樵、秦伯未、张山雷、陈伯坛和承淡安等近代著名中医学家所编撰的中医药教材39种，按类分为15个分册。本书为丛书之一，收有秦伯未编撰的中医基础讲义3种，即《生理学讲义》《诊断学讲义》和《药物学讲义》。可供中医药院校师生及中医药临床、科研人员参考，也可供中医药爱好者参阅。

目录

上编 生理概论
一、生理之定义
二、脏腑之关系
三、奇恒与传化
四、四海与五脏
五、气化之感应
六、阴阳之变化
七、气血之研究
八、营卫之研究
九、津液之研究
十、精卵之研究
十一、经乳之研究
十二、体温之研究
十三、音声之研究
十四、消化之研究
十五、皮肤之研究
十六、毛发之研究
十七、筋肉之研究
十八、骨骼之研究
十九、鼻之研究
二十、目之研究
二十一、耳之研究
二十二、口之研究
二十三、舌之研究
二十四、齿之研究
二十五、生殖器之研究
二十六、经络之研究

下编 生理分论
一、脏腑
(一)五脏
(二)六腑
二、经络
(一)正经
(二)奇经

《秦伯未国医基础讲义》：中医理论与临床实践的桥梁 本书精选自民国时期名中医秦伯未教授的临证教学讲义，旨在为中医爱好者、学生及临床医师提供一套系统、深入、实用的中医基础理论与实践相结合的学习材料。秦伯未教授作为一代宗师，其学术思想博大精深，临证经验丰富，尤在辨证论治、遣方用药方面独具心得。本书凝聚了其毕生所学，以浅显易懂的语言，结合大量典型医案，生动地阐释了中医理论的精髓，并将其巧妙地应用于临床实践，为读者搭建了一座连接抽象理论与具体病证的坚实桥梁。 一、理论精炼，脉络清晰 本书在基础理论的阐述上，力求精炼而不失全面，深入而不显晦涩。从阴阳五行、脏腑经络，到气血津液、病因病机，再到辨证论治、治则治法，每一个核心概念都经过严谨梳理和清晰剖析。秦伯未教授善于将复杂的理论化繁为简，通过形象的比喻和生动的类比，使抽象的医学概念变得触手可及。例如，在讲解脏腑功能时，他会结合日常生活中的具体情境，让读者更容易理解脏腑之间的相互关系及其在人体健康中的作用。在阐述病因病机方面，本书不仅介绍了外感六淫、内伤七情等常见病因，更深入探讨了多种病因相互作用、正邪相争的复杂过程，引导读者建立起对疾病发生发展的整体观。 二、临证为本，医案翔实 本书最大的特色在于其“临证教学”的鲜明导向。理论的学习最终是为了应用于临床，秦伯未教授深谙此道，故而将大量精心挑选的医案贯穿于理论讲解之中。这些医案均来自他真实的临床实践，涵盖了内、妇、儿、伤、杂等多个科室的常见病、多发病，乃至一些疑难杂症。每一个医案的呈现，都遵循着严谨的逻辑：先述病史，详尽记录患者的症状、体征、舌苔脉象等；继而分析病情，运用中医理论进行辨证论治，层层剥茧，找出病之本源；最后给出具体的方药，并对用药的配伍、剂量、加减进行详细说明，甚至附带后续的转归与体会。 通过这些鲜活的医案，读者能够直观地感受到中医理论是如何被灵活运用到实际诊疗过程中的。理论不再是书本上僵化的条文，而是解决具体问题的有力武器。例如，在讲解“湿温”的辨证时，本书会引用数个湿温病例，分别展示湿温初起、湿温入营、湿温夹杂等不同证型的临床表现及治疗要点，让读者在不同情境下理解理论的实际应用。这种“以案说法”的学习方式，不仅能加深读者对理论的理解，更能培养其临床思维能力和辨证析机的敏锐度。 三、教学相长，启迪智慧 秦伯未教授的讲义，不仅仅是知识的传授，更是一种智慧的启迪。他在讲解过程中，常常旁征博引，结合古代医家经典，又不乏自己的独到见解。他对辨证论治的强调，并非机械地套用公式，而是强调“活法”，要求医者根据病人的具体情况，灵活变通，因人、因时、因地制宜。他对遣方用药的讲解，不仅关注药物的功效，更注重君臣佐使的配伍之道，以及药物之间的相互协调和制约。他还会常常分享自己用药的心得体会，以及在临床中遇到的各种“变通”之处，引导读者独立思考，而非盲从。 本书的语言风格质朴而生动，充满人文关怀。秦伯未教授在讲义中，不时流露出对患者的仁爱之心，以及对医学事业的严谨态度。他鼓励学生要“勤于思考，勇于实践”，要“师古而不泥古”。这种教学理念，对于培养具有创新精神和独立人格的中医人才具有重要的意义。 四、价值与意义 《秦伯未国医基础讲义》的出版，对于当下中医教育和传承具有重要的现实意义。在一些中医教育模式过于偏重理论或轻视实践的情况下，本书的出现恰好弥补了这一缺憾。它以其独特的“理论与实践相结合”的编撰模式，为中医学习者提供了一条更加高效、更加贴近临床的学习路径。 对于初学者而言，本书是入门中医的绝佳读物，能够帮助他们建立起扎实的中医理论基础，并初步领略中医的魅力。对于有一定中医基础的学生或从业者而言，本书则是一部宝贵的参考资料，能够帮助他们深化对中医理论的理解，提升临床辨证论治的能力，丰富用药经验。 总而言之，《秦伯未国医基础讲义》是一部集学术性、实践性、启发性于一体的优秀中医著作。它不仅是一份珍贵的学术遗产，更是连接中医经典与现代临床的重要纽带，必将对中医的传承与发展贡献力量。

评分☆☆☆☆☆

读到《秦伯未国医基础讲义》这本书的名字，我的脑海中立刻浮现出一幅画面：在民国时期，一位学识渊博、医术精湛的名老中医，站在讲台前，神情专注，循循善诱地向一群求学的年轻中医讲述着他的临床经验和理论心得。这个名字，本身就充满了历史的厚重感和学术的权威性。“秦伯未”三个字，仿佛自带光环，代表着一段值得我们深入挖掘和学习的医学宝藏。“国医基础讲义”则直接点明了本书的内容性质，它是一份系统梳理国医基础知识的讲义，无疑是中医初学者和进修者的绝佳参考。“民国名中医临证教学讲义选粹丛书”的副标题更是锦上添花，它告诉我们，这本书并非秦伯未先生一人之言，而是从众多民国名中医的临证教学讲义中精选出来的，极具代表性和指导意义。我期待这本书能为我打开一扇认识民国时期中医发展的重要窗口，从中学习到那个时代中医独特的诊疗思路和用药法则，以及那些至今仍然闪耀着智慧光芒的临床经验。

评分☆☆☆☆☆

我最近入手了一本让我眼前一亮的医学著作，虽然还没能完全消化其中的奥秘，但其蕴含的深厚学术底蕴已经深深吸引了我。书名中的“秦伯未”三个字，就足以让我联想到那位在医学界享有盛誉的前辈。而“国医基础讲义”更是点明了本书的核心价值，它似乎是一份凝结了秦伯未先生毕生心血的教学宝典，系统地阐述了国医的基础理论和核心精髓。尤其吸引我的是“民国名中医临证教学讲义选粹丛书”这个副标题，它暗示着这本书并非孤立的学术著作，而是众多名中医教学智慧的汇集，其中秦伯未先生的讲义便是其中的翘楚。我迫不及待地想通过这本书，窥探那个时代中医发展的脉络，学习那些经过时间考验的经典理论，以及更重要的——那些直接服务于临床实践的宝贵经验。我希望它能为我提供一套清晰的思维框架，帮助我更好地理解中医的精髓，并在未来的学习和实践中有所启发。这本书的编排和内容，让我对中医的系统性学习充满了信心。

评分☆☆☆☆☆

这本书的名字听起来就很有分量，“秦伯未国医基础讲义”再加上“民国名中医临证教学讲义选粹丛书”的副标题，一下子就勾起了我对中医深厚历史和传承的好奇心。虽然我还没来得及细读，但光是这个书名就让我充满了期待。秦伯未先生作为民国时期的名中医，他的讲义想必是历经临床实践检验的精华。而“临证教学讲义选粹”更是点睛之笔，意味着这些内容不仅仅是理论的堆砌，更是直接指导临床实践的宝贵经验。我非常好奇，在那个西医逐渐兴起的年代，中医是如何坚守并发展的，秦伯未先生又是如何将他的学识和经验传授给后辈的。这本书会不会像一位老友，娓娓道来那些关于辨证施治、用药精妙的往事？我设想着翻开书页，一股浓厚的书卷气扑面而来，字里行间可能充满了那个时代特有的严谨与温情。我想了解那些被历史尘埃掩盖的医理，感受一代名医的智慧与匠心。这本书的价值，我相信远远不止于学术研究，更在于它所承载的文化精神和临床智慧，它可能是连接过去与现在中医知识体系的一座重要桥梁。

评分☆☆☆☆☆

这本《秦伯未国医基础讲义》的书名，让我立刻感觉到它蕴含着一种沉甸甸的历史使命感。名字中的“秦伯未”无疑是一位承载着中医薪火的大家，而“国医基础讲义”则说明了其内容的重要性，它应当是对中医最根本、最核心的理论与实践的梳理与总结。我尤其对“民国名中医临证教学讲义选粹丛书”这个副标题感到兴趣盎然。它意味着这本书并非单一的医家之言，而是代表了那个特定历史时期，一批优秀中医的教学智慧的结晶，而秦伯未先生的讲义是其中非常具有代表性的一份。我设想，这本书会带领我穿越时光，回到那个中医与西医交融、但国医依然占据重要地位的时代。我想了解在那个时代，中医是如何应对挑战，又是如何传承和发展的。这本书，或许会为我揭示一些被现代中医研究忽略的、但又极其宝贵的临床思路和诊断方法。它不仅仅是一本教科书，更像是一本记录历史、传承智慧的古籍，让我对中医的敬畏之心油然而生。

评分☆☆☆☆☆

仅凭书名《秦伯未国医基础讲义（民国名中医临证教学讲义选粹丛书）》，就足以激起我强烈的求知欲。首先，“秦伯未”这个名字，就让我联想到民国时期那些在医学领域卓有建树的前辈，他们的学识和经验，是中医宝库中珍贵的财富。“国医基础讲义”则明确了本书的核心定位，它应是对中医基础理论和实践的系统阐述，是学习中医不可或缺的基石。“民国名中医临证教学讲义选粹丛书”的副标题更是点睛之笔，它告诉我，这本书并非孤例，而是汇集了一批民国名中医的临床教学精华，秦伯未先生的讲义只是其中的佼佼者。这种“选粹”的形式，预示着书中内容具有高度的代表性和实用性。我非常期待通过阅读这本书，能够深入了解民国时期中医的学术思想和临床特色，学习到那些历久弥新、经过时间检验的治疗方法和用药规律。这本书，对我来说，不仅仅是一本理论书籍，更像是一座连接现代与古代中医智慧的桥梁。

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东西不错,快递小哥给力,好评!!

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秦老的民国时期讲义，内容真实且实用，好好研读，京东送货及时，神速

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还没看 慢慢研究 书不错 物流也快

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京东，特别优秀的，网络购物平台，以后还会在京东买的哦我自己的书一般平时都在京东买的。

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闲来屯书，未读，先给好评。

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嗯我觉得这本书非常的有用，嗯看了不止一遍，俺觉得它内容非常实用，非常有帮助，对我所学的专业也是特别的嗯帮助，嗯好，以后，以后继续信赖京东。

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