机器人特工训练营 学生活动手册（上）/乐高机器人培训丛书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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张海兵，徐茜茜 著

图书标签:

• 乐高机器人
• 机器人
• STEM教育
• 编程教育
• 青少年科技
• 动手实践
• 学习手册
• 机器人搭建
• 乐高
• 教育

出版社： 清华大学出版社

ISBN：9787302465669

版次：1

商品编码：12102003

包装：平装

开本：16开

出版时间：2017-06-01

用纸：胶版纸

页数：30

字数：44000

正文语种：中文

产品特色

编辑推荐

◆ 独特、创新、跨学科的教学设计，增进孩子们的合作意识。
◆ 较强的趣味性、实践性和探索性，激发孩子们的学习兴趣。
◆ 综合运用的多学科知识，让孩子们不断获得新的体验和技能。

内容简介

本书是与《机器人特工训练营——搭建指南（上）A》和《机器人特工训练营——搭建指南（上）B》配套的学生活动手册，可帮助学生学习和巩固结构知识以及机械基础知识，激发和提升学生对设计、探究基础结构和机械结构的兴趣。要求学生结合课程内容分步完成本手册中的题目，认真设计模型，认真完成手册中的实验内容。

作者简介

张海兵，负责浙江省台州市双语学校信息技术教学和学校信息化管理工作，兼校外教育机器人教育课程顾问。具有丰富的机器人教学和课程开发经验，精通乐高数字化建模；编著多套机器人教育课程书籍；曾获全国第三届中小学机器人课堂教学展评课一等奖，辅导学生多次参加省、市机器人大赛并获大奖；浙江省中小学教师机器人教育拓展性课程专项培训讲师，致力于机器人教育的普及，让更多的孩子受益。

徐茜茜，从事乐高机器人校外教育教学多年，对机器人教育教学有一定的研究。热爱教育事业，对幼儿、小学教育有独到的见解，善于捕捉孩子的兴趣，并从孩子的身心特点出发组织教学活动。设计的机器人微课程曾获浙江省校外教育微课大赛一等奖；承建的“WeDO机器人微课程”通过省教育厅验收，在全省推广使用；教学设计获省校外教育教师技能大赛二等奖。浙江省中小学教师机器人教育拓展性课程专项培训讲师，推崇“玩中学，学中玩”的教育理念，愿将世界上*好的教育带给孩子们。

目录

第 1 课 奇特的形状........................................................................................1
第 2 课 望塔...............................................................................................3
第 3 课 桁架桥...............................................................................................5
第 4 课 不同形状的桥....................................................................................7
第 5 课 方便的桌子........................................................................................9
第 6 课 折叠椅.............................................................................................11
第 7 课 万向推车.........................................................................................13
第 8 课 不倒翁.............................................................................................15
第 9 课 跷跷板.............................................................................................17
第 10 课 天平...............................................................................................19
第 11 课 齿轮组合.......................................................................................21
第 12 课 陀螺...............................................................................................23
第 13 课 搅拌器...........................................................................................25
第 14 课 手钻...............................................................................................27
第 15 课 道闸...............................................................................................29

前言/序言

　　在全面推行素质教育的大背景下，随着现代社会人工智能应用范围的日趋广泛，能够全面锻炼学生综合素质的机器人课程开始走进中小学，它凭借较强的趣味性、实践性、探索性和创新性，吸引了众多学生的参与，并极大地调动了学生的积极性，这也使其在越来越多的学校和校外机构中如火如荼地开展起来。然而，不论是学校教育、校外教育，还是家庭教育，都缺乏相应的规范教材，机器人教材的开发与规范迫在眉睫。
　　“乐高机器人培训丛书”专门针对小学低年级学生设计和开发，旨在为学生提供与他人合作的机会，使学生体会良好的合作需要有效的分工，培养和提升学生的团队合作意识。本套丛书采用乐高9686科学与技术教育套装为教具或学具，课程包括结构与力、简单机械、动力机械、能源转化等科技内容的45个活动案例，秉承“学中玩”的教学理念；采用STEAM跨学科创新教学法，综合运用科学、技术、工程、艺术、数学等多学科知识，使学生不断获得新的体验和技能；遵循4C教育理念，通过“联系—建构—反思—延续”的过程提高学生的学习兴趣，轻松实现创新型教学。
　　教师在组织教学时，可以安排学生两两合作，两人共用一套器材。课程活动内容分为A、B两部分，其中一部分课程内容是独立的，即两名同学共用一套器材，用不同的零部件搭建同一主题内容的不同模型；大部分课程内容是需要组合的，即同一模型的不同部分最终需要组合在一起才能成为一个完整的模型。书中提供的搭建步骤供教师或学生参考，模型为基础主题模型，建议学生在完成基础模型后对模型进行一定程度的探究，并进行有效的创新。
　　本套丛书包括“课程指南”“搭建指南”和“学生活动手册”，共12本。
　　（1）“课程指南”：分为上、中、下3册。
　　（2）“搭建指南”：分为上、中、下3册，每册分为A、B两个版本。
　　（3）“学生活动手册”：分为上、中、下3册。
　　本套丛书可作为中小学或校外机构的教学用书，也可作为学生的自学手册。
　　编者
　　2017年1月

机器人特工训练营 学生活动手册（上）：点燃小小工程师的无限可能 亲爱的未来工程师们，欢迎来到激动人心的“机器人特工训练营”！在这里，你们将踏上一段充满挑战与乐趣的科技探索之旅。这本《学生活动手册（上）》是你们的专属训练指南，它将引领你们从零开始，逐步解锁机器人的奥秘，培养解决问题的能力，激发创新思维。想象一下，你不再只是旁观者，而是能够亲手搭建、编程、操控属于自己的机器人，让它们按照你的指令完成各种任务，是不是很酷？这本手册正是为你量身打造的起点。 核心理念：玩中学，做中学，创中学 我们深信，学习最有效的方式莫过于在动手实践中获得真实体验。“机器人特工训练营”秉持“玩中学，做中学，创中学”的核心理念，将枯燥的理论知识转化为生动有趣的操作过程。在这里，你们不会仅仅是被动地阅读教材，而是会化身为小小发明家，利用乐高机器人搭建系统，将脑海中的奇思妙想变成触手可及的现实。每一次搭建，每一次编程，每一次调试，都是一次宝贵的学习机会。 手册内容详解：从基础搭建到初探编程 本手册以循序渐进的方式，带领大家系统地学习乐高机器人的基础知识和操作技巧。 第一章：初识乐高机器人，开启你的特工之旅 认识你的“伙伴”： 我们将带你认识乐高机器人套装的组成部分，了解各种积木、传感器、电机和智能控制器。你会发现，这些看似简单的零件，却蕴含着无限的创造力。我们将详细介绍每一类零件的功能和用途，让你对你的“机器人伙伴”有一个全面的了解。 安全第一： 在开始任何激动人心的项目之前，安全永远是第一位的。我们会讲解在使用乐高机器人套装时的注意事项，确保你们在安全的环境下进行学习和创作。 基础搭建技巧： 学习如何稳固地连接乐高积木，掌握一些常用的搭建技巧，为搭建更复杂的结构打下坚实基础。你会了解到如何让你的机器人结构更加坚固，不易散架。 第二章：构建你的第一个机器人，感受机械的力量 简单移动平台搭建： 我们将提供详细的步骤图解，指导你搭建一个基础的移动机器人。这个机器人将成为你后续学习和编程的基础。你将学会如何安装电机，如何让轮子连接到驱动系统。 理解传动原理： 在搭建过程中，你会初步接触到齿轮、连杆等传动装置，了解它们如何将电机的动力传递到机器人的运动部件。这将是你理解机械传动的第一课。 基础结构设计： 学习如何根据功能需求设计机器人的基本结构，例如如何让机器人保持平衡，如何安装传感器等。 第三章：传感器侦测，让机器人拥有“感官” 认识各类传感器： 本章将重点介绍乐高机器人套装中常用的传感器，例如： 颜色传感器： 它可以识别不同的颜色，让你的机器人能够“看见”颜色，为后续的循迹、颜色识别等任务打下基础。 超声波传感器： 它可以测量距离，让你的机器人能够“听见”障碍物，避免碰撞。 陀螺仪传感器： 它可以感知机器人的姿态和运动，让你的机器人能够保持平衡或执行更复杂的动作。 红外线传感器： 它可以感应红外线，用于避障或遥控。 传感器的连接与测试： 学习如何将传感器正确地连接到智能控制器，并进行简单的测试，确保它们能够正常工作。 传感器应用场景初探： 通过一些简单的搭建和实验，让你初步了解传感器在实际应用中的作用，例如让机器人沿着黑线前进（循迹），或者在遇到墙壁时自动停止。 第四章：编程入门：让你的机器人“活”起来 可视化编程界面介绍： 本手册将使用乐高官方提供的易于理解的可视化编程软件。我们将详细介绍软件的界面布局、常用指令模块以及编程逻辑。即使你之前没有接触过编程，也能快速上手。 基础编程指令： 学习如何使用编程指令来控制电机的转动方向和速度，如何读取传感器的数值，以及如何实现条件判断和循环等基本编程概念。 编写你的第一个程序： 通过简单的实例，指导你编写第一个机器人程序。例如，让机器人前进、后退、转向，或者根据传感器的反馈做出响应。 理解程序流程： 学习如何组织编程指令，让机器人按照预设的逻辑顺序执行任务。 第五章：趣味挑战项目：将所学知识付诸实践 项目一：自动避障小车： 利用超声波传感器，让你的机器人能够自动检测前方的障碍物并进行躲避。这是一个非常经典的机器人项目，能够让你深刻理解传感器和编程的结合。 项目二：颜色识别分类器： 使用颜色传感器，让你的机器人能够识别不同颜色的积木，并将其放置到指定区域。这个项目能够锻炼你的逻辑思维和问题解决能力。 项目三：简单的循迹机器人： 利用颜色传感器，让你的机器人沿着预设的黑线轨迹前进。这是一个非常有趣的项目，让你感受到机器人“跟随”指令的能力。 项目四：平衡挑战（可选）： 如果你的机器人结构允许，可以尝试搭建一个能够保持平衡的机器人，并尝试让它在不同的平台上保持稳定。 手册的特色与优势： 图文并茂，生动形象： 手册内包含大量高清图片和详细的步骤图，清晰展示搭建过程和编程界面，让学习过程一目了然。 案例丰富，贴近实际： 提供的挑战项目都是精心设计的，既有基础性，又有趣味性，能够激发学生的学习兴趣，并让他们在实践中巩固知识。 循序渐进，易于掌握： 从基础搭建到传感器应用，再到编程入门，内容安排合理，难度逐步提升，确保每个学生都能跟上学习节奏。 鼓励创新，培养思维： 手册不仅仅是教你如何搭建和编程，更重要的是引导你思考“为什么”，鼓励你尝试不同的方案，培养你的创新能力和解决问题的能力。 “特工”主题，寓教于乐： 以“机器人特工”为主题，将学习过程设计得像一场场精彩的“特工任务”，让孩子们在玩乐中不知不觉地爱上科技。 谁适合使用这本手册？ 这本《机器人特工训练营 学生活动手册（上）》非常适合： 对机器人和科技感兴趣的青少年： 无论你是初次接触机器人，还是已经有一些基础，这本手册都能为你提供宝贵的学习资源。 希望培养孩子逻辑思维和动手能力的家长： 这本手册是引导孩子进入科技世界的绝佳工具。 学校的机器人兴趣小组和科技课程： 这本手册可以作为课程的重要辅助教材。 任何渴望学习新技能，挑战自我的你！ 学习成果展望： 通过学习本手册，你将能够： 熟练掌握乐高机器人搭建的基本技巧。 理解并应用各种传感器的基本功能。 掌握乐高机器人编程的基本原理和方法。 能够独立完成一系列经典的机器人挑战项目。 培养科学的探究精神、严谨的逻辑思维和解决问题的能力。 点燃你对科学、技术、工程和数学（STEM）领域的兴趣，为未来的科技探索打下坚实的基础。 “机器人特工训练营”不仅仅是一本手册，它更是一个开启你科技梦想的起点。准备好了吗？系好你的安全带，让我们一起出发，成为最棒的机器人特工！

评分☆☆☆☆☆

刚拿到《机器人特工训练营 学生活动手册（上）》，就被它独特的风格吸引了。这本书的命名就充满了行动力和号召力，仿佛在召唤着每一个渴望探索机器人世界的年轻人。 我一直对机械和编程充满兴趣，但总感觉自己像是站在门外，不知道如何迈出第一步。这本手册的出现，让我看到了一个清晰的学习路径。我猜想，书中的内容一定是精心设计的，能够循序渐进地引导我从零开始，逐步掌握机器人搭建和编程的奥秘。 特别打动我的是“学生活动手册”这个定位。这意味着它不仅仅是理论的堆砌，而是将学习过程与实际操作紧密结合。我非常期待能够通过书中的指导，亲手组装属于自己的机器人，然后赋予它生命。这种从无到有的创造过程，无疑是学习中最具吸引力的部分。 从一些零散的视觉线索推测，这本书的排版和插图应该会非常精美。清晰的步骤图、生动的模型展示，能够帮助我更好地理解抽象的概念，并且让整个学习过程更加直观和有趣。我希望它能够提供丰富的项目案例，让我能够根据自己的兴趣进行选择和挑战。 我相信，这本手册不仅仅是在教授技术，更是在培养一种解决问题的能力和创新思维。它可能不仅仅是关于如何搭建一个机器人，而是关于如何思考、如何设计、如何实现。这种全面的培养方式，对于我未来的成长将具有深远的意义。我迫不及待地想深入其中，开始我的机器人特工之旅！

评分☆☆☆☆☆

这本书，我只能说，它打开了一个新世界的大门！《机器人特工训练营 学生活动手册（上）》这个名字本身就充满了力量，让我感觉像是被召唤去参加一项激动人心的冒险。 我一直对科技的未来充满憧憬，尤其是那些能够自主思考、行动的智能设备。然而，对于我这样缺乏专业背景的人来说，如何真正地接触和理解这些技术，一直是个难题。这本书的出现，就像为我量身打造了一个“入门指南”，让我看到了希望。 我特别喜欢它强调“动手”这一点。理论知识固然重要，但脱离实践的学习往往是空中楼阁。我相信这本书一定提供了丰富的实践内容，让我能够通过亲手操作，将抽象的概念具象化，从而更深刻地理解机器人是如何工作的。我猜测书中会有详细的搭建步骤和代码示例，而且会非常清晰易懂。 我期待这本书能够提供一种“沉浸式”的学习体验。不仅仅是枯燥的文字和图片，更希望能通过一个个生动有趣的项目，让我感受到学习的乐趣和成就感。也许是一些有趣的挑战，也许是一些创意十足的设计，总之，我希望能够在这个“训练营”里，真正地“玩”起来，在玩乐中收获知识。 从这本书的整体感觉来看，它不仅仅是在教授技术，更像是在培养一种解决问题的能力和创新精神。它可能教会我如何分析问题、如何设计方案、如何调试代码，这些都是在未来的科技浪潮中不可或缺的核心素养。我已经迫不及待地想要翻开它，开始这段令人兴奋的探索之旅了！

评分☆☆☆☆☆

这本《机器人特工训练营 学生活动手册（上）》简直是为我量身定做的！我一直梦想着能够亲手创造一个会动的、能听我指挥的小玩意儿，但苦于没有门路，总是不知道从何下手。这本书的出现，就像一道曙光，照亮了我前进的道路。 我尤其喜欢它强调“动手”的理念。现在的学习，很多时候都过于依赖理论，而忽略了实践的重要性。这本书却反其道而行之，将学习过程设计成一个个有趣的项目，让我能够在玩乐中学习，在实践中成长。我仔细看了看里面的内容，感觉它涵盖了很多搭建和编程的基础知识，而且都是循序渐进的，不会让你一下子感到 overwhelmed。 最让我心动的是，它好像提供了一套完整的训练体系。不仅仅是教你如何组装一个机器人，更重要的是培养你分析问题、解决问题的能力。我看到里面有很多关于逻辑思维和算法的介绍，这些都是机器人编程的核心，也是我一直以来想要加强的方面。我希望通过这本书的学习，我不仅能掌握操作技能，还能提升我的思维层次。 而且，这本书的语言风格也让我觉得非常亲切。不是那种冷冰冰的教科书式语言，而是更像是朋友之间的交流，充满了鼓励和引导。我能感受到作者的用心，他们希望让每一个读者都能爱上机器人，都能从中获得乐趣和成就感。这种积极的氛围，让我对学习充满了信心。 虽然我才刚刚开始接触这本书，但已经能预见到它将带给我的巨大价值。我期待着能够跟着书中的指引，一步步完成我的第一个机器人项目，然后继续挑战更高级的挑战。这本书就像一个宝藏，我迫不及待地想去挖掘它所有的精彩！

评分☆☆☆☆☆

哇，拿到这本《机器人特工训练营 学生活动手册（上）》，我感觉像打开了一个充满无限可能的世界！这本书的封面就非常有吸引力，那种科技感和未来感扑面而来，让人迫不及待地想知道里面究竟藏着什么。虽然我还没有开始深入研究，但仅仅是翻阅目录和一些示意图，就足以让我对接下来的学习充满期待。 我一直对编程和机器人很感兴趣，但总觉得理论知识有点枯燥，缺乏动手实践的机会。这本书的名字就抓住了我的痛点，听起来就像是把抽象的概念变成可以亲手操作的乐趣。我看到里面有很多关于搭建和编程的步骤介绍，虽然还没有实际操作，但光是看图和文字描述，就能想象出自己一步一步搭建出属于自己的机器人，然后看着它按照自己的指令行动的那种成就感。 而且，这本书的定位是“学生活动手册”，这让我觉得它的内容应该是非常实用和易于理解的。我之前也看过一些相关的书籍，有些过于专业，让我望而却步，有些又太过于基础，无法满足我想要深入学习的愿望。我希望这本书能够提供一个恰到好处的学习路径，既能让我掌握基础知识，又能逐步引导我挑战更复杂的项目。 从一些零散的页面内容来看，这本书的排版设计也很用心。图文并茂，色彩搭配也很舒适，不会让人感到视觉疲劳。很多细节的地方都处理得很好，比如一些关键步骤的放大图，或者是一些小提示的图标，都显示出作者在编写时的细心和对读者的关怀。我感觉这本书不仅是一本技术指南，更像是一位耐心指导我的老师，让我能够更轻松、更愉快地学习。 总而言之，我非常看好这本书，并且已经迫不及待地想要开始我的机器人特工训练了！相信通过这本书的学习，我不仅能提升我的编程和动手能力，还能激发我更多的创造力和解决问题的能力。这绝对是一本值得我投入时间和精力去钻研的好书，我期待着它能给我带来惊喜和成长！

评分☆☆☆☆☆

手上的这本《机器人特工训练营 学生活动手册（上）》着实让我眼前一亮。作为一名对科技领域充满好奇心的初学者，我一直在寻找能够真正引导我入门的书籍，而这本恰好满足了我的需求。 它最吸引我的地方在于其“训练营”的命名。这不仅仅是一本知识的传授，更像是一个系统的、有组织的学习过程。我脑海中已经开始描绘出自己置身于一个充满活力和挑战的环境中，与书中的内容进行一场场精彩的“较量”，最终收获成长。 我非常欣赏它在内容编排上可能采取的策略。通常这类书籍容易陷入两个极端：要么过于浅显，流于表面；要么过于深奥，令人却步。我期待这本能够找到一个绝佳的平衡点，既能提供坚实的基础，又能激发进一步探索的兴趣。看到封面上的一些视觉元素，我猜测书中会大量运用图解和实例，这对于我这种视觉型学习者来说，无疑是极大的福音。 我非常看重学习的“趣味性”。科技学习如果仅仅是枯燥的公式和代码，很容易让人失去热情。我希望这本能够将知识融入到有趣的实践任务中，让我在解决实际问题的过程中，潜移默化地掌握核心技能。比如，能够通过搭建和编程，让机器人完成一些有趣的小游戏或者互动，这绝对是令人兴奋的。 初步的印象是，这本书不仅仅是关于“做什么”，更是关于“为什么这么做”。我希望它能教会我背后的原理和逻辑，让我不仅仅成为一个操作者，更成为一个思考者。这种深度的学习体验，是我在选择书籍时非常看重的。我相信，通过这本书的指引，我能够建立起对机器人技术一个全面而深入的理解，为我未来的学习和发展打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好好

评分☆☆☆☆☆

练习册

评分☆☆☆☆☆

估计是物流过程造成的吧，书都折了几处，感觉像旧书了。而且想买一套书、结果库存只有一本书。

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京东服务值得信赖，商品质量好，送货速度快！

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机器人特工训练营 学生活动手册（上）/乐高机器人培训丛书

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好好好好好好好好好好好好

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估计是物流过程造成的吧，书都折了几处，感觉像旧书了。而且想买一套书、结果库存只有一本书。

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机器人特工训练营 学生活动手册（上）/乐高机器人培训丛书